讀《毛毛》有感（通用22篇）
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《毛毛》有感，歡迎大家分享。
讀《毛毛》有感 篇1
放假這兩個(gè)月，在老師倡導(dǎo)的書里，我看了《毛毛》這本書。這是一本德國作家米切爾恩德的代表作，這本書最吸引我的就是它的副標(biāo)題——“時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事”。
故事講述了毛毛，一個(gè)不知年齡，不知來自何方的小女孩，她來到一個(gè)陌生的城市，在那里交了很多朋友。有一天，她發(fā)現(xiàn)那里很多人被灰先生蒙騙，生活變得機(jī)械化，人變得沒有感情，一天到晚都在工作。于是毛毛就冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅（一只小烏龜），侯拉師傅把時(shí)間的秘密告訴了毛毛，毛毛回到現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝了靠偷取別人時(shí)間的灰先生。
讀完這本書的最后一個(gè)字，我閉上眼睛，整本書的內(nèi)容像放電影一樣，在我的腦子里“播放”著。想起毛毛與灰先生勇斗的過程，我倒吸一口涼氣，我現(xiàn)在才知道什么是真正的勇敢。
書中對(duì)時(shí)間有一個(gè)美好的比喻：時(shí)間花。其實(shí)在我們的生活中它也有一個(gè)好聽的名字，那就是“生命”。時(shí)間勝過生命，只有珍惜時(shí)間的人，才能在有限的生命中擁有更多的時(shí)間；時(shí)間勝過生命，只有珍惜時(shí)間，才能用有限的時(shí)間做無限的事情！我們要把握我們的每一分，每一秒，讓我們的每一天都充滿歡樂！金錢和快樂比起來時(shí)一文不值，而時(shí)間卻是寶貴的，不要讓灰先生偷走了我們的時(shí)間，要把握每一分鐘！
古今中外，名人都是十分惜時(shí)的，對(duì)于我們少年兒童來說，更應(yīng)該珍惜時(shí)間。把握住時(shí)間吧！讓時(shí)間之花、生命之花變得更加精美絕倫，讓自己度過一個(gè)無怨無悔的一生吧！
讀《毛毛》有感 篇2
去年,我獲得了校訊通“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的“閱讀天使”。校訊通獎(jiǎng)勵(lì)給我了這本《毛毛》的書。
這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)連自己多少歲都不知道的小女孩毛毛，在一個(gè)露天性的廢墟上住了下來，大家都很關(guān)心她，她也很會(huì)傾聽別人說話，所以大家都很喜歡她，有什么煩惱事就去與她溝通。過了不久，一種可怕地東西——灰先生（灰先生不是人）在掠奪人們的時(shí)間，所以，沒有人再去傾聽毛毛說話。一次，毛毛碰到了一個(gè)灰先生，結(jié)果，那個(gè)灰先生卻從來沒見過毛毛這么堅(jiān)持不按他說的去做的人，他把自己和同伴們的故事全都透露給毛毛，毛毛便把這個(gè)故事給她的好朋友說了說，后來，她的朋友貝波遇到了灰先生們，并發(fā)現(xiàn)他們把告訴毛毛實(shí)情的那個(gè)灰先生宣布了死刑，還下令捉拿毛毛。巧的是在灰先生來之前，一只烏龜卡西歐佩亞卻把她領(lǐng)到了時(shí)間的發(fā)源地——侯拉師傅的住處。侯拉師傅帶毛毛參觀了時(shí)間花，就又把她送回家，沒想到灰先生竟然掌握了她的朋友們，卡西歐佩亞又來帶她來到了侯拉師傅的住處，灰先生們也先后圍住侯拉的住處，最后在侯拉師傅的指導(dǎo)下，毛毛——這個(gè)不知道自己年齡的小姑娘冒著生命危險(xiǎn)拯救了整個(gè)人類，消滅了所有的灰先生。
剛我剛剛看這本書的時(shí)候，我并不覺得好看，可是，后來慢慢地越看越有味。因?yàn)槭裁茨�？這本書把各種人物的神態(tài)、動(dòng)作和外貌都描寫得非常逼真，像描寫小姑娘毛毛的：“她個(gè)子很小，又十分瘦弱，使人無論如何也不能判定她究竟是八九歲，還是十一二歲。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，是瀝青般的黑色卷發(fā)，乍一看，好像她從未梳過頭，頭發(fā)也從來沒有剪過似的；她的眼睛很大，很美麗，也是烏黑烏黑的；腳也是黑的，因?yàn)樗龓缀蹩偸浅嘀_，只有到了冬天才偶爾穿上鞋。那兩只鞋也不是一雙，對(duì)她來說也顯得太大。此外，除了她撿來的破爛和人家送給她的東西之外，毛毛就一無所有了。她的裙子是用五顏六色的布?jí)K縫起來的，很長，一直拖到腳后跟。外面套著一件肥大的男夾克，袖口向上面挽了好幾圈。毛毛不想把袖子剪短，因?yàn)樗呀?jīng)想到了自己會(huì)長大。是呀，誰知道她長大以后還能不能找到一件這樣漂亮，又有那么多兜的很實(shí)用的夾克呢！”，這一段描寫了毛毛的外表，她從的衣服很破舊，她不穿鞋，頭發(fā)亂蓬蓬的，讓人仿佛眼前出現(xiàn)了毛毛——這個(gè)不講究的小姑娘。
另外，作者對(duì)故事的人物情感變化描寫的也格外好，比如：從那天夜里毛毛失蹤以后，貝波非常想念她，害怕她被灰先生拐走了，就去警察局，警察的情緒由好到壞，作者都描寫得非常清楚，看完后就像是剛剛發(fā)生過一樣。
這本書還讓我們明白了：時(shí)間就是生命，要珍惜時(shí)間！
灰先生是沒有時(shí)間的，他全靠從人們那里奪取的時(shí)間生活。最后，毛毛拿著一朵時(shí)間花在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)消滅了上萬個(gè)灰先生，要是她慢一步不僅灰先生不會(huì)被消滅，而且整個(gè)世界都會(huì)永遠(yuǎn)的靜止不動(dòng)，所以，珍惜時(shí)間是多么的重要啊！
讀了這本書，我覺得讓我明白了很多很多，不僅明白了不要靠別人而生活，還明白了要珍惜時(shí)間！我們以后一定多讀書，才能知道更多的知識(shí)，懂得更多的道理！
讀《毛毛》有感 篇3
時(shí)間不是金錢，時(shí)間是生命！生命就在我們心中！——題記
“時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事”是《毛毛》這本書的副標(biāo)題，在這個(gè)暑假，我捧起了這本書：這群時(shí)間竊賊就是一群叼著灰色雪茄的灰先生，他們總是蠱惑人們，要時(shí)刻節(jié)省一切時(shí)間，好在時(shí)間銀行里把“今天”省下的時(shí)間儲(chǔ)蓄給“明天”！漸漸地，人們就在爭(zhēng)分奪秒中開始忽略朋友，冷落家人，世界在忙碌中失去了愛。只有純真的小女孩毛毛為了拯救朋友、拯救愛，不惜冒著生命危險(xiǎn)找到時(shí)間管理者候拉博士，用“時(shí)間之花”戰(zhàn)勝灰先生，幫人們奪回被盜走的時(shí)間，讓世界重新恢復(fù)了愛與幸福。
