實(shí)用的感受幸福作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感受幸福作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
記得一次赴英的演出，作為演員的我自然也要在那里玩幾天，閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列顛人與我們國人生活節(jié)奏的顯著差異。
剛踏入英國的那一刻，有一種感覺，或許可以稱之為不適應(yīng)。稀疏的人口密度，低分貝的聲音環(huán)境，簡約的視覺沖擊……不難看出，在遙遠(yuǎn)的西方的這片土地上，他們，與我們有著完全不同的生活節(jié)奏。從生活在這個(gè)古老王國里的人們的臉上很難看到浮躁，消沉，或是焦慮的心態(tài)，而看到的只是閑暇和優(yōu)雅。這不是我的錯(cuò)覺，同行的師生與我一樣，發(fā)現(xiàn)他們與我們相比，具備更樂觀、積極向上的心態(tài)。
在這里駐足的兩周時(shí)間里，我漸漸喜歡上了這種生活。
當(dāng)我回到北京的那天，竟然也出現(xiàn)了這種感覺——不適應(yīng)。失眠的我思考著：這種差異，是因?yàn)槿宋暮蜌v史？還是地域環(huán)境？抑或是因?yàn)槊褡宓谋拘�？好像都不是。此刻，我只聽到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。
毫無疑問，現(xiàn)在是一個(gè)速度時(shí)代：信息膨脹，網(wǎng)絡(luò)狂熱；出行是高鐵飛機(jī)，上班要“狂奔”，吃飯要爭分奪秒，就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……
每天，疲于奔命的人絡(luò)繹不絕，或是迫于生計(jì)，或是為了跑到競爭者前面，或是為了某個(gè)目標(biāo)……有多少人只是奔跑，卻忽視了奔跑的意義，只剩下不奔跑的惶恐……
我們一直停不下來，我們驅(qū)趕著生命，快得連自己的靈魂都趕不上了�？焐睿屛覀兊纳饔诟∪A，精神的享受、思索的興味和思想的快樂，可能在這個(gè)過程中悄然失掉了。
我曾與同學(xué)探討過這個(gè)問題，同學(xué)說：快生活雖然使人身心疲憊，但同時(shí)也創(chuàng)造了美好的生活，成就了事業(yè)，成就了夢(mèng)想。而我想，一個(gè)民族，不能一味地追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也該同時(shí)提升人們的精神文化，而精神文化的提升，是一種慢的濡染和熏陶；一個(gè)人，也不該一味地追求金錢、名利，也該同時(shí)豐盈自己的靈魂，而靈魂的豐盈，也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無可厚非，但如果在追求成果的同時(shí)，卻少了快樂的生活享受，那么，請(qǐng)你慢下來吧：在路上驅(qū)車奔波的時(shí)候，不要忘了瀏覽一下窗外的風(fēng)景；在忙碌追求目標(biāo)的同時(shí)，也該抽出時(shí)間親近自然；在激烈的職場中拼殺，也不要忘了回到家中，與親人一起感受溫馨……
漫漫人生路，何必倉促急躁地快走？或許，慢下來會(huì)是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧，希望今后的生活不再只有快鏡頭，而更多的是一幅悠然的水墨山水畫。
感受幸福作文 篇2
我走近憂郁，看不到，聽不到，觸摸不到。我茫然了。我開始試著放棄去探尋它的真貌，想通過擺脫那些煩惱去逃避它。誰知，它仿佛是一個(gè)磁場，將我漸漸吸引過去，讓我拔曉不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性縱身‘躍，跳進(jìn)了它的包圍中。
