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東逛西逛讀后感

時間:2021-05-25 15:17:56 讀后感 我要投稿

東逛西逛讀后感

  當仔細品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的東逛西逛讀后感,歡迎大家分享。

東逛西逛讀后感

東逛西逛讀后感1

  20xx/2/11晴

  今天,是大年三十我們一家三口按照本地的傳統(tǒng)習俗,晚上吃過團年后,來到位于普瀾路的全市最大的迎春花市“逛花街”。

  剛走進花市,便看見里面人頭攢動,燈火輝煌,到處都洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛。我們隨著人流不斷向前走,發(fā)現(xiàn)今年花市跟往年花市有點不同,花市里多了賣工藝品的、賣氣球的。走著走著,忽然,一陣微風,一陣陣幽香撲面而來,我們順著傳來幽香處走過去,原來是一種十分漂亮的鮮花發(fā)出的,我仔細看,這種花的莖好象一個小小的水仙花的莖,每個莖一般都長出一至兩株,花蕾球里面有數(shù)十個小花蕾所組成,花蕾還沒開花時是青綠的,而開花后花朵是紫紅紫紅的,每朵花有六片花瓣,象朵小小的喇叭花。葉子長長細細、青青綠綠的,襯托著紫紅的花朵——真有一種說不出的風味。我問:“老板這花叫什么?”老板說:“這花叫風信子。”于是,我叫爸爸買了盤。

  回到家我把風信子放在書桌上,無論幾時做作業(yè)、復習都聞到陣陣幽香。

  冬夜逛書店_300字

  冬季——給人的印象就是一個寒冷肅殺的季節(jié)。

  窗外的一片樹葉兒無力地從樹上凋落下來,在半空中打著旋兒,寒風一吹,它就迷路了。冬季的夜風透著一股寒意,從手心涼到身體里,使人瑟瑟發(fā)抖。

  昏暗的路燈照在樹上,落下參差斑駁的黑影,似鬼一般,去書店的路不遠,就在少年宮邊,我加快腳步想在里面暖和一會兒。

  不出我所料,一走進書店大門,我就被一股暖流包圍了,不僅僅是暖空調的作用,還因為書也是暖的。

  書中有黃金珠寶,書中也有美玉面包,最多的還是那無窮無盡的知識。置身書林,使人頭腦清醒,心情愉悅。隨手拿起一本書啃,也別有一番風味,散文的優(yōu)美婉轉,小說的`驚險刺激,詩歌的簡潔精練,把讀者帶到書的意境中,仿佛世上只有人和書。拿起一本《精品隨筆》,我愛不釋手,盯著看,有一種身臨其境的感受,如果說我是饑餓者,那書便是充饑的面包了;如果我是勞累者,那書便是舒適的枕頭了。在書境中泡上一兩個小時算是平常事,但此時已是晚間,也只好“打道回府了!

  總之,我愛書,自稱“書癡”,亦叫“書蟲”,這個綽號不過分吧!

東逛西逛讀后感2

  今天我和爸爸媽媽一起讀了梅子涵所著、董程森繪畫的《東逛西逛(金谷粒橋梁書)》,這本書講述了文中的我(一個自封的小排長,以一個小朋友的視角觀察,配以小朋友的語言來講述)生活在部隊大院,空間很大,東逛逛,西逛逛,南逛逛,北逛逛。一件件好玩、有趣的童年故事就這么開始了……

  爸爸告訴我,這本梅子涵所著、董程森繪畫的《東逛西逛(金谷粒橋梁書)》結合了兒童心理發(fā)展以及語文教育,使用了兒童常用字,采用中文的基本句型,注重句子的長短適中、情節(jié)架構和敘事方式,寫出了孩子最感興趣的橋梁書。我問爸爸:那什么是橋梁書呢?爸爸說:所謂的橋梁書,就是專門給幼小銜接和小學第一學段的學生量身定做的書。小朋友讀書要從易到難,幼兒園階段就讀以圖畫為主的繪本,小學開始就可以讀一些文字多了一些,但也配有不少插圖的書,這類書就是這里所說的橋梁書。哦,原來是這樣呀!怪不得我覺得·是比以前讀的繪本難些,但也更有趣了,有意思。

  讀完這本書,我覺得文中的奶奶有點令人討厭。因為奶奶這個人很莫名其妙,她喜歡把你往壞的地方想,不喜歡不往壞的地方想。一個人很小的時候,如果一個大人要把你往壞的地方想,那你總是沒有辦法的。有什么辦法呢?你不可能一五一十地說清楚,因為你沒有這個水平,一個小孩怎么可能有一五一十說清楚的水平呢?你明明說清楚了,可是他不信,那么還是等于沒說清楚,一五一十也是浪費。清不清楚不是小孩說的,而是大人認為的。你如果不同意大人認為的,那么就是頂嘴,其實你根本就不是頂嘴,而只是說話,但是小孩在這種時候說話就叫頂嘴。還因為妹妹只有兩歲,摔了跤也會被奶奶罵,奶奶還會罵師長呢。

  讀完后,我聽到爸爸對媽媽說:這本書不但是一本幼小銜接的橋梁書,更是一本有助于家長大人和小孩相互理解的橋梁書。其實文中的奶奶也應該看看,這樣她就不會那么莫名其妙了。小孩子也應該理解大人,如文中的奶奶罵師長,其實是作為家長對她的兒子的批評,因為他喝了太多的酒把扣子都扣歪了。她的兒子當再大的官(文中是師長)也是她的兒子,也有犯錯的時候,犯了錯誤被長輩批評也是正常的。我聽了覺得爸爸說得還真是有道理,大人就是厲害,能理解很多小孩不理解的東西!

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