在這本書里，抽象的時(shí)間變成形象可見的時(shí)間竊賊、時(shí)間管理者、時(shí)間銀行甚至?xí)r間之花。作者米切爾·恩德所描寫的時(shí)間之花在星擺擺到的地方開放，那絢麗的花朵不斷地凋謝，又在另一處盛開新的花朵，每一朵花都與先前那朵不同，且一朵比一朵美麗。失去的時(shí)間可能是絢麗的，但我們不能嘆息過去的失去，而是要現(xiàn)在努力，以爭(zhēng)取未來的歡喜。每個(gè)人心中，都有那朵絢麗的時(shí)間之花，都有一種永恒的音樂。時(shí)間，在人們心靈深處！
我曾振振有詞：時(shí)間就是金錢。在忙碌中，拒絕了朋友的邀請(qǐng)，錯(cuò)過了和母親談心的大好機(jī)會(huì)。文末那句“時(shí)間就是生命，生命就在我們心中！”像利劍一般刺進(jìn)了我的心中，我的胸口仿佛遭到了一次又一次猛烈的撞擊。我突然感到一絲恐懼，灰先生會(huì)不會(huì)真的存在？他們會(huì)不會(huì)在偷走我的時(shí)間？不然我怎么也會(huì)忽視朋友，冷落家人呢？我想灰先生可能就躲在我們每個(gè)人心中，一不小心就會(huì)跑出來！
要打敗我們心中的“灰先生”，最好的辦法不是珍惜時(shí)間，更不是浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒的流逝，而是合理地安排好時(shí)間，用自己的方式使用自己的時(shí)間。
毛毛，這位人類時(shí)間的守護(hù)天使讓我成為了自己時(shí)間的主人，讓我的每一天充滿了幸福和快樂！
時(shí)間就是生命，她在我們的心中……
讀《毛毛》有感 篇4
《毛毛》是著名作家及幻想家：米切爾.恩德的作品。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡、不知身世的小姑娘，就連名字都是自己取的，所有人找她說話，進(jìn)去時(shí)怒氣沖天，出來時(shí)居然心平氣和，這就是毛毛的“特異功能”，她只要聽一個(gè)人傾訴就可以解開他的問題。但人們都聽了灰先生（時(shí)間竊賊）的話，過著蒙騙的生活，每天只知道節(jié)約時(shí)間。只有孩子們每天都去毛毛兒玩，毛毛有兩個(gè)最好的朋友：一個(gè)是清道夫貝波，另一個(gè)是吉吉（原名吉羅拉姆）。有一次，毛毛也遇見了灰先生，灰先生BLM/533IC號(hào)代理人給了她一個(gè)布娃娃，叫比比格爾，她需要很多東西，灰先生就用他的東西去誘惑毛毛，但毛毛沒上當(dāng)，反而使灰先生把機(jī)秘事件說了出去。之后，她遇上了烏龜卡西歐佩亞，卡西歐佩亞帶著毛毛到了時(shí)間的發(fā)源點(diǎn)：無處樓，在那兒毛毛遇到了時(shí)間大師候拉師傅，擁候拉師傅讓毛毛拿著一朵擁有1小時(shí)的時(shí)間花，去拯救了世界。
《毛毛》讓我明白了要有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。
讀《毛毛》有感 篇5
《毛毛》是德國幻想文學(xué)大師米切爾·恩德的作品，暑假期間我有幸讀了這本書，主人公是一個(gè)叫毛毛的女孩，講述了她和時(shí)間竊賊灰先生斗爭(zhēng)的故事。這本書不同于我以前讀的童話故事或者幻想類的故事，特別精彩并蘊(yùn)含了深刻的生活道理。
我學(xué)習(xí)并了解過了許多關(guān)于時(shí)間的句子，例如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”這些名言警句說的都是要珍惜時(shí)間，不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。但毛毛的故事卻告訴我們時(shí)間就像是空氣，不能浪費(fèi)，但也不能過多的使用。例如書中一個(gè)叫尼科拉的人，他是個(gè)泥瓦匠，以前他總是去找他的朋友毛毛，但后來他卻越來越?jīng)]有時(shí)間，每天忙于工作，用魔鬼一樣的速度去蓋樓，仿佛是和時(shí)間在賽跑，他失去了快樂，失去了交流，因?yàn)榛蚁壬褪撬^的時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中，也是有許多類似尼科拉的經(jīng)歷，我至少有這樣的感覺。每天我放學(xué)回家后寫完作業(yè)，想和媽媽聊聊一些除了學(xué)習(xí)以外的話題時(shí)，可是每次還沒有等我開口，媽媽總是會(huì)把后面安排好的其他作業(yè)一股腦兒告訴我盡快完成，看書，拉琴，做課外作業(yè)，背單詞……我把這一系列的事情全部忙完，只剩下睡覺的時(shí)間了，根本不可能再有精力和時(shí)間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通，反而失去了生活的樂趣，也容易產(chǎn)生矛盾。
《毛毛》這本書中有句話叫做“時(shí)間就是生命”，意思就是要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間，看了這本書，我明白了其實(shí)作者米切爾·恩德是想告誡我們時(shí)間的重要，但也要抵制誘惑而不被時(shí)間所利用。當(dāng)然書中毛毛英勇樂觀的品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)，在每一時(shí)每一刻都要笑著對(duì)待生活。
讓我們現(xiàn)在開始就正確地對(duì)待時(shí)間吧，希望大家有空去細(xì)細(xì)品味下這本好書！
讀《毛毛》有感 篇6
《毛毛》這本書主要講述了一個(gè)小姑娘毛毛利用一朵時(shí)間花打敗了時(shí)間盜賊灰先生的故事。故事中講述了許多深刻的道理，令我讀了之后久久不能平靜。 這本書里講述的情況與現(xiàn)實(shí)幾乎一模一樣。書中那些不會(huì)玩耍的孩子，那些不會(huì)傾聽的孩子，那些沉迷于玩具中的孩子們簡(jiǎn)直與現(xiàn)實(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子完全一樣。而那些被灰先生騙了的人們只會(huì)一味的節(jié)約時(shí)間，與現(xiàn)實(shí)中那些為了金錢而忙碌的大人們一模一樣。
現(xiàn)在的人們?yōu)榱私疱X而忘記了感受生活，忘記讀書，忘記了去感受大自然，也忘記了人們活著的本質(zhì)。 這本書中的毛毛雖然物質(zhì)不富有，但因?yàn)橛性S許多多的朋友，所以精神十分富有。而那些物質(zhì)富有的人們卻忘記了生活的本質(zhì)，精神其實(shí)并不富裕。
《毛毛》這本書讓我受益匪淺，有興趣的同學(xué)也可以讀一讀呦！
讀《毛毛》有感 篇7
同學(xué)們，你們看過《毛毛》嗎？這是一本很有趣的書，他有一個(gè)很長的副標(biāo)題：一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊的故事。如里沒有看過，就聽我介紹一下吧！
