讀丟三落四的小豆豆有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀丟三落四的小豆豆有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀丟三落四的小豆豆有感1
這本《丟三落四的小豆豆》，是日本的女作家*柳徹子寫(xiě)的，她除了是日本著名作家，還是一名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
*柳徹子因?yàn)楹芴詺夂苄”煌肆藢W(xué)。到長(zhǎng)大了，還存著童年的天真活潑與好奇心。不過(guò)這么大的人，開(kāi)始就連有名的富士山也不知道，直到別人告訴她為止。在《飛面》的一文中，作者想的飛面竟然是從外面飛進(jìn)來(lái)的，再到碗里。卻在店里鬧了一個(gè)笑話，自己也弄的十分難堪。*柳徹子經(jīng)�？村e(cuò)東西：屋頂上的石獅子看成了貓；飛機(jī)看成了巨大的飛碟；也把塑料桶里的貓又看成了企鵝；還把金澤的黃瓜看錯(cuò)成香蕉。不過(guò)也是，在南極的企鵝居然在一個(gè)塑料桶里，一聽(tīng)到，一定會(huì)抱著肚子哈哈大笑，不過(guò)*柳徹子豐富的想象力一次又一次鬧成了笑話。第一次去美國(guó)旅游的時(shí)候，買(mǎi)了十個(gè)很漂亮的撣子，拿著它到處跑，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)在一家店里也有這樣的東西，后悔買(mǎi)，況且那十個(gè)撣子已經(jīng)不成樣子了。
對(duì)我印象很深的事是：*柳徹子在乘公共汽車時(shí)，突然間，一扇足有一張塌塌米大的玻璃掉了下來(lái)砸中了她的頭，難道她的頭是鐵頭，竟然毫發(fā)無(wú)傷，別人不停地問(wèn)她有沒(méi)有受傷，作者也不停的說(shuō)：我什么也沒(méi)干，我什么也沒(méi)干。有人親切地說(shuō)：我們知道你什么也沒(méi)干。聽(tīng)了這話，作者才放心。
*柳徹子還寫(xiě)了一些深受大家喜愛(ài)的書(shū)，比如：《豆豆頻道》、《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》等一些作品。
讀丟三落四的小豆豆有感2
今天晚上，我一口氣把《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)看完了。這本書(shū)太吸引人了，我咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞下去了。我此時(shí)只有一個(gè)想法：如果我有像小豆豆一樣多姿多彩的人生該多好，他的童年時(shí)代是那么無(wú)憂無(wú)慮，成人時(shí)代又是那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀。
這本書(shū)講述了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間鬧出的種種笑話，這些常人能做好，卻被小豆豆搞砸了的事。小林宗作校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔粹的才能。”因此，小豆豆一直在為尋找自己的才能而努力著。因?yàn)樗摹皝G三落四”，所以一直沒(méi)有找到她的才能。巧妙的語(yǔ)言把生動(dòng)的內(nèi)容刻畫(huà)的仿佛有身臨其境的感覺(jué)。尤其是《手套》和《洗手間的鏡子》……更是讓人流連忘返。所以，我多么想在小豆豆身邊，親身經(jīng)歷一下這些美好的事啊！這本書(shū)帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還有樂(lè)觀、向上的心態(tài)。
小豆豆多姿多彩的人生充滿了樂(lè)趣，這是我們多么向往的。看看如今的我們，雖說(shuō)是豐衣足食，但生活沒(méi)有一點(diǎn)光彩。上學(xué)時(shí)要面對(duì)嚴(yán)厲的老師，而小豆豆的學(xué)校卻截然兩樣;同學(xué)們雖然友誼是地久天長(zhǎng)的，但互幫互助的精神找不到絲毫的影子，而小豆豆的同學(xué)們都是那么熱情……之所以小豆豆有了今天的成就，就是因?yàn)樗袑W(xué)校里同學(xué)的幫助和家里父母的關(guān)愛(ài)。
我太喜歡這本書(shū)了，這本書(shū)讓我體驗(yàn)了生活的美麗，讓我懂得了怎樣走好人生的每一步。
讀丟三落四的小豆豆有感3
《丟三落四的小豆豆》是日本著名作家、電視節(jié)目主持人黑柳徹子寫(xiě)的。
本書(shū)講述的是小豆豆在成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出的許多笑話。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被她搞砸了的事，在作者充滿自嘲和調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她純真、善良、樂(lè)觀的天性。她始終堅(jiān)信著“一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去……
