讀《竊讀記》有感【熱】
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《竊讀記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《竊讀記》有感1
我在翻閱課本的時候，看到了《竊讀記》這篇文章。我立刻被作者對讀書的熱愛，對知識的渴望深深地打動了。
這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去“竊讀”�！案`讀”時，林海音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。
一天晚上，我正在看《淘氣包馬小跳》，正看到精彩的地方。媽 媽喊了一聲：“關(guān)燈睡覺！”可我并不愿意。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法，然后立刻關(guān)燈睡覺。
我睡了一覺，再醒來，已經(jīng)一點半了。我如果現(xiàn)在看書，一定沒有人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走到爸爸媽 媽的床前，見他們睡的正香，我便急忙跑回屋，把門鎖上，把燈打開，這下我可以盡情的讀了。一頁，兩頁，我越讀越有興趣，竟忘了時間，當我把一本書讀完的時候，已經(jīng)五點了。我急忙關(guān)上燈睡覺。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書吧！它能讓你從中尋找到前所未有的快樂！
讀《竊讀記》有感2
《竊讀記》這篇文章，是我在開學第一天所學的文章，文章中，作者小時候，因為家里經(jīng)濟條件困難，所以沒錢把書買回來給她看，但這抵檔不了作者對書的喜歡與熱愛，于是作者一放學便奔向書店，在書店里偷偷的看著書。
讀了這篇文章，使我心潮起伏，思緒萬千。再回過頭來，想想我們，我們現(xiàn)在衣食不缺，可是，我們卻不能像作者那樣熱愛讀書。就拿我的表妹來說吧！她家的條件并不差，她的書也有很多，可你要是翻開那些書，里面不是撕了就是用筆畫了，可如果我表妹知道里面的內(nèi)容，要點，也就罷了，可她不但不知，而且有些書的書名都不知道，如此不愛書，更別說讀書了。我感到現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僮灾餍�、安不下心來認認真真的讀書。
其實，每個人生下來時都是一樣的，沒有哪個人一生下來就什么都會，所以，我們一定要相信，書是靠自己日積月累讀出來的！
這又使我聯(lián)想到另一個故事，是父親給我講的：一個孩子，她沒母親，也沒有父親，從小是爺爺和奶奶帶大的可是，就在她7歲時爺爺?shù)昧税脒叞c，奶奶又行動不便，于是，家里的重擔就落在一個7歲小姑娘的肩上，于是，她從小就在心里暗暗許諾說，長大一定要有出息，所以，她每天很早起床，為爺爺奶奶準備早飯，然后，又走著崎嶇的山路，卻鄰村的學校，站在教室門口，靜靜地聽著老師的講課，就這樣，十幾年過去了，她考上北京的一所重點大學。其實有這樣的結(jié)果也不為震驚，因為，只要你努力了，用心了，一定會有好的收獲！
我們知道要努力讀書，可怎樣讀好一本書呢？
書，在讀了幾遍后，就應(yīng)該找到文中的中心點，再去思考文中的人物做了些什么；他們都是些怎樣的人，然后，再看看書中有什么疏漏的，你可以補充，或把文章續(xù)寫下去，我們還可以再翻開書本來品味，欣賞你最喜歡的那些部分，并想一想自己為什么喜歡它們，然后，我們再去讀一讀其它部分，并從中找找，有沒有我們以前沒有注意到的東西，把這一切都做完，我們就可以拿出本子，記錄下書中所有價值的東西，他又是怎樣的人，他又經(jīng)歷了什么，這難道不是一種很好的讀書方法嗎？
書里的智慧，可以哺育一個人的靈魂，也可以改變一個人，它能把我們帶進書的王國里遨游，也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是我們的心靈窗戶，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開，讓自己閱歷豐富。
學完《竊讀記》這篇文章之后，我的心久久不能平靜下來，文章告訴了我父一個受益一生的道理：書，是要靠自己讀出來的!