故事主要講的是：在一座塔松林子里，有一個(gè)露天劇場(chǎng)，一天，劇場(chǎng)里突然住進(jìn)了一個(gè)小女孩，自稱叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛，常常給她送吃的。毛毛還有一個(gè)本領(lǐng)，就是善于傾聽，每次有人吵架了，大家都會(huì)說：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里籠罩了許多灰色的身影，他們靠吸取時(shí)間而生存，沒錯(cuò)，他們就是灰紳士�；壹澥坷没ㄑ郧烧Z告訴人們要節(jié)省時(shí)間，世界上便失去了許多關(guān)愛。有一天，灰紳士來找毛毛了，可是毛毛并沒有被灰紳士欺騙，反而讓灰紳士透露了他們的.秘密。一只叫卡西歐佩亞的烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下，就在最后一朵花瓣落下時(shí)，世界變回了原樣。
這是一本有關(guān)時(shí)間和愛的故事，它讓我明白了，不要只為了節(jié)省時(shí)間就拼命的工作、學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使世界上失去許多愛。正如書中的理發(fā)師費(fèi)思先生，他被灰紳士欺騙，把每天陪母親時(shí)間改成了每月陪母親。把每周一次看望達(dá)麗婭小姐，變成每兩周一次。把每次給顧客理發(fā)時(shí)的聊天省掉了……。
在我們的身邊，也總會(huì)有這樣的事情，我們總會(huì)說，我們很忙，為了節(jié)省時(shí)間要好好學(xué)習(xí)，我們總是匆匆的，吃飯匆匆，學(xué)習(xí)匆匆。路上人們總是匆匆而過，沒有時(shí)間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關(guān)愛，什么是親情。但是書中的一個(gè)小女孩孩卻告訴了我們，時(shí)間就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每個(gè)人心中都有一只鐘表，正如有一只鼻子能感知?dú)馕�，有一�?duì)耳朵能聆聽聲音，你也有一顆心能感知時(shí)間，可惜的是許多人的心又聾又瞎，盡管它們跳動(dòng)著，卻毫無知覺。
時(shí)間就是生命，是讓我們感知時(shí)間給我們的禮物，是讓我們付出時(shí)間發(fā)現(xiàn)生活中的美好，關(guān)心身邊的人和事。
讀《毛毛》有感 篇8
合上書，閉上眼，黑暗中，似有一朵冰清玉潔的花，在清澈的池水中悄然綻放，又默默凋零。隱隱地察覺一縷光從身旁不經(jīng)意間掠過，是時(shí)間的流逝……
《毛毛》是幻想文學(xué)大師米切爾 恩德所著。小女孩兒毛毛無依無靠，卻憑著傾聽這門學(xué)問和許多人成了朋友�；蚁壬底呷藗兊臅r(shí)間后，毛毛跟著小烏龜卡西歐佩亞找到了侯拉師傅，拯救了人類。
書中寫到當(dāng)時(shí)間被灰先生偷走后，孩子們被迫進(jìn)了“兒童之家”，在那里，孩子們的生活變得一成不變，臉上再也沒有了往日的神采奕奕，目光顯得呆滯和空洞。失去了時(shí)間，就如同失去了靈魂。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。時(shí)間之河永不止步，“現(xiàn)在”是短暫的，仿佛一絲微風(fēng)掠過眉梢的一剎那，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是成功的一門必修課。著名文學(xué)家魯迅小時(shí)候在“三味書屋”讀私塾時(shí)，每早都得上當(dāng)鋪、跑藥店、干家務(wù)。一次遲到，老師狠狠地責(zé)備了他。他沒有為自己辯解，在桌角輕輕可刻了個(gè)“早”字。從此，這個(gè)“早”字被刻在了他的心里，便伴隨一生。他雖只享年55歲，卻給后人留下了大量的文學(xué)著作。
反之，生活中不乏一些虛度光陰的人，虛無縹緲地度過每一天�；蚴钦斐磷碛诰W(wǎng)吧的熏浪中，或是游手好閑、浪蕩街頭……時(shí)間如生命般珍貴，每一個(gè)人都應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)、自己的時(shí)間，不能為了一時(shí)的痛快而隨意揮霍大好光陰。
當(dāng)然，正所謂“物極必反”，節(jié)省時(shí)間固然重要，但盲目地節(jié)省時(shí)間同樣會(huì)鑄成大錯(cuò)。《毛毛》一書中，人們都被灰先生所騙，一心想著工作、節(jié)省時(shí)間。殊不知，此時(shí)此刻，他們緊隨時(shí)間步伐的同時(shí)，忽略了親情，忽略了愛，直到心力交瘁，空有疲憊的身軀和無際的絕望。生命不是機(jī)器，在匆匆追尋時(shí)間的過程中，也要學(xué)會(huì)停下腳步，用心體會(huì)生命的美麗：靜下心來，看蜻蜓輕輕柔柔地落于荷花苞上，尾尖不經(jīng)意地一點(diǎn)，一粒晶瑩剔透的卵粒便輕盈滑落；徜徉在花叢中，讓柔軟的草尖輕撓腳底，看著蜜蜂花間忙碌；或臥在池水中，讓每個(gè)毛孔享受“一片冰心在玉壺”的快意……
生命的苗，隨著時(shí)間的腳步成長。用心澆灌，讓屬于自己的那朵時(shí)間花綻放出最美的價(jià)值，美好的星光便會(huì)照耀心田。
讀《毛毛》有感 篇9
時(shí)間是什么？
時(shí)間從何而來？
我們?cè)サ臅r(shí)間將從何而去？
此刻，你無需去查找那些偉大的哲學(xué)家們的著作，米切爾·恩德的《毛毛》就能夠告訴你全部的答案。
《毛毛》是德國作家米切爾·恩德的一部轟動(dòng)世界的時(shí)間幻想小說。然而事實(shí)上，《毛毛》是作為一部兒童文學(xué)作品出版的。
《毛毛》在內(nèi)容方面有眾多的幻想與童話色彩。毛毛是一個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩，由于人們受城市中無處不在的“灰先生”蒙騙，醉心追求所謂的合理化的生活，置良心、親情不顧，毛毛冒著生命之危，來到了時(shí)光老人的王國，發(fā)現(xiàn)了人類的秘密，最終在時(shí)光老人的幫助下戰(zhàn)勝了“灰先生”，奪回了人們的時(shí)間。
不只是故事奇妙，人物角色暗藏玄機(jī)。作者對(duì)毛毛的交代是含糊不清的，甚至連故事中的插畫也只能看見毛毛的背影。但是通過作者細(xì)致的描繪，毛毛被塑造成了一個(gè)立體化的人物形象。即使一窮二白也見義勇為，為了人類的安危而不顧自身。
灰先生則更值得揣摩，故事的轉(zhuǎn)折也從灰先生開始。灰先生是一群人，一類人。他們?yōu)榱搜娱L自身的生命，以“加快工作效率”，“節(jié)省時(shí)間”的名號(hào)竊取人類的時(shí)間。他們從不實(shí)施暴力，憑著一副友善、彬彬有禮的嘴臉?biāo)奶幮序_。作者隨著故事的推進(jìn)，漸漸的揭示了灰先生的丑惡。
那么，這樣一個(gè)神秘而又奇幻的故事，又怎能與“時(shí)間”這樣富含哲理的問題相關(guān)聯(lián)？