比如，有一次黑柳徹子去了巖手縣的盛崗去吃“飛面”。黑柳徹子一直以為飛面是從門(mén)口飛到自己的碗里，一想到這里，她就很佩服那些師傅們——一定是經(jīng)過(guò)了多年苦練，才學(xué)會(huì)飛面的。然而面只是從穿飛白花紋和服的女子手里“啪”地落進(jìn)碗里，黑柳確認(rèn)了幾十遍后很失望�？墒撬诔悦娴臅r(shí)候，還是戀戀不舍地朝拉門(mén)那邊張望了好幾次。而大約一年后，黑柳收到了朋友永六輔君從盛崗寄來(lái)的明信片，是這么寫(xiě)的：直到現(xiàn)在，這邊的記者們一說(shuō)起你的飛面故事，還忍不住哈哈大笑。徹子看完后，心里想著，看來(lái)有一陣子沒(méi)法去盛崗了。
呵呵！黑柳徹子就是這樣的一個(gè)人。她把在塑料桶旁邊的貓看成企鵝；把大吊車牽引著的飛機(jī)看成UFO；一不小心把同事的車門(mén)拉了下來(lái)；車速怎么也無(wú)法超過(guò)每小時(shí)二十公里；因?yàn)橥鎿淅�，�?dǎo)致第二天早上起來(lái)成了西瓜臉；認(rèn)為太陽(yáng)是從落下去的地方升起來(lái)；把黃瓜看成香蕉（不過(guò)的確十分相像）；把守護(hù)神獅子看成貓……
怎么樣，有趣嗎？這本書(shū)可是一本百看不厭、趣味橫生的好書(shū)，建議你們有空看看吧！
讀丟三落四的小豆豆有感4
最近，我閱讀了日本著名作家黑柳徹子女士的著作《丟三落四的小豆豆》，這本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓人忍俊不禁，愛(ài)不釋手。
“無(wú)論什么樣的人，上天都必然會(huì)賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�！边@句話像巴學(xué)園校長(zhǎng)小林先生常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地刻在小豆豆的腦海里，影響了小豆豆的一生。長(zhǎng)大以后，小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的職業(yè)：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)……雖然一件件都失敗了，但她始終認(rèn)為“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。終于，她進(jìn)入NHK，并成為了一名出色的主持人�？尚《苟褂幸粋�(gè)大缺點(diǎn)，那就是丟三落四，許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了，她還時(shí)常出現(xiàn)口誤，就因?yàn)檫@個(gè)，她破壞了兩場(chǎng)婚禮，害的沒(méi)有人敢請(qǐng)她來(lái)婚禮現(xiàn)場(chǎng)了。
讀到這里，我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)丟三落四的人，由于這個(gè)壞毛病，我吃到的苦頭不計(jì)其數(shù)。有一次，我去參加比賽，吳老師給了我一張朗誦的紙，可我竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，丟失了這張無(wú)比重要的紙，結(jié)果被媽媽狠狠痛斥了一頓，我急忙跑去學(xué)校尋找，但找了半天也一無(wú)所獲，我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊，媽媽讓我在書(shū)包里好好找找，我馬馬虎虎地找了兩遍，可也沒(méi)有任何收獲。媽媽讓我再好好找找，可我卻認(rèn)為紙肯定不在書(shū)包里，不愿意浪費(fèi)時(shí)間，死活不肯找。媽媽這下可急了，竟然命令我到垃圾桶里尋找，望著那惡臭熏天的垃圾桶，我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。而媽媽急得是火燒眉毛，但又不知道吳老師的電話，只好托人詢問(wèn)，這才知道吳老師今天下午去聽(tīng)課了，不在，但已經(jīng)告知吳老師，讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣，但在回家的路上，媽媽仍然不給我好臉色看。后來(lái)，媽媽竟然在我的語(yǔ)文書(shū)里找到了這張紙，氣憤的她又把我訓(xùn)斥了一頓。
丟三落四這個(gè)壞毛病真是害人不淺，日后我一定要消滅它。
讀丟三落四的小豆豆有感5
這本《丟三落四的小豆豆》，是日本的`女作家黑柳徹子寫(xiě)的，她除了是日本著名作家，還是一名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
