讀后感作文500字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
知識(shí)的起源是書，樂趣的起源是愛好！如果您是一個(gè)愛好廣泛的人，您一定有一袋子的樂趣！我的樂趣來(lái)自看書！每本書都有自己的獨(dú)特之處，有的圖案精美，有的內(nèi)容豐富，有的書卻是書名與眾不同。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了它，發(fā)現(xiàn)了那一本獨(dú)一無(wú)二的書，書名叫《拉勾上吊一百年不許變》，作者是米吉卡。你知道嗎？這其實(shí)是一本簡(jiǎn)單的日記本，很適合中低年級(jí)的孩子看。雖然簡(jiǎn)單，卻樂趣無(wú)窮，有些內(nèi)容很特別有意思：“他陰陽(yáng)怪氣地問：‘你們真的只是去隨便逛逛嗎？’”“我的發(fā)條娃娃這下徹底沒戲了！”“原來(lái)，奶牛從草原來(lái)�！泵慨�(dāng)讀到這樣的句子，我都忍不住笑出聲來(lái)。書中的主人公是二米，是個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，她有一只可愛的寵物狗，叫包子。二米有一大堆朋友：阿了、阿滿、小茜、土豆、菲兒、大向、大丙、田大田，好多吧！要說(shuō)起書中有趣的故事可就多了，印象最深刻的要數(shù)《家長(zhǎng)會(huì)》了。土豆念小學(xué)時(shí)，如果考90分以上，父母都搶著要去參加家長(zhǎng)會(huì)，最后兩人開開心心地一起去了。如果成績(jī)剛剛及格，兩人就用剪刀石頭布的方法來(lái)決定，輸?shù)娜⒓印?/p>
如果考60以下，爸爸就說(shuō)要去出差，媽媽公司又剛好有事。0分會(huì)怎樣，你就可以跟老師說(shuō)父母最近失蹤了。每當(dāng)看著這本書，我都會(huì)情不自禁地張開嘴巴，開懷大笑，心里暖乎乎的，仿佛自己也生活在二米的集體中，走進(jìn)了二米的生活，和他一起堆雪人，打雪仗，享受著生活的樂趣！那時(shí)，我就能丟下所有的煩惱與憂傷，尋找我應(yīng)有的快樂！這本書不僅給我?guī)?lái)樂趣，還教會(huì)我怎樣把文章寫得有聲有色，情節(jié)動(dòng)人。我把好詞好句抄寫在我的記錄本上，以便以后能派上用場(chǎng)。難怪老師總是說(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品！”
讀后感作文500字 篇2
什么是忠誠(chéng)？什么是勇敢？在我讀了《貓武士》這本書后，讓我有了新的認(rèn)識(shí)。
忠誠(chéng)不是在自己的族長(zhǎng)面前拍馬屁，不是在群族危難的時(shí)候臨陣逃脫，不是為了自己的貪婪而背叛自己的群族，不是因?yàn)閷?duì)方比自己強(qiáng)大而放棄自己的群族去投奔別的群族。而是至死也不會(huì)出賣自己的群族。就像伊朗說(shuō)的“大塊的石頭是忠誠(chéng)的標(biāo)記，因?yàn)樗粫?huì)使人跌倒。”有時(shí)候，動(dòng)物往往比人要忠誠(chéng)許多。南北朝時(shí)有個(gè)叫王行思的人，有一次過(guò)河，他讓船夫先把自己的馬渡過(guò)去，可輪到他過(guò)河時(shí)，船卻不幸翻了，在對(duì)岸的馬奮力救起了不識(shí)水性的主人。
勇敢不是在自己的朋友面前說(shuō)自己有多勇敢，不是在自己的群族和別的群族打仗時(shí)臨陣逃脫，不是在遇到危險(xiǎn)時(shí)跑到同伴身后讓同伴去面對(duì)危險(xiǎn)，而是不論什么時(shí)候都為了保護(hù)群族而沖在前面。就像拿破侖一世說(shuō)的“勇敢，是金錢買不到的�！本驮谝獯罄乃噺�(fù)新時(shí)期，偉大的科學(xué)家布魯諾勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)，并把它傳遍歐洲。引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨，被他們處以火刑。面對(duì)火刑，布魯諾毫不退卻，至死還高呼“火，不能征服我，未來(lái)的世界會(huì)了解我，會(huì)知道我的價(jià)值�！睘檎胬慝I(xiàn)出了寶貴的生命。