作為一篇故事，《毛毛》是妙趣橫生的。但隨著閱讀的深入，米切爾．恩德便迫使我們開始對(duì)“時(shí)間”進(jìn)行深刻思考。
關(guān)于“時(shí)間”這個(gè)概念的解釋，作者重點(diǎn)描寫在毛毛發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人的秘密這一段。關(guān)于“時(shí)間”的疑團(tuán)也隨之解開。在整本書中，作者反復(fù)提到：
時(shí)間就是生命，生命在人心中。
對(duì)于時(shí)間，作者提出了這樣的看法，在作者看來，時(shí)間就是一朵巨大的時(shí)間花，當(dāng)人進(jìn)入新的一個(gè)小時(shí)，就會(huì)誕生一朵新的時(shí)間花；而當(dāng)人用完這一個(gè)小時(shí)，時(shí)間花就會(huì)漸漸枯萎。這朵時(shí)間花其實(shí)就藏在人們的心中，時(shí)間是要用心靈去感受的。
在我看來，時(shí)間就是一個(gè)巨大但又十分平常的秘密。人人都能夠享受到它，認(rèn)識(shí)它�？墒枪磐駚恚挥泻苌俚娜四軌蛳氲健皶r(shí)間”，大多數(shù)人都是隨隨便便的接受了它。
為了測(cè)量時(shí)間，人很早就發(fā)明了手表、時(shí)鐘，但這不能說明問題，因?yàn)檎l都清楚：相同的時(shí)間是不能來相比的。比方說，一個(gè)小時(shí)可以使人感到無比漫長；也可以使人感到轉(zhuǎn)瞬即逝，關(guān)鍵在于你在這一個(gè)小時(shí)中經(jīng)歷了什么。
作者寫時(shí)間幻想小說，不僅僅對(duì)“時(shí)間”進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，還將故事中人們對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象嚴(yán)厲批判。如果人們重視時(shí)間，也就不會(huì)被灰先生的花言巧語所迷惑了。
時(shí)間是不能夠與任何事物畫上等號(hào)的。我們口口聲聲地說“時(shí)間就是金錢”，然而時(shí)間真的就是金錢嗎？在生活的重壓下，人們考慮的都是金錢。隨著時(shí)代發(fā)展，在物質(zhì)社會(huì)的熱潮中，現(xiàn)實(shí)麻痹了我們，我們一味追求著高效率，卻喪失了人性的純美。人的物欲、木然與人性面對(duì)誘惑時(shí)的腐朽躍然紙上。
讀完文章，我們可以清楚的感受到：時(shí)間竊賊即灰先生，其實(shí)就藏在我們的心中。正是我們對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，時(shí)間的災(zāi)難才會(huì)降臨到我們身上。
在《毛毛》的結(jié)尾，灰先生全部都被消滅了，人們又重拾了曾經(jīng)失落的時(shí)間。
毛毛是主人翁，每一次的冒險(xiǎn)都會(huì)成為好的結(jié)果，所以人們才能夠因此得救。但是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少個(gè)這樣的主人翁呢？如果不改變自身，人們將會(huì)是灰先生的下場(chǎng)。然而，來自“幸運(yùn)女神的眷顧”又能夠維持多久呢？
米切爾·恩德在問。
毛毛也在問。
讀《毛毛》有感 篇10
——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事
這個(gè)暑假，我讀了《毛毛》這本書。這本書是一位名叫米切爾。 恩德的德國作家寫的童話故事，又叫做"時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事"。
毛毛是一個(gè)不知年齡、不知來自何方的小女孩。但很多人都喜歡和毛毛交朋友。
那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都有自己的時(shí)間之花。后來，城里來了很多"灰先生",他們欺騙城市里的人們，讓大家拼命的工作，把時(shí)間都節(jié)省起來。而灰先生卻把人們節(jié)省的時(shí)間偷走了，并把這些時(shí)間攢起來留給自己，好讓自己能生存下去。
毛毛知道了這件事后，她冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)間老人侯拉師傅，在時(shí)間的王國里，毛毛發(fā)現(xiàn)了世界和人類的秘密，就是：時(shí)間就是生命，當(dāng)一個(gè)新的生命誕生時(shí)，就會(huì)有一朵時(shí)間之花開始綻放；當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，這朵時(shí)間之花就凋謝了�；蚁壬萌藗儾恢赖臅r(shí)候，偷偷地把人們的時(shí)間之花拿走，等人們知道自己的時(shí)間不多了的時(shí)候，已經(jīng)來不及了。
知道了這個(gè)秘密的毛毛，回到了現(xiàn)實(shí)生活中，她拿著一朵神奇的時(shí)間之花，和灰先生們斗爭(zhēng)，她在好朋友小烏龜?shù)膸椭�，取得了勝利！被灰先生偷走的那些時(shí)間又回到了人們手里。
看完這個(gè)故事，我覺得毛毛是個(gè)勇敢的孩子，而且我也知道了不要浪費(fèi)時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì)悄悄地溜走了。
讀《毛毛》有感 篇11
我覺得，很多故事書都難以達(dá)到《毛毛》這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚(yáng)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。作者米切爾。思德先生把社會(huì)上沒有思想感情、一心為了錢財(cái)和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個(gè)和他們完全相反的善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象——小姑娘毛毛來和他們對(duì)比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個(gè)故事變得格外真實(shí)。有時(shí)讓你開懷大笑，有時(shí)讓你精力充沛，有時(shí)又讓你激動(dòng)許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在每個(gè)人心中。每個(gè)生命誕生后就會(huì)有一朵時(shí)間花綻開，每一個(gè)生命結(jié)束時(shí)又有一朵時(shí)間花綻開。因?yàn)橹肋@個(gè)道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶。《毛毛》是一本對(duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)批判的書，書中表達(dá)了人類的無限夢(mèng)想，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是能同時(shí)撼動(dòng)孩子和大人的奇書！
