讀《趕花》有感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀《趕花》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《趕花》有感1
讀了趕花這一篇文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們在學習工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；等，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深，眾所周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必須會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“�！绷讼聛恚蝗ハ蚯啊摆s”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從讀了這篇文章以后，我下決心從明天起不！從現(xiàn)在起用養(yǎng)蜂工，那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
我在這里，衷心希望每一個人在學習工作上要不停地“趕”班級與班級之間也要不停地“趕”。讓班級成為先進班級，讓每一個人的成績、業(yè)務不斷地提高。
讀《趕花》有感2
看了《趕花》這一篇后，我的感悟很深。
這篇作文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了：“只能人趕花，不能花趕人”的道理，啟示我在學習、生活上也要有“趕”的精神，“趕”了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感悟很深。眾所周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去想前“趕”。正相反學習虛心的同學總覺得學不夠，所以就不停的去“趕”，成績也就上升了。
我自己在學習中雖然沒有“等”但“趕”得勁頭也不足。自從看了這篇文章后，我下定決心從明天開始，不！從現(xiàn)在開始，用養(yǎng)蜂工的那種“趕的精神學習，讓自己學習成績步步高升。
希望各位同學也用”趕花”的精神學習，不能讓花等你，正所謂：花兒凋謝不再開，光陰一去不在來！
讀《趕花》有感3
春天，繁花似錦，花香馥郁。望著這一片片，一叢叢的花海，我的心也同這花兒一樣怒放著�？粗粗也唤肫鹆苏n文《趕花》。
養(yǎng)蜂人為了讓蜜蜂釀出更多的蜜，千里迢迢趕到延安，讓蜜蜂采槐花蜜。養(yǎng)蜂人一年四季都不休息，就是為了“趕花”，他們只能馬不停蹄地往花開的地方趕，唯恐誤了花時。
在學習上，我們也要像養(yǎng)蜂人一樣，學習完一個知識后，就要充分消化，然后再繼續(xù)學習下一個知識，這樣，我們不就可以節(jié)省出一些時間來閱讀課外書，進行社會實踐，出游的時間了嗎？
養(yǎng)蜂人與蜂兒一樣，一年四季極少在窩里停，從臘月開始，他們就啟程了，一年從四川趕到秦川，秦川折回延安，延安走向綏米……一直要等到三邊的蕎麥花謝了，他們才回到家鄉(xiāng)，讓自己的蜂兒歇歇。
原來，養(yǎng)蜂人的生活并不悠閑，而是那樣的艱辛，又是這樣的充滿了詩情畫意！
蜜蜂們一看到花，就開始采蜜了，根本就沒有心思蜇人。一趕上花時，它們就開始沒命地干活，花開不斷，蜜也就采個不停，一定要釀成最甜美的蜜。它們認為，就算累死，也值了！因為它們已經(jīng)有了豐碩的勞動成果，它們已經(jīng)把生死置之度外了，我們?nèi)说囊簧瑯佣虝�，我們一定要抓緊時間哪！
“只能人趕花，不能讓花等人”。我們一定要走在時間前面。雖然人永遠也跑不過時間，但我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，但作用卻很大很大！
讀《趕花》有感4
文章摘要：一開始，一只蚊子便從我的眼前一晃而過，我定睛一看，��！以前我都是從電視上了解西游記，今年我買了一本《西游記》的書看，還真是別有一番風味呢。讀《趕花》有感作文20xx盞紅燈籠組成的"20xx個祝福"，寓意著20xx年的豐收和喜悅，表達了對廈門的衷心祝福。400字作文接著就想到了前段時間網(wǎng)上炒的沸沸揚揚的楊元元事件，但是只寫楊元元又怕缺乏高考應試作文的深度，所以選擇了王國維、海子、蘇軾作為材料!
眾所周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒、勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就“�！绷讼聛�，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。
自從學習了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！
讀《趕花》有感5
看了《趕花》這一篇文章后，我感觸很多。
這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不讓花等人”的道理。它啟示我們不管在學習上，工作上都要有“趕”的精神。
記得我讀三年級的時候，我的成績是中上。媽媽對我說：“以后的社會是競爭的`社會，你這樣的成績會被淘汰的！”我決心不讓媽媽擔心，拼命地追趕那些成績好的同學。從此，上課時我更加認真聽課，重要的內(nèi)容我甚至還把它記得牢牢的。晚上，我總溫習一遍當天的功課才睡覺。每次遇到難題，我獨立思考，一定把它弄明白。經(jīng)過幾個月的努力，期末考試終于由上學期的十一名躍到前三名。當我走上領獎臺時，心情十分激動，我想：這就是“趕”的收獲呀！
看了《趕花》這篇文章后我覺得，我在學習中雖然沒有“放松”，但“趕”的勁頭還不夠足，我下定決心從現(xiàn)在起，用工蜂那種“趕”的精神鞭策著自己，使自己的學習成績一再提高。
我衷心地希望大家在學習上不停地“趕”，讓我們班級成為一個“先進班級”，讓我們的成績不斷提高吧！
讀《趕花》有感6
《趕花》這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，使我們懂得了在學習、工作上也要有“趕”的精神。
《明日歌》是這樣說的：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覍@句話，感受挺深�！暗取笔峭侠�、驕傲的表現(xiàn)，驕傲的同學最終會落后，而“趕”是虛心、勤奮的表現(xiàn)。持之以恒，成績必然會領先。驕傲的同學覺得自己學的差不多了，所以就停下來，不去向前“趕”。正好相反，虛心的同學總覺得自己學的太少，所以就不停的“趕”，成績也就不斷上升。就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季趕花，才得到了許多的花蜜。
我在學習上雖然沒有“等”，但是向前“趕”的勁頭還不足。讀了這篇文章后，我決心用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神策鞭自己，使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
我衷心希望大家在學習上不停的“趕”，在同學之間開展“比、學、趕、幫”的互幫互促活動，使同學與同學之間、班級與班級之間不停地追趕，爭先進。讓我們永遠發(fā)揚“趕”的精神，使每一個同學、每一個班級，都成為先進個人、先進集體，讓思想、學習都更上一層樓。
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