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讀《淘氣包馬小跳》有感

時(shí)間:2021-06-04 12:53:36 讀后感 我要投稿

讀《淘氣包馬小跳》有感通用15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《淘氣包馬小跳》有感1

  馬小跳是誰

  哈哈,大家肯定都知道哦!馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了!那么,馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢?小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢?大家請(qǐng)接著往下看吧!

  喜歡馬小跳的N個(gè)理由

  1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會(huì)跳。哦,他不是袋鼠人,他是一個(gè)正常的男孩子,只不過非常淘氣、異;钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛;他在《龜兔賽跑》中演大樹,只說了一句臺(tái)詞,卻博得了全場(chǎng)喝彩;老師一提問,馬小跳就舉手,哈哈,有時(shí)候問題還沒聽清呢;他還愛發(fā)表自己的看法,那可是即興發(fā)揮,里面還有“妙語”呢:有一次馬小跳澆了安琪兒一身水,竟然是想讓安琪兒長(zhǎng)高些!瞧,馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清!

  2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課,事先排練好多遍,到了正式上課時(shí),馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿,馬小跳說的可是大實(shí)話。∵有,他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng),也好純真可愛哦!

  3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚,也會(huì)有一肚子的委屈,但那只是一眨眼,他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩;在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩:一出門,安琪兒天天陪他玩。看來,淘氣的孩子,人緣不錯(cuò)喲。

讀《淘氣包馬小跳》有感2

  我上幼兒園時(shí)就酷愛讀書,因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字,所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》等等。不過,我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。這本書,里面的人物可多了有:淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn),真讓我受益匪淺。∽詮奈铱戳恕短詺獍R小跳》系列書后,我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)!短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書,他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書中,展示了一個(gè)善良、愛動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。 其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深:馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師最喜歡的女生,秦老師讓她跟馬小跳同桌,是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”,因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他,管得很負(fù)責(zé),他的一舉一動(dòng),路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說晚上要到他家去,要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。

  面對(duì)這樣的淘氣包,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了?墒邱R天笑先生覺的是對(duì)的,他并沒有說馬小跳,而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里,似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷,他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕,那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

讀《淘氣包馬小跳》有感3

  烈日炎炎,大地都快被太陽(yáng)烤熟了,可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花,最后,一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出,引起了我的注意。這本書記錄了一個(gè)充滿童趣的小孩的兒時(shí)故事,讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng),不僅小孩,大人讀了也會(huì)受益無窮,我只讀了七個(gè)故事,但我已經(jīng)有所收獲。

  那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對(duì)頭的優(yōu)點(diǎn),他始終沒找出來,最后由于馬小跳生病,死對(duì)頭幫他補(bǔ)習(xí),馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節(jié)告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性,不能只往一方面想,那樣做事只會(huì)失敗,不會(huì)成功。每一天都會(huì)遇上無數(shù)事情,你要把壞事往好方面想。只要相信好事會(huì)過去,壞事也會(huì)過去,事情有兩面性,你——就會(huì)成功。

讀《淘氣包馬小跳》有感4

  最近,媽媽買了一本適合我看的書,書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書,這本書讓我著迷。

  主人公也是一位小學(xué)生,他叫馬小跳。雖然成績(jī)不好,但他卻不理睬家長(zhǎng)的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無憂無憂的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的女孩,一會(huì)兒解救一頭將要被吃了的羊,一會(huì)兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險(xiǎn)。

  每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真的很像一頭鉆進(jìn)書里,跟馬小跳一起探險(xiǎn)、一起玩耍。那一定是一段很美好的時(shí)光,我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的課余生活沒有他豐富,沒有他自由,生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有同一個(gè)心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳,這點(diǎn)我是能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我有一個(gè)美好的未來,但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,不能總是把我們關(guān)的那么緊,也要讓我們慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真的是這樣的話,說不定能夠比家長(zhǎng)預(yù)想中的更好。我想大聲的對(duì)爸爸媽媽們說:“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。