如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《毛毛》留給我們的問題還有很多，需要我們進(jìn)行更深的思考。
讀《毛毛》有感 篇12
《毛毛》是德國作家米切爾.恩德。本書的的副標(biāo)題是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，這是一部能同時(shí)感動(dòng)大人和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作。
《毛毛》講述的是：在很久以前，在一個(gè)王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來歷不明的毛毛突然出現(xiàn)在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場(chǎng)，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成為人們的傾聽者。然而，一群西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節(jié)奏紊亂，為了所謂的合理化，甚至放棄愛與被愛的時(shí)間，機(jī)械地生活著。當(dāng)整個(gè)城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場(chǎng)等待朋友的到來，并組織小朋友們抵抗灰先生的入侵�？擅惨虼顺蔀榛蚁壬鷤兊臄橙硕萑胛ｋU(xiǎn)之中。但是，毛毛沒有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
現(xiàn)實(shí)生活中，奔波與忙碌似乎成為了人們生活的主題，在鋼筋水泥的叢林里，人們漸漸被物理的時(shí)間束縛了心靈，忘記了享受生命的過程，忘記了停下腳步去傾聽，忘記了品香茗看好書……《毛毛》傳達(dá)給我們的價(jià)值觀正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所缺乏的，我們需要靈魂和精神的眼睛去防御“灰先生”的入侵，才能在現(xiàn)代文明的進(jìn)程中保持清醒的頭腦。
這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個(gè)道理：一是要善于傾聽；應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間；二是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間。
善于傾聽，從這個(gè)故事我深切的感受到了傾聽的重要。毛毛只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。她并不是個(gè)神仙，但是她能讓束手無策和猶豫不決的人突然明白過來自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺到無拘無束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝]有的“靈敏聽力”，那就是用心去傾聽、用心去感受。這正是我們現(xiàn)在的孩子所欠缺的一個(gè)好習(xí)慣。開學(xué)已兩個(gè)月，班里大多數(shù)的孩子都能按照我的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，也有個(gè)別孩子會(huì)出現(xiàn)一些小問題。這就是“傾聽”出了問題。今天一個(gè)孩子因?yàn)闆]有聽明白我的話，而把作業(yè)寫錯(cuò)了。以后再有類似的事情，一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，為了以防萬一，也要適當(dāng)?shù)奶嵝�，避免同類事件再次發(fā)生。
故事中的那些人節(jié)省時(shí)間的初衷是好的，可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑，過著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒有了這些，我們的生活將會(huì)變得毫無色彩、毫無意義。
善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間，俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂時(shí)間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。一年級(jí)的孩子沒有這個(gè)意識(shí)，我們老師和家長應(yīng)該幫助孩子們制定出合理的時(shí)間表，讓孩子們按計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持下去，就好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從而做到合理利用時(shí)間，成為時(shí)間的主人。
讀《毛毛》有感 篇13
《毛毛》一書的作者是米切爾.恩德，他出生于一個(gè)德國，他的作品有《小紐扣吉姆和火車作為司機(jī)基于盧卡斯》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》�！睹肥撬麑懙淖顬槿酥囊徊课膶W(xué)作品。
毛毛是這本書作為主角的名字，她是個(gè)女孩子，沒有自己父母，不知道從哪里來，她雖然穿的破破爛爛，但她也是非常積極樂觀自信開朗，她住在一個(gè)廢棄的圓形進(jìn)行劇場(chǎng)的地下小石屋里面，在周圍社會(huì)熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍環(huán)境的人不是很喜歡找毛毛聊天，其實(shí)毛毛不會(huì)講很多話，但是她就是善于通過傾聽，在不知我們不覺間就讓有煩惱不同的人不能平靜下來了。
但城里來了一個(gè)灰色的紳士，他們讓人們節(jié)省寫作時(shí)間，機(jī)械化生活，沒有感情，把節(jié)省下來的時(shí)間存入時(shí)間銀行。 灰色的紳士對(duì)人們?nèi)鲋e說時(shí)間可以換錢。 但事實(shí)上，時(shí)間被他偷去做雪茄，抽著這樣的雪茄他可以永生。 然后毛毛發(fā)現(xiàn)了灰紳的詭計(jì)，冒著生命危險(xiǎn)，去時(shí)間銀行度過，救了每個(gè)人的命。
