讀《清塘荷韻》有感

時(shí)間：2022-09-12 01:46:28 讀后感我要投稿

讀《清塘荷韻》有感(5篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《清塘荷韻》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《清塘荷韻》有感1

　　《愛蓮說》中說：“蓮，花之君子者也�！弊怨乓詠恚徎ň褪堑鸥邼嵉南笞C。有誰可曾想到：生長在陰暗泥沼的蓮子，是如何生長？

　　《清塘荷韻》是86歲的季老先生的佳作。他將五六顆破碎的蓮子投入了池塘中，生命就此萌芽。在荒蕪的湖下蓮子暗暗積著力量終于，第三年，水上露出了五大片圓圓的綠葉。如同隨著聲起跑的健兒一般勇地鉆出堅(jiān)硬地的外殼。它以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)和美麗。本以為盞花的生長停下了，卻不曾想正是生命發(fā)展的開始。在4個(gè)日夜逝去平臥在池面的荷葉出水面亭亭田田地鋪滿整個(gè)池塘。這就好似人生路上的一些小出折只要戰(zhàn)它們，迎接你的，會(huì)是目的綠荷紅，撩云逗雨，映日迷霞。

　　幼時(shí)讀詩 “接天葉無窮碧，荷花別樣紅�！逼渲袑�(duì)荷花的贊美與描述很好地在《清塘荷韻》中表現(xiàn)出來。季老先生門前的荷花不但色比其他地濃，而且花瓣多。每至夏月荷花盛開時(shí)，叫人拍手贊嘆。周一良先生為其名為“季荷”。與之繁榮景色相反的是冬季的池塘水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝地?zé)o影無蹤。這不也映照人的一生轟轟烈烈，有那么多值得銘記的；時(shí)光逝去，塵歸歸，土歸土，終要?jiǎng)e離�！帮L(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中。”這瓣殘荷曾飽含過孕育的艱辛，也曾感受生命的快樂，而現(xiàn)在它要悄然離去了。走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是感悟生命的智者。

　　季老深愛著這滿塘的“季荷”，徜徉于湖畔，與自然對(duì)話，也是心靈與自然的'交融。這花開花落不正是季老生命歷程的真實(shí)寫照嗎？季老筆下的荷花不僅僅是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，更是徹悟生命的智者。在那漫長的時(shí)間長河中，荷花領(lǐng)略著花開花落，就好似人的生老病死。不同的，是我們對(duì)待死亡的態(tài)度。

　　“海日生殘夜，江春入舊年�！痹撾x去的終將會(huì)離去，該來的必然會(huì)到來。冬天如果來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？特來年春水溢，又是滿塘紅艷。

讀《清塘荷韻》有感2

　　人人都喜愛美的事物，正如這文中的荷花，艷麗動(dòng)人，迎風(fēng)弄姿，自然招得季老喜歡。我也一樣，喜歡美的人或事物，它們的美仿佛是上帝的眷顧，一丘一毫都充盈著無可救藥的甜蜜。我用無可救藥，似乎有些夸張，但我想要說，這個(gè)詞放在“季荷”身上便不為過。它們的美，濃郁卻不嬌艷，赫然卻不放肆，華麗卻不奢侈，散發(fā)的香氣除了大自然的偉大，還有它們作為強(qiáng)者、智者的動(dòng)人氣息。這些便是它們的無可救藥，完美到連逝去都充滿令人艷羨的高雅。

　　我不覺想起了一類現(xiàn)在算是流利的人一一非主流，不是想批判什么，因?yàn)槊糠N美都有各自的特色，況且其中簡(jiǎn)單可愛的那一些女生我也欣賞過一一我欣賞，欣賞的是她們的可愛或者美麗。而現(xiàn)在再想起來，突然感覺價(jià)值不大，因?yàn)樗齻冃麚P(yáng)的僅是外表。而外表包裹之下的'呢? 此刻的我，再回味不起任何帶有內(nèi)涵的氣息。相反地，我喜歡一句話:“不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利��！贝蟾胚@可愛便是內(nèi)心美好品質(zhì)聚集所散發(fā)的人性光輝了吧。

　　再來說這荷花，它當(dāng)真是生活的強(qiáng)者、智者。

　　強(qiáng)者，強(qiáng)在它驚人的求生力和蔓延力，這種力最大到無法抗御。當(dāng)一個(gè)生命擁有了這樣的力量，即使它再丑，在我們看來也會(huì)無比美麗，就像小草，就像毛毛蟲，或者說到人類，就像霍金。他(它) 們是美麗的、是可愛的，因?yàn)樗?它) 們是生活的強(qiáng)者。

　　我還記得剛進(jìn)人三中一兩個(gè)月的時(shí)候，感覺日子很難熬，在學(xué)校就期盼回家，回家后便愁眉苦臉，感覺自己被拋棄了，感覺在這里強(qiáng)者比比皆是，而我成了陪襯，什么都有比我好的人。而媽媽對(duì)我說了這樣一句話:“除非你自己想要放棄，否則就不會(huì)被打敗。”是啊，永不言奔、永不言敗就是生命力蔓延的體現(xiàn)，是生命的韌性，是強(qiáng)者不可或缺的品質(zhì)。