  我希望這本書不僅給我們看,也要給大人們看,大人比我們更需要。我相信,大人們看了,就會(huì)理解我們,到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過起來了。

  《淘氣包馬小跳》是一本好書,是一本我喜歡的書。

讀《淘氣包馬小跳》有感5

  然后,三(一)班的老師知道了,還特地請(qǐng)了老杜來做報(bào)告呢!接著,記者發(fā)現(xiàn)這個(gè)“好人”以后,還特地來采訪老杜,老杜連忙匆忙地沖出了醫(yī)院。從那以后,馬小跳他們打老杜電話的時(shí)候,每次都是無人接聽,偵探小組還以為老杜是天上派來的天使,現(xiàn)在從人間蒸發(fā)了呢!然后,他們覺得老杜有嫌疑撞了黃菊的爸爸,最后,通過幾個(gè)同學(xué)的手機(jī)錄像,無意間發(fā)現(xiàn)了老杜開的也是香檳色的車。他們?cè)僖淮伟l(fā)老杜短信的時(shí)候,老杜回答了:“的確是我撞得,我會(huì)按法律做的,五點(diǎn)在黃菊家見!痹邳S菊家,黃菊的爸爸不愿意讓老杜這么好的人去自殺,可誰也沒辦法,法不容情呀,大家都懷著難過的心情送走了老杜,老杜再也沒機(jī)會(huì)見到大家了。讀著這個(gè)故事,一股泉水般的眼淚涌了出來,啊!這個(gè)故事真感人,可惜這個(gè)殘酷的法律是不容許的,我心里想:老杜,真是個(gè)好人,怪不得記者來也拒絕,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)高尚的人!

讀《淘氣包馬小跳》有感6

  看了楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳———寵物集中營(yíng)》我非常有感觸。

  馬小跳是個(gè)活潑可愛但成績(jī)并不好的小男生,他有幾個(gè)鐵哥們:小氣鬼胖唐飛;話多得像壞了的水龍頭的廢話大王毛超;喜歡和汽車賽跑的張達(dá)。當(dāng)然還不知有這些,馬小跳的同桌冤家路漫漫、小大人成語大王丁文濤……

  這本書主要是講了這些故事:馬小跳他們學(xué)校組織看電影,可電影并不好看,馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們看不下去了,在影院里等著電影結(jié)束?墒窃陔娪敖Y(jié)束后已經(jīng)是很晚了,馬小跳的班主任秦老師,要馬小跳和安琪兒一起回家,你要知道馬小跳最討厭安琪兒了,怎么可能會(huì)同意和安琪兒一起回家呢!可是秦老師已經(jīng)這樣安排了,于是在回家的路上馬小跳一直想方設(shè)計(jì)地要把安琪兒甩掉,但一直沒有成功。這時(shí)馬小跳和安琪兒看到一只小狗蹲在路邊,身上還有一塊牌子,但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人,看著小狗可憐的樣子,馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經(jīng)很晚了,安琪兒突然想到了一個(gè)地方,她對(duì)馬小跳說:“我知道小狗可以去哪里了!闭f完,安琪兒拉著馬小跳抱著小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐,在麥冬娜姐姐的幫助下,馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了,期間還收留了斗牛犬“拉登”,小花貓“雪兒”等等小動(dòng)物,麥冬娜姐姐家成為了寵物集中營(yíng)。

  馬小跳是一個(gè)非常熱愛生活的人,他喜歡小動(dòng)物。馬小跳的爸爸媽媽認(rèn)為一個(gè)小孩子不快樂是非?膳碌模运麄兠刻於紩(huì)問馬小跳“今天你快樂嗎!”而不是“今天考試得了多少分”。

  我希望我們的童年能像馬小跳一樣,開開心心地度過快樂的童年!

