讀《斑羚飛度》有感5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《斑羚飛度》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《斑羚飛度》有感1
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動(dòng)地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動(dòng)物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會(huì)。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會(huì)，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動(dòng)物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對待動(dòng)植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請讓我們拉起手來，捍衛(wèi)自己美好的家園！
讀《斑羚飛度》有感2
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動(dòng)地！那一幕，輝煌！那一幕讓我看到了羚羊身上神圣不可侵犯的力量。
這是一篇感人的故事，一群斑羚被人類逼到傷心崖上，陷入絕境。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，鐮刀頭羊讓羊群分成兩組，一組是年輕的，一組則是年邁的。飛渡時(shí)，老羚羊越到了年輕羚羊的蹄下，幫助它們逃離了危險(xiǎn)，自己卻犧牲了。
這就是羚羊舍己為人，團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。在危難關(guān)頭，它們沒有一點(diǎn)私心，將自己生的希望留給了更年輕的同伴。那時(shí)我仿佛聽到了鐮刀頭羊那堅(jiān)定的吼叫；仿佛看到它那副嚴(yán)峻的面孔；看到整個(gè)斑羚群在逆境中井然有序的場面；看到鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面……這些無不讓我震撼。在危急的時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲望和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生。有時(shí)候我們?nèi)祟愡B動(dòng)物也不如，不說在危難關(guān)頭，在生活中我們所體現(xiàn)的都是自私，是貪婪，不愿與他人分享。在危難關(guān)頭，我們?nèi)祟愐材芟癜吡缫粯觿?chuàng)造奇跡嗎？
人和動(dòng)植物都是大自然的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對待動(dòng)物和植物。人不是世界的主宰者，無權(quán)對他們?nèi)绱藲埲�。我們�?yīng)該做的是與他們和平共處，學(xué)習(xí)他們美好品質(zhì)。
讀《斑羚飛度》有感3
這是一群生性溫順的斑羚，但在它們發(fā)現(xiàn)它們已陷入進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，它們的決策與選擇是那么的驚人和偉大。
這是一處危險(xiǎn)的山澗，傷心崖。兩岸相隔六米，都是筆直的絕壁。六米，對于善于跳越的斑羚來說，還是不可直抵。
這是一條耀眼的弧線，一老一少兩只斑羚要結(jié)對飛渡山澗，它們起跳的高度幅度都略有不同，使之老斑羚在空中完美的的出現(xiàn)在小斑羚的蹄下。
這是一次沉重的猛蹬，小斑羚的身體再度升高，攛掇到對岸，而老斑羚筆直的墜落下去，完成了一次震撼人心的對接。
這是一種怎樣的力量，在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？
這是一種怎樣的信念，使得成功指揮飛渡的鐮刀頭羊，獨(dú)自堅(jiān)定地走向絢麗的彩虹？
這是一種為了年輕一代搭起一條生存的道路的偉大力量！這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大信念！
“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋�！� 每一只小斑羚的成功飛渡，都意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。一切都是為了生命的延續(xù)，種族的延續(xù)，但生命也需要奉獻(xiàn)與犧牲。老斑羚們有了堅(jiān)定的信念與勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
“它走了上去，消失在一片燦爛中�！辩牭额^羊，一個(gè)重要、悲壯，最令人有感觸的角色，在成功領(lǐng)導(dǎo)斑羚的飛度后，在沒有任何斑羚與它配對后，為了自己的尊嚴(yán)，為了種族的尊嚴(yán)，它沒有做人類的囚徒，向著美麗的彩虹橋，勇敢的邁出了這一步。
我相信，那些用老斑羚的生命換來的幸存的'小斑羚們，一定會(huì)繁衍不息，斑羚群還會(huì)龐大。飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，它不僅帶來了我們深深的自責(zé)、愧疚，以及內(nèi)心的洗禮。也帶給我們?nèi)祟惿钌畹乃伎�，�?dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人類也會(huì)為了群體而犧牲自己嗎？
當(dāng)然會(huì)。在珠穆拉瑪峰上，中國登山隊(duì)員，向共同的目標(biāo)，前赴后繼，劉連滿為了集體的利益，冒著生命危險(xiǎn)，把自己僅有的的氧氣留給隊(duì)員；在茫茫草原上，土爾扈特部的八千勇士，為著民族的生存，他們毅然斷后，用自己的身軀抵擋著沙俄侵略軍罪惡的子彈！在硝煙的戰(zhàn)場，董存瑞，為了戰(zhàn)斗的勝利，為了減少戰(zhàn)友的傷亡，他堅(jiān)決地用手托起炸藥包，與暗堡同歸于盡。為了集體，他們寧愿犧牲小我，成就大我！
為了自己的生存，而拋棄群體是可恥的；為了群體的延續(xù)而犧牲自己是偉大的！我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
窗外雨聲瀟瀟，屋內(nèi)熱淚兩行。我仿佛聽見斑羚群在嘶鳴，為著偉大的生命對接，譜寫悲壯的生命贊歌！
讀《斑羚飛度》有感4
《斑羚飛度》這本書是沈石溪寫的。書中包含了好幾個(gè)小故事，這其中就有“紅奶羊”、“斑羚飛度”等等，但讓我印象最深是“紅奶羊”這個(gè)故事。
這個(gè)故事中講的是一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長大，長大后的黑球離開了紅奶羊，有一次黑球和它的妻子一起去覓食的過程中發(fā)現(xiàn)了一只羊，然而當(dāng)黑球發(fā)現(xiàn)這只羊就是哺育它成長的紅奶羊時(shí)，黑球領(lǐng)著它的妻子默默地離開了。
讀這個(gè)故事讓我明白了一種情感，那就是感恩。連一只狼都懂得感恩，那我們呢？由此我想到了父母，父母將我們帶到這個(gè)世上，用他們的愛哺育著我們，為我們傾其所有；我想到了老師，老師將我們引領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，循循善誘的教導(dǎo)我門，讓我門茁壯成長。
我們也要學(xué)會(huì)感恩，那就是用我們的努力學(xué)習(xí)和優(yōu)異成績來回報(bào)父母和老師，讓他們感到欣慰，讓他們明白他們的辛勤付出沒有白費(fèi)。
讀《斑羚飛度》有感5
這篇文章講的是一群斑羚求生的故事。獵人企圖捕殺這群斑羚，便把它們逼上了懸崖，而鐮刀頭羊臨危不懼，為了贏得種群生存的機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境。這讓我無比的震撼，也讓我為人類這種無恥的行為而感到慚愧。最令我感動(dòng)的是：所有老斑羚都聽從頭羊的指揮，心甘情愿地用自己的死來換下一代的生，只要下一代能活下去，自己死而無怨——這是一種多么偉大的愛�。�
當(dāng)獵人們反應(yīng)過來時(shí)，懸崖上只剩下一只斑羚了，這只斑羚就是成功地指揮了這場斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。我多希望這群獵人們能把鐮刀頭羊放了�。】墒恰獦屄曧懥�。鐮刀頭羊搖晃了一下，但沒有倒下去，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道一頭連著懸崖，一頭連著對岸的山峰的彩虹，消失在一片燦爛中�？吹竭@里，我想：如果我是那只頭羊，我也會(huì)像它所作的一樣，不是呆呆等待死亡到來，而是不惜一切代價(jià)地想辦法讓大家活下去，保全了集體、保全了希望，我會(huì)笑到最后！
斑羚飛渡的故事讓我為人類的貪婪而羞愧，這個(gè)世界是萬物共存的！讓動(dòng)物永遠(yuǎn)成為我們的朋友！
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