讀這本書，我明白了一個(gè)道理，我們需要節(jié)省時(shí)間，合理安排時(shí)間。但是，我們不能節(jié)省他們的時(shí)間換來的錢沒有意義。我們的生活不能沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生活是沒有意義。從豪華的身上，我也學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的傾聽者，勇敢，樂觀，開朗。
讀《毛毛》有感 篇14
“滴答，滴答，”空氣輕輕緩緩地流動(dòng)著，秒針帶動(dòng)著分針，繞著圓心，劃出一道道飄渺的弧線，時(shí)針也蠢蠢欲動(dòng)。就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，“灰先生”偷走了時(shí)光歲月，留下的是機(jī)械般的短暫生活，待時(shí)間之花盛開、凋零、再度綻放，毛毛明白了“時(shí)間就是生命”，而我也從此刻開始，珍惜每一分每一秒，勇斗內(nèi)心世界的“灰先生”。
《毛毛》這本書是德國作家米切爾·恩德爺爺寫的，是一本能同時(shí)感動(dòng)家長和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作，書中那生動(dòng)細(xì)致的描述，使我眼前一亮。毛毛這個(gè)善良勇敢的小女孩，勾起了我的好奇心，她那瀝青般的黑色卷發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，的確是一部經(jīng)典著作。
毛毛是一個(gè)不知年齡、來自何方的可憐小女孩，有著獨(dú)特的“聽敏能力”，經(jīng)常用傾聽的方式解決朋友、鄰里之間的矛盾、糾紛，深受大家的喜愛與照顧。由于人們受灰先生蒙騙，過著無聊而短暫的機(jī)械生活，從而少了些趣味與情感，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國里發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密：“時(shí)間就是生命”。知道這個(gè)秘密的她，回到現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些“時(shí)間竊賊”灰先生，并取得了勝利。
我非常喜歡書中米切爾·恩德爺爺?shù)囊痪涿�；雖然時(shí)間就是生命，但是，生命在人心中。我們常振振有詞地說時(shí)間就是金錢，卻殊不知時(shí)間就是生命，而生命寄予人們的心中，正如昂揚(yáng)著生命力的時(shí)間之花。它是一種忠告，告誡我們這些迷途的羔羊回頭是岸。我們被物理的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑空間的大黑匣子里，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界。我們拒絕愛，也拒絕付出愛，我們甚至遺忘了明媚的陽光。
毛毛留給我的印象含混不清，對(duì)她的背景生世更是一無所知，但她那雙明亮的眸子卻閃爍著篤定的希望。她的人格魅力被米切爾·恩德爺爺塑造得十分清晰，她一貧如洗卻見義勇為，為了挽救病入膏肓的人類，不顧安危地在侯拉與人類這兩個(gè)世界來回穿梭。她為的不是自己，而是為了人類在與灰先生進(jìn)行殊死的搏斗，她就像是一位守護(hù)時(shí)間的美麗天使。
這本書告訴我們；灰先生并不可怕，注視著他們的是我們靈魂的眼睛和精神的眼睛。盡管肉眼看不見，但灰先生卻住在我們的身體里，是一種現(xiàn)實(shí)的存在。時(shí)間被剝奪，也就意味著連同生命也一道被剝奪了！目睹著時(shí)間之花開了又謝，我們不能再了無生趣地活著，不能再迷失自我、喪失時(shí)間了！
“滴答，滴答”，空氣輕輕緩緩地流動(dòng)著，秒鐘帶動(dòng)著分針，繞著圓心，劃出一道道充實(shí)的弧線。我們何不從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，用余生的時(shí)間做自己想做的事，充實(shí)自己的余生，讓自己的人生綻放最美的時(shí)間之花？
讀《毛毛》有感 篇15
時(shí)間都去哪兒了？關(guān)于這個(gè)問題，米切爾·恩德用《毛毛》給了我們他的答案。
身世不明的小女孩毛毛，一個(gè)人生活在城市中，置親情與良心不顧。毛毛偶然進(jìn)入了時(shí)間王國，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密：現(xiàn)代惡魔“灰先生”蒙騙了生活在城市中的人們，并且悄無聲息的盜取人們無價(jià)的時(shí)間。毛毛回到現(xiàn)實(shí)世界，用自己的力量戰(zhàn)勝了灰先生，使得人們重新獲得溫暖和愛，生活不再那樣干燥、乏味。沒錯(cuò)，時(shí)間不只是金錢，而是生命。
在寫作業(yè)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)開一會(huì)兒小差。練習(xí)卷做到了一半，覺得很沒趣，我就會(huì)放下作業(yè)，走到客廳里找點(diǎn)零食，坐在沙發(fā)上慢慢品嘗，等我吃完了零食，再回到書房，其實(shí)早已經(jīng)十多分鐘過去了。有人會(huì)說，十分鐘算什么��？可是十分鐘可以干很多事，比如跳繩，瀏覽報(bào)紙……
每一秒的時(shí)間，都是一去不復(fù)返的，都像流水一樣飛逝的�？磥碇皇且晃兜刈非罂旃�(jié)奏也是不可取的。引用《毛毛》中的一段話，“我們被物理的時(shí)間囚禁在一個(gè)黑匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界。我們拒絕愛，也拒絕付出愛，我們甚至遺忘了明媚的陽光。”
時(shí)間值得珍惜，不過，在珍惜它的同時(shí)，也應(yīng)該不忘身邊的親人朋友，免得缺失了最純美的人性。
讀《毛毛》有感 篇16
讀了《毛毛》這本書，我深深地感受到一個(gè)人要掌握好自己的時(shí)間的重要性。
毛毛是一個(gè)小女孩，她是孤兒。她有很多朋友，和他們玩耍，相處得很愉快�？墒怯幸惶旎蚁壬鷣砹耍麄兪怯珊芏嗪芏嘈⌒〉臅r(shí)間組成起來的，專門來騙取人類的時(shí)間。他們蒙蔽了人類思維，讓人類一味地只知道拼命工作，然后取走人類的其他時(shí)間，比如關(guān)心他人的交談、促進(jìn)感情的聊天等等�？擅珔s依然每天和她的朋友們?cè)谕嫠Ａ奶��；蚁壬衙退呐笥褌円暈閿橙耍麥缢麄�。后來，一只烏龜把毛毛帶到了時(shí)間的發(fā)源地，在時(shí)間老人的幫助下，毛毛在最后僅剩的一小時(shí)內(nèi)把所有的灰先生都消滅了，人類也終于都恢復(fù)到了原來的工作節(jié)奏。
