【推薦】讀后感的作文600字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
本書的主人公——魯濱遜·克魯索是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，他不聽父母的勸阻，去海上歷險(xiǎn)，但在這次的歷險(xiǎn)中，他被海盜抓住，成為一個(gè)奴隸，四處都是海盜的地盤，但他沒有放棄回去的想法，他運(yùn)用了他的智慧，成功回了家，如果換成是我的話只會(huì)聽話的當(dāng)奴隸吧。之后他有了自己的種植園，賺了大錢，但這并不讓他放棄了去海上的愿望，他又再一次去了海上，路中，他遇上了大浪，被困在了一個(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄，以自己的智慧，在孤島上住了27年多，還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的主人。這是我們無法比及的，在這樣一個(gè)無人的荒島上，從一群野人中救出并教育一個(gè)野人，這要多大的勇氣和耐心��！
魯濱遜出生在美國(guó)約克市，他大哥在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中死了，他的二哥在他還小是就離家出走，一直下落不明，他成了父母親惟一一個(gè)兒子，父母十分愛他，他的童年都是在幸福中度過的，他成績(jī)平平，但卻有一個(gè)很大的夢(mèng)想——去闖蕩世界，再看看我自己，根本就不可能有這個(gè)想法，現(xiàn)在還有誰會(huì)這賭上生命的夢(mèng)想呢？但是父親不同意，他再三勸他自己的兒子，可魯濱遜只把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。在19歲時(shí)，偷去了海上，完成了自己的夢(mèng)想。然而不久之后，父親的話應(yīng)驗(yàn)了，在路中，他當(dāng)了奴隸，去了黑人島，在島上，他還為黑人們做了很多事，但如果換成我，一定天一亮就走了。然而魯濱遜還是不死心，又去了海上，如果是我有了自己的事業(yè)就什么也不干了，這不是我要學(xué)習(xí)的嗎？
我敬佩他。
讀后感的作文600字 篇2
今年暑假，爸爸給我買了一本《青少年要讀成功的勵(lì)志故事》，剛拿到書，我就迫不及待地讀了起來。
書的內(nèi)容淺顯易懂，都是些古今中外的名人成才的故事。讀完這些故事后，我的心境久久無法平靜，一個(gè)個(gè)念頭開始在我腦海中盤旋：每一個(gè)人都要有一個(gè)理想，要有目標(biāo)，人生才不會(huì)空虛，生命才有價(jià)值。第一，青少年要培養(yǎng)成功的意識(shí)，設(shè)定目標(biāo)。一個(gè)人無論他現(xiàn)在多大的年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)開始的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。第二，青少年要有戰(zhàn)勝困難的絕心，如果你決心要戰(zhàn)勝困難，那你就要心甘情愿地干下去，用堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝眼前的困難。第三，青少年要培養(yǎng)自信能力，時(shí)刻相信自己、肯定自己，在關(guān)鍵時(shí)刻，不要驚慌，要保持冷靜，尤其是在做某些重要的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要相信自己，不要相信權(quán)威。很多時(shí)候，一些人相信了權(quán)威反而誤了大事。第四，青少年一定要誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人是不受歡迎的人，他很難有立足之地，會(huì)處處碰壁，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到別人的喜歡，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)有好運(yùn)氣，因?yàn)楹眠\(yùn)氣也喜歡誠(chéng)實(shí)的人。
我們每一個(gè)人，都要有勵(lì)志，就是要從你我做起，從現(xiàn)在做起，從不起眼的小事做起，持之以恒地樹立起正確的世界觀、人生觀·價(jià)值觀。如果實(shí)踐證明你對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。那么，你就是有出息的人、受到人們尊敬的人。與此同時(shí)，你貢獻(xiàn)越大，你在人們心目中就越有出息。
勵(lì)志，就是激勵(lì)樹立志向或志氣。我相信我讀懂了它。
讀后感的作文600字 篇3
當(dāng)我讀完了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書后，我深有感悟，從這里讓我知道了一個(gè)人可以為自己最要好的朋友“獻(xiàn)身”。這個(gè)人就是西瓜小丑，他可以放棄所有一切，來救自己的綠鸚鵡，這樣的人怎能不令我敬佩呢?