教師評語：
作者一開始就抓住一個“竊”字展開，體現(xiàn)出文中小主人公費盡心機尋找機會讀書。接著聯(lián)系現(xiàn)今，舉例擁有豐富閱讀資源的表妹卻沒有很好的去閱讀。一個相對條件差卻有著堅韌毅力堅持讀書的鄉(xiāng)村小女孩。兩個例子對比得出讀書的重要性。作者在文中還談到讀書的方法也值得提倡。另外，如能在體會中談?wù)劇拔液芸鞓�，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”的理解就更好了。
讀《竊讀記》有感3
幾天之前，我們學了《竊讀記》這篇課文。學完這篇課文之后，我體會到了小海音對讀書的渴望和熱愛。（寫出總的感受。）
《竊讀記》這篇課文講了小海音因買不起書，只好在書店偷偷讀書，在竊讀中，小海音收獲了智慧。（概括簡練。）
文中的第四自然段主要圍繞“我很快樂，也很害怕――這種竊讀的滋味！”這句話來寫的。當我讀完第四自然段時，我明白了小海音快樂是因為她能夠從書中汲取知識；懼怕是因為她害怕被老板發(fā)現(xiàn)，趕她走。雖然小海音十分害怕，但是她并沒有放棄讀書，反而對讀書更加渴望。（夾敘夾議。）
每次我想到小海音這種愛讀書的精神時，就讓我想到了一位小時候也曾刻苦讀書的人，他就是魯迅。 （從小海因讀書精神聯(lián)想到魯迅，自然。）
魯迅小時候因成績優(yōu)異得過一個金獎?wù)�，拿到獎�(wù)潞螅血務(wù)沦u掉買了幾本書和一串辣椒。每當他覺得夜晚寒冷時，就把辣椒放嘴里吃，用此來驅(qū)寒。魯迅小時候和小海音一樣都十分愛讀書，而小海音竊讀時卻只能做白日夢，這又讓我十分可憐她。
文中第七段講了小海音心中美好的幻想和殘酷的現(xiàn)實的對比。當飯店飄來菜香時，小海音已餓得饑腸轆轆，這時她卻只能做白日夢。小海音美好的幻想和艱苦的現(xiàn)實都寫出了竊讀的心酸，可這并未打倒小海音渴望讀書的信念，她一直記得她的國文老師鼓勵時說過得那句：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！這句話一直激勵著小海音。正因為她熱愛讀書，有豐富的閱讀經(jīng)歷才為她奠定了扎實的寫作基礎(chǔ)，長大后成為著名女作家，《城南舊事》一書就出自她的筆下。
我也要學習小海因那種讀書精神，有空就多讀課外書，長大也想成為作家。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們也要向小海音學習，像那些熱愛讀書的人學習，把書中的智慧存入腦海里，長大后報效祖國。
讀《竊讀記》有感4
書，是我們的精神食糧；書，是我們的形影不離的好朋友；書，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫，就能寫出好文章；書，是我們遨游世界的步履；書，是我們洗禮的靈魂；書，是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進步的階梯”。今天，我們學了一篇叫《竊讀記》的文章，內(nèi)容講述的是一位女作家小的時候看書的經(jīng)歷。作家風靡中國的一本書是《城南舊事》，課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中，她是一個渴望讀書的小女孩，她因為讀書，把自己藏在一個角落里，不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書時是那么認真，當他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時，我也似乎是她了，我覺得她寫出了她的真實情感，我在寫作時也要向她學習。作者是一位愛讀書的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優(yōu)點，我要取長補短，加油！
讀《竊讀記》有感5
這學期，我們學習了許多篇意味深長的好文章。其中，《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象，令我感慨萬千。
這篇文章的主要內(nèi)容是：林海音小時候家里很窮，沒錢可以買書，只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀，以此來滿足林海音強烈的讀書欲望，多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！文中有很多優(yōu)美的句子，下面就讓我來和你們分享分享吧！
文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強烈欲望，表達了林海音如饑似渴的讀書欲望和對知識的無比渴求。
看看作者，再想想自己，不禁感到萬分慚愧。試問有哪一個孩子要買對學習有幫助的書籍，家長會拒絕呢？一定沒有。反而你說要買書，家長會喜開顏笑，心甘情愿地跑去買，絕不會耽誤你一分鐘�？墒俏覀冇辛趾Ｒ裟敲礋釔圩x書，那么渴望知識嗎？沒有。當家長為你買回書時，你不是走馬觀花地看，就是馬馬虎虎地翻一下，或是連翻也不翻，更離譜的同學還要家長硬逼著去看，不僅浪費了時間，還浪費了家長的血汗錢。
記得有一次，爸爸給我買了幾本有益的課外書籍，囑咐我吃飯后去看，我漫不經(jīng)心地點了點頭。可是我說一套做一套，吃飯后，我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了，一玩就是兩個小時，絲毫不管爸爸買的那些書，白白浪費了讀書的.好時光，現(xiàn)在想起來真是后悔莫及��！
可是，我跟同學對比，還算是好的了。因為我至少偶爾有趣看一下書。但是他們呢，書買回來后，連翻也不翻，到了最后，那些書不是賣掉了，就是放在書柜里不管，真是太浪費了！
朋友們，我們應(yīng)該知道：單純有物質(zhì)營養(yǎng)是遠遠不夠的，還要有精神營養(yǎng)，必須把這兩種營養(yǎng)結(jié)合起來，才能有助于我們的健康成長！
讀《竊讀記》有感6
在本文中作者林海音只要一放學就住飯店旁的那家書店里面跑，因為家境貧寒，所以每次去書店都是光讀而從不購買（現(xiàn)在的孩子是家里有書都不去看），每次去書店的時候人都特別多，但作者還是要擠進去看書，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書時，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當感覺到書店管理員的態(tài)度變化時，就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時一本書要去七、八家書店才能看完。
