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初中感受作文

時(shí)間:2021-04-29 14:18:15 讀后感 我要投稿

精選初中感受作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中感受作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中感受作文合集九篇

初中感受作文 篇1

  由小學(xué)到了初中,大大的不適應(yīng)。

  邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),有一種陌生的氣氛纏繞著我,使我深深的吸了一口氣:小學(xué),好留戀的。一進(jìn)班門(mén),好多陌生的面孔看著我,使我的心跳加快了幾分,我迅速躲開(kāi)那些令人膽怯的目光,找了一個(gè)空位子坐了下來(lái),很無(wú)奈的,低個(gè)頭。好尷尬哦。還好,有同學(xué)主動(dòng)上來(lái)和我搭話,這一點(diǎn),我還是很高興的。

  從那以后,我便和小學(xué)一樣開(kāi)朗了:主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話等。因?yàn)椋蠋熗瑢W(xué)都很信任我,所以,還給了我一個(gè)課代表的職務(wù)。這一點(diǎn)也是使我滿意的。好開(kāi)心的。

初中感受作文 篇2

  上初中啦,好高興啊,下面我給大家說(shuō)說(shuō)在軸三中的生活、、以及那個(gè)感受吧 。

  在初中里,我每一天都很快樂(lè),我們班老師很好,尤其是語(yǔ)文老師仝艷,教的特別好,提倡什么快樂(lè)學(xué)習(xí)法。而且又認(rèn)識(shí)了很多新朋友,比如夏昌明啊、呂夢(mèng)菲啊、高遠(yuǎn)啊、等等等等。上了初中后,我反而覺(jué)得比小學(xué)輕松多了,我也不知道怎么回事,反正就是很輕松,當(dāng)了個(gè)體育委員,真難當(dāng)、軍訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)教官那我充數(shù)、還要管隊(duì),不過(guò),,我樂(lè)意,呵呵 我愛(ài)上初中!

初中感受作文 篇3

  太陽(yáng)烘烤著大地,紫外線肆無(wú)忌憚地摩挲著我的皮膚,炙熱舔舐著我的右半邊臉。

  這是折磨人的軍訓(xùn)。

  這一次軍訓(xùn)雖然是四天,但“濃縮了精華”,比上一次的軍訓(xùn)強(qiáng)度大,要求高。我們做得時(shí)間最長(zhǎng)的,最基礎(chǔ)的,就是軍姿了。它要求脖頸靠后,下頜微收,胸部挺出,腹部收回,兩手緊貼于褲縫,膝蓋下壓,兩腳成六十度分開(kāi),重心放在前腳掌上。光聽(tīng)要求就非常煩瑣,做起來(lái)就更難更累了。我們要站立好長(zhǎng)時(shí)間,刺眼的陽(yáng)光注視著我,害得我緊皺著眉頭,半睜著眼。渾身上下,只有汗水在肆意流下,搔著我的癢。

  每當(dāng)允許自由活動(dòng)放松時(shí),緊繃的神經(jīng)與肌肉突然松開(kāi),那讓人難忍的酸痛倏地遍布全身,令我不由自主的抽口冷氣。

  在練習(xí)擒敵術(shù)時(shí),有蹲馬步和弓步的動(dòng)作,教官為了糾我們動(dòng)作的細(xì)節(jié),讓我們保持住。不一會(huì),我的大腿開(kāi)始劇烈地抖動(dòng),酸疼感漸漸強(qiáng)烈。我們一片哀嚎,在奮力掙扎后終于被準(zhǔn)許停止。在跌跌撞撞中,我們終于學(xué)會(huì)了動(dòng)作。

  每次長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練后,兩肩和膝蓋彎劇烈疼痛,我只能拖著自己回到休息的地方。在這訓(xùn)練的幾天里,那二十分鐘的休息就是一種奢侈。我每次都大口大口地灌著水,將自己癱在一個(gè)小小的馬扎上,揉著自己的肩膀。

