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讀《傾聽生命》有感

時(shí)間:2021-05-12 10:20:47 讀后感 我要投稿

讀《傾聽生命》有感(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的讀《傾聽生命》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《傾聽生命》有感1

  暑假我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問號,生命能用來傾聽嗎?于是,我?guī)е鴨栴}來到了書中。在書中,我認(rèn)識(shí)了雖然只有一雙傾斜的手掌,但心中有夢想的西科斯基。他,讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是,這也是上天對你的考驗(yàn)。跌倒了,站起來,心中有夢想,困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失!

  我也聽到了阿貍母子的對話,阿貍的媽媽和阿貍一起去看夕陽,媽媽對阿貍說了一句奇怪的話:“假如我死了,你就把我埋在這里,我好看見這里的夕陽!弊x到這里,我心里一抽,我的媽媽也問過這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我還不懂生命離開的恐懼,我只說:“我不怕,還早著呢!”可隨著年齡的增長,我漸漸認(rèn)識(shí)到,看著親人漸漸變多的白發(fā),心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份溫暖。

  可阿貍卻問:“死是什么?”阿貍跟年幼的我一樣不知道死亡的恐懼。這就是離開。阿貍媽媽說:“我要離開你一段時(shí)間了! 阿貍問媽媽:“你要離開多久?” “也許很久......“媽媽這樣回答。 “那我乖乖睡午覺,你會(huì)不會(huì)回來?”阿貍這樣問。媽媽搖頭,阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸著阿貍的頭告訴他說自己回不來了。

  阿貍哭的很傷心。媽媽抱著阿貍說:“我會(huì)一直在你身邊!卑⒇傂睦锾(shí)了很多。對于每一件事,每一個(gè)物體,每一個(gè)人的生命都有結(jié)束的時(shí)候,如果沒有死亡,那人生不是沒有意思了嗎?不要珍惜時(shí)間,肆意揮霍,浪費(fèi)生命。熱愛生命,讓勤勞的人擁有豐富的收獲,能快樂的離去,讓懶惰的人一事無成,后悔的離開,生命寶貴啊,所以為什么說珍惜時(shí)間就是珍惜生命!

  現(xiàn)在我知道了,生命可以用來傾聽,只有細(xì)心的人才能聽到生命的價(jià)值,生命的寶貴,生命真諦,你呢,聽到了生命的什么了嗎?

讀《傾聽生命》有感2

  今天,我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問號,生命能用來傾聽嗎? 于是,我?guī)е鴨栴}來到了書中。在書中,我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜的手掌,但心中有夢想的西科斯基。他,讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是,這也是上天對你的考驗(yàn)。跌倒了站起來,心中有夢想,困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失!我也聽到了阿貍母子的對話,阿貍的媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃,媽媽問了個(gè)奇怪的問題,問阿貍假如她死了要埋到這里,好看見這里的夕陽。我心一抽,我的媽媽也問過這問題,當(dāng)時(shí)我還小,不懂生命離開的恐惡,我只是說:“我不怕,還早著呢!”可隨著年齡的增長,漸漸認(rèn)識(shí)到了,看著親人的白發(fā),心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份溫暖?砂⒇倕s問:“死是什么?”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼!熬褪请x開!卑⒇倠寢屨f,阿貍問要多久,阿貍媽媽回答也許很久。阿貍說:“那我乖乖睡午覺,你會(huì)不會(huì)回來?”媽媽搖頭,阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍的頭告訴他,自己不會(huì)回來了。阿貍哭了起來,而且很傷心。媽媽抱起阿貍告訴他,媽媽會(huì)陪伴在他的身邊,但他看不見,但媽媽愛他。阿貍心里踏實(shí)多了。