黑柳徹子因?yàn)楹芴詺夂苄”煌肆藢W(xué)。到長(zhǎng)大了，還存著童年的天真活潑與好奇心。不過(guò)這么大的人，開(kāi)始就連有名的富士山也不知道，直到別人告訴她為止。在《飛面》的一文中，作者想的飛面竟然是從外面飛進(jìn)來(lái)的，再到碗里。卻在店里鬧了一個(gè)笑話，自己也弄的十分難堪。黑柳徹子經(jīng)�？村e(cuò)東西：屋頂上的石獅子看成了貓;飛機(jī)看成了巨大的飛碟;也把塑料桶里的貓又看成了企鵝;還把金澤的黃瓜看錯(cuò)成香蕉。不過(guò)也是，在南極的企鵝居然在一個(gè)塑料桶里，一聽(tīng)到，一定會(huì)抱著肚子哈哈大笑，不過(guò)黑柳徹子豐富的想象力一次又一次鬧成了笑話。第一次去美國(guó)旅游的時(shí)候，買(mǎi)了十個(gè)很漂亮的撣子，拿著它到處跑，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)在一家店里也有這樣的東西，后悔買(mǎi)，況且那十個(gè)撣子已經(jīng)不成樣子了。
對(duì)我印象很深的事是：黑柳徹子在乘公共汽車時(shí)，突然間，一扇足有一張塌塌米大的玻璃掉了下來(lái)砸中了她的頭，難道她的頭是鐵頭，竟然毫發(fā)無(wú)傷，別人不停地問(wèn)她有沒(méi)有受傷，作者也不停的說(shuō)：“我什么也沒(méi)干，我什么也沒(méi)干�！庇腥擞H切地說(shuō)：“我們知道你什么也沒(méi)干�！甭�(tīng)了這話，作者才放心。
黑柳徹子還寫(xiě)了一些深受大家喜愛(ài)的書(shū)，比如：《豆豆頻道》、《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》等一些作品。希望大家有空可以看看。
讀丟三落四的小豆豆有感6
童年，無(wú)疑是每個(gè)孩子最快樂(lè)的一段時(shí)間，很多人都認(rèn)為，長(zhǎng)大了，也許會(huì)丟失那份快樂(lè)，事實(shí)也正是如此，往往是這樣，隨著工作與年齡逐漸成為正比，大人們幾乎不再有快樂(lè)，或許吧。
在過(guò)去，我真的很害怕長(zhǎng)大，害怕自己不再擁有屬于我的那一份快樂(lè)。然后，我讀了《窗邊的小豆豆》于是，我更加向往童年。接下來(lái)，我讀了《丟三落四的小豆豆》真的，真的很有趣，然后我知道，長(zhǎng)大了，也可以有很多很多快樂(lè)，甚至可以說(shuō)，一些人長(zhǎng)大后的快樂(lè)不會(huì)遜于童年。
其中的一則《裁判》，《飛面》，《“我什么也沒(méi)干”》等講述的都是成年后的小豆豆的趣事，那不是隨口胡說(shuō)的，是一種純粹的幽默，在讓我們了解作者的基礎(chǔ)上明白一些，至于一些是多少，也許，沒(méi)有人能說(shuō)。
其實(shí)，我很向往小豆豆長(zhǎng)大后的樣子，起碼，可以在長(zhǎng)大時(shí)也擁有很多的快樂(lè)�；蛟S吧，快樂(lè)，是一種難以捉摸的感覺(jué)，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊，感受到它，很簡(jiǎn)單，又很難。
也不知道在讀這本書(shū)的時(shí)候，我自己，到底懂得了多少，又丟失了多少�？梢哉f(shuō)，我這是一篇不是讀后感的讀后感，可是，我把想寫(xiě)的寫(xiě)了出來(lái)，這就是我的感覺(jué)，我認(rèn)為。
已經(jīng)初二了，童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，一些東西，早已經(jīng)忘記，再也找不回來(lái)了。童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但，我們已然長(zhǎng)大！
讀丟三落四的小豆豆有感7
與“小豆豆”結(jié)緣，緣于膾炙人口的《窗邊的小豆豆》。寒假期間，我又細(xì)細(xì)品味了日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》，讓我深有感觸。書(shū)中，作者以自嘲、調(diào)侃的文字，將自己生活中的小事、糗事信筆拈來(lái)，讓人讀后不禁莞爾一笑。
《丟三落四的小豆豆》一書(shū)中記載了小豆豆長(zhǎng)大后在努力尋找著屬于自己的特長(zhǎng)，卻頻頻鬧出讓人捧腹大笑的笑話出來(lái)，但她始終堅(jiān)持著自己的信念，堅(jiān)信會(huì)有屬于她的才能。在尋找過(guò)程中，常人覺(jué)得可以做好的事卻被“小豆豆”搞砸了，可她仍然在不斷地努力。例如：小豆豆去富士山時(shí)，竟然問(wèn)旅館的人那是什么山？讓周圍的人感到非常驚訝；還有一次小豆豆去瑞士旅行，下了火車站，卻找不到出口，結(jié)果誤入了大叔宿舍，看見(jiàn)了大叔脫褲子的情景，旅行結(jié)束時(shí)，小豆豆發(fā)出感嘆：“歌德去瑞士旅行時(shí)，寫(xiě)下了美好的詩(shī)歌，而我去瑞士，卻看到了大叔脫褲子的情景，真是太丟人了！”……