讀《淘氣包馬小跳》有感7

  我找到了,我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,發(fā)現(xiàn)自己有自己的一片天,因?yàn)槲矣蠭Q!鐵柵欄外的小朋友看著倒地的大象,非常傷心,但又不知道這究竟是怎么回事。

  這本書的主人公:馬小跳是一個(gè)頑皮的男生,在老師的眼里,他是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生,聽說,他還得了一個(gè)病,叫“多動(dòng)癥”!馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以,老師請(qǐng)路曼曼去管管馬小跳,治好他的“病”。

  有一節(jié)課,大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼,像向她借橡皮,誰知,他什么也不問,就報(bào)告了老師。老師立即走了多來,狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形,連忙知趣的寫起了作業(yè)。

  雖然馬小跳很頑皮也很淘氣,但是他非常善良。有一次,安琪兒生病了,馬小跳非常難過,決定放學(xué)后去看望安琪兒。下午,馬小跳來到安琪兒家,安琪兒看見馬小跳來了,特別高興,和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里,馬小跳每天都去探望她,于是,安琪兒很快就痊愈了。

  從這本書中,我讀懂了:生活中有開心,有傷心,也有郁悶,但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度!

讀《淘氣包馬小跳》有感8

  楊紅櫻是我最最喜歡的作家,她寫的許多作品我都看過,如:《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧,這群俏丫頭》、《瞧,這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》,但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》!博學(xué)多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多,瘦小靈巧的毛超,說話結(jié)巴,嘴巴特大的張達(dá),蠢蠢欲動(dòng),沖動(dòng)活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動(dòng)跳躍快樂的樂章。

  我給大家摘錄了幾個(gè):“最”鏡頭。

  鏡頭一:最溫馨一幕

  馬小跳心血來潮,想給他的寶貝媽媽做一個(gè)世界上獨(dú)一無二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱,取出面包和水果等材料,一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個(gè)半身高的巨無霸三明治。媽媽下班回家,眼眶一下子濕潤(rùn)了(她總是這樣,常為了一點(diǎn)小事就感動(dòng))馬小跳趕緊對(duì)媽媽說:“寶貝媽媽,您吃吧,您喜歡的話我天天給您做!

  我看了以后,笑得前仰后合,媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣,我為她做一點(diǎn)點(diǎn)小事,她就感動(dòng)得不得了,到處?kù)乓。其?shí)我經(jīng)常把事情搞砸了,幾乎幫不上媽媽,還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個(gè)擁抱一個(gè)吻都會(huì)讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對(duì)媽媽說:“媽媽,只要您喜歡,我也天天為您做些力所能及的事情”

  鏡頭二:最搞笑一幕

  作業(yè)太多,馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸,輕輕的把他抱到床上,自己模仿著筆跡,幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天,老師指著馬小跳的作業(yè)本說:“跟你說了多少遍了‘真’字里面有三橫,你又漏了一橫”“不,這不是我寫的,我寫到這兒就睡著了,是爸爸寫的!苯Y(jié)果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字,哈哈。

  我看完后,發(fā)了半天呆,馬天笑這不是溺愛孩子嗎?我爸爸如果知道我沒完成作業(yè),肯定會(huì)爆跳如雷,大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了,他會(huì)天天耐心輔導(dǎo)我作業(yè),會(huì)一遍遍的鼓勵(lì)我像喬丹那樣,跌倒一百次,第一百零一次站起來。我想我會(huì)成為喬丹第二的,我的成績(jī)蓋過馬小跳可是沒問題的,哈哈!

  鏡頭三:最煩惱一幕

  要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了,路曼曼到處拉票。她對(duì)馬小跳說:“馬小跳!你必須投我票。”馬小跳說:“你老管我閑事兒我才不投你呢!”“你真傻呀,我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),就要去關(guān)心學(xué)校的事兒了,才沒時(shí)間管你呢”這下,馬小跳犯難了,最后,他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。

  嘿,我看了以后想,我每次競(jìng)選班干校干的時(shí)候,男同學(xué)都不肯投我的票,路曼曼這招,我可得學(xué)會(huì)了。

  看完這套書,我好羨慕馬小跳快樂的`生活、天真的媽媽、有趣的爸爸,還有那么多好玩又性格鮮明的朋友,書里的世界仿佛童話一樣,完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍,這才發(fā)現(xiàn),是楊紅櫻這個(gè)作家好了不起,她用幽默風(fēng)趣的語言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽,嚴(yán)厲的爸爸,還有“女生鐵三角”的好朋友,我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的,有說不完的話,做不完的游戲。大家有快樂都一起分享,有煩惱和苦水就互相頃訴,把“臟水”潑出去了,就又快樂無憂,我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂和煩惱,我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁嬒聛恚梦易约旱恼Z言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。