我走進(jìn)憂郁，才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)不太快樂的地方。這里的人們似乎都在受著一種不可捉摸的煎熬，因?yàn)樵谒麄冎g沒有快樂，沒有笑容，沒有溝通。我想去接近他們，但發(fā)現(xiàn)自己被困在一個(gè)無形的隔膜中，聽不到任何聲音，失去了說話的能力。我與每一個(gè)隔膜中的人歌然相視，從他們眼中我看到了優(yōu)傷、哀愁和痛苦，找不到一點(diǎn)兒可以被認(rèn)為是快樂的東西。
我閉上雙眼，靜靜心去思索，想從精神上擺脫這沒有快樂的地方。我突然驚醒——我的記憶出現(xiàn)了一塊空白。透過心靈，我看到我的快樂正走出我的軀體，在一股強(qiáng)大的外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，別人的快樂也正逐漸流失、消逝、溶解在憂郁中。我試圖挽留住那還未消逝殆盡的快樂，急忙用理智與那外力抗?fàn)帲珔s讓我費(fèi)盡體力。突然，我感覺眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睜開了眼睛，而心里頓時(shí)發(fā)出一聲尖叫，原來是一個(gè)隔膜破裂了，我看到這一片光亮中躍出一個(gè)身影，朝著我視線的極限走去。他忽地回過了頭，她來一個(gè)燦爛的微笑;隨后，消失在我的視野里。
這是我第一次在這里看到的微笑，我的心立刻被它觸動(dòng)了。無疑，他走出了憂郁的包圍，因?yàn)閺乃奈⑿χ锌梢钥吹�，他又找回了他的快樂。而我，心里也有了一點(diǎn)點(diǎn)羨慕和忌妒，開始悔恨自己為什么要跳進(jìn)這個(gè)圈子。而這一刻，我發(fā)現(xiàn)那隔膜開始收縮，我的生存空間越來越小，以至于我不能呼吸，快要昏死過去。就在我快要失掉一切的那一刻，我突然回憶起那一個(gè)燦爛的徽笑。我感到壓力越來越大，我開始不放棄那微笑，緊緊地抱住它，緊緊地，緊緊地……
奇跡發(fā)生了，我可以自由地呼吸了。我睜大眼睛，看到我的快樂仍在流失。我緊緊地?fù)肀ё∧前列�，擁抱著那可以使我體會(huì)到快樂存在的微笑，與那吸引力默默對(duì)抗。雖然我已精疲力盡，但我堅(jiān)信:只要重新?lián)碛形业目鞓罚湍軕?zhàn)勝那消融快樂的消極因素，走出這憂郁。
我支撐著，努力著。那徽笑仿佛是一個(gè)極好的武器，給了我無窮的力量去戰(zhàn)勝那黑暗、消極。我知道，我就要?jiǎng)倮恕?/p>
感受幸福作文 篇3
幸福是一種感覺，每個(gè)人對(duì)于幸福的理解是不同的。幸福就是口渴時(shí)的一眼甘泉，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)，幸福就是黑暗里的一盞明燈，幸福就是……而我今天在校觀看了一部由中央一臺(tái)播放的幸福片——《開學(xué)第一課》�？赐旰螅矣辛颂嗟母袆�(dòng)，太多的波瀾，太多的感慨。
感動(dòng)于在戰(zhàn)火紛飛的年代，小女孩和她父親的真情對(duì)白。小女孩從小便失去了媽媽，爸爸又參了軍�？上攵�，那么小的孩子頃刻間失去了世上最重要的兩位親人，她得需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能承受住��！但她卻堅(jiān)持過來了！其實(shí)，她的父親是很愛她的，為了祖國，為了人民，也為了他的家，父親用自己危在旦夕的生命，詮釋了對(duì)女兒的愛和祝福。
感動(dòng)于那位盲童母親，只身一人帶著自己的孩子到北京尋求名師，執(zhí)著于讓孩子走向幸福快樂的人生。多少次求學(xué)無門，可生活的艱苦并沒有讓她退步，不止如此，她還一針一針的`在牛皮紙上訂出一大堆樂譜，讓自己的孩子認(rèn)譜、識(shí)譜、讀譜、記譜，從而彈出一支支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲。幾多挫折，幾多艱辛，這位偉大的母親堅(jiān)持著自己的執(zhí)著，終于換來孩子今天的幸福。
