【熱門】感受中秋作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感受中秋作文3篇，歡迎大家分享。
感受中秋作文 篇1
星期五的下午陽光明媚。第一節(jié)課，五年級全體師生都在學(xué)校的食堂里參加“感受中秋”綜合實踐活動。食堂充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都躍躍欲試，準備大顯身手。他們有的做月餅，有的做燈籠，有的做燈謎。
我是燈謎組的，一寫完了燈謎后，就迫不及待地去月餅組幫忙做月餅�！拔襾硪�！”我興奮地喊道。我戴好塑料手套，坐在小欣身邊，說：“看來我來晚了一步了。小欣，教我怎么做月餅吧，好嗎？”“好哇！來，拿點面粉，把它搓圓，然后壓平，不要太厚了！再拿點蓮蓉，放到面粉中間，最后包住蓮蓉，對啦！做好后放在盤子里，小伍會拿去印月餅的。”小欣手把手地教我�！爸x謝小欣，我學(xué)會了�！�
我看著小伍拿來印有葉子形狀的月餅?zāi)＞撸瑢⑽覀兇旰玫脑嘛瀳F壓進模具里，然后使勁一敲，成形的月餅就做好了，好看極了!我接著做了好幾個，有一個被小譽拿去印米奇老鼠了。我看了，興奮地對小欣說：“小欣，快看！米奇老鼠哎，我媽媽每次都叫我：“米奇，米奇！可別把米奇弄壞了。”還有兩個，羅老師拿去做了兩個月亮形狀的。我急中生智，眼前一亮，“啪！對呀！我可以做別的形狀呀�！蔽矣萌^往手掌心一捶，開心地喊著，又急匆匆地做了三個月餅：一個餃子形，一個愛心形，一個五角星形。我得意洋洋地把它們放進盤子里，但心中充滿了疑惑：誰會吃到我的手藝呢？味道會不會太甜或太淡了……
過了二十幾分鐘，食堂里的阿姨拿走了我們做好的月餅去烘烤了。托管課時，我們終于吃到自己親手制作的月餅了，甜甜的，脆脆的，美味極了！星期五那天，我很快樂，也令人難忘。因為我不僅學(xué)會了做月餅，還明白了三個道理：做人要互相幫助，樂于助人；腦子要會轉(zhuǎn)彎，不要死板；帶給別人快樂，自己也收獲了快樂！
感受中秋作文 篇2
我靜靜地坐在窗前，兩手托著腮，入神地看著天上的月亮，月光溫柔地自天幕傾瀉而下，照亮了四周的景物。皎潔的月亮像是一塵不染的`大玉盤鑲嵌在黑絲絨般的夜空中。我想大家已經(jīng)想到了，今天是中秋節(jié)。
看著窗外的月亮，那月亮也看著你，你可以和它進行心與心的交流。你也可以把它想像成親人、朋友，進行面對面的談心。這時的心情也好像徹底放松了，因為你可以盡情地傾吐出你的悲傷，你的快樂。說出你的悲傷，它會靜靜地安慰你，說出你的快樂，它會默默地為你祝賀。
窗外燈火輝煌，屋內(nèi)歡聲笑語，親人們歡聚在一起，把自己的心里話一個個講出來，說出自己的經(jīng)驗與家人共享。滿桌子的佳肴，滿桌子的笑語，滿桌子的情意，滿桌子的幸福……
中秋節(jié)是一個好日子，是與親人們歡聚一堂、團圓的日子。“每逢佳節(jié)倍思親”，不管你在哪里，不管你在干什么，如果回不了家，只要你有心，就會往家里打個電話報個平安，哪怕是一句也好，只要讓親人們知道你過的好，你過的幸福平安就行。家人心里牽掛的也正是你的平安、幸福。
我的思緒突然被一陣陣的煙花爆竹聲打斷，那煙花是那么美麗，是那么耀眼，我想到了遠方的親人們，你們應(yīng)該也會看到美麗的煙花吧。如果你們在外未曾回家，那么請你們馬上拿起電話給家人打個電話，報聲平安吧!
中秋節(jié)真是個好節(jié)日��！月亮又圓又大，在黑色的夜幕中它顯得那么的璀璨、那么的美麗，它那溫柔的月光讓人感到那么的溫暖、那么的親切。月亮是美麗的，人是有心的，每一個有心人都會留意觀察美麗的月亮。遠方的游子，你們此時是不是也在遙望著這深邃的夜空？是不是也感受到了月亮的親切與溫柔？是不是也有種回家的感覺呢？
感受中秋作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我們把姥爺、姥姥、舅舅、舅媽和我的妹妹請到家里來過節(jié)，媽媽準備了一頓美味的晚飯。
吃完后，我彈了兩首好聽的歌曲給他們聽，他們聽了直拍手叫好。妹妹唱了四首歌，他們聽了也直拍手。!”
我心里笑開了花，是因為我們度過了一個快樂的中秋節(jié)。
我們一起分月餅，圓圓的月餅又香又甜，吃完月餅我們送他們回家，走到樓下的時候我往天上一看，哇!好圓的月亮啊!好像剛吃的月餅呀!我真想飛上去再好好吃一口。突然，媽媽喊我跟他們打招呼，這才把我從想象中拉回來，我趕快走到車子面前說：“再見，中秋節(jié)快樂!”他們也說“再見，中秋節(jié)快樂!”
我心里笑開了花，是因為我們度過了一個快樂的中秋節(jié)。
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