  對呀,每一件事,每一個(gè)物,每一個(gè)人都有結(jié)束之時(shí),比如,死亡。那人生不是沒意思了嗎?不,我們要珍惜我們一點(diǎn)一滴的時(shí)間,那就是生命,過了,就再也回不來了!死亡,能讓人珍惜時(shí)間、熱愛生命,讓勤勞的人擁有豐富的收獲,能快樂的離去,讓懶惰的人一事無成,后悔的離開,生命寶貴呀!所以為什么我們要珍惜時(shí)間,就是珍惜生命!我還認(rèn)識(shí)外表美麗脆弱,但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它,出生在斷崖邊,誕生時(shí),跟個(gè)雜草似的。但它有個(gè)純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法。就是開出美麗的花朵!鄙磉叺囊安荻汲靶λ,可不,癩蛤蟆想吃天鵝肉。就連蜂蝶都來勸它,在這斷崖上,即使開了最美麗的花,也不會(huì)有人欣賞的。這時(shí),它心里就有一個(gè)信念:“我要開花,開出最美的花,我要開花!”它努力地釋放自己內(nèi)心的力量。有一天,它,終于開花了,它,成了斷崖上最美的顏色,它一朵一朵的開著。不久,它的寶貝們隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色。多么的芳香,多么的誘人!啊,百合,純潔的百合,擁有美好向往的百合!我敬仰你,我從來都沒有見過花像你這樣美麗!你靠著純潔的念頭,讓我懂的了生命的美麗,生命的偉大,生命的純潔。你默默無聞、全心全意的付出,以花來證實(shí)你生命的所在!

  我現(xiàn)在知道了問題的答案,生命可以用來傾聽,只有細(xì)心的人才能聽到,生命的價(jià)值,生命的寶貴,生命的所在。你發(fā)現(xiàn)了生命的什么了嗎?

讀《傾聽生命》有感3

  國慶節(jié)我和爸爸在新華書店看到一本書,書名叫《傾聽生命》,當(dāng)時(shí)我好奇地問爸爸:“爸爸,生命怎么傾聽啊?”爸爸沒說什么,幫我買了這本書讓我自己看。我高興極了,一回到家就迫不及待地打開書本,津津有味地讀了起來,我被第一個(gè)故事就打動(dòng)了,于是一口氣把它讀完了,這本書里還有許多故事,有勵(lì)志堅(jiān)強(qiáng)的,有生命可貴的,有舍己為人的,每一個(gè)故事都給我內(nèi)心帶來了極大的震撼。

  讀完了這本書,我就像聆聽了一次生命對我的述說,讓我在故事中體驗(yàn)了生命的真諦,讓我懂得了生命的脆弱和可貴。在災(zāi)難與事故面前,人的生命是那么的脆弱,眨眼間便消失了,而在與災(zāi)難的抗?fàn)幹,人的生命又是那么的?jiān)強(qiáng)。生命是一張單程票,我們生命是寶貴的,我們應(yīng)珍惜生命,讓生命充滿愛。這本書讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活,而是讓我們要精彩的活,做個(gè)品德高尚,做個(gè)靈魂純潔的人,生命雖然短暫,但一個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富,是可以永恒流芳百世的。人的生命只有一次,我們的生命都是爸爸媽媽給的,我們珍惜生命就是對他們的尊重,學(xué)會(huì)享受生命,讓人生活得精彩。它也讓我明白了在生活中,不管是遇到了困難還是挫折,不要輕易放棄,人只有不斷的經(jīng)歷磨礪,才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。對于我們學(xué)生而言,在學(xué)習(xí)中,不可能每次都取得優(yōu)異成績,只要不自暴自棄,分析失敗原因,總能取得最后的勝利。

  人總是與苦難同行,就如西科斯基,也許,命運(yùn)只給了你一雙傾斜的手,但是只要心中有夢,那雙手也能成為最有力量的翅膀。

讀《傾聽生命》有感4

  當(dāng)我捧著《傾聽生命》這本書時(shí),心里便有了大大的問號。生命能用來傾聽嗎?于是,我?guī)е鴨栴}遨游在書中。在書中,我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜手掌,但心中有夢想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷,但是這也是上天對你的考驗(yàn)。跌倒了站起來,只要心中有夢想,困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失!我也聽到了阿貍母子對話:阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃枊寢專瑔柫藗(gè)奇怪問題:阿貍假如死了,要埋到這里,可以看見這里的夕陽。我心一抽,我媽媽也問過這問題。當(dāng)時(shí)我還小,不懂生命的離開會(huì)讓人恐慌。我只是說:“我不怕還早著呢!”可隨著年齡增長,我漸漸認(rèn)識(shí)到了看著親人白發(fā),心里很不是滋味。甚至有些害怕,怕失去那份溫暖。可阿貍卻問:“死是?”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼!半x開”阿貍媽媽說。阿貍問:“要多久”媽媽回答:“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會(huì)不會(huì)回來?”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事,但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭,告訴他不會(huì)回來了。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍,告訴他媽媽會(huì)陪伴在他身邊,但他看不見。

