《上下五千年》讀后感集合15篇
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《上下五千年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《上下五千年》讀后感1
《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識的海洋里遨游，里面有許多小故事吸引了我，有的驚心動魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天辟地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達。
其中我印象最深的就是“大禹治水”這個故事。
堯在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，老百姓過不了日子。堯召開會議，商量治水的問題，四方首領(lǐng)推薦鯀治水，結(jié)果九年了，也沒有把洪水制服，堯發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一齊勞動13年，最終治好了洪水。由于禹為了治洪水，到處奔波，三次經(jīng)過自我的家門，都沒有進去。這就是三過家門而不入。
可我有自我的想法，大禹治好了洪水，但沒教育好他的兒子，《三字經(jīng)》里說：養(yǎng)不教，父之過。大禹即使要治水，沒時間教育兒子，也應(yīng)當(dāng)要求妻子教育好兒子。因為沒教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啟把伯益殺死，取而代之，并將國號改為夏，啟當(dāng)了皇帝，整天吃喝玩樂，醉生夢死，完全不管國家大事。所以我認為大人在做好一件事的情景下，也要教育好自我的孩子，不要讓自我的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂。
《上下五千年》讀后感2
在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大輝宏的民族精神，自強自立于世界民族之林，在五千年的漫長歲月中，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出了許許多多驚天動地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。
這本書不僅可以讓我么熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運動，以時間為經(jīng)，以人物和事件為緯，交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。
"書是人類進步的階梯".一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓我們深思，還能給我們啟示。"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親".同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！
《上下五千年》讀后感3
我讀了林漢達教授寫的《上下五千年》這本書，其中，《后羿奪權(quán)》這個故事給我的印象最深。
《后羿射日》這個故事大家一定讀過，所以你們一定知道后羿是誰。后羿對夏國昏庸的國君太康十分不滿，就把他殺了。太康的弟弟仲康當(dāng)了國君之后，后羿又把他殺了，當(dāng)了夏國的國君。后羿當(dāng)了國軍后，變得自高自大、蠻橫無比、目中無人，把誰都不放在眼里。后羿身邊有個親信，叫做寒浞，他很會拍馬屁，經(jīng)常說一些花言巧語把后羿捧得飄飄然。后來后羿把一些國家大事都交給寒浞管，自己卻游手好閑，吃喝玩樂、整天打獵。寒浞最后把后羿殺死了。寒浞很不踏實，因為仲康的兒子少康還活著，少康經(jīng)常被人追殺，在艱苦的環(huán)境中長大后，打敗了寒浞，搶回了王位。
讀完這個故事，我感慨萬千。后羿本來是一個有勇有謀的英雄，但是當(dāng)了國君之后，卻被一個奸臣的花言巧語捧得飄飄然，不管國家大事，被奸臣殺死。我真不明白，后羿怎么會這么傻，難道他不知道自己應(yīng)該盡的義務(wù)嗎？當(dāng)了國君，就要時時刻刻為老百姓著想，而不應(yīng)該只顧自己吃喝玩樂，不管理國家大事，他被別人殺了真是罪有應(yīng)得！讀了這個故事，我希望每一個干部，不管是小的、大的，都要管理好每一件事情，不要讓這種事情再次發(fā)生！
《上下五千年》讀后感4
中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可說：上下五千年，中國英雄千千萬萬。里面的故事都十分精彩，讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……