感動(dòng)于那位平凡的25歲的年輕鄉(xiāng)村教師，與孩子一起快樂游戲，一起快樂學(xué)習(xí)，感受幸福。讓自己平凡的崗位在短短三年時(shí)間里就成為孩子們依依不舍的牽掛。他還很用心的收集與孩子們的幸福時(shí)光，使我們有幸共睹了他和他的學(xué)生們的經(jīng)歷。他們?cè)谝黄鸲冗^了1095個(gè)日子，他對(duì)他的學(xué)生付出了他內(nèi)心所有的愛，當(dāng)他們要升入新的年級(jí)，走進(jìn)新的學(xué)校，要離開他時(shí)，同學(xué)們流出了感激的淚水。孩子們對(duì)他的不舍，使我們清楚地看到了他所付出的愛和心血。他把自己所擁有的和經(jīng)歷的澆灌成他的幸福。
我的幸福又是什么？
新學(xué)期到來，我的幸福感又該如何定位？也該好好想一想了。
我覺得李娜說得很好，“不能因?yàn)樽约捍虻煤镁秃苄腋�，也不能因�(yàn)榇虻貌缓枚趩��！币嘈拍阕约菏亲詈玫�，一句不�?jīng)意的贊美，一句貼心的問候，一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)讓我們的幸福感倍增，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生就是一場比賽，只要今天比昨天進(jìn)步了，你就是第一！
幸福在哪里？我覺得有些幸福是可以用自己的雙手創(chuàng)造出來的，有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的震顫。幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得太大，使幸福很快地流失；需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦！
感受幸福作文 篇4
一個(gè)老套的問題：幸福是什么？人們常用空洞的字句去描述幸福的輪廓，而我則要用手指，輕輕撥動(dòng)時(shí)光軸的齒輪，讓記憶倒帶，帶你回到那個(gè)小荷初露的時(shí)節(jié)，用事實(shí)演繹所謂幸福——
新鮮?初體驗(yàn)
聽媽媽說，我從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩兒，而且對(duì)音樂十分敏感，每每聽到節(jié)奏明快的舞曲，我的頭就會(huì)跟著節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)，活像個(gè)上了發(fā)條的小玩偶，在音樂的世界里自由揮灑。
可能這就是所謂天分吧。
幾個(gè)月前，我開始學(xué)習(xí)爵士鼓。相比鋼琴的高雅，我更偏愛爵士鼓的隨性；相比小提琴的抒情，我則更鐘愛爵士鼓的瘋狂和霸氣。然而一開始的我卻一點(diǎn)也不霸氣，反倒像個(gè)無知的雛雞。一開始，我看不懂五線譜，更不知道那五條線上的“蝌蚪”是什么意思；我不知道每件樂器的名字，也更沒想到幾面鼓、幾個(gè)镲能有多大魅力�？梢哉f我還沒正式開始，就已經(jīng)連連摔跤了。
萬幸我還有老師助陣。幾節(jié)課下來，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了所有的音符和樂器，頗有幾分鼓手的姿態(tài)。老師妙手回春，醫(yī)了我這個(gè)樂盲！
欣喜?小成績
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼又到的一年一度的爵士鼓考級(jí)。我本輕松地以為，我這個(gè)菜鳥鐵定不會(huì)參加，但老師明察秋毫，看出了我“揚(yáng)長而去”的小心思，遞給我一張樂譜，以一副不難為死我不罷休的口氣對(duì)我說：“今年你也得考級(jí)。看你感覺不錯(cuò)，這次就考二級(jí)好了。”不過輕描淡寫的幾句，卻足以讓我石化：老師，我太“感謝”您的賞識(shí)了！我這才學(xué)了一個(gè)多月您就讓我考級(jí)，還跳二級(jí)，我無法勝任��！我一邊在心里默默祈禱，一邊向老師投去可憐的目光。結(jié)果呢？老師很給面子的說：“來，看這個(gè)節(jié)奏……”直接無視我的祈求！千言萬語只能咽回去，唉，自嘆任重道遠(yuǎn)吧。