  對呀!每一件事、每物、每人都有結(jié)束之時(shí),比如死亡。那人生不是沒意思了嗎?不要珍惜一點(diǎn)一滴,那生命過了就再也回不來了!死亡能讓人珍惜、熱愛生命,我還認(rèn)識(shí)外表美麗,但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它出生在斷崖邊,誕生時(shí)跟個(gè)雜草似的,但它有個(gè)純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑,就連蜂蝶都來勸它,在這斷崖上即使開了最美麗的花,也不會(huì)有人欣賞。這時(shí)它心里就有信念:“我要開花,的開出最美花,我要開花!”它努力地釋放內(nèi)心力量,有一天,它終于開花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣,多么芳香、多么誘人!你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無聞、全心全意付出,以花來證實(shí)你生命所在!

  我現(xiàn)在知道了問題答案,生命可以用來傾聽。只有細(xì)心人才能聽到生命的價(jià)值。

讀《傾聽生命》有感5

  我感覺蜜蜂的生命很頑強(qiáng),它被別人扯斷了三次翅膀,它依然勇敢的從地上爬起來,我感覺它很頑強(qiáng),桉樹是澳大利亞的優(yōu)良樹種,引進(jìn)美國以來生長的順風(fēng)順?biāo),可是在美國生長的桉樹木質(zhì)極差,沒有生長在澳大利亞的木質(zhì)好,究其原因,美國的桉樹在美國沒有自己的天敵,就好比人一樣,當(dāng)我們?yōu)樯钪袑κ譄⿶赖臅r(shí)候,就想想澳大利亞的桉樹,有時(shí)候正是這些所謂的天敵,才提升了我們生命的價(jià)值,讓我們走向終極的成功。

  · 生命真諦里,曠工們齊心協(xié)力,心中懷著堅(jiān)持到底的信念,克服種種困難,他們在礦井里堅(jiān)持八天八夜,最后終于得救了,這個(gè)生命奇跡是他們自己創(chuàng)造的。

  一個(gè)小小的野百合,它不怕別人的嘲笑,努力開花結(jié)子,它的種子落在山谷、草原、懸崖邊、到處開滿了野百合,我們也要學(xué)習(xí)野百合這種精神,不怕困難。

  · 虎皮蘭的生命力很強(qiáng),只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,就可以戰(zhàn)勝各種困難,這就是虎皮蘭的信念。

  這個(gè)故事講作者要離開這個(gè)世界了,他要做一件很重要的事情,他要感謝自己身體每個(gè)部位。比如沒有了嘴,就不能吃好吃的東西,沒有了腳就不能跑步了。

  這個(gè)故事講一個(gè)流浪者,遇到了羅伯特,流浪者講一個(gè)人給了我一本書叫《自信心》,那是羅伯特許多年前寫的書,他接著又說,只要讓我看見這本書的作者,他會(huì)讓我重新站起來。

  ·讀完傾聽生命這本書,我感覺只要相信自己就沒有做不成的事。

讀《傾聽生命》有感6

  暑假中老師讓我們讀了許多書目,其中的《傾聽生命》這本書中有一篇名為《生命奇跡》的第一篇小故事這樣講道:作者上山割草后野餐賞景時(shí)被一只蜜蜂打攪了,作者是極其厭煩蜜蜂的,他便立刻將蜜蜂趕走了,不一會(huì)兒,那只蜜蜂又回來了,心煩的作者拍倒蜜蜂并將其踩入沙土里,蜜蜂在沙土里掙扎,作者又一次將它踩入土里,蜜蜂再次掙扎,就這樣幾個(gè)回合后,蜜蜂依舊沒有放棄,此刻作者感到十分內(nèi)疚并前去察看蜜蜂的傷勢,而此時(shí)的蜜蜂估量著自己的飛翔能力,經(jīng)過多次失敗之后,不放棄的蜜蜂改正錯(cuò)誤,重新起飛,最終居然奇跡般地安全地飛向了遠(yuǎn)方。