　　智者，智在它的豁達(dá)超然。誰說逝去就要蕭條，誰說離開就是悲傷，季荷就告訴了我們凋零也可以美到極致。想一想那“池花對(duì)影落”的場(chǎng)景，蓮瓣墜人池水就仿佛是天使降臨人間，嬌艷繪滿一生的畫卷，一生的畫卷就連結(jié)局的落款簽章都要是沒有瑕疵的完滿。生命的歡樂其實(shí)不只是在于高潮時(shí)，就如季荷以美的姿態(tài)離開，也同樣是生命的歡樂。

　　其實(shí)真要一生沒有瑕疵，固然有些不現(xiàn)實(shí)，但季荷站在自己作為花的崗位上確定可謂一生無憾。而我們，則應(yīng)站在我們各自的角色上，盡我們所能地走在人生這條不可反悔的大道上，只要盡力面為了，我們也同樣可以如季荷一般豁達(dá)超然，因?yàn)槲覀兛梢蕴故幍卣f我們無悔。

　　這是我心目中的季荷，也是完美的，由內(nèi)到外，充滿令人肅然起敬的高貴，我想這也應(yīng)該就是我內(nèi)心對(duì)于天的詮釋吧。真正能給人留下記憶印記的美應(yīng)當(dāng)散發(fā)出人性的光輝，令我喜愛著、崇拜著、受益著，并且感動(dòng)著。

　　我愿那令我感動(dòng)的季荷能夠植人我的心田。

讀《清塘荷韻》有感3

　　《清塘荷韻》是已故著名國學(xué)大師、我們家鄉(xiāng)近鄰山東臨清人季羨林先生所作的一篇散文。該文寫成于1997年中秋節(jié)，最初發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》，后收錄到河大版八年級(jí)語文教材第五單元中。作者分別從"種荷""盼荷""賞荷"等方面為我們展示出荷花生長的各個(gè)階段特征。文章最令我感動(dòng)的是季老對(duì)荷花的那份殷切期待，以及對(duì)荷花的耐心守候。這份愛與守候體現(xiàn)在種種細(xì)微的事件中，無時(shí)無處不在。

　　誠然多數(shù)中國人都愛荷，但論愛荷程度大概很少有人能夠超越季老。本來是朋友饋贈(zèng)給他的幾顆蓮子，但季老卻用它們來了卻樓前無荷的這一心病。他小心翼翼地"用鐵錘在蓮子上砸開一條縫，希望蓮芽能夠破殼而出",希望不要對(duì)蓮子造成意外的損傷。雖然季老對(duì)內(nèi)心的那份期盼輕描淡寫，用"盡人事，聽天命"這樣的'話語來簡(jiǎn)單帶過，但"盼荷"過程中的種種焦慮與沮喪卻無法掩飾他對(duì)蓮子生根發(fā)芽的希冀和對(duì)荷的真情，因?yàn)閻壑畈?恨"之切。在等待蓮子發(fā)芽的兩年時(shí)間內(nèi)，季老把每天去塘邊觀荷當(dāng)成一件工作，"心里總是希望，忽然有一天，‘小荷才露尖尖角’，有翠綠的蓮葉長出水面".

　　正是季老的"盼荷",對(duì)蓮子的苦苦守候，對(duì)蓮子的耐心等待，終于在第三年得到了意外的回報(bào)。水面上突然有了幾片圓圓的綠色，雖然"細(xì)弱單薄、可憐兮兮",但卻正是蓮子生發(fā)出的葉片。也因之季老絕望的心再度燃起了新的希望。在接下來的一年中，令他意想不到的事情出現(xiàn)了，這幾片蓮葉竟然如燎原星火一般迅速生長，幾天之內(nèi)就遮蔽了半個(gè)池塘。這真是一個(gè)奇跡！

　　季老的等待與守候，沒有隨時(shí)間的流逝而有所消磨，他以他的耐心和深愛，帶領(lǐng)我們一起見證了這一奇跡，并把它分享給眾人。我們?cè)谛蕾p這一生命爆發(fā)的過程中，會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與同樣的喜悅，也會(huì)有自己的思考與感悟。蘇東坡曾在《稼說送張琥》中說 "厚積而薄發(fā)",蓮子的成長過程，不正生動(dòng)地體現(xiàn)了這一古訓(xùn)嗎？我想它也同樣適用于教育。

　　俗話說"十年樹木、百年樹人",教育是一件需要我輩終身力行的工作，也是一份需要強(qiáng)大耐心和長久守候的工作。在這一過程中，我們會(huì)遇到各種秉性的學(xué)生，他們或聰明伶俐，或乖巧可愛，或調(diào)皮任性，或難以管教。對(duì)此，我們老師又該如何去做？是像季羨林先生一樣耐心守候，還是任其隨波逐流？我想絕大多數(shù)老師們會(huì)選擇前者，以教育者的良心與長輩的耐心去守候去堅(jiān)持去一如既往的關(guān)愛與呵護(hù)。我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀，但多年以后，誰能否認(rèn)學(xué)生們像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢？正如季老所言，"天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量",我們需要的是多花點(diǎn)時(shí)間，耐心見證學(xué)生們帶給我們的奇跡！