對于我來說，岳飛在我心中最偉大的英勇，因為他的英勇舉止實在是太多了。有一下岳飛與金兀術(shù)大戰(zhàn)，岳飛單槍匹馬視贏戰(zhàn)，殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領(lǐng)百名士兵去冒州偵查，路上出現(xiàn)了大批金毛，岳飛沒有慌。他對已經(jīng)嚇呆的士兵說：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒有準(zhǔn)備好的時候，偷襲他們，沒準(zhǔn)我們還可以打敗金兵�！闭f完岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵一名大將，士兵們都受到了岳飛的鼓勵，把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛，缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。
我最喜歡讀《中華上下五千年》其中岳飛《精忠報國》的故事。因為這個故事能讓我感覺一股強大的力量沖進心頭。我應(yīng)該是感受到了岳飛的力量吧，岳飛是一名武將，他用他的曉勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國，同時在我心中，他還是一名文將，利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。
《中華上下五千年》真是一本讓我了解歷史，開發(fā)智力的書。從今以后我一定要多讀名著，來提高自己的智慧，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！蔽乙煤脤W(xué)習(xí)，多看書，長大要像岳飛一樣精忠報國。
《上下五千年》讀后感5
最近，我看了《上下五千年》上冊，我講我最喜歡的吧！我最喜歡的是春秋戰(zhàn)國時期的故事。我給你們說一下戰(zhàn)國吧！
戰(zhàn)國時期，魏國攻趙，趙割地給齊，希望齊率兵救援趙。齊答應(yīng)，命田忌為大將，孫臏為軍師攻解趙之圍。田忌要讓主力救趙，孫臏則認為魏國長期攻趙，精銳在外，留老弱殘兵在魏，攻魏都大梁，后寵涓回時，在桂陵埋伏等田忌到此放箭進攻。龐涓差點戰(zhàn)死，幸虧龐英龐蔥率兩路兵馬來到（龐英是龐涓的兒子，龐蔥則是龐涓的侄兒）不然龐涓早死了。這就是第一次孫臏大敗龐涓。第二次大敗龐涓是，魏攻韓，韓向齊求救，齊答應(yīng)，依然田忌為大將，孫臏為軍師。孫臏用上次的老策略再次打敗寵涓，寵涓戰(zhàn)死。這就是著名的馬陵之戰(zhàn)。接下來齊國替代魏國成為了戰(zhàn)國時期中原的第二個霸主。()這個故事讓我知道孫臏?zhǔn)嵌嗝吹挠兄腔郏瑢欎杆灿兄腔�，只不過沒有孫臏的多。孫臏和龐涓他們都是鬼谷子的學(xué)生，他們倆是同學(xué)。我覺得孫臏?zhǔn)呛萌耍嬩甘菈娜�。龐涓設(shè)計陷害了孫臏，所以孫臏成了殘疾人。
另一個故事叫衛(wèi)鞅（也就是商鞅，由于他的封地是商，所以把他稱為商君）立木。衛(wèi)鞅說，誰能把這根木頭從這里扛到北門賞他十兩金子，衛(wèi)鞅看見，沒有人就繼續(xù)說，賞五十兩金子。這時，有個大漢說自己能搬得動，就把它搬到北門去了。衛(wèi)鞅真的賞了他五十兩金子。接下來，又發(fā)生了什么事呢？就是蘇秦合縱和張儀瓦解聯(lián)盟。蘇秦聯(lián)合六國一起抵抗秦國，接下來張儀把這個聯(lián)盟給瓦解了。
《上下五千年》讀后感6
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實還不算，就是打來的'野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平，執(zhí)法嚴明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻的明醫(yī)李時珍;神機妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，我們讀者正是抱著這樣的深厚感情！
《上下五千年》讀后感7
今天，我又重溫了一遍《上下五千年》前八十章，得到了一些不同的感悟。
統(tǒng)治者得天下，在于得民心，得民心以仁政為先。
雖然秦始皇聲名遠揚，但他一手建立的秦朝，卻在短短十幾年間，就滅亡了。秦始皇帶領(lǐng)秦兵東征西伐，統(tǒng)一六國建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度與三公九卿制，還派人修筑長城，統(tǒng)一文字，度量衡，貨幣等等。實現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面。他如此功勛赫赫，受到人們敬仰，受到后人垂青。但由于實行殘暴的統(tǒng)治，用馬上得天下的方法治理天下，于是，農(nóng)民爆發(fā)了起義，秦國被推翻了。這就在于他急于求成與殘暴的政治特點了。他設(shè)置嚴峻的刑罰，對農(nóng)民征收沉重的賦稅，還大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役，使老百姓們的日子苦不堪言，生不如死。
相比之下，唐太宗就顯得光芒四射了。他事事以民為先，與民休養(yǎng)生息，實行輕徭薄賦，出現(xiàn)了“貞觀之治”的清明政治現(xiàn)象，家家戶戶安居樂業(yè)，國力強盛，為唐朝的鼎盛打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。他深受百姓愛戴，至今仍名垂千古。而正是因為他深受百姓愛戴，才讓自己實實在在地得了天下。