  我覺得蜜蜂這種堅(jiān)忍的精神值得我們學(xué)習(xí)。正如德謨克利特所說的:迎頭搏擊才能前進(jìn),勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。雖然蜜蜂一次次地被踩進(jìn)沙土,但蜜蜂仍然用力量在掙扎,始終不放棄求生的希望,哪怕只有很小很小的機(jī)會(huì),對于它們來說也已經(jīng)足夠了。在蜜蜂飛起來但又失敗時(shí),它選擇了重新飛,對它們來說只要有一次機(jī)會(huì)就能生存,這是許多天然動(dòng)植物的本領(lǐng),正是在這種本領(lǐng)下,它們才能成功,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。動(dòng)植物尚且如此,人類更是如此,難道不是么?天災(zāi)無情人有意,我們身邊不缺少災(zāi)難,與之相對的,我們身邊也不缺少具備堅(jiān)忍品格的人,他們面對災(zāi)難,拿出不拋棄不放棄的精神,正是這些可愛的人,才創(chuàng)造出了一篇篇感人的樂章,一幅幅動(dòng)人的畫面!

  我們都是華夏大地上渺小的甚至可以說是微不足道的一份子,但只要我們不放棄希望并且愿意為之博一場,我們就能創(chuàng)造出生命的奇跡!

讀《傾聽生命》有感7

  今天,我親愛的媽媽送我一本書,名叫《傾聽生命》。我剛拿過書來就迫不及待的看了起來。當(dāng)我看到第一個(gè)故事的時(shí)候,我被它打動(dòng)了,于是一口氣把它讀完了,這本書給我?guī)砹藘?nèi)心的震撼。仿佛讓我身臨其境。

  書中的每一個(gè)故事都深深地吸引了我,其中留給我印象最深的是《傾斜的手掌也能飛翔》,故事講的是俄國的西科斯基小的時(shí)候雙手被開水燙傷,兩只手向一邊傾斜,但是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和萊特兄弟的飛行表演,他迷上了飛機(jī)。三十年后,他成功發(fā)明了直升機(jī)。這本書里還有許多像這樣的故事,有勵(lì)志堅(jiān)強(qiáng)的,有生命可貴的,有舍已為人的……

  讀完了這本書,我就像聆聽了一次生命對我的述說,讓我在故事中體驗(yàn)了生命的諦,讓我懂得了生命的脆弱和可貴。人的生命只有一次,我們的生命都是爸爸媽媽給的,我們珍惜生命就是對他們的尊重,也是對自已發(fā)生的無限自信、樂觀,認(rèn)識(shí)這七彩的世界。

  學(xué)會(huì)享受生命,讓人生活得精彩。它也讓我明白了在生活中,不管是遇到了困難還是挫折,不要輕易放棄,人只有不斷的經(jīng)歷磨礪,才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。對于我們學(xué)生而言,在學(xué)習(xí)中,不可能每次都取得優(yōu)異成績,但只要上課認(rèn)真聽講,只要不自暴自棄,分析失敗原因,總能取得最后的勝利。人總是與苦難同行,就如西科斯基,也許命運(yùn)只給你一雙傾斜的手,但是只要心中有夢,那雙手也能成為最有力量的翅膀。讓我們一起向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈吧!

讀《傾聽生命》有感8

  生命有時(shí)很短暫,就像一列有來無往的單程車,如果不好好珍惜,生命就會(huì)變得更加短暫。

  《傾聽生命》這本書讓我對生命有了更深的認(rèn)識(shí)。對我觸動(dòng)最大的,就屬書中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個(gè)天分很高的人,一個(gè)是藝術(shù)鑒賞家,但他卻去偷竊;另一個(gè)是畫家,但他卻用畫筆畫鈔票。他們完全可以靠自己的才能致富,成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,而他們選擇了犯罪,在監(jiān)獄里度過自己的寶貴生命。所以,他們侵犯別人時(shí),最大的受害人卻是自己,偷竊了自己的光陰,他們失去的,是永遠(yuǎn)無法收回的啊!一個(gè)人的生命是那樣短暫,應(yīng)該好好珍惜,做一些對社會(huì)有益的事情。

  我想到我們學(xué)生正是花樣年華,一定要做選擇好人生道路,將來要成為對社會(huì)有用的人,不要像他們一樣。

  當(dāng)然,光說空話是沒用的,一定要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),為了自己唯一一次生命而努力,真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情,就是在蹉跎光陰,就是在虛擲生命,就是在偷竊自己最最珍貴的生命。