作者喜歡到人多的書店，因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天，因為那樣可以以躲雨為由多看一會書，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續(xù)看2個多小時的書呢！而且由于沒錢吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學習。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”現(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當然，我也做不到這一點）。書是人類最好的營養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會增加我們的知識，寫作文也不用犯愁了。
讀《竊讀記》有感7
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個作家林海音，因為家里買不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會兒，休息一會兒，可我就是不聽，我一看就是幾個小時。有一次中午放學，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學校跑。哎，跑到學校時，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢？不過，我還是很開心的，因為我又長了很多知識。
還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點四十了。
我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味�！焙汀拔铱邕M店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！钡鹊鹊木渥�，都表現(xiàn)出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。
我也要學習作者這種愛書的精神，用無窮的知識來豐富我的課外活動，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識。
讀《竊讀記》有感8
這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮，買不起書，所以每天放學后，她只好到書店里去偷偷地讀書。
讀了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學回家做完作業(yè)以后，總是打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口，又回到書房，繼續(xù)看我的書。
記得有一次，我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書，就急忙走了進去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本感興趣的書，一頁，兩頁，三頁……我如饑似渴地讀起來，忘記了時間，忘記了周圍的一切。正當我讀到精彩的地方時，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關(guān)門了！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書，咽了一口唾沫，好像要把所有的知識都吞到肚子里，然后才把書放回書架。
書非借而不能讀也，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音小時候那樣“竊讀”了。
讀《竊讀記》有感9
開學以后，我經(jīng)過老師的熏陶引導(dǎo)，我讀了《竊書記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受，你們想知道嗎？
《竊讀記》說的是一個家庭貧困的小女孩，頑強好學，因為沒有錢買書，所以便只好書店偷偷地去讀，這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛讀書，渴望知識的可貴精神。
那個小女孩和我們相比，簡直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境好多了，有錢買書，卻沒有想要好好讀書，多讀好書，多增長積累知識。而我們整天就只知道這兒去玩，那兒去玩，做作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付了事，心思沒有好好地放在學習上，沒有想到讀書的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后，我和書中的主人公小女孩一對比，就感到自己有些慚愧，我一個男生竟然不如一個環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下，小女孩都知道，只有讀書才能豐富自己，改變自己。我從現(xiàn)在開始，一定要把書讀好，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
書是打開知識大門唯一的鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活，頑強奮斗，不斷進取。小女孩的學習精神是我學習的榜樣，所以我一定要把書讀好。作文
讀《竊讀記》有感10
讀了《竊讀記》這篇課文，作者的讀書精神深深地打動了我。
《竊讀記》這篇課文主要講述了林海音在小的時候，每天放學后，不是和朋友們結(jié)伴玩耍，而是經(jīng)常去書店里竊讀，正是有了小時侯如饑似渴的閱讀、積累，林海音一生出版了大量的作品，還有文學評論和大量的散文。為了自己干不被書店老板趕出來，她常常要費盡心思，絞盡腦汁的想辦法竊讀。這充分說明了作者對獲得課本以外知識的迫切心情。她那種著迷于閱讀的精神難道不值得我們學習嗎？
與現(xiàn)在比起來，那個時代的兒童可以說是生活在水深火熱中。那個年代的兒童無法自由自在的讀書，只能汲取課本中枯燥乏味的知識。和他們比起來現(xiàn)在的我們簡直太幸福了，可以坐在教室，閱覽室，圖書館等正大光明的閱讀課外書，了解課本以外的知識，豐富自己的知識，開闊自己的視野。
我也喜愛讀書，為了閱讀自己喜歡的書，總是如癡如醉的忘了吃飯，忘了睡覺。我可以隨心所欲的去讀自己喜愛的書籍，而不受大人的反對。
大詩人杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，作為正是學知識階段的我們，多讀書，讀好書，真正做到不懂筆墨不讀書，相信我們一定在讀書中成長，有所收獲的。熱愛讀書吧！
讀《竊讀記》有感11
讀了《竊讀記》這篇課文，我感受到作者對書的熱愛到了忘我的境界。