這樣的笑話在書(shū)中比比皆是，在忍俊不禁之余又有一點(diǎn)小小的心潮澎湃。長(zhǎng)大后的小豆豆身上有一點(diǎn)點(diǎn)我們小時(shí)候的影子，小豆豆的經(jīng)歷同樣值得我們思考和學(xué)習(xí)。她的善良、天真已深深地印在我的心上，我們的童年又何曾沒(méi)有過(guò)糗事？例如，我在童年時(shí)，看一部武俠電視劇，看見(jiàn)里面點(diǎn)穴的場(chǎng)景，我也摩拳擦掌地想試一試，對(duì)準(zhǔn)桌子來(lái)點(diǎn)穴，結(jié)果鬧出了大笑話。我們也曾失敗過(guò)，也曾對(duì)許多不知道的事物有強(qiáng)烈的好奇心，也曾有很多的不知道，但又想去嘗試……誰(shuí)能保證自己的童年里，沒(méi)有鬧出過(guò)笑話，也許，在小豆豆身上發(fā)生的事，在你、我身上也曾發(fā)生過(guò)，那么，你是否會(huì)像小豆豆一樣，把它拋在腦后，不把它放在心上，還是一心想改掉自己的壞毛病�！秮G三落四的小豆豆》在帶給我們歡笑時(shí)，同時(shí)，更是教給我們樂(lè)觀地面對(duì)生活，遇到挫折不沮喪。
看完了小豆豆的故事，我想說(shuō)：“笑一笑，讓自己開(kāi)懷起來(lái)，去樂(lè)觀地面對(duì)每一天！
讀丟三落四的小豆豆有感8
讀了《丟三落四的小豆豆》一書(shū)，初讀，給我印象最深的一句話，莫過(guò)于“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�？墒�，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話對(duì)小豆豆的一生都起了很大作用，當(dāng)然，對(duì)我的震撼也非常的大。
很多時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校、在社會(huì)，每天在按著自己固定的生活軌跡向前走去，甚至是大學(xué)選報(bào)專業(yè)的時(shí)候都沒(méi)有太多考慮過(guò)自己的潛能在哪里，小時(shí)候也沒(méi)有刻意地思考過(guò)自己可能在哪一個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，當(dāng)然也有一部分原因要?dú)w咎于教育的缺失，因?yàn)槲覀兯坪踔蛔⒅亓顺煽?jī)、按部就班、按著大家都走的道路去走，并沒(méi)有真正意識(shí)到開(kāi)發(fā)人的潛質(zhì)、潛能等問(wèn)題，所以身邊的朋友、同學(xué)，甚至我們這一代中的絕大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅長(zhǎng)什么，哪里的優(yōu)勢(shì)最大。即便有的人考上了不錯(cuò)的大學(xué)，然后出國(guó)留學(xué)等，最終也只是平平庸庸，看似比較優(yōu)秀，但實(shí)際上并沒(méi)能夠在某一個(gè)領(lǐng)域有比較大的作為。
我想今后我們的教育，兒童從小的潛能開(kāi)發(fā)是一定要注重的，現(xiàn)在社會(huì)也開(kāi)始關(guān)注起教育這一方面的缺失，同時(shí)家長(zhǎng)的觀念也一定要轉(zhuǎn)變，也許出于升學(xué)考試、就業(yè)等諸多壓力，很多時(shí)候家長(zhǎng)們的精力更多地傾向于教育孩子的生活技能方面，但出于對(duì)孩子發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，還是要把技能培養(yǎng)和潛能開(kāi)發(fā)都重視起來(lái)，因?yàn)槲覀兿Ｍ牟粌H僅是孩子小范圍內(nèi)的優(yōu)秀，更是真正的有所作為、成為社會(huì)的棟梁！
讀丟三落四的小豆豆有感9
最近我買(mǎi)了一本《丟三落四的小豆豆》，這本書(shū)讓我不禁想到了黑柳徹子的另一本一本著作——《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)我在幾個(gè)月前都已經(jīng)看完了。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛以谧x完之后有了很多感想，是發(fā)自內(nèi)心的想法，我想我這一生都不會(huì)忘記這本書(shū)以及書(shū)中的“小豆豆”。
其實(shí)，我讀這本書(shū)純屬意外。我看見(jiàn)那本書(shū)時(shí)還以為那是類似于楊紅櫻的校園小說(shuō)呢，所以我就看了起來(lái)�？戳瞬琶靼走@本書(shū)原來(lái)是黑柳徹子的自傳。書(shū)里的內(nèi)容吸引住了我的眼球。這本書(shū)講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子在一年級(jí)時(shí)因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在巴學(xué)園快樂(lè)的成長(zhǎng)，一般人眼里的“淘氣包”逐漸成了一個(gè)可以被人接受的小豆豆。在巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子！”深深地影響了小豆豆的一生。在巴學(xué)園，小豆豆很快樂(lè)，這一段生活也奠定了她一生的基礎(chǔ)。但是，這個(gè)充滿歡樂(lè)的巴學(xué)園卻在世界二戰(zhàn)時(shí)東京大空襲中被炸毀。電車教室、山的味道、海的味道……只能在回憶中出現(xiàn)了……