  前段時(shí)間,我對一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情,坐車想著演員,上廁所也哼著電視劇主題曲。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鄰居家里傳來放電視劇的聲音,我的心里癢癢的,真想立刻打開電視機(jī)?捎忠幌,休息時(shí)間還沒到,不能開電視。我雖然沒開電視,但開始神游了,噢,對了,上次結(jié)尾還有個(gè)疑問,最后到底怎么樣了呢,我先去看會(huì)兒吧。可是我突然感覺腳有千斤重,怎么也抬不起來,那本書里怎么說的?要珍惜生命,在做作業(yè)的時(shí)候看電視叫珍惜生命嗎?電視劇是永遠(yuǎn)看不完的,還是不能看。想通了,我又繼續(xù)做作業(yè)。

  生命對每個(gè)人都是公平的,要把時(shí)間用在該干的事情上,用在對社會(huì)有益的事情上,把握這僅有的生命,好好珍惜,活出屬于自己的精彩。

讀《傾聽生命》有感9

  讀了《傾聽生命》讓我心潮澎湃,廣袤的大地,綻放著生命,遼闊的天際,我們一起傾聽生命!

  祖國的山川大地遼闊無垠,既充滿生命又充滿孤寂,黃土飛揚(yáng)的大沙漠,雖然天氣炎熱干燥,但任然存在著生命,荒蕪人煙的沙漠地地線上,偶見一絲綠意,那是一株長滿針刺的仙人掌,為了生存,它們將那原本舒張的葉肉轉(zhuǎn)生成為了柱形,為了散去本身或是外部的多余的熱量,葉兒變成了針刺,完成了生命的升華轉(zhuǎn)變,譜寫了生命的奇特,贊出了生命之歌,傾聽生命,了解自然。

  我們的世界充滿朝氣,山川湖泊充滿生機(jī),我的夢由此開始。

  環(huán)境的惡化,生命的消逝,我聽到了大自然的哀怨,那里一種渴望的意境,看著枯黃死去的小草,我聽到了生命的無奈,看著黃河之水奔騰而過,渾濁而又厚重,詮釋了生命的珍重。被污染的水中,處處生機(jī)逝去,只留下一具具漂浮在水面上的尸體,微風(fēng)習(xí)過,我仿佛聽到了水中無盡的生靈在哭泣。這時(shí),等待的只有嘆息。

  走在樸實(shí)的泥路上,聞著來自大地的氣息,看著路兩旁搖曳的小草,手捧著《傾聽生命》,我立身于一個(gè)全新的世界,這里,有數(shù)不盡的生靈,歡快的小鳥穿梭在叢林中,強(qiáng)健的雄鷹高高凌立九天之上,鳥瞰這大地,水中的魚兒來回穿梭,穿行干凈的小溪中,這一刻,我仿佛來到了原始大地,一切的一切都充滿生命,充滿了綠意,原本的沙漠已然是一片廣袤綠洲,渾濁的黃河原本是一條如長江一般清澈的大江,這一刻,我聽到了來自生命的歡呼。

  祖國的山川,綠水長流,傾聽來自生命的呼喚,感受生命的蒼涼,譜寫生命之歌。

  沙漠中的仙人掌,用其頑強(qiáng)的生命力詮釋了生命的堅(jiān)強(qiáng),奔騰不息的黃河用厚重的顏色譜寫出了生命的厚重,源源不息的大江清澈的河水體現(xiàn)出了生命的清純,傾聽生命,感受他們內(nèi)在的美,體味生命的偉大。

  讀過《傾聽生命》,我體味到了人生的博大,用生命譜寫愛的贊歌,一位母親她看到自己的孩子,看著他安詳?shù)拿嫒荩@位母親露出了最美的笑容,由此事例,我讀出了生命的難能可貴,更加讀出他的偉大。

  一代代的人,一個(gè)個(gè)的生靈,用他們的身體,他們的'靈魂,詮釋了生命的偉大,一篇篇?jiǎng)尤说氖吕,譜寫出生命的贊歌,一個(gè)個(gè)人用他們的靈魂見證了生命,傾聽他們的聲音,我悵然若失,我不知道我得到了什么,又失去了什么。生命,這是一個(gè)奇跡,自古以來,地球上便誕生了生命,他們由最初的微小生物經(jīng)過晚年的進(jìn)化成長,最終完成了生命的蛻變,滄桑的歲月見證了一切,歲月的流轉(zhuǎn),告訴我們生命的艱難,為了生存,無時(shí)無刻不在蛻變的生命留下了奇跡般的神話。