這篇課文主要講了“我”一放學奔回的并不是溫馨的家，而是一家普通的書店。當“我”在書籍中感受著閱讀所帶來的智慧和快樂，卻時刻害怕被老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)趕。書內(nèi)世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使“我”感到一種“竊”的滋味。
當我讀到“我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@句話生動地寫出了“我”強烈的求知欲和對讀書的渴望，讓我深受感動。“我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的指揮都吞下來了，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@也是我最喜歡的一個句子，作者用“咽了一口唾沫”這個動作，寫出了作者盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆。只要能看完這本書，什么都值得。
是啊，書籍是我們精神的食糧，讀書會豐富我們的精神世界。無論命運有多壞，只要有書，就有希望。成年人慢慢被時代淘汰的最大原因，不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退。因為這樣，所以讓我們愛上讀書的好習慣吧！
讀《竊讀記》有感12
今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活艱難不錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的舉動深深地震撼了！書中的小孩愛好讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，無可奈何，每天下課后匆倉促趕到“文化街”，那里書店林破，那樣她就可能混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快活，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了本人喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，由于文章太長，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我切實想不通，面對一個無錢買書又盼望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛仍是很多的。當這個小女孩抑制不住書的勾引，膽顫地走進另一家書店，膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時，善意的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
讀《竊讀記》有感13
讀完《竊讀記》一文，大腦里定格于一副畫面：林海音家里很貧窮，所以只能偷偷在書店里竊讀，他喜歡在人多的書店里讀書，她也喜歡在下雨天讀書，因為這樣她既能吸取到知識，又不會被書店老板發(fā)現(xiàn)，一舉兩得，到了晚上，當旁邊的飯店已做好晚餐時，林海音才戀戀不舍的離開。
我非常欣賞林海音那種精神，為了讀書；給忍受許多痛苦。為了讀書；她寧可忍饑挨餓也要讀書。為了讀書；她愿意在書店站兩個多小時，也要讀書。為了讀書；她可以四處奔波，尋找自己喜愛的書。這種學習就是值得我們學習！
文中第九自然段最后一句是我最欣賞的句子，也是我感觸最深的句子，文章說：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放回了書架。林海音忍受腳的麻痹、酸痛，但依舊若無其事的看書，雖然腳特別難受，肚子早已饑腸轆轆，但吸取了知識，依我說，這是一場精神上的獲益。
我家中的書已成了一座小山，卻不去看她們，有些甚至看都沒看過，就扔掉啦，這一點我跟林海音比起來，天吶，簡直是一個在天一個在地�。∧闶俏业陌駱�，要向他學習！
俗話說：書是人類進步的階梯。是啊，書就像一排排高高的階梯，你讀書讀的越多，你就爬的更高，我相信你，當你爬上頂峰，眺望世界就是你成功之路。
書就像營養(yǎng)品一樣，滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴人生，像一把鑰匙打開知識的大門，讀書吧，它會讓你受益匪淺。
讀《竊讀記》有感14
今天我們學了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學后都會去書店看書。有時侯一看書就會忘了時間雖然餓的饑腸轆轆，但永遠把書放在第一位。
我讀到文中主人公放學后匆匆趕到書店急匆匆的跨進店門，渴望知識的場景時，我被她感動了。我每天也是匆匆的離開學校，可心里想的是寫完作業(yè)，玩一場電腦該多好!
杜普說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
讀《竊讀記》有感15
不知道大家是否曾因為沒有讀書機會而煩惱過？林海音曾在《竊讀記》一文中這樣說道：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。”她是我國著名的女作家，是文壇一顆璀璨的明珠。有誰知道她的過去呢？她出身于貧困家庭，家中孩子眾多。他熱愛，他渴望，文學知識。因此沒錢買書的他只能竊讀。所謂竊讀便是偷讀。
她常常藏身于顧客眾多的書店，讀完一本書時常要去好幾家書店。在店中總是想方設(shè)法的隱藏自己。她最喜歡下雨天，下的越大越好，因為這樣她有充足的理由待在書店。讀著讀著，她便忘了時間，忘了饑餓，唯一記得的便是國文老師的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
試問身在現(xiàn)代的我們，面對大大小小的公益圖書館，又有多少人能心無旁騖地暢游在書的海洋中�！皩氊悆�，看會書吧！多學學，多積累，為以后的學習打基礎(chǔ)�！碑敻改傅膰Z叨在耳畔響起時，而我們又是如何做的呢？或是不理不睬，或是裝模作樣，或是大吼大叫。父母毫不吝嗇得把我們的書柜塞滿，然而一天又一天過去了，無論何時去看，那些書總是布滿灰塵，翻開看看，里面干干凈凈，整整齊齊。父母也只是無奈地“唉”了一聲罷了。
這些與那在貧窮年代的林海音相比，簡直天壤之別。在這個應(yīng)有盡有的年代里，我們不需要害怕什么，擔心什么，我們可以光明正大，專心致志地讀書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！逼芬槐竞脮�，有益身心健康，開拓視野，陶冶情操。讓我們一生都與好書相伴吧！
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