  我誠(chéng)懇地衷心地向所有的同學(xué)推薦這套書,還有這位了不起的作家,也號(hào)召所有的小朋友都來寫下自己的快樂并且跟大家分享,都來成為小作家!

讀《淘氣包馬小跳》有感9

  在寒假中我在無意中看了《淘氣包馬小跳》,書中寫著:馬小跳出生就會(huì)跳,在馬小跳出生100天,馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席,誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲,跳起了2米多高,在場(chǎng)的人看見了都很吃驚……因此,我真是對(duì)楊紅櫻阿姨的想象力佩服的五體投地,表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋、惹事生非、且不太遵守紀(jì)律,是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他非常熱愛生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營(yíng)”;照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳……,

  馬小跳每天都開開心心的,就像書里所寫的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”,在馬小跳周圍,有開明的爸爸,有講義氣的張達(dá),還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。在回到書中,要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完啊?墒敲看务R小跳犯了錯(cuò)誤,馬天笑先生都不以為然,因?yàn)樗J(rèn)為玩是孩子的天性。

  俗話說的好,兵來將擋,水來土淹,終于有一天馬小跳有了對(duì)頭,那就是路曼曼,路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學(xué)校的所作所為,真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經(jīng)把路曼曼視為眼中釘,肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼,路曼曼叫他向東,馬小跳偏偏往西,路曼曼叫他往西,馬小跳又偏偏向東了,把路曼曼的臉都?xì)馔崃恕T隈R小跳的班上,最漂亮的女孩就是夏林果,夏林果瘦瘦的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),尤其是跳起芭蕾舞來,簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的,眼睛永遠(yuǎn)是向前方的,頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的,她充滿著自信,就像一個(gè)驕傲的小公主。在馬小跳的班上有最漂亮的女孩夏林果,最聰明的女孩路曼曼,當(dāng)然也有最笨的女孩字琪兒!安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時(shí)候生的,因?yàn)榘茬鲀旱陌职謰寢屄犝f年老的人生的子女不是缺手缺腳,就是腦袋有問題,所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳,于是每天都說:“我寧愿生個(gè)笨女孩出來的。”沒想到真的生安琪兒,安琪兒離馬小跳的家很近,所以和馬小跳特別好,馬小跳卻因?yàn)榘茬鲀洪L(zhǎng)的丑不和安琪兒玩……

  還有篇的名字叫《豬和狼的大辯論》。豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)到底哪個(gè)大呢?從表面上來看,一般的人都會(huì)說豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)大,而馬小跳卻說狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。這是怎么一回事呢,讓我給大家介紹一下。豬方代表丁文濤在班上號(hào)稱“成語大王”,成績(jī)非常好。他認(rèn)為,豬的全身都是寶,豬的肉可以吃,豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱,豬的樣子很可子,胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的眼。狼方代表馬小跳卻認(rèn)為,狼是野生動(dòng)物,是受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物,因?yàn)槔鞘谴笞匀坏摹扒宓婪颉保詫?duì)大自然有害的動(dòng)物,比如老鼠、野兔,起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說:“豬的全身都是寶,狼的身上沒有寶!倍R小跳卻說:“狼的尾巴就是寶,毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的!弊詈螅欠睫q論取得了勝利,馬小跳贏了,而丁文濤卻垂頭喪氣。讀了這篇文章,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),還懂得了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是,由于丁文濤目中無人,以為這一次的比賽自己一定能贏,輕視了對(duì)方,所以造成了失敗。第二個(gè)道理是,馬小跳非常重視這次比賽,資料準(zhǔn)備得很充分,所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神在《淘氣包馬小跳》中還有許許多多動(dòng)人的故事,真是被那句應(yīng)驗(yàn)了,跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。