事情是這樣的。有一個(gè)馬戲團(tuán)因?yàn)橛X得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫笑貓們一起排練節(jié)目，例如，三寶蹦“球”（球就是球球老老鼠）。二丫“飛樹”，以及小白與菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團(tuán)的人們恨之入骨。所以他們想到了一個(gè)辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑
去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠，并且還與西瓜小丑打官司，最后因?yàn)槲鞴闲〕笫亲约罕孀o(hù)，沒能成功，就這樣被法官判了“勾魂罪”和“罪”， 還讓西瓜小丑永遠(yuǎn)都不能出現(xiàn)在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個(gè)小島上。因?yàn)殚玖忠呀?jīng)沒有人了，所以馬戲團(tuán)的人就開始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里了。
正因?yàn)槲鞴闲〕蟛辉俪霈F(xiàn)在孩子們的眼里，所以孩子們的兒童節(jié)過的是極其不好。就在這時(shí)，綠毛龜拯救了大家，它是一個(gè)有法力的龜，它令笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上，經(jīng)過他們的努力，孩子們又看見了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑誰的都領(lǐng)上了表演臺(tái)，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)的那些馬戲團(tuán)的人肯定十分痛心，因?yàn)樗麄冏镉袘?yīng)得！
像西瓜小丑這種的人，我是倍感敬佩��！他們是多么的愛自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我真為他們感到高興。是啊，如果我們能把自己的快樂分享給其他人，那么你一定會(huì)得到別人的祝福，傷害你的人也就會(huì)得到報(bào)應(yīng)，所以我們要明白給予，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香！”
讀后感的作文600字 篇4
暑假里，我看了一本《我的媽媽是精靈》的書，書中的情節(jié)很感人，很多處都令我情不自禁潸然淚下。
故事講了有個(gè)叫陳淼淼的孩子，原本一家三口，過著幸福美滿的生活�？墒怯幸惶焖膵寢尣唤�(jīng)意間嘗到了一小口酒，變成了一團(tuán)又輕又薄的藍(lán)霧。從此以后，陳淼淼知道了最愛自己的媽媽原來是另外一個(gè)世界的精靈。這一突入襲來的變故，使他們的生活開始發(fā)生了變化。雖然這期間精靈媽媽給淼淼帶來了許多驚喜和快樂，但不幸的事最終還是發(fā)生了——淼淼的爸爸想和精靈媽媽離婚。為了不讓爸爸媽媽離婚，淼淼找到了自己的好朋友李雨辰，他們一起使出了渾身解術(shù)，換來的卻是一次次的失敗，最終還是沒有挽救淼淼原本幸福的家庭。
書中每一處的喜、怒、哀、愁，時(shí)刻觸動(dòng)著我那幼小的心靈。尤其是“感情是世界上最粘的膠水”這一篇章讓我感動(dòng)的不能自拔。精靈***話，字里行間都流入出對(duì)陳淼淼的愛，我想她給予淼淼的“膠水”一定多得數(shù)不清吧！
精靈媽媽 的那些肺腑之言，讓我想起了自己的媽媽。在我剛剛能蹣跚學(xué)步的時(shí)候就給了我許多許多“膠水”。當(dāng)我升入一年級(jí)時(shí)，媽媽千叮嚀萬囑咐，上課要認(rèn)真聽講，下課不能追逐打鬧。每次媽媽送我去學(xué)校，都會(huì)緊緊地盯著我，直到我踏入教學(xué)樓，走向樓梯……
我的媽媽就如淼淼的媽媽一樣給予了我多得數(shù)不清的“膠水”，在我沒有看到這本書之前并沒有完全意識(shí)到這些“膠水”的份量，自從看完這本書以后，讓我明白了原來這些“膠水”是媽媽用自己的`汗水、淚水和血水匯聚而成的。
母愛是這個(gè)世界上最粘的“膠水”，我為擁有多得數(shù)不清的“膠水”而感到無比幸福。同學(xué)們！我們應(yīng)該好好愛惜這些“膠水”，好好愛自己的媽媽、爸爸和家人，因?yàn)樗麄兺瑯有枰@些愛的“膠水”。
讀后感的作文600字 篇5
放學(xué)后，我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒有過的幸福。
讀完這個(gè)故事，我想起了得了80元稿費(fèi)給小伙伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費(fèi)，我想：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。于是，我買了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí)，我的心里比吃蜜還甜。那一天，我用分享?yè)Q來快樂和幸福。
后來，江楠也拿了一百元稿費(fèi)，給大家?guī)砹瞬级�。文學(xué)社的小伙伴們爭(zhēng)先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的，還有時(shí)候是自己制作的手工。
那時(shí)候，我明白：分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多，喜悅就越多。分享能給人幸福，別人的“好棒��！”“謝謝！”都是一生中回味無窮的話語，充滿著正能量。你付出了，我也在付出，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏?/p>
我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺，斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地，大家都不和我玩了。我覺得沒意思了，便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了制作疊陀螺，還勇于創(chuàng)新，改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺，從此，校園里充滿著歡樂。