往小了說(shuō)，這本書(shū)帶給我的不只是許多歡樂(lè)與感動(dòng)，還讓我看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小豆豆！也讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。往大了說(shuō)，這本書(shū)也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。我喜歡這本書(shū)。
讀丟三落四的小豆豆有感10
《丟三落四的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇，這本書(shū)講了長(zhǎng)大后小豆豆，開(kāi)始尋找最適合自己的工作。小豆豆嘗試過(guò)很多工作，但是，她找的每份工作都沒(méi)有成功，可是小豆豆并不因?yàn)檫@樣而放棄自己的目標(biāo)。小豆豆試著做了“上天賜予他的一項(xiàng)才能”：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了，但是她還是繼續(xù)挑戰(zhàn)下去……小豆豆并不因?yàn)檫@樣而放棄自己的目標(biāo)。因?yàn)樾《苟故冀K相信“世界上的所有工作，一定有一樣適合自己的”。所以，她不斷地挑戰(zhàn)下去。雖然，她一直沒(méi)有成功，但是她的這種精神，在生活我們值得效仿。
小豆豆“搞砸了”的事，其實(shí)想想我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)出現(xiàn)，每個(gè)人都不是生下來(lái)什么都會(huì)、都懂得的，在我們身上也會(huì)鬧出這樣或那樣的笑話。從小豆豆身上我更多的是看到她的樂(lè)觀，遇事有個(gè)積極的態(tài)度，再加上她的純真與善良讓我們每個(gè)看這本書(shū)的人都有輕松愉快的心情。
無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜與他一項(xiàng)出類拔萃的才能�？墒�，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別了職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話送給我們的孩子也許會(huì)讓他們從這番話中找到人生的方向。每個(gè)孩子也就不會(huì)因?yàn)樽霾缓媚骋患虑槎麡O悲觀，因?yàn)樗麄冃哪恐袝?huì)堅(jiān)信：無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。這件事情失敗了，說(shuō)明他還沒(méi)找到?jīng)]發(fā)現(xiàn)自己的才能，就有信心永遠(yuǎn)不停歇的找下去。就像小豆豆很調(diào)皮，搞砸了很多事情，可還是成為了一個(gè)受歡迎的優(yōu)秀的人啊。
一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
讀丟三落四的小豆豆有感11
今年暑假，我看了我盼望已久的一本書(shū)：《丟三落四的小豆豆》
《丟三落四的小豆豆》一書(shū)講述的是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話，她學(xué)了芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好的卻被小豆豆“搞糟了”的小事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒(méi)有讀到她絲毫的氣餒、自怨，而感受更多的是她純真、善良、積極和樂(lè)觀的天性。書(shū)中同時(shí)寫(xiě)了小豆豆長(zhǎng)大后的故事，雖然故事內(nèi)容看似可愛(ài)、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂(lè)觀、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅(jiān)強(qiáng)不息、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，卻是那幾句激勵(lì)的話帶來(lái)的作用。
