讀《我撿到一條噴火龍》有感
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《我撿到一條噴火龍》有感，歡迎大家分享。
讀《我撿到一條噴火龍》有感1
《我撿到一條噴火龍》是由著名文學(xué)家彭懿寫的一本幻想小說，讀《我撿到一條噴火龍》有感。
這本書主要講了十二歲的男孩夏鳥鳥，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏柏林中撿回一條噴火龍。盡管已氣息奄奄，變成一條蜥蝎大小，但在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，變成巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來自魔界的“烈火黃焰”，另一條魔尤“烈火藍(lán)焰”則成為夏鳥鳥的同窗好友，永遠(yuǎn)留在了溫馨的人間。
全書的情節(jié)曲折蜿蜒，給人留下了無限的遐想，讀后感《讀《我撿到一條噴火龍》有感》。英雄氣概與百結(jié)愁腸，在字里行間交纏，那激動(dòng)人心的故事，卻掩不住淡淡詩意憂傷，那看似美滿的結(jié)局，卻有許多解不開的秘密……
全文一直在突出一個(gè)重點(diǎn)：友誼！友誼是一種負(fù)擔(dān)；友誼是一種堅(jiān)持不屈的信念；友誼是……
友誼，能使你在黑暗是看到希望；友誼，能使你在絕處中存活；友誼……
再想想現(xiàn)實(shí)生活中，是什么讓你學(xué)會(huì)了謙讓？是什么讓你懂得了付出？又是什么讓你找到了希望？——友誼！
總之，友誼珍貴！
讀《我撿到一條噴火龍》有感2
《我撿到一條噴火龍》是科幻小說家彭懿寫的一本幻想小說。
小說從一條守護(hù)天罰之門的四百歲的老噴火龍講起，三條魔龍中的“烈火紅焰”、“烈火黃焰”為了打開沉睡之井的大門，需要從天罰之門進(jìn)入人間找魔界之子，老邁的噴火龍因?yàn)槭窃谒劳鲋诙鵁o力反抗，天罰之門被打開了，噴火龍也被帶入了人間，歷經(jīng)了許多苦難，噴火龍最終回到天罰之門，得以重生，從而打敗了惡魔龍“烈火黃焰”。而噴火龍?jiān)谌碎g的經(jīng)歷，帶出了小說的第一主人公魔界之子亦是龍騎士—夏鳥鳥。夏鳥鳥雖然是個(gè)小孩子，但他沉著冷靜，不向惡魔妥協(xié)，勇于斗爭(zhēng)，最終取得了勝利。同時(shí)也帶出了本文的第二主人公閃電，閃電其實(shí)是三條魔龍中的“烈火藍(lán)焰”，因?yàn)樗矚g上了人類的的世界，留戀人類的生活，寧愿做一個(gè)小孩子也不愿回到魔界。閃電與夏鳥鳥成為了好朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助夏鳥鳥共同對(duì)付“烈火黃焰”，幫助噴火龍得以重生。
讀完這本書，我明白了很多道理。
1、只有經(jīng)過磨難，有堅(jiān)持到底的勇氣，才能取得成功。文中的噴火龍的重生就經(jīng)歷了種種磨難。所以我們小朋友要想取得優(yōu)異成績(jī)，平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)是萬萬不可能的。只有我們不怕困難，好好學(xué)習(xí)，勇于攀登知識(shí)的高峰，善于開動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，最終才能得到回報(bào)。
2、團(tuán)隊(duì)合作精神是非�？少F的，團(tuán)隊(duì)之間真誠的友誼是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。西游記中的唐僧師徒就是很好的例子，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們歷經(jīng)千險(xiǎn)，最終取得了真經(jīng)。文中的夏鳥鳥、閃電、噴火龍作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們同甘苦、共進(jìn)退，共同打敗了敵人。我們班作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要團(tuán)結(jié)互助，不能打架罵人，不能亂給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)之間誰有困難，我們要積極地幫助他，使我們班成為一個(gè)有愛心、有禮貌、學(xué)習(xí)上進(jìn)、講究衛(wèi)生的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
3、遇到事情要冷靜、堅(jiān)定。文中夏鳥鳥被魔龍抓住時(shí)，沒有慌張，亂了手腳，而是沉著冷靜，步步為營(yíng)，最終使魔龍“烈火黃焰”的陰謀沒能得逞。我們小朋友今后遇到任何問題要向夏鳥鳥學(xué)習(xí)，不能慌張，要沉著應(yīng)付，最終解決問題。
讀《我撿到一條噴火龍》有感3
勇敢和友誼，是患難時(shí)永恒的動(dòng)力;是人格間雷打不動(dòng)的本性。有了它，世界將會(huì)煥然一新，觀賞了此篇文章后，我懂得了勇敢與友誼……
本文主要描述以主人公夏鳥鳥與三條魔龍及即將逝去的噴火龍的故事，以從烏柏林里撿回的“似模型般大小”的龍為線索，最后變成巨龍，打敗了雄霸一方的“烈焰火黃焰”，拯救了人界。
全書的情節(jié)曲折有序，扣人心弦，給人留下無限的遐想。英雄氣概配上百計(jì)千心，百結(jié)愁腸又不失熱血沸騰的故事背后，又有著始料不及的變化……
故事的`千變?nèi)f化，終來自作者的心扉，每一絲精彩之處，都有其道理。本文深深吸引我的——便是“烈火藍(lán)焰”與“烈火紅焰”打斗場(chǎng)景，本文段雖為動(dòng)作描寫，但仍加以各種修辭手法及夸大其辭，描繪十分井然有序，似書面般檢討我們的人生。
這看似充滿想象體的文章，卻不缺乏一絲現(xiàn)實(shí)感，這篇?jiǎng)?chuàng)作，沈懿老師注重友誼與勇敢，帶給我們童話般的美好!在人生的旅途中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有波折。這時(shí)，最需要的便是勇敢，勇敢是一種正能量，能促始自己接受不同的挑戰(zhàn)，記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰，由于小時(shí)候膽怯，不敢練習(xí)，一直扶著欄桿，，兩眼灰溜溜地望著場(chǎng)上的“小勇者”。退縮不前。望著場(chǎng)上苦苦支撐的幼年兒童，不禁為自己的膽怯而害羞，一步，兩步，我站了起來，不為別人，僅為了自己的承諾。
現(xiàn)在回想起來，我有了文章中作者追求自由美好的意向，也有自己對(duì)勇敢的定義。我覺得，擁有勇敢，才促使自己面對(duì)種種接踵而來的挑戰(zhàn)，完成自己的理想和奮斗目標(biāo)。
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