我最喜歡的是一名偉大的族長(zhǎng)藍(lán)星。為了群族的利益，忍痛將自己的兩個(gè)孩子石毛和霧腳送去河族，又為了保護(hù)自己的群族而犧牲了最后一條性命。它告訴我們，不能不顧全大局，否則會(huì)讓自己的群體走向滅亡。藍(lán)星勇敢，忠誠(chéng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
《貓武士》告訴我們，在生活中不能做一個(gè)膽小的人，要敢做敢當(dāng)，不能自私貪婪，萬(wàn)事要以大局為重，必須敢于正視，這才可望敢想、敢做、敢當(dāng)。
讀后感作文500字 篇3
很感謝學(xué)校推薦《這樣愛你剛剛好，我的七年級(jí)孩子》。這本書從生理學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，教育學(xué)等多個(gè)方面角度科學(xué)的分析了這個(gè)年齡階段孩子的身體特點(diǎn)，智力發(fā)育特征，心里感情特殊性，讓我知其所然，通過(guò)有效的的應(yīng)對(duì)方法，科學(xué)地陪伴孩子成長(zhǎng)，感觸多，收獲更多。
書中說(shuō)，七年級(jí)是一個(gè)偏科現(xiàn)象發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，新科學(xué)，新環(huán)境，如果沒有好的開端很容易造成偏科現(xiàn)象的發(fā)生。因此，做父母的應(yīng)多肯定他們的努力。記得孩子剛進(jìn)初中的時(shí)候，每周的數(shù)學(xué)周考成績(jī)都不理想，有一次竟然沒及格，想到她在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)可是她的強(qiáng)項(xiàng)。心中暗暗焦急。每次她打電話回來(lái)，我總是反復(fù)叮囑她認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然每次她都答應(yīng)得非常好，但考試成績(jī)還是沒有起色，有時(shí)候看見成績(jī)()當(dāng)真的想把她臭罵一頓，后來(lái)靜下來(lái)想想也不能全怪她，誰(shuí)不想成績(jī)好�？墒撬龑W(xué)習(xí)方法不對(duì)，后來(lái)孩子打電話回家時(shí)，我都是同她一起找不足，給予她肯定，慢慢地，他的數(shù)學(xué)成績(jī)有了提升，雖然是緩慢的，但是她也是在努力，一句肯定勝過(guò)十句嘮叨。
其實(shí)，對(duì)于我的女兒，離家千里，寄宿于學(xué)校，真的無(wú)法從每一周的通話中獲取孩子的思想波動(dòng)，最擔(dān)心的就是早戀，看完這本書后，再結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想自己也是從懵懂少年走向成熟的。與孩子分享年少時(shí)的情感，可以拉近親子距離。讓孩子坦然地面對(duì)朦朧的，難以言說(shuō)的異性情感，以平常心與異性相處。
看完這本書，我想：我們作為父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，讓我們的孩子，在我們的正確的科學(xué)的呵護(hù)與關(guān)愛中，成長(zhǎng)為最好的自己。
讀后感作文500字 篇4
學(xué)步與尋路，人生之路的新詮釋。
——題記
從說(shuō)不清楚話的小孩子，變成了一個(gè)伶牙俐齒的大姑娘。過(guò)程，可謂艱難。
“從那時(shí)起，你的生活有了全新的內(nèi)容和意義�！笔堑�，學(xué)步吧，就是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)基矗在這起點(diǎn)與基礎(chǔ)背后，藏著些什么。嗯，會(huì)有美好、驚奇。
當(dāng)你的腳尖觸碰到地面的那一剎那，你會(huì)發(fā)覺自己進(jìn)入了一個(gè)新世界，這世界會(huì)比你想象的更與眾不同，就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我從學(xué)步車上小心翼翼地下到地面時(shí)，我怔住了。這地面是多么厚實(shí)。我想，我會(huì)走路了，那一時(shí)間，我不只有“哇”這個(gè)感嘆詞，我也害怕。這世界那么大，我卻那么校誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助我呢？看著爸爸媽媽的微笑。嗯，我懂了。他們會(huì)一直陪著我。
