十年后的禮物讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的十年后的禮物讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
十年后的禮物讀后感1
禮物，是每個(gè)人都收到過的，但你收到過十年后的禮物嗎？十年后的禮物，那個(gè)送禮物的人有可能記得嗎？他又怎么送到達(dá)格妮手中的呢？那就讓我們走進(jìn)故事中，去感受一下十年后的禮物吧！
這天，十八歲的達(dá)格妮要去首都奧斯陸去參加一個(gè)音樂會(huì)，這個(gè)音樂會(huì)是她最激動(dòng)的音樂會(huì)。因?yàn)�，她收到了大音樂家愛德華十年前答應(yīng)要送給她的禮物，這個(gè)禮物是那樣特別，因?yàn)檫@是愛德華嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出的音樂——《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮》，他的樂曲會(huì)傳遍四方，也就將禮物送給了達(dá)格妮。對(duì)一個(gè)十八歲的少女來說，這是最好的禮物。音樂會(huì)結(jié)束了，達(dá)格妮走到大海邊，對(duì)大海說：“生活呀，我愛你！”
讀完了這個(gè)故事，我深有感受。愛德華雖然聞名遐邇，卻遵守諾言，送給了達(dá)格妮這個(gè)珍貴的禮物。愛德華之所以要送給達(dá)格妮，是因?yàn)樗Ｍ_(dá)格妮能熱愛生活！
愛德華把這個(gè)禮物送給了達(dá)絡(luò)妮，作者把這個(gè)故事帶給了我們，所以，我們一定要好好熱愛生活！
十年后的禮物讀后感2
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《十年后的禮物》這篇文章，這篇文章中的音樂大師愛德華·格里格信守諾言的品質(zhì)使我終生難忘。
《十年后的禮物》主要講述了挪威的音樂大師愛德華格里格在十年前答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用奇妙的方式件禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到無比激動(dòng)和幸福。看了這篇文章，我非常敬佩音樂大師愛德華格里格信守諾言的高尚品質(zhì)。
我想了想自己，平時(shí)朋友約我去公園玩，都常常遲到，更不要說與音樂大師愛德華格里格相比了。再說平時(shí)，我們對(duì)待事情也一樣，沒有用心去做，像上次，我答應(yīng)了去小紅家玩，可是，我卻在家里看電視看過了頭，還得小紅在家苦等了半天。再談?wù)剱鄣氯A格里格吧，他在十年前答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他還記得這次相遇，用奇妙的方式將的禮物送給了達(dá)格妮。想到這里，我慚愧急了。心想：以后我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生！
從今天開始，我要向愛德華格里格學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
十年后的禮物讀后感3
守諾言是為人的美德，每個(gè)人都因該有這樣的品質(zhì)。
讀了《十年后的禮物》，音樂家愛德華·葛利格行守諾言的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。在我們的生活中也有這樣的人。
就拿上次那件事來說吧，我答應(yīng)表妹雙休日去她家玩。可是到了雙休日那天，老天不作美，竟下起了傾盆大雨。我一看這天，心里打起了退堂鼓：真的還要去嗎？雨下得這么大，等下會(huì)被淋濕的。想到這里，我就不打算去了，去書房看書了。媽媽看到時(shí)間都快到下午了，便奇怪地問：“銀銀，今天不是你要去表妹家嗎？怎么不去了？”“媽！現(xiàn)在下這么大的雨，讓我怎么去��！”媽媽聽完我的話，立馬嚴(yán)厲的對(duì)我說：“答應(yīng)別人的'事怎么能不做到呢？你應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言！”無奈之下，我只好聽從母親大人的安排。
我一直不明白媽媽為什么一定要我冒著大雨去表妹家，可現(xiàn)在我明白了，媽媽是要我做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不要做言而無信的人。是�。」湃顺Ｕf：“言必信行必果�！薄叭藷o信不立�！薄梢娦攀刂Z言是多么重要啊！
守信是金，讓我們信守諾言，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
十年后的禮物讀后感4
美國的富蘭克林有句名言：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。這句名言告誡人們要講信用，永不失信。
今天，我們學(xué)完了第四單元，其中，令我印象最深刻的一篇課文是《十年后的禮物》。