  ——跟著還有《笨女孩安琪兒》。安媽40多歲才生下安琪兒,安媽和安爸聽許多人說年紀(jì)大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高,安媽和安爸寧愿要一個(gè)智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子,終于,安媽生下了一個(gè)女孩,取了一個(gè)小天使的名字——安琪兒,安琪兒不聰明,三歲還不會(huì)說話,等到她上小學(xué)時(shí),還有時(shí)說話顯得特別幼稚:有一天,學(xué)校組織全校去植樹,三年級(jí)安琪兒和馬小跳一組,安琪兒?jiǎn)栺R小跳:你為什么長(zhǎng)得這么高,是不明你媽媽天天給你澆水,你也給我澆一下吧,搞得馬小跳哭笑不得。但是,安琪兒,你說她笨,其實(shí)也不笨,馬小跳出的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目她全部都能答得出來,這讓所有班上成績(jī)優(yōu)秀的孩子目瞪口呆,可見她只是思維方式與大家不同,她有她獨(dú)特地看待世界的方式,充滿了好奇和幻想,充滿了童趣和天真。在她的世界里,我們看到的是一個(gè)純潔的,天真可愛象一張白紙一樣的小女孩。安琪兒還是一個(gè)善良的小女孩,當(dāng)韓力哥哥傷心時(shí),她會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地安慰他。讀了這本書,我有點(diǎn)喜歡安琪兒了,雖然她不最優(yōu)秀的,但她是很可愛的,我們不能歧視安琪兒這樣的孩子,我們要關(guān)心他們,幫助他們,每一個(gè)兒童都是一樣的,都應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年。

讀《淘氣包馬小跳》有感10

  你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣?馬小跳的性格你了解嗎?我?guī)е@兩個(gè)問題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。

  這本書的背景發(fā)生在地震的時(shí)候,馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷,傷恢復(fù)后又變得非常淘氣,他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣,書的作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書時(shí),一定會(huì)想到這句話,不看不知道,一看笑死掉。

  我覺得每個(gè)人的生活中有苦也有甜,甜要和大家一起分享,苦要和大家一起承擔(dān)。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧,你追我趕,還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍,有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過來了?墒,當(dāng)你沒有帶筆的時(shí)候,他會(huì)分享給你;當(dāng)你沒帶書時(shí),他會(huì)幫你背黑鍋……

  其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候,但我們也有著善良的一面,我們不能總是看他不好的一面,要兩個(gè)方面結(jié)合起來才是完整的我們。

讀《淘氣包馬小跳》有感11

  暑假,我讀了《淘氣包馬小跳——名叫牛皮的插班生》這本書,其中一個(gè)故事讓我印象深刻。馬小跳和他的朋友們?nèi)パ┥竭^元旦,他們?yōu)榱苏业饺藚⒐,自己走出營(yíng)地,可是遭到了雪崩,被困在雪地里。他們醒來后,沒有放棄,自己搭燈塔呼救。不久,他們終于獲救了。

  這告訴我們遇到困難不要怕,要勇敢面對(duì)。我剛學(xué)游泳時(shí),因?yàn)榕滤恢辈幌雽W(xué),在媽媽的鼓勵(lì)下,我克服自己的膽怯,不斷地去游泳池練習(xí),終于學(xué)會(huì)了自由泳。然后,又學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳,F(xiàn)在我一點(diǎn)也不害怕游泳,反而愛上了游泳。當(dāng)我在泳池里盡情的玩耍時(shí),我開始明白勇敢面對(duì)困難是對(duì)待困難最好的方式。

讀《淘氣包馬小跳》有感12

  馬小跳系類的書我已經(jīng)看了不少了,比如說《貪玩老爸》、《丁克舅舅》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》等等,其中,我特別喜歡看《丁克舅舅》。主人公是馬小跳的舅舅,舅舅的名字也很有趣,叫丁克。他是一個(gè)像迷一樣的人,被稱之為“新新人類“,他四海為家,飄來飄去。因?yàn)樗芷婀,幽默,所以我想了解他。而馬小跳是一個(gè)淘氣、可愛、天真的小孩子。我也非常欣賞他。