所以，得民心者得天下，不然，則反之。
《上下五千年》讀后感8
《上下五千年》這本書講述的是遠古時期一直到清朝末年1911年之間，過去的歷史，發(fā)生了故事。其中我最想與大家講的是東周戰(zhàn)國時期《屈原投江》這則故事。
公元前299年，秦昭襄王寫信給楚懷王約在武關(guān)會晤，結(jié)果一到武關(guān)，卻被秦兵劫持要求割地求和。楚國不答應(yīng)，立了太子為國君。大夫屈原悲痛又激憤，他對諫楚頃襄王遠離小人，哪知卻被小人誹謗，流放到湘南一帶。一晃十幾年過去了，公元前278年，秦國一舉攻下了郢都。五月初五這一天，屈原抱起大石跳入汨羅江。屈原既是一位詩人，也是一位愛國的大夫，我想他在抱著大石跳入汨羅江的一刻，他的內(nèi)心一定充滿憤慨，無能平庸的君上，好色貪財?shù)男∪硕际浅䥽鴾鐕脑颉?/p>
歷史是一面鏡子，從這面鏡子里我們看到開國君主宵夜旰食打下的一片天地，卻被后代子孫在醉生夢死中斷送。中華民族歷史悠久，中華文化博大精深。
培根說，讀史使人明智，閱讀歷史了解歷史，有助于了解國家文化，另一方面樹立民族自尊心，自信心。我說，閱讀歷史增長知識，我們雖不能像文中屈原詩人那樣愛國，但我們現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
《上下五千年》讀后感9
《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源---上古時期，下至中華民國。大大小小幾百幾千個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王；他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)�？勺罱K因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知的江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強食的社會嗎？我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅的封建社會制度下。
《上下五千年》讀后感10
今天我讀了《上下五千年》這本書，給我留下深刻印下的是《唇亡齒寒》這個故事。
齊桓公老了，秦穆公就要乘機要做中原霸主�？墒�，他不要本地的人才只要外地的人才。有一個人叫百里奚，百里奚是虞國人。后來離開虞國到了齊國，可是找不到出路，就靠要飯來生。然后他又來到了宋國，認識了一名隱士叫蹇叔，兩個人成了好朋友，都想找一個出路，就是找不到主，他們就回到了虞國。百里奚當(dāng)了虞國的大夫，但是虞君貪小便宜。有一次晉國派使者到虞國去，送上了一匹千里馬，和一對名貴的玉璧，作為禮物，晉國的試著說：“我們打算攻打虢國，想從您的土地里借一條道兒，到虢國。”虞君二話沒說就答應(yīng)了，可是大夫?qū)m之奇卻不同意：“不行，虢國和虞國貼的那么近，好像嘴唇和牙齒一樣。如果虢國被滅了，咱們虞國也不一定能保住。”可是，虞君就是不同意。后來，虢國被滅了，回頭的時候也把虞國滅了，搶回了千里馬和玉璧。
愛貪小便宜的不會得到好結(jié)果，就像虞君一樣，這樣也會臉上一些無辜的百姓，他們被抓去當(dāng)了俘虜，這個怨誰呢？俗話說：“唇齒相依，唇亡齒寒�！比绻齑�?jīng)]了，牙齒就會冷，就像虢國沒了，虞國也就完了。
《上下五千年》讀后感11
在書的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數(shù)《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強大的要數(shù)楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業(yè)，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認為：在現(xiàn)今這個社會，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽說諸葛亮神機妙算，便三顧茅廬，終于打動了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認為劉備值得我們學(xué)習(xí)，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽光穿過層層迷霧，河水奔向遙遠的大海，正所謂精誠所至，金石為開。
《上下五千年》讀后感12
書能夠增長人的知識，正所謂：書是人類提高的階梯。這個寒假我看完了《上下五千年》這本書，書中記載了中華上下五千年雄偉而輝煌的歷史。它可是書海中最耀眼的一顆星。