  我的閱讀,我的感受,傾聽我盡,用那一份珍重,傾聽來自生命的時(shí)候,手捧《傾聽生命》,感受著歲月的滄桑,我不禁悵然神往,那是一個(gè)神秘又神奇的世界。

讀《傾聽生命》有感10

  暑假我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問號,生命能用來傾聽嗎?于是,我?guī)е鴨栴}來到了書中。

  在書中,我認(rèn)識(shí)了雖然只有一雙傾斜的手掌,但心中有夢想的西科斯基。他,讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是,這也是上天對你的考驗(yàn)。跌倒了,站起來,心中有夢想,困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失!我也聽到了阿貍母子的對話,阿貍的媽媽和阿貍一起去看夕陽,媽媽對阿貍說了一句奇怪的話:“假如我死了,你就把我埋在這里,我好看見這里的夕陽。”讀到這里,我心里一抽,我的媽媽也問過這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我還不懂生命離開的恐懼,我只說:“我不怕,還早著呢!”可隨著年齡的增長,我漸漸認(rèn)識(shí)到,看著親人漸漸變多的白發(fā),心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份溫暖?砂⒇倕s問:“死是什么?”阿貍跟年幼的我一樣不知道死亡的恐懼。這就是離開。阿貍媽媽說:“我要離開你一段時(shí)間了! 阿貍問媽媽:“你要離開多久?” “也許很久……!皨寢屵@樣回答。 “那我乖乖睡午覺,你會(huì)不會(huì)回來?”阿貍這樣問。媽媽搖頭,阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸著阿貍的頭告訴他說自己回不來了。阿貍哭的很傷心。媽媽抱著阿貍說:“我會(huì)一直在你身邊。”阿貍心里踏實(shí)了很多。

  對于每一件事,每一個(gè)物體,每一個(gè)人的生命都有結(jié)束的時(shí)候,如果沒有死亡,那人生不是沒有意思了嗎?不要珍惜時(shí)間,肆意揮霍,浪費(fèi)生命。熱愛生命,讓勤勞的人擁有豐富的收獲,能快樂的離去,讓懶惰的人一事無成,后悔的離開,生命寶貴啊,所以為什么說珍惜時(shí)間就是珍惜生命!現(xiàn)在我知道了,生命可以用來傾聽,只有細(xì)心的人才能聽到生命的價(jià)值,生命的寶貴,生命真諦,你呢,聽到了生命的什么了嗎?

  這是一篇讀后感,作者閱讀《傾聽生命》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容,使讀者對其有大致的了解。作者能夠聯(lián)系實(shí)際,感悟到“珍惜時(shí)間”的道理,感悟深刻。

讀《傾聽生命》有感11

  生命是短暫的,像流星一樣。

  我們每個(gè)人都有生命,有了生命人類才能生存,但是生命只有一次不可能重來。讀了《傾聽生命》一書,我發(fā)現(xiàn)書中那些人物的生命都各不相同。比如說那采藥給爸爸治病的小男孩,生命就是對親人鍥而不舍的愛;那株長得很像雜草的野百合,由于堅(jiān)定地認(rèn)為自己就是一株真正的百合,所以才開出了美麗的百合花,因此,它的生命是執(zhí)著的信念;送給鄰居“創(chuàng)可貼”的女孩悅欣,她的生命承載的是善良;那個(gè)要為非洲人民打井的小男孩瑞恩,生命就是博愛的情懷。而那位搶著喝毒水的GCD員,生命則是時(shí)刻準(zhǔn)備著為了人民群眾奉獻(xiàn)自己的的一切。正因?yàn)樗麄兊纳绱伺c眾不同,所以生命才會(huì)如此多姿多彩意義非凡。即便是多年以后,他們的生命也會(huì)活在大家心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因此,我決心今后也要做一個(gè)像他們那樣的人,多給別人一點(diǎn)關(guān)懷一點(diǎn)愛。

  讓我們手拉手唱起生命的贊歌吧!我愛我的生命!生命永恒!