從那以后，插頭被媽媽用透明膠封起來(lái)；桌子換成了圓角桌……我知道，他們?cè)诒Ｗo(hù)我。
“只要不摔倒，你總是樂此不疲�！闭f(shuō)的對(duì)，每一個(gè)孩子渴望有著屬于自己的世界。都想用自己的力量去嘗試一切，因?yàn)闀?huì)有驚喜。
“你正站在房門口，臉上是又興奮又緊張的表情�！币�?yàn)榕d奮，所以體會(huì)到了空前的美好。每一個(gè)善良的孩子，美好都會(huì)屬于他。
做個(gè)比喻，學(xué)步就是起點(diǎn)，代價(jià)就是人生之路所遇到的困難，紀(jì)念就是給我們的教訓(xùn)，尋路就是尋找前途，未來(lái)。迷茫時(shí)，不妨想想，小時(shí)那學(xué)步的過(guò)程是怎樣熬過(guò)來(lái)的。如果能達(dá)到這個(gè)境界，那尋路的過(guò)程就不難了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)婷婷玉立的女孩。這學(xué)步、尋路、代價(jià)、紀(jì)念還代表著許許多多的事情。而我，已感受到腳踏實(shí)地的幸�！�
同時(shí)，我認(rèn)為，在這艱難過(guò)程中，一直陪伴著我們的人也是我們這一輩子的最大的幸福。
讀后感作文500字 篇5
這個(gè)美麗的假期，媽媽給我買了一小堆書。其中，我最喜歡《穿堂風(fēng)》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營(yíng)，我理了一個(gè)和書里的主人公橡樹一模一樣的發(fā)型。宿舍里，大家都把我當(dāng)男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時(shí)，和橡樹一樣，我感覺了無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)。
橡樹比我慘多了，因?yàn)樗职质切⊥担蠹乙矐岩伤切⊥�，沒人愿意和他做朋友。橡樹羨慕烏童家草棚里的穿堂風(fēng)，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個(gè)人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說(shuō)悄悄話。
雪上加霜的事發(fā)生了。油麻地被盜了，大家理所當(dāng)然的懷疑是橡樹干的。橡樹發(fā)現(xiàn)真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無(wú)可忍的瓜丘一腳踩在橡樹的頭上，威脅橡樹如果下次再來(lái)跟蹤他，他就告訴大家橡樹偷瓜，偷魚，還偷許多東西。
橡樹沒有屈服，他買了一個(gè)手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無(wú)論瓜丘拳打腳踢，橡樹一動(dòng)不動(dòng)。終于大家明白橡樹是清白的。這一刻我為橡樹感動(dòng)，因?yàn)樗K于像一朵花兒盛開了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。
堅(jiān)持就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，我在夏令營(yíng)也因?yàn)槌錾憩F(xiàn)，贏得了大家的肯定，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)。很多時(shí)候，我們就像不起眼的花骨朵，還會(huì)被貼上丑陋的標(biāo)簽，孤零零的無(wú)人理睬，可只要努力，就一定會(huì)盛開，吸引來(lái)五顏六色的蝴蝶，擁抱整個(gè)春天。
讀后感作文500字 篇6
豐子愷的散文很少記述驚天動(dòng)地的大事，更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫，寥寥數(shù)筆，情景全出�！栋⑦洹芬晃恼菍儆谶@樣的優(yōu)秀之作。