如果你一生都只知道拼命工作的話，那么到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生幾乎沒有值得可回顧的東西，除了工作還是工作，時(shí)間對(duì)于你來說就等于零。如果你一生只知道一味地玩耍而不去做事也不行，否則你的一生就在一味地玩耍中這么渾渾噩噩地過去了，就像你沒出現(xiàn)在這世上一樣。所以我們既要合理安排工作學(xué)習(xí)的時(shí)間，也要合理安排玩耍享受的時(shí)間，支配好時(shí)自己的時(shí)間。
古人也懂得合理支配時(shí)間的好處，就好比杜甫。杜甫他喜歡喝酒，有時(shí)喜歡獨(dú)酌。如在蘇州當(dāng)刺史時(shí)，因公務(wù)繁忙，用酒來派遣，他是以一天酒醉來解除九天辛勞的。他說："不要輕視一天的酒醉，這是為消除九天的疲勞。如果沒有九天的疲勞，怎么能治好州里的人民。如果沒有一天的酒醉，怎么能娛樂身心。"他是用酒來進(jìn)行勞逸結(jié)合的。
西漢學(xué)者戴圣說過："張而不弛，文武弗能也；馳而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。"正是要我們合理分配好自己的時(shí)間。
讀《毛毛》有感 篇17
毛毛這本書講毛毛和一群時(shí)間竊賊的事情，講了他們之間的“戰(zhàn)斗”。
文中的毛毛有點(diǎn)像乞丐，不過她可比乞丐多很多朋友，這些朋友分別是一些大人和一群小孩。其中和毛毛關(guān)系最好的是老貝波，他是一個(gè)沉默的老人。如果你問他一個(gè)問題，他先思考要不要回答，不要就沉默，回答他會(huì)考慮一整天，因?yàn)樗幌胝f謊。
毛毛另一個(gè)好朋友年齡很小，他有一肚子的笑話和新奇的想法。他叫吉羅拉姆，大家都叫他吉吉，吉吉很會(huì)講故事。毛毛一天看見了幾個(gè)“灰人”，其實(shí)他們是灰先生，不久毛毛就忘了這些奇怪的游客。
灰先生向所有人進(jìn)攻：他們讓人節(jié)約時(shí)間，再收集、偷這些時(shí)間�，F(xiàn)在辦公大樓都掛著一個(gè)牌子“時(shí)間是寶貴的，不要浪費(fèi)時(shí)間”。當(dāng)灰先生讓毛毛節(jié)約時(shí)間時(shí)，毛毛只是傾聽，然后灰先生說出了秘密，被處死了。這個(gè)時(shí)候毛毛被烏龜吸引走了，被帶到了“從沒巷”，然后到了“無處樓”從一扇門走進(jìn)去到了時(shí)間發(fā)源地。遇到了侯拉師傅——時(shí)間管理員。毛毛睡了一年。毛毛帶著時(shí)間讓所有灰先生都化為烏有了。
毛毛這本書挺好看，有很多敵人在和毛毛“戰(zhàn)斗”。
讀《毛毛》有感 篇18
我是一個(gè)毫無時(shí)間觀念的人，做事總是拖拖拉拉，有時(shí)還用大把的時(shí)間來發(fā)呆，覺得未來的路還長著呢，不差這么點(diǎn)兒時(shí)間。直到我讀到《毛毛》這部書。
毛毛是個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的靈敏聽力。由于人們受城市中無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂的合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國中，她發(fā)現(xiàn)“時(shí)間就是生命”，知道后，她回到現(xiàn)實(shí)世界，打敗了灰先生。
是啊，時(shí)間就是生命，我們要像毛毛一樣，珍惜時(shí)間，做個(gè)有時(shí)間觀念的人。
以前我做作業(yè)磨磨蹭蹭，看一會(huì)兒書，做一會(huì)兒作業(yè)，擺弄一會(huì)兒心愛的飾品，再寫幾個(gè)字。現(xiàn)在，不一樣了，自從讀了《毛毛》后，我集中精力，腦子飛轉(zhuǎn)著，筆“唰唰唰”地在紙上飛躍，一個(gè)小時(shí)基本能夠做完。做完了剩下的時(shí)間干什么去呢？看書，做練習(xí)，運(yùn)動(dòng)。我可以把剩下的時(shí)間充分利用起來，填滿我的課余生活。而不再是看著作業(yè)和題目發(fā)呆了。
一天，我忽然想起一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我感慨萬分，是啊，時(shí)間是那么的寶貴。一個(gè)億萬富翁，若是在大限將至之時(shí)，愿意花光所有的錢，去換取最后一分鐘的存活時(shí)間，那也是無能為力的。
時(shí)間是最寶貴的，金錢、智慧、美貌。沒有了存活的時(shí)間，我都不屑。時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間莫名其妙的從發(fā)呆中流去，從游戲中飛離，從渾渾噩噩中悄然逝去。從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
讀《毛毛》有感 篇19
《毛毛》這本書中有一個(gè)讓我震撼的角色：掃大街的貝波。
這個(gè)人的經(jīng)歷十分的悲慘：兒女不回來看他，為了謀生，他只能掃大街，加夜班。在這個(gè)城市，終于有了看得起自己，可以和自己交談，做朋友的毛毛。但毛毛卻不見了蹤影，灰先生找上門來，謊稱毛毛已被劫走，要求貝波無休無止的工作來贖回她。雖知灰先生的秘密，貝波只得服從。
貝波是一個(gè)悲劇的角色。他的經(jīng)歷很悲慘。他實(shí)際上就代表了社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們就算到了古稀之年，還要自己養(yǎng)活自己，拼命的干活，換來的確是那些上流人士的鄙視與偏見。記得我曾見過一個(gè)大廈的清潔工，他靠著的那條走廊無人問津，要不就是捏著鼻子戴著口罩的人匆匆走過。暑假里，我在那里上課，有次恰好看見他請(qǐng)一個(gè)小孩讓開，好打掃衛(wèi)生。那個(gè)小孩卻哇哇大哭起來。頃刻，孩子的媽媽從一扇玻璃門后趕來，對(duì)著清潔工就是一頓臭罵。而此時(shí)的清潔工，只得低著頭，一句話也不敢說。想必是害怕被炒了，丟掉這最后的工作吧。
貝波同時(shí)是一個(gè)重情義的人，有些許的偏激，與優(yōu)柔寡斷，過于樂觀的吉吉恰好相反�？v觀中國的歷史，有太多像貝波一樣偉大的人了。他們可以為了別人而放下自己的需要，可以為了集體而舍棄自身的利益。老貝波在本書中雖是一個(gè)不起眼，沒有什么作為的人，但就憑他為了救毛毛而日夜工作，甚至不顧自己身體的安危這一點(diǎn)，我認(rèn)定他是個(gè)英雄。
英雄是什么?我曾認(rèn)為英雄是“被迫”沖在最前頭的。讀完這本書，我認(rèn)為英雄實(shí)則是由“情形需求”+“自我取舍”所造就的。貝波，他只有拼命工作這一種方法才可贖回毛毛，又因?yàn)樗目蠟樗硕艞壸约海俏挥⑿�。鐘南山，時(shí)代需要他來坐鎮(zhèn)，他放棄了自己的安靜的生活，成了英雄……一位又一位英雄的出現(xiàn)，背后實(shí)則是痛苦的取舍和決心。
貝波告訴我的，不僅是友誼，更多是鼓勵(lì)。一個(gè)人，只要肯放下自己為了他人，無論是頂級(jí)科學(xué)家，還是掃大街的，都是英雄。每個(gè)人都可以成為英雄!