  盡管是這樣的累,我們?nèi)匀辉谟?xùn)練時(shí)全力以赴。最后,我們的匯報(bào)表演非常成功,大家雖然拖著疲憊的身子,卻仍露出了欣慰的笑容。

  軍訓(xùn),礪煉的不僅是身體,更是堅(jiān)毅的品格。感謝軍訓(xùn),感謝這場(chǎng)難得的礪煉。

初中感受作文 篇4

  今年的秋,似乎來(lái)的特別晚。若不是見(jiàn)到漫天飄舞的落葉,我還認(rèn)為依然生活在熱浪中。

  一片蕭瑟。

  夜間,一切都是那么寂靜。透過(guò)樹(shù)枝,可以看到皎潔的月,卻略顯黯淡。

  白日再看,日光灑在山上,也并未燦爛吧。

  只見(jiàn)鋪滿一地的蒼老的落葉。

  難怪說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)啊。光感受氣溫,什么都無(wú)從得知吧。你還是得去親近大自然,感受大自然,聽(tīng)自然萬(wàn)物為你訴說(shuō)那輕輕劃過(guò)你指間的時(shí)光。

  漫步在山間的石板路上,靜靜地感受秋意。一陣清風(fēng)拂過(guò),卷來(lái)片片楓葉掠過(guò)臉頰,劃開(kāi)嘴角,莫名地笑了。一聲清脆的車(chē)鈴掠過(guò),跳上座板,輕盈地在山間游蕩,淡淡地看落日越來(lái)越沉,看路上斑駁的光影,看地上被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。秋景便是如此啊,看似蕭瑟,卻有股落寞的情思。誰(shuí)說(shuō)秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘?它也有屬于自己的一份溫柔。

  細(xì)看這份隱秘的柔情,你將改變對(duì)秋的看法。

  樹(shù),依然挺拔,卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色,多濃重的秋色啊。一樹(shù)凋黃的葉片,仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái),卻死死抓著樹(shù)木不放。似乎是為了它最后的使命,來(lái)告訴人們,秋已至。是啊,若沒(méi)有這秋的精靈,我們?cè)跄苓@么明顯地感到濃濃的秋意啊。

  山,也換下綠裝,“趕時(shí)髦”地穿上金黃的外套。在夕陽(yáng)下,更感到秋的.動(dòng)人?v橫交錯(cuò)的山間小路,漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽(yáng)余暉,鋪滿了整座山。樹(shù)裝點(diǎn)著山,山也環(huán)抱著樹(shù)。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中,默默體現(xiàn),淡淡展示。

  我們習(xí)慣了城市的景致,習(xí)慣了林立的高樓,習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒(méi)有改變的百般無(wú)聊的城市畫(huà)卷,是否會(huì)僅此,淡忘了與自然的關(guān)系?我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我們的自然,而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)親近它,不,應(yīng)該是“她”。所以,請(qǐng)不要忘了觀察,觀察自然的一切。

  感受自然吧,就在現(xiàn)在,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

  樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。

初中感受作文 篇5

  我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員,隨著云朵飄揚(yáng),到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。

  一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空,里面的魚(yú)兒都在痛苦的掙扎著,大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。

  這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái),它的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去,披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō):妹妹,跳吧,為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!聽(tīng)了這句話,我心里充滿了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘當(dāng)我醒來(lái)時(shí),烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開(kāi)了,太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會(huì)害羞似的,紅的像個(gè)大蘋(píng)果,天上的彩虹小姐用小河當(dāng)它的鏡子,梳妝打扮,啊好美!

  從此,這就是我的新家了。每天,小魚(yú)們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當(dāng)下雨時(shí),雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛(ài)大自然,我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴

初中感受作文 篇6

  當(dāng)我看見(jiàn)這張紙:勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前:星期四班主任交代,明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天,我剛一坐下,好友暉找我借錢(qián),我一頭霧水:“你要錢(qián)做什么?”暉說(shuō):“唉別提了,我今天忘帶53元了!币粋(gè)晴天霹靂,我沒(méi)帶!頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);丶胰∈遣豢赡艿,不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休,我也去借錢(qián)!幸好手頭還有7元,笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說(shuō):“勻,有剩余的錢(qián)嗎?我沒(méi)帶!彼斓亟杞o我10元,開(kāi)門(mén)紅!接著又向希借,又成功地借到6元。不過(guò),畢竟距離53元還遠(yuǎn),怎么辦呀!上課了,暉高興地對(duì)我說(shuō):“我借到錢(qián)了!”我勉強(qiáng)地笑,心不在焉地聽(tīng)課,總想怎么湊錢(qián)。暉看我這樣也挺難過(guò),于是向她兩個(gè)同桌借,他們都把4元3元放在我桌上,還說(shuō):“拿去交給老師吧。”我還能說(shuō)什么?只能無(wú)言地感謝他們。同桌鈞看到這情形,忙問(wèn)怎么了?因?yàn)槲覀兪窃┘遥詻](méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)帶錢(qián)!”他立即從褲兜拿出15元:“喏這是15元,如果還不夠,我跟別的同學(xué)借。”沒(méi)想到他也是熱心人。下課了,大家都圍在我周?chē)骸板X(qián)齊了嗎?”“我再去跟別人借。”“還差多少?”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色,一句句令人心頭一熱的話語(yǔ),這就是我同窗六年的同學(xué)!一顆顆友善的心,讓我充分享受著友誼的溫暖。是的,友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。但更重要的是,友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂!

初中感受作文 篇7

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過(guò)去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來(lái)到了這所住宿中學(xué),離開(kāi)了童年的玩伴,離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級(jí)時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠(chéng)的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,熟記每一句臺(tái)詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說(shuō):“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動(dòng)后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐,在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

初中感受作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了,我懷著激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè)的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。

  新的校園,新的起點(diǎn),新的印象。

  早晨,走進(jìn)校園,一眼望去,就看到高年級(jí)同學(xué)們藍(lán)色的校服整潔而美觀。校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花鑲嵌在綠草中,給草做了點(diǎn)綴。國(guó)旗桿矗立在中央,一旁是溢滿書(shū)香的教學(xué)樓,各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。

  我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人,說(shuō)話幽默風(fēng)趣,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍,讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè)于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格,但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

  來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),即使彼此都不認(rèn)識(shí),但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里,我們會(huì)撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大,很自覺(jué)地讀書(shū) ,一起討論問(wèn)題,努力學(xué)習(xí)。

  在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) , 我們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī) !

初中感受作文 篇9

  大自然富有魅力。它的魅力吸引眾多的人駐足欣賞、細(xì)細(xì)品味。 為了讓我們這群學(xué)生娃好好體驗(yàn)一番大自然的魅力,我們采一組織了一場(chǎng)以“親近自然、感受自然、熱愛(ài)自然”為主題的秋游活動(dòng)。 我們來(lái)到了植物園。盡管已到了深秋,但這兒還是一片繁榮的景象:各種各樣千奇百怪的花兒欣然怒放,松樹(shù)、柏樹(shù)們還披著綠裝……

  你看那成片成片的菊花,一朵朵嬌艷欲滴。有的菊花已經(jīng)從睡夢(mèng)中醒來(lái),一片片葉子形狀的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的小露珠,好像是菊花們?cè)绮偷娘嬃,菊花仙子們的花瓣好像是小姑娘的短辮子,卷卷的,靈氣動(dòng)人;有的菊花還在甜夢(mèng)中,花瓣縮得緊緊的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘把臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不想讓人瞧見(jiàn)。菊花的顏色也特別豐富,有紫的、黃的、白的……讓人目不暇接。

  樹(shù)林中,很多樹(shù)的葉子都飄到樹(shù)媽媽的腳跟,它們都準(zhǔn)備過(guò)冬啦!但是,松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還像春天一樣,碧綠碧綠的,人見(jiàn)人愛(ài)。我仿佛置身于美妙的春光里,開(kāi)始浮想聯(lián)翩……

  在草叢里,你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些叫不出名的紅、白、藍(lán)、紫的小花花,它們顏色不同、形狀各異,柔美動(dòng)人、鮮艷無(wú)比。讓人忍不住就像伸手摘上幾朵。大自然的美,就是撩人心弦! 蟋蟀開(kāi)始“啦啦啦”地演唱。同學(xué)們被這美妙的歌聲吸引來(lái)了,開(kāi)始挑逗蟋蟀,讓蟋蟀唱起更動(dòng)人的歌曲。公園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

  大自然的聲音到處都有,大自然的氣息到處都是,讓我們用自己美好的心靈去感受吧!

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