《阿咪》全文20xx字左右，對(duì)象便是作家中名叫“阿咪”的小貓。文中描繪了小貓的'性格與常態(tài)�！俺X外，毫無(wú)片刻靜止。地上尚有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人如理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語(yǔ)言和你大打交道�！弊x到這里，我仿佛看到一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪和我“大打交道”�！昂猛妗保侨藗儗�(duì)小貓的共同印象。作家用傳神的筆法，勾畫了幾幅活潑好動(dòng)的小貓的“漫畫”。它一下子抓住了讀者的心，讀者讀阿咪的喜愛之情由然而升。
接著描寫的是生活中的阿咪。作者采用“樂府詩(shī)”中描寫羅敷美貌的方法，用客人對(duì)阿咪的態(tài)度襯托阿咪的可愛。作者寫到：“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時(shí)休息與調(diào)節(jié)。”這段所采用的正是側(cè)面烘托的藝術(shù)手法，它比直言贊賞往往效果更好。該文最后描寫的是已故去的一只黃貓。此時(shí)作者倒多寫它的逗人有趣，而是白描了一個(gè)令人忍俊不禁的畫面：“此時(shí)，我看見貴客的天官賜福的面孔上方露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭�！苯趸恼Z(yǔ)言表達(dá)了作者對(duì)這個(gè)淘氣的家伙由衷的喜愛。
我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術(shù)風(fēng)格。豐子凱寫散文決不會(huì)大喊大叫，他極善于從細(xì)小的生活中提煉出情趣盎然的意蘊(yùn)來(lái)，他的散文有思想，更有智慧，讀者往往能在輕松的狀態(tài)下領(lǐng)略生活的真諦，《阿貓》的藝術(shù)美感亦正在于此。
讀后感作文500字 篇7
這個(gè)寒假，我讀了一本書，書名叫做《我可以抱你嗎，寶貝》，這本書是由辮子組組長(zhǎng)“辮子姐姐”郁雨君寫的，讀過(guò)之后，讓我思潮起伏，內(nèi)心久久不能平靜
點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的小女孩，她斜視、兔唇，在別人眼里，她是一個(gè)破破的小女孩�？墒翘焓挂粯拥膵寢尦霈F(xiàn)了，點(diǎn)點(diǎn)有了一個(gè)家，變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。不久，弟弟保保降臨了，他是一個(gè)患了自閉癥的孩子，媽媽把愛都給了保保。媽媽為了保保，越過(guò)了無(wú)數(shù)痛苦曲折與傷心絕望，終于以無(wú)比的耐心和真愛，完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”，得到了保保一個(gè)最輕最輕也是最重最重的擁抱。
看完這本書，我心里像一個(gè)打翻了的五味瓶，有說(shuō)不出的感覺，為這個(gè)星星的孩子回到了地球而高興，為媽媽走過(guò)的那么多坎坷而傷心，為點(diǎn)點(diǎn)能夠從對(duì)保保的嫉妒到愛而欣慰。
書中有這樣一段讓我非常難以忘懷：在媽媽與保保的接觸中，媽媽發(fā)現(xiàn)保保對(duì)紅綠燈情有獨(dú)鐘，便每天不管嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨，都領(lǐng)著保保毫不厭倦地一次又一次地過(guò)馬路，而且還在保保的耳邊一次又一次的重復(fù)說(shuō)：“馬路、紅綠燈、走、�！币惶�，兩天每天都堅(jiān)持著，直到保保學(xué)會(huì)過(guò)馬路。而且，在這個(gè)過(guò)程中，保保有可能不聽話、亂跑，可是，媽媽從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)保保半句，只是耐心地陪保保一遍又一遍地過(guò)馬路。終于，保保學(xué)會(huì)了過(guò)馬路。
媽媽的愛是無(wú)私的、偉大的，任何時(shí)候看見“媽媽”這兩個(gè)字，都應(yīng)該停留片刻，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲利�、最溫暖的名字，雖然我們無(wú)法選擇自己的父母，但父母會(huì)選擇用最大的努力來(lái)愛我們！
每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福
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