看到這個(gè)課題，我有一連串的問題出現(xiàn)在腦海中，如：這是一個(gè)什么樣的禮物？是誰送給誰的禮物？為什么要十年后才能得到禮物……當(dāng)我讀完這篇課文后，我就明白了我這一連串的問題。在課文中，令我印象最深的人是大音樂家愛德華·格里格，我覺得他既聰明，又守信。他聰明是因?yàn)樗徒o了達(dá)格妮一件最好的禮物——一直美妙的樂曲，用奇妙的方式送給了達(dá)格妮，并喚起達(dá)格妮對(duì)生活的渴望與熱愛。他守信是因?yàn)樗袷亓耸昵暗闹Z言，送給了達(dá)格妮一份珍貴而又真誠的禮物。
學(xué)完這篇課文后，讓我明白一個(gè)道理：生活如此美好，我們更應(yīng)該熱愛生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用真誠的心去對(duì)待別人，這樣我們的生活才能便得更加美好。
十年后的禮物讀后感5
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了音樂大師愛德華寫的文章《十年后的禮物》。格里格信守諾言的品質(zhì)讓我難忘。
《十年后的禮物》主要講述了挪威音樂大師愛德華葛利格的故事，十年前，他許諾給《衛(wèi)報(bào)》的女兒達(dá)格尼一份非常好的禮物。十年后，他給了達(dá)戈尼一份很棒的禮物，這讓達(dá)戈尼感到非常興奮和快樂。讀完這篇文章，我欽佩音樂大師愛德華葛利格信守諾言的高尚品質(zhì)。
我想到了我自己。通常我的朋友邀請我去公園，我經(jīng)常遲到，更不用說和音樂大師愛德華葛利格相比了。此外，在正常情況下，我們以同樣的方式對(duì)待事情。我們沒有用心去做。像上次一樣，我答應(yīng)去小紅家玩。然而，我在家看電視，不得不在小紅家等了很長時(shí)間。讓我們再來談?wù)剱鄣氯A葛利格。十年前，他許諾給壽林人的女兒達(dá)格尼一份非常好的禮物。十年后，他記起了那次會(huì)面，并以一種奇妙的方式把最好的禮物送給了達(dá)格尼。想到這里，我又羞又急。我希望將來我會(huì)是一個(gè)誠實(shí)可信的學(xué)生！
從今天起，我將向愛德華葛利格學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)可靠的人。
十年后的禮物讀后感6
我讀過許多課文，從來沒有什么感想。不過，學(xué)了語文書上《十年后的禮物》這篇課文后，我受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要寫了十年前，守林人的女兒達(dá)格妮在森林里碰見了一位城里人，他們一路上歡聲笑語，可那位城里人卻沒有什么禮物給她，所以承諾十年之后給她一件好禮物。十年后，達(dá)格妮走出了森林，聽到了大音樂家愛德華·格里格演奏的《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)林妮》樂曲，達(dá)林妮知道那個(gè)城里人就是他，達(dá)林妮非常感動(dòng)，她相信在生活中有很多誠信的人。
讀了這篇課文，我不由自主地想起了我8歲時(shí)的那件事。那年，放寒假了，表妹和表弟來到我現(xiàn)在住的家里，準(zhǔn)備一起過年。剛過了幾天，我就發(fā)現(xiàn)表弟一直在我身邊撒嬌，討零食吃。后來我無可奈何了，只好答應(yīng)他過年的時(shí)候給他一包零食，于是他歡快地離開了�？墒�，到了約定的那天，我卻舍不得拿出零食來了，氣得表弟大哭了一場。從那天開始，表弟和表妹就一直“死守”著他們的零食不讓我吃。這時(shí)我才追悔莫及，我明白：誠信是一種力量，是一種讓人相信你的神奇的力量。
我深深地感到：誠信是無形的財(cái)富，我們只有做到誠信，別人才會(huì)相信你，才能在社會(huì)上立足！
十年后的禮物讀后感7
《十年后的禮物》這個(gè)題目使我驚訝地叫出聲來。十年是多么漫長的時(shí)間呀！看見這個(gè)題目，我的目光一下子被這篇課文吸引了，便迫不及待地看了起來，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)《十年后的禮物》吧。
十年前，大音樂家在森林里偶遇了一個(gè)守林人八歲的女兒，答應(yīng)在十年后送她一件禮物，當(dāng)這個(gè)女孩長到18歲。在一次音樂會(huì)上，她真的收到了這份禮物——一首樂曲《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮》。這份禮物讓達(dá)格妮激動(dòng)不已，讓她感受到人與人之間的真誠，感受到生活的美好，世界的美好。
我最喜歡課文里的最后一句話“生活啊，我愛你！”讓我感悟到了十年后的禮物多么珍貴，禮物有價(jià)而誠信無價(jià)，感受到音樂家愛德華信守諾言的崇高品質(zhì)。
同學(xué)們，誠信是音樂家送給達(dá)格妮的禮物，也是送給我們大家的禮物。今天老師也送給我們一份禮物：誠信是一道陽光，驅(qū)散你心中的陰影，給心靈一片凈土，讓我們一起與誠信同行吧！
【十年后的禮物讀后感】相關(guān)文章：
麥琪的禮物讀后感(通用15篇)03-19
圣誕節(jié)禮物送什么禮物12-25
圣誕節(jié)禮物的故事12-25
最美妙的禮物閱讀答案09-04
《送給母親的禮物》閱讀答案07-29
浪漫的情人節(jié)禮物介紹02-03
圣誕節(jié)的禮物故事12-24
《麥琪的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-07
讀《時(shí)光老人的禮物》有感3篇03-25
描寫十年后的環(huán)境作文01-10