老貝波就是這樣一個(gè)人，一個(gè)平凡卻偉大的英雄。
讀《毛毛》有感 篇20
“時(shí)間就是生命，生命在人心中”。在暑假里，我讀了《毛毛》這本書，她的作者是法國米切爾.恩德。這本書講的是時(shí)間竊賊灰先生和小女孩毛毛之間不可思議的故事。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機(jī)械化的生活，讓人們一點(diǎn)一點(diǎn)的節(jié)約時(shí)間，從而把時(shí)間換成金錢，失去了親情和友情，每天機(jī)械化的生活。最終人們從灰先生種解脫了出來。
這本書寫了生動(dòng)的故事，看完這本書后，我有一個(gè)問題：為什么毛毛會(huì)不顧生命危險(xiǎn)去解救那些素不相識(shí)的人呢？
經(jīng)過我的思考后，我解開了這個(gè)問題�；蚁壬鸀榱俗尨蠹艺湎r(shí)間，這看似是在幫助人們，但是她卻把時(shí)間換成了金錢，利用人們的求財(cái)心理，變成了地地道道的時(shí)間竊賊。更嚴(yán)重的是：她還讓人們失去了親情和友情！到后面毛毛的行為令我感動(dòng)。她不知何處來，不知名，卻毅然舍己為人，與灰先生展開激烈的搏斗。
這本書雖然寫的是時(shí)間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是里面也有一個(gè)人生的道理：人要活得有價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)為別人多做貢獻(xiàn)，這樣的人每做一件事情，都會(huì)在人們心中留下美好的回憶！
讀《毛毛》有感 篇21
當(dāng)我第一次聽到毛毛的名字時(shí)，我認(rèn)為這應(yīng)該是一本好書�？赐曛�，真的沒有讓我失望。
這本書是由德國最著名的科幻作家米切爾&米德多寫的；安德寫的。主要講與時(shí)間有關(guān)的故事。俗話說，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。時(shí)間就像空氣一樣，既不能浪費(fèi)，也不能過度使用。比如書里的芬恩，他是個(gè)理發(fā)師。他過去花很多時(shí)間練習(xí)唱歌，但現(xiàn)在他沒有時(shí)間去。相反，他整天忙忙碌碌，甚至像個(gè)神經(jīng)病。還有一個(gè)人叫尼古拉，是個(gè)瓦工。他過去常去他的朋友毛毛，但現(xiàn)在他的建筑工地上的東西越來越多，他每天都要到深夜才回家，所以他再也不能去毛毛了。但是，這些后果誰來負(fù)責(zé)？他們?yōu)槭裁匆@么做？其實(shí)他們是灰色的紳士，所謂的時(shí)間竊賊，偷走別人的時(shí)間。
在我們的生活中，一定有過很多像芬恩和尼古拉這樣的經(jīng)歷，至少我有過。有一次我在學(xué)校寫完作業(yè)，想著回家和媽媽聊天。但是誰知道我媽已經(jīng)給我安排好了一切：吃飯，看書，練琴，做作業(yè)這一系列瑣事讓我忙了一晚上，更別提聊天了。然而，過了一段時(shí)間，我和媽媽都覺得我們?cè)诮涣骱突?dòng)中缺乏一些樂趣。后來，我們慢慢回到了從前。
經(jīng)典之作《毛毛》教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。希望大家有空的時(shí)候好好品味一下這本好書！
讀《毛毛》有感 篇22
《毛毛》是我最喜歡的一本書。主人公毛毛是一個(gè)善于傾聽、樂于助人的小女孩。在她的幫助下，城里的人們重獲了快樂的時(shí)間。令我受益匪淺的還是她善于傾聽的故事。
書中講到：毛毛有很多大朋友和小朋友，她經(jīng)常幫他們化解矛盾、解決問題。你也許跟我一樣疑惑：一個(gè)孩子是怎么做到的呢？我們來聽一個(gè)故事：一天，泥瓦匠尼科拉和酒店老板尼諾怒氣沖沖地來找毛毛，兩人不由分說地吵了起來。毛毛什么也不說，只是靜靜地聽著。他們氣急敗壞地吵了半天，突然住了口。因?yàn)樗麄儚拿哪樕暇拖駨溺R子里看到了自己，開始感到羞愧，很快就從歸于好了。毛毛如此善于傾聽，能讓人心中涌起隱藏在心底的想法；她如此善于傾聽，能讓束手無策和猶豫不決的人突然明白自己該干什么。傾聽的魔力竟然這樣神奇！
《毛毛》讓我認(rèn)識(shí)到善于傾聽是多么重要！我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件事。那天我值日，班主任王老師批評(píng)我掃地不認(rèn)真，見我不虛心，她又接著說我在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上也不夠認(rèn)真，沒有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，作為班長沒有起到帶頭作用。在全班同學(xué)的注視下，我有些不知所措，心里默默地狡辯：就不能給我一次機(jī)會(huì)嗎？我也是想做好的，于是大哭起來。此時(shí)王老師的話語就像被屏蔽了似的，什么都聽不進(jìn)腦子里。事后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但《毛毛》讓我有了更深刻的反省。老師及時(shí)指出問題正是改正缺點(diǎn)、取得進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，不但能幫做我做個(gè)好學(xué)生，還能養(yǎng)成嚴(yán)于律己的好習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)有所作為的人。
《毛毛》這本書告訴我們，只有學(xué)會(huì)傾聽批評(píng)、建議、意見……，才能真正解決問題。讓我們一起努力擁有傾聽的神奇魔力吧！
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