讀《清塘荷韻》有感4

　　閑暇之余，我總喜歡品讀優(yōu)美的散文和詩歌。今日，讀了國學(xué)大師季羨林老先生的《清塘荷韻》，心中感觸很深。這篇佳作可以和朱自清先生的《荷塘月色》相媲美，雖然都是寫荷花，但又有本質(zhì)的差別�！逗商猎律芬跃笆闱椋o人以靜謐的唯美享受，而《清塘荷韻》則是抒發(fā)了作者對(duì)自然、人生的熱愛，字里行間洋溢著盎然的生機(jī)與活力。

　　本文以平淡的文筆，抒寫了作者所處的北京大學(xué)的朗潤園內(nèi)，有一個(gè)數(shù)畝的清塘，以前是有荷花的，但是后來荷花遭到劫難，消逝的無影無蹤，作者�？释逄�?xí)匦麻L出荷花。恰巧有朋友帶回幾粒洪湖蓮籽，作者滿懷希望的丟在清塘內(nèi)，期待著有一天，荷葉回長出來。但是，第一年、第二年，水面上毫無動(dòng)靜，就在作者灰心的第三年，水面上竟長出了五六片荷葉，但是，都是纖細(xì)柔弱的。到了第四年，荷葉不停的生長出來，大面積的鋪展開來，把整個(gè)清塘的水面都布滿了。這怎能不讓作者歡欣鼓舞，是作者創(chuàng)造了這一個(gè)奇跡，把從西湖看到的“接天連日無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景搬到了自己家門前。

　　作者語言優(yōu)美，韻律和諧，把荷花的`細(xì)微變化與自己的心理活動(dòng)巧妙的結(jié)合在一起，表達(dá)了作者對(duì)荷花的真摯熱愛之情。是以盼荷、種荷、觀荷、賞荷的順序，娓娓道來，動(dòng)靜完美結(jié)合。在蓮籽投入淤泥的第一年、第二年，水面是靜悄悄的，不見一點(diǎn)兒動(dòng)靜，但第四年，荷葉迅速生長，綠色蔓延到整個(gè)荷塘，每天都有變化，這是一處描寫。還有在賞荷時(shí)，作者又再次運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法。比如，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，是靜的描寫。風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛”�！皳渫ㄒ宦�，是我的小貓撲入水中，把月亮的倒影打的支離破碎，好久才恢復(fù)了原形”。這幾處是動(dòng)的精彩描寫，形成了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，給人以無限的遐想。

　　文章最后寫到，“天氣轉(zhuǎn)寒，荷葉荷花即將凋零，消逝，但是，荷花會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)”。是的，荷花會(huì)繼續(xù)儲(chǔ)蓄著生命的能量，等到來年的春天，一定會(huì)綠葉鋪遍，紅艷滿塘。表達(dá)了作者對(duì)生活的熱切向往和美好希望，對(duì)戰(zhàn)勝一切艱難困苦的信心。

　　回想季老一生，歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曲折坎坷，但他始終保持著淡然、寧靜、豁達(dá)、樂觀的心態(tài)，他甘于寂寞，淡泊名利。這不正像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花嗎？也正是如季老這樣的無數(shù)的愛國知識(shí)分子，用堅(jiān)定的信仰，美好的追求，構(gòu)建起來了中國人的精神家園，孕育成了不屈的民族魂魄，相信，這種精神，也一定會(huì)薪火相傳，綿延不息。

讀《清塘荷韻》有感5

　　“天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御，讀《清塘荷韻》有感350字。”------《清塘荷韻》作者季羨林

　　欲不消心難平，感覺離家漸近而心情也隨著新年腳步的將近變的不在沉穩(wěn)，不知道激動(dòng)哪一初，想要落微激動(dòng)浮躁的脈搏跳的沉穩(wěn)點(diǎn)，還是需要讀一讀好的書，好的.文章是用心寫出的，華辭麗藻很難堆砌而成，重要的是經(jīng)過時(shí)間的沉淀釀造出文中佳釀。今天偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》，讀到第六段的時(shí)候，我才真正體會(huì)到季老的用心。

　　季老年復(fù)一年的觀察門前清塘，始終沒有放棄，正是那份難得的等候期盼，終于迎來翠盤荷香六月賞，讀后感《讀《清塘荷韻》有感350字》。有一情節(jié)很是打動(dòng)我，季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩：“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛�！�，季老深深體會(huì)到原作者深惜第二句對(duì)仗不工。而并沒去強(qiáng)求工整，而是用一句：“這也難怪，像“池花對(duì)影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?”可見作者對(duì)“池花對(duì)影落”之欣賞！

　　季荷-----是周一郎先生為季老荷花賜的名，季老更是欣然接受了這一稱呼，最后一句更是寫下：“我為我的“季荷”祝福。”而我用什么樣的祝福來祝福辛勤勞動(dòng)一生的季老？只希望清塘里的荷香為他老人家飄的更香更遠(yuǎn)。

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