  丁克舅舅與眾不同:他把頭發(fā)染來染去的,穿著有洞洞的空調(diào)褲,頭上常常是五彩繽紛的;每天帶著手提電腦,有空就搗鼓幾下,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極的游戲……,他上班的地方也和別人不一樣,是在咖啡館里上班的,而且吃午餐吃的是一塊三明治。馬小跳總是稱丁克舅舅是“新新人類”,馬小跳還想:‘新新人類’當(dāng)然有新新語言了。果然被馬小跳猜中了,原來東東就是東西,馬小跳又學(xué)會(huì)了一個(gè)新詞。對(duì)馬小跳來說,他簡(jiǎn)直就是個(gè)迷。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車,還喜歡玩泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛去。可是新新人類是一個(gè)不想長(zhǎng)大的卡通族,整天就窩在家里看漫畫,丁克舅舅的家里有一大堆漫畫書,起碼有幾百本。《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》、《大力水手》、《花生先生》、《父與子》、《史努比》、《加菲貓》,還有好多好多,都是成套成套的。平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真,和朋友一起開車時(shí)不小心撞壞了路牌,就算是沒人看見,他也一定要賠償。他還是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。只要馬小跳的爸爸媽媽一出差,他就住在丁克舅舅的高級(jí)公寓樓里,臨到放寒假前開家長(zhǎng)會(huì),只能讓丁克舅舅代理家長(zhǎng),可是馬小跳把代理家長(zhǎng)說成了冒充家長(zhǎng)了,用這個(gè)來唬丁克舅舅,他就會(huì)變成六歲小孩一樣聽話。丁克舅舅三十歲了,還沒有結(jié)婚,可把外公外婆憋壞了!馬小跳決定———給自己找個(gè)舅媽,最終還是沒找成。這本書寫了馬小跳的舅舅。

  丁克舅舅真是太酷了,說實(shí)話,我非常喜歡丁克舅舅,真希望我也有像丁克這樣的舅舅?上У氖沁@是不可能的。真希望所有的書都能像《淘氣包馬小跳》那樣幽默、搞笑。作者楊紅櫻是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,也是我的偶像之一,她寫的《淘氣包馬小跳》系列是我最愛讀的書之一。楊紅櫻曾經(jīng)說過,她希望馬小跳成為捍衛(wèi)童年的形象代言人。我推薦大家都來讀這套書,我相信,它會(huì)給你帶來童年的樂趣。

讀《淘氣包馬小跳》有感13

  寒假我看了這本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》,既有趣,又冒險(xiǎn)。這本書還寫的是善事。

  馬小跳,四年級(jí)的小男生,一個(gè)完好地保持著孩子天性的人,一個(gè)理直氣壯的孩子。他有情有義,敢作敢為,對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友背叛。

  我喜歡馬小跳,雖然他的成績(jī)不好,經(jīng)常被秦老師叫去辦公室,還成為了辦公室的常客,但是他天真、活潑、真誠(chéng)、善良、誠(chéng)實(shí),所以丁克舅舅、安琪兒、安琪兒爸爸都很相信他,我也應(yīng)向馬小跳學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我還有不喜歡的人,就是自以為是的丁文濤,和驕傲的丁爸爸。丁文濤,我想問你,你就是因?yàn)橄氘?dāng)有品位的人而做出這樣的事嗎?丁叔叔,你雖然職業(yè)優(yōu)秀,但是內(nèi)心是黑糊糊的,睜著眼睛說瞎話,所以你的兒子也會(huì)跟你一樣。 寫到這兒,我又想起了自己,我有時(shí)也像丁文濤一樣,不承認(rèn)錯(cuò)誤,睜著眼睛說瞎話,但是大多數(shù)我的心還是和馬小跳一樣,有一個(gè)干凈,純潔的內(nèi)心。 在書中所講的這個(gè)故事中,讓我映像最深刻的故事是這樣的:孔雀在咖啡店里非?蓱z,整天吃咖啡豆,都開始拉肚子了。小妍姐姐、馬小跳、安琪兒、夏林果、毛超、唐飛都不忍心看到這一畫面,但兇狠的馬尾巴老板強(qiáng)迫小妍:白天,要不停地給藍(lán)孔雀灌咖啡豆,不停地讓藍(lán)孔雀拉出咖啡豆;晚上,要和藍(lán)孔雀一起到咖啡店的小舞臺(tái)上表演。就這樣,張達(dá)、毛超等一些人就開始有了幫助小妍和藍(lán)孔雀逃脫的辦法,在丁克舅舅以及馬小跳他們千辛萬苦的努力下,終于逃脫了!后來,這家咖啡店就被舉報(bào),曾經(jīng)的“孔雀屎咖啡”店,已經(jīng)成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話。