在我的眼里小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸晃恢С炙哪赣H和一位信任她的小林老師。是的，小林老師一直鼓勵(lì)她“你真是一個(gè)好孩子”，還有一句不知是誰(shuí)人說(shuō)的“無(wú)論是什么樣的人，上天都必須賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能”，就因?yàn)檫@幾句激勵(lì)的話，深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話換成“你真是一個(gè)壞孩子，竟然一年級(jí)就被強(qiáng)制退學(xué)了”，恐怕幼小的心靈就會(huì)受挫了吧！可想而知，在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一句話對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，也許就讓一個(gè)人的生命軌跡就此改寫(xiě)。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得既有趣又給我們?cè)S多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話讓人難忘，又讓我們能體會(huì)到做人應(yīng)該永不放棄自己的理想，積極、善良等一些啟示，值得向大家介紹！
讀丟三落四的小豆豆有感12
《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長(zhǎng)大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。
小豆豆很搞笑，但我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生類似的事件：“哎呀呀，作文草稿找不到了！”房子里傳來(lái)我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫(xiě)好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便發(fā)生了開(kāi)頭的事情。話說(shuō)我翻遍了整個(gè)書(shū)房，柜子里、柜頂上、書(shū)堆里......書(shū)房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了“沒(méi)關(guān)系”。我長(zhǎng)舒一口氣，心里稍微平靜了一點(diǎn)。沒(méi)辦法，平靜下來(lái)后，我便使勁回憶那篇作文寫(xiě)了什么，再用劉翔的速度重寫(xiě)了一篇，最后把它發(fā)到博客上�？偹愀愣�，可事情還沒(méi)完呢。“嘿，你的作文本不就在夾層里嗎？”爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本�！鞍�！”我大叫一聲，“暈，早知道這樣，就不用再寫(xiě)一篇了！真是畫(huà)蛇添足多此一舉呀！”
到頭來(lái)還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會(huì)鬧笑話，嚴(yán)重些的還會(huì)讓我們受到損失。
盡管丟三落四不是一個(gè)好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因?yàn)樗煺娑L(fēng)趣，因?yàn)樵谒砩衔艺一亓嗽S多快樂(lè)�？偠灾�，我喜歡這本書(shū)。
讀丟三落四的小豆豆有感13
你看過(guò)《窗邊的小豆豆》嗎？如果有，你一定對(duì)書(shū)中可愛(ài)、單純的小豆豆十分熟悉，同時(shí)也會(huì)對(duì)作者黑柳徹子(小豆豆)有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
本書(shū)講述的是長(zhǎng)大以后的小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件件都失敗了，在過(guò)程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去······
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的技能”這句話和小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開(kāi)始尋找自己人生的方向。
書(shū)中講了許多小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂(lè)觀的天性。
當(dāng)面對(duì)自己做出的“糗事”時(shí)，小豆豆依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、開(kāi)朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點(diǎn)上，小豆豆令我敬佩不已。
書(shū)中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽(yáng)在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽(tīng)，媽媽卻和她犯了一樣的錯(cuò)誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說(shuō)：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。
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