讀《傾聽生命》有感12

  讀完《傾聽生命》,我很感動(dòng),講的是患肺炎的少女蘇珊沒有力量繼續(xù)活下去,看著窗外的藤葉,認(rèn)為最后一篇葉子落下后他的生命也會(huì)終結(jié)。一天,樹葉上剩下最后一片葉子,可是那天下了暴風(fēng)雨,那天晚上,收養(yǎng)她的老畫家冒著風(fēng)雨為他畫了一片葉子,因此,蘇珊堅(jiān)持活了下來,而老畫家卻因?yàn)榈梅窝锥馈?/p>

  當(dāng)讀完這篇文章的時(shí)候,我的心被震撼了,蘇姍認(rèn)為窗前的葉子落了她的生命也會(huì)終結(jié),可是老畫家為了讓蘇珊有活過來的信心,冒著風(fēng)雨在墻上畫一片葉子,因而他犧牲了自己的生命。一篇葉子如果在暴風(fēng)雨中還能留下,她也一定可以活下來!從一片葉子中,我看到了人間的希望、真情,看到了老畫家對蘇珊的愛、對蘇珊的鼓勵(lì),這一切都是支撐蘇珊活下來的,葉子只是一個(gè)代表。

  人世間總有一些讓人遺憾的,可是只要盡心盡力了,總會(huì)有一些希望,總會(huì)有一些陽光。留得青山在不愁沒柴燒。

  這篇美德故事讓我看到了人間真情和希望。讀者這段深情的文字,總讓我們出發(fā)一些什么。閱讀的時(shí)候,只是為之一震,當(dāng)讀到老畫家因患肺炎而死的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)著眼處和愛的靈魂。

  社會(huì)上最美好的愛與關(guān)懷是從生命開始的,不免有些遺憾,也是從生命作為解釋的。這就叫無私奉獻(xiàn),老畫家的做人之道是什么我們誰都不知道,只是知道他有一顆完整的心,他的靈魂在上帝的眼前。

  這片葉子在我的心中回蕩著……

讀《傾聽生命》有感13

  在現(xiàn)代社會(huì)里生活,緊張、忙碌也許是常態(tài),但是,常態(tài)之常指的是經(jīng)常,而非正常。倘若被常態(tài)禁錮,把經(jīng)常誤認(rèn)做正常,心就會(huì)在忙中沉淪和迷失。

  周國平在“傾聽生命自身的聲音”中論道:“現(xiàn)在,讓我們都安靜下來,每個(gè)人都向自已和心靈的內(nèi)部傾聽,聽一聽自已的生命在說什么,想一想自已的生命究竟需要什么!

  “生命”是一個(gè)美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可是我們并不是時(shí)時(shí)對生命有所體驗(yàn)的。相反,這樣的時(shí)候很少,大多數(shù)時(shí)候,我們倒是像無生命的機(jī)械一樣活著,許多人耗盡畢生精力追逐金錢、權(quán)力、名聲、地位等等,生命的價(jià)值已被取代。 “生命是最基本

  的價(jià)值。一個(gè)最簡單的事實(shí)是,每個(gè)人只有一條命。在無限的時(shí)空中,再也不會(huì)有同樣的機(jī)會(huì),所在因素都恰好組合的一起,來產(chǎn)生這一個(gè)特定的個(gè)體了。一旦失去了生命,沒有人能夠活第二次。同時(shí),生命又是人生其他一切價(jià)值的前提,沒有了生命,其他一切都無從談起!笔茄,對于自已的生命,我們常常是擁有它而最容易忽略它。在當(dāng)今快速工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期,有多少人為虛名浮利而忙碌,貪心地追逐身外之物。雖然在道理上都知道生命的寶貴,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,抽煙,酗酒,縱欲,不講衛(wèi)生,超負(fù)荷工作等等,往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才幡然醒悟,但為時(shí)已晚。

  我們不可避免地生活在一個(gè)功利的世界上,人人必須為生存而奮斗,這一點(diǎn)決定了生命本身的要求在一定程度上會(huì)遭受忽視,但是,我們可以也應(yīng)該減少這個(gè)程度,為名利使人成為“工作狂”、“機(jī)器人”,是對生命的踐踏,生命的本身對于物質(zhì)資料的需求是有限的,物欲決非生命本身之需,而是社會(huì)刺激起來的,多點(diǎn)人性關(guān)懷,別讓“鐵血工廠”的悲劇蔓延,為生命爭取盡可能大的空間,善待生命吧!