  從這本書中,我就想起了一個(gè)童話故事《皇帝的新裝》,而馬小跳就是那個(gè)說真話的孩子。

讀《淘氣包馬小跳》有感14

  《淘氣包馬小跳》這種書還有很多類型,像《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》等等之類的。不過每一本書的背面都印著一句不會(huì)改變的話,那就是“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”。為什么呢?因?yàn)闀写蠖喽际菄@馬小跳來寫的,馬小跳有三個(gè)鐵哥們,分別是張達(dá)、唐飛、毛超。他們之間無話不說。只不過有一次馬小跳卻被自己的一個(gè)鐵哥們給騙了。有一次在寶貝兒媽媽生日的時(shí)候,馬小跳帶著寶貝兒媽媽去了游樂園玩,吃了麥當(dāng)勞,還給寶貝兒媽媽買了個(gè)雙魚座的魚木發(fā)夾,最后還為寶貝兒媽媽做了個(gè)特大號(hào)的三明治,這讓寶貝兒媽媽興奮不已。在學(xué)校,馬小跳是個(gè)令秦老師頭痛的家伙,(不過美術(shù)老師林老師卻蠻喜歡他的),每天都少不了一頓“批”。只不過從秦老師辦公室出來的時(shí)候,他就“春風(fēng)滿面”了。

  這一點(diǎn)和丁文濤迥然不同,丁文濤是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,秦老師很喜歡他。只不過他一出口就是個(gè)“成語接龍”。這讓同桌夏林果極為不滿。

  可我們呢!據(jù)我猜測(cè),我們?nèi)珖?guó)的兒童應(yīng)該多數(shù)都像丁文濤那樣吧!這沒錯(cuò),可丁文濤雖然聰明,但他缺少小孩子的天真,活像個(gè)小大人。這有什么用呢?童年就應(yīng)該快快樂樂的嘛!雖然也要用功學(xué)習(xí),將來才有大成就,可用功時(shí)也總要休息吧!不要勉強(qiáng)去學(xué)習(xí),要快樂地學(xué)習(xí)哦!

  所以,一些仍覺得學(xué)習(xí)煩惱的孩子,一定要“快樂”地去學(xué)習(xí)。使自己的成績(jī)更上一層樓。

讀《淘氣包馬小跳》有感15

  只要談起調(diào)皮蛋,人們就會(huì)想起“差生”。來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我讀這本書之前,我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后,我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但心地善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過有是常常受人冤枉,在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績(jī)”的故事呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等,幾乎每本書中都會(huì)有他們的杰作。凡是有馬小跳的地方,每件事,每一天,都會(huì)變的與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊(cè)書都看完。其中有會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤……總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不平常,每一天都不一樣。

  其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也很多,我想他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù),本文作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧!我十分佩服楊紅櫻老師寫的作品,她在講述一個(gè)故事時(shí),總是那樣好玩有趣,把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)出來,能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃?/p>

  她還寫過好多兒童小說,有的別拍成電影、電視劇——這樣,有的家長(zhǎng)也能受到教育,由此了解孩子的內(nèi)心世界,更好地知道孩子的想法。同時(shí),我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方吧!

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