戰(zhàn)國齊威王時有實力的大國是：齊、楚、魏、趙、韓、燕、秦，稱為戰(zhàn)國七雄。前面的大國公推齊威王為霸主；秦國在西部，比較落后。公園361年，秦孝公即位后，想向中原擴展勢力。他先下了一道搜羅人才的命令：“不論是本國人或外來客，誰能叫秦國富強起來就能得到重用�！毙l(wèi)國有個叫衛(wèi)鞅的人跑來對秦孝公說：“國家要富，必須注重農(nóng)業(yè)；國家要強，必須獎勵將士；要把國家治好，必須有獎有罰，朝廷才有威信，改革就容易了�！鼻匦⒐X得有理，就叫他制定改革制度，那時候秦國土地廣，人口不太多，鄰近的韓、趙、魏土地少，人口密。衛(wèi)鞅就請秦孝公出了賞格，叫鄰國的農(nóng)民到秦國來種地，給他們田地和住房。原先秦國各地的尺有長有短，斗有大有小，斤有輕有重，衛(wèi)鞅把全國的度、量、衡規(guī)定了一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，老百姓交稅、納租、做買賣，都方便多了，秦國變法之后，僅僅十幾年的工夫，就變成了挺富強的國家。之后，秦孝公封衛(wèi)鞅為候，把商于一帶十五個城封給他，稱他為商君，衛(wèi)鞅就叫商鞅。
從這些歷史中，告訴我們，中華民族的發(fā)展是迅速的，是超前的，我為中華民族而驕傲！
《上下五千年》讀后感13
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，他的作者是林涵達。書中寫了一幕幕激動人心的故事，一個個叱詫風(fēng)云的人物，留下了很多可歌可泣的事跡。書中有許多故事，但其中我最喜歡《姜太公釣魚》這一篇文章。
《姜太公釣魚》主要寫的是：西周時期的周文王是一位賢明的君王。有一次，周文王出去打獵，遇見了姜子牙，周文王向老人行了一個禮，老人把身子欠了欠，算還了禮。周文王就和姜子牙攀談了起來，那知這一談起來就讓周文王大為吃驚，在如此人跡罕至的地方，竟有這樣的一位老人，談吐不凡、滿腹經(jīng)綸。周文王終于找到了姜子牙這樣的治國能人，就請姜子牙上車，周文王高興地對姜子牙說：“我的先祖曾經(jīng)預(yù)言，將來一定有一位不同尋常的能人幫助我們振興周，先生正是我要找的人�！庇谑蔷桶萁友罏閲鴰�。
當(dāng)然，在我身邊也有一些人跟姜子牙一樣談吐不凡、滿腹經(jīng)綸，比如，我爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會，我就絞盡腦汁地想來想去，開始到最后我也沒想出來。后來，爸爸來了問我：“這道題不會嗎？”我回答爸爸：“不會�！卑职志透嬖V我：“這要拿一個碗來，再拿一個筷子�！卑职謩傉f我去拿了。拿來以后爸爸跟我講：“這道題應(yīng)該這樣做，先把筷子放在碗上，再……”
我長大也要像爸爸一樣做一個有知識、有夢想、有目標(biāo)、知識淵博的人。
《上下五千年》讀后感14
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書讓我對歷史產(chǎn)生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”這本書介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因為他實現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬里長城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強大，無人能敵。所以說他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修筑宮殿，浪費了大量地人力、物力、財力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬里長城，征集勞工苦力，使成千上萬的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬的儒家子弟活埋，殘害當(dāng)時大量的學(xué)者儒者，說他是暴君也不為過。
人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會犯錯，何況我們普通人呢！對待別人的錯誤我們要學(xué)會寬容原諒，對于自己的錯誤要學(xué)會反思，及時改正。
《上下五千年》讀后感15
“給我一天，還你千年！”這是宋城景區(qū)的創(chuàng)意詞。而我，用了一周的時間，穿越了上下五千年。《上下五千年》是由林漢達、曹余章等作者寫的，全書分上中下三冊，共372篇107萬字，包括從黃帝到新中國的全部歷史，內(nèi)容非常豐富。雖然，有些內(nèi)容我看得不是很懂，但是讀后收獲已經(jīng)是滿滿的了！
中華民族是智慧的民族。東漢時期，蔡倫為了人們方便，用樹皮等纖維植物造出了紙；北宋時期，畢昇為了提升人們寫字的效率，用泥土做出了活字印刷；到了北宋和唐代，人們又相繼發(fā)明了指南針和火藥。這四大發(fā)明是中華民族對世界文明重要的貢獻。
中華民族是偉大的民族。秦始皇為了防御匈奴，筑成了一道萬里長城；隋煬帝為了溝通南北水路船運，修建了北京到杭州的大運河。這兩大工程至今保存完好。據(jù)說從宇宙飛船傳回的照片里，能清楚地看到大運河和長城。
歷史是傳承的。許多歷史故事，都以成語的方式流傳至今。比如，春秋時期，齊桓公的軍隊在沙漠里迷了路，最后靠幾匹老馬領(lǐng)路，走出了迷谷，從此，“老馬識途”的成語就流傳至今。像這樣的成語故事，書中有上百個之多�？戳藭院螅斫獬烧Z不在話下。
我悟出了一個道理，學(xué)習(xí)歷史和語文是相輔相成的。我一直喜歡學(xué)習(xí)語文，現(xiàn)在我也喜歡學(xué)習(xí)歷史了！
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