  對于自已的生命,我們當(dāng)知珍惜,對于他人的生命,我們當(dāng)知關(guān)愛。假若人生是舟行大海,那么我們的生命就如大海中的船舶,如果承擔(dān)了太多的物質(zhì)、超負(fù)荷運(yùn)行,船沉物滅將會(huì)悲劇不斷。

  熱愛生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。

讀《傾聽生命》有感14

  讀了這一本書,我匪夷所思。

  我知道保護(hù)生命有多么的重要,在里面的主人公在全心全意地保護(hù)生命,但是他不知道怎么保護(hù),就到處詢問別人,而別人給出的答案都是說在我們自已的身邊,但他傷心的時(shí)候,過馬路,有一個(gè)汽車飛馳奔來,他以為是告訴他怎么保護(hù)自已的生命,就停留在馬路中央,汽車?yán)锏乃緳C(jī)向右搖了搖手,他不知道什么意思,卻向左走了幾步,司機(jī)才放心地開車了,所有被他問過的人對他說:“我們說的就是這個(gè)意思,每個(gè)人都要注意安全保護(hù)生命,但保護(hù)生命有許多種方法,這才是其中的一種。那個(gè)人才恍然大悟,他沒一天干活都非常的小心,注意安全。所有的人看到這樣,都笑了起來,因?yàn)樗涝撛鯓颖Wo(hù)生命。我們每一個(gè)人都一樣,要傾聽我們的寶貴生命,不能為了某樣?xùn)|西,而喪失了我們生命,我們即使不要某樣?xùn)|西,而喪失了我們生命,我們即使不要某種物品,也要生命,因?yàn)樯亲钪匾,我們每一個(gè)人不得不需要我們的生命,也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西,這就是我們活的意義,但是,我們也要奉獻(xiàn)我們的生命,但老年時(shí),就是要快去世的時(shí)期付之東流時(shí)就可以奉獻(xiàn)我們的生命。

  在這里我要送一句話語:生命是重要的。

讀《傾聽生命》有感15

  沒有人的一生不曾身處平庸,沒有人的一生不曾經(jīng)歷困苦,沒有人不渴望生命中的輝煌。婉約派女詞人李清照也曾豪邁高呼:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”讀了《傾聽生命》我明白,人生總有成功,激昂造就巔峰!

  傾聽激昂的生命,就是懂得珍惜生命,人的一生短暫而又脆弱,陶淵明曾言:“一生復(fù)能幾,倏如流電驚!敝挥姓湎,不輕言放棄,才能獲得激昂的生命。有多少人,一遇挫折便沽酒買醉,半途而廢,甚至自尋短見,這怎么對得起生命的賜予者?又怎么去完成生命傳承的責(zé)任?生命誠可貴,生命是自己的,也是社會(huì)的。

  傾聽激昂的生命,就是敢于去面對起伏的生命。沒有人生來便是完美的,更沒有人一生都是風(fēng)順的。但終究,風(fēng)雨之后見彩虹,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。要學(xué)習(xí)霍金,雖然他的身體沉寂在輪椅之上,但卻敢于面對癱瘓,終于他讓思緒奔涌在了常人認(rèn)定深不可測的宇宙中,更是用僅能活動(dòng)的三根手指,撰寫出讓世人震驚的科學(xué)巨著《時(shí)間簡史》。敢于去面對自己的生命,審時(shí)度勢,應(yīng)對有度,那么你就能擁有激昂的生命。

  傾聽激昂的人生,就是學(xué)會(huì)去享受生命。蘇東坡年老體弱卻仍然意氣風(fēng)發(fā),高唱“老夫聊發(fā)少年狂”,享受生命的激情;劉禹錫、陸游身居陋室、書巢卻自得其樂,無視困苦,享受生命的淡泊……享受生命,享受生命中美好的結(jié)果,也享受生命中達(dá)成結(jié)果的過程。這是激昂的人生。

  珍惜生命,樂觀面對生命,享受生命,生命得到激昂,彈指間,便可越過重重阻礙,昂首闊步地跨越人生的高峰;不斷激昂自己的生命,人生便能一次又一次地跨越,真正邁向巔峰。

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