奇怪了，我怎么考過了？當(dāng)老師一臉神秘地向我透露這個(gè)消息時(shí)，我怎么也不相信，以為老師在用反語暗示我失利了。幾番質(zhì)疑，我終于后知后覺地意識(shí)到，我過了。我先是大腦停檔一秒鐘，接著就矜持不住了，一天下來，我的嘴就沒合上過。嘿嘿，暫時(shí)的沾沾自喜還是可以有的吧。
自信?新感覺
那天，媽媽去“視察”我的工作。我坐在一組樂器之間，腦中竟沒有了往常的忐忑與怯懦，反而從內(nèi)心感到泰然自若。一首氣派的《逆戰(zhàn)》下來，老師為我鼓掌，媽媽向我微笑，我也露出了自信的笑容，如一朵剛剛開放的雛菊，散發(fā)著青春與活力。我感到了前所未有的幸福，那么美好，那么充實(shí)。沒錯(cuò)，進(jìn)步是人生的主旋律，它主導(dǎo)我們的未來，紀(jì)念我們的曾經(jīng)。世間最幸運(yùn)的事，莫過于自己能夠有所進(jìn)步；世間最幸福的事，也莫過于自己所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)步。
聽著一首首活力四射的爵士樂，我漸漸習(xí)慣了它的強(qiáng)有力的震撼。的確，我的鼓藝還只是吉光片羽，不值一提，但我確定我熱愛音樂，享受進(jìn)步的滋味。起身，拿起鼓棒，我朝著遠(yuǎn)處走去，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我敲擊出幸福的真味……
感受幸福作文 篇5
看見圣誕襪依然扁扁的，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來，竄到衣領(lǐng)中，我不禁打了個(gè)哆嗦，心里空落落的。我沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來，一張信紙飄落到了地上。
邊聽詠嘆調(diào)邊清洗百葉窗，是幸福；花點(diǎn)時(shí)間愉快地整理一下壁櫥，是幸福；與家人一起共度晚餐，是幸福。幸福其實(shí)很簡單，可以是一件事，一句問候，一頓可口的晚餐。
圣誕節(jié)前夜，我光著腳，悄悄地把圣誕襪系在了廚房的柜子上，期待著在第二天清晨，襪子里面塞滿了鼓鼓的禮物。雖然我內(nèi)心滿懷期待，但依然覺得襪子里只會(huì)像從前那樣塞進(jìn)一份紅包，或者是幾個(gè)以前遺棄在房間角落的小玩具�！笆フQ老人”貌似總是把倉促準(zhǔn)備的禮物送到我的襪子里。我小心翼翼地掛上襪子，并且故意把襪口用手撐地大大的，安置好久之后我才走出廚房，走了幾步便又回頭看看我的襪子。我懷著興奮期待的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，鬧鐘歡快地哼唱著歌呼喚我去收禮物，我飛快地從床上爬起來，套上件外套，來不及穿上鞋，便沖出門迎接我的圣誕襪。奔到廚房前，我卻又停了下來，客廳里靜靜的，似乎能聽到自己急促的呼吸聲。我慢慢移進(jìn)廚房，看見圣誕襪依然扁扁的，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來，竄到衣領(lǐng)中，我不禁打了個(gè)哆嗦，心里空落落的。我沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來，一張信紙飄落到了地上。我彎下腰撿起紙，上面印著黑色水筆寫出來的草書：“圣誕老人”忘記帶禮物了，臨時(shí)給寶貝寫了一封信，希望你能健康快樂……在信的末端還畫著圣誕老人的自肖像，長長的胡須，笑成月牙的眼睛，腦袋上還頂著一個(gè)大大的帽子，真有趣！
我一遍一遍地讀著這封來自“圣誕老人”的信，心中甜甜的，感到驚喜，感到興奮，滿滿的幸福洋溢在了臉上。早飯時(shí)，老爸看著墻問我信上的圣誕老人畫的好看嗎？我樂呵呵地望著老爸，“狡猾”地回答到："一般般啦！"老爸故作失望：“一般就一般吧，誰讓圣誕老人年紀(jì)太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，話語里滿里幸福。
從一張信紙里我感受了幸福的光芒，其實(shí)幸福就在眼前，只要用心體會(huì)每個(gè)人和每一件事，我們便能品出幸福的味道。
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