今天，讀完《石頭湯》，我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點(diǎn)點(diǎn)佐料，卻收獲了滿滿的一鍋煮著愛和幸福的濃湯。
讀后感的作文600字 篇6
在春天，母親因?yàn)槌榇蛄四菨M滿的一樹櫻桃花，使樹上的櫻桃花變得稀稀落落，十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花，于是保護(hù)下了那顆櫻桃樹。結(jié)果，我保護(hù)的那顆櫻桃樹死掉了，而母親抽打過的那棵樹卻活下來了，而且結(jié)了很多好吃的櫻桃。從這個(gè)故事中告訴了我們兩個(gè)道理：一是人生活在世界上不能太貪心，要學(xué)會(huì)取舍，心中的貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那顆未經(jīng)抽打的櫻桃樹那樣最終不堪重負(fù)，兩手空空，而適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但是在不久的將來，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)！二是，一個(gè)人如果不經(jīng)歷世界上風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練就會(huì)像那顆櫻桃樹一樣，最后經(jīng)不起樹枝上花和果實(shí)的壓力，最終死去。所以告訴我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，這樣才可以與成功零距離。
不僅人生和櫻桃是這樣，學(xué)習(xí)也是如此，我們現(xiàn)在正值青年少時(shí)期，我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冋幵诤脮r(shí)期，有各種優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)條件，雖然說我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)有些累，可能會(huì)付出很大的代價(jià)，可是在我們長(zhǎng)大之后，學(xué)有所成之后，就不會(huì)覺得這點(diǎn)魔力算不了什么，是值得的。
再說來，老師對(duì)我們嚴(yán)加管教，也是幫助我們提升，雖然老師在批評(píng)我們的時(shí)候，可能我們小小的內(nèi)心因不理解老師的用心良苦，會(huì)受到一些小小的摧殘，可能會(huì)受一些小小的皮肉之苦，那些又算的了什么呢？在我們改正錯(cuò)誤之后，我們學(xué)有所成之時(shí)，我們才是最大的受益者。
總的來說，只要經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才能見得彩虹！
讀后感的作文600字 篇7
我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力，他們給每一座山，每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義，他們長(zhǎng)早了太陽(yáng)神、月亮神、風(fēng)神、花神、愛神......這些想象蘊(yùn)含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對(duì)松散的關(guān)系，時(shí)間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時(shí)期，12位主神以宙斯為核心，各司其職，整個(gè)天庭秩序井然，宛若人間的通知秩序，等到了英雄時(shí)代，人間的英雄閃亮登場(chǎng)了，他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈，因而有著不凡的品格，他們從事著人間的活動(dòng)，有人的喜怒哀樂、善惡好憎，在紛爭(zhēng)和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥，也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫，也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠(chéng);也讀到了人性的險(xiǎn)惡......
古希臘與中國(guó)、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國(guó)，讀了《希臘神話故事》，我才知道自己之前對(duì)希臘的了解是多么淺薄，一個(gè)“古”字就飽含幾千年的文化，而我之前對(duì)希臘的了解只不過是奧林匹克，希臘為人們創(chuàng)造出沒的享受，它就像一篇蔚藍(lán)色無邊無際的海洋，它的一切一切都讓你陶醉，它讓你汲取做人的道理。希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當(dāng)然還有更多的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神還有知情圖報(bào)、懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)，它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑，越過它，我發(fā)現(xiàn)自己變得跟強(qiáng)了。
這是經(jīng)歷了3000年錘煉的文學(xué)經(jīng)典，是與《圣經(jīng)》并重的西方文化起源，是認(rèn)識(shí)古希臘乃至歐洲文化的必讀書記，是無數(shù)文學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)的基本素材。它從傳說進(jìn)入歌詠，從歌詠進(jìn)入故事，從故事進(jìn)入戲劇，又演變成通行全希臘的史詩(shī)，征服了羅馬人，征服了全世界，從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!
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