哈佛家訓(xùn)讀后感（通用30篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的哈佛家訓(xùn)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇1
在這幾天里，我一直在讀一本書(shū)，它就是《哈佛家訓(xùn)》 。
這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們每天都可以來(lái)哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格林琴 ，既沒(méi)有跟大家爭(zhēng)吵，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢(qián)親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的�！�
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇2
《哈佛家訓(xùn)》是由威廉·貝納德編著的，其中《一枚硬幣的祝福》這篇文章令我非常的感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是美國(guó)喜劇演員大衛(wèi)·布倫在12歲那年的圣誕節(jié)時(shí)，他的同學(xué)幾乎每個(gè)人都得到了家長(zhǎng)贈(zèng)送的精美禮品，唯獨(dú)他的父親沒(méi)有給他任何東西。那天回到家，大衛(wèi)顯得很傷感。他小心地告訴父親，自己也想得到一份圣誕禮物。而他的父親卻只給了他一枚硬幣。大衛(wèi)拿著這枚硬幣買(mǎi)了一份報(bào)紙。報(bào)紙上面有一篇介紹一位喜劇演員人生經(jīng)歷的文章，使大衛(wèi)深受感動(dòng)。他放下報(bào)紙，他想，要是我也能做一名喜劇演員該多好�。【瓦@樣立下志愿去學(xué)喜劇表演。經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于成為了有名的喜劇大師。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，也許這一個(gè)夢(mèng)想只需花一個(gè)硬幣，但卻可以享用一生。我自己也有許多的硬幣，我要把這些硬幣用到該用的地方，更重要的是應(yīng)該向大衛(wèi)？布倫學(xué)習(xí)，從小立下志愿，并努力去自己的志愿。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇3
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士威廉。貝納德寫(xiě)給子女的教子課本，這本書(shū)里有很多小故事，這些故事講述了關(guān)于人的：品性、夢(mèng)想、成功、思維、心理、創(chuàng)意、覺(jué)悟和勇氣。
這本書(shū)上有一個(gè)叫《一條小面包》的故事，講的是：經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，有位富有的面包師叫來(lái)一些很窮的孩子，讓他們每天來(lái)他這兒拿一個(gè)面包。每天，孩子們都來(lái)拿面包，他們都在搶最大的面包，但是有一個(gè)叫格琳琴的小姑娘總是站在一旁，等大家走了，再把最小的面包拿回家。有一次她把面包拿回家，看見(jiàn)面包里有幾枚銀幣……這篇文章告訴我要懂得謙讓?zhuān)挥兄t讓才會(huì)帶來(lái)好處。
還有個(gè)故事叫《土撥鼠哪去了》。老師給同學(xué)講一個(gè)故事：“三只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞。樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，樹(shù)洞里居然鉆出一只小豬。小豬飛速向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。小豬在樹(shù)上沒(méi)站穩(wěn)，掉下來(lái)，砸暈了獵狗。小豬終于逃走了�！币�?yàn)樾∝i的出現(xiàn)，大家都忘了土撥鼠哪去了。這個(gè)故事告訴我做事要有目標(biāo)，不能三心二意，還要堅(jiān)持不懈。
我看了這本書(shū)知道了，做人要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要謙讓?zhuān)荒苋亩狻@本書(shū)可真好看，值得我們?cè)偃b讀。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇4
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)它讓我感受到一種教育，那就是愛(ài)的教育，有這么一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的，感激生育你的人，因?yàn)樗o了你生命；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該如何獨(dú)立；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�，感激擊倒你人，因�(yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；凡事感激，學(xué)會(huì)感激；感激一切使你成長(zhǎng)的人！
這首詩(shī)使我百思不解，當(dāng)我讀了后面的小文章，都知道了這些的意思，傷害你的人不一定要真的要傷害你，保護(hù)你的人一定是要將你保護(hù)的。我不愛(ài)說(shuō)話，去上學(xué)都沒(méi)有人跟我說(shuō)話，但是有一個(gè)人——我的死黨。她經(jīng)常跟我打打鬧鬧，雖然我一年中只能見(jiàn)她幾面，是她教會(huì)我自信，是她和我一起放聲歌唱，我讀完這首詩(shī)之后。我覺(jué)得要好好珍惜和她在一起的每一分每一秒。
我在這本書(shū)里還學(xué)會(huì)了五種東西，誠(chéng)實(shí)、珍惜、自信、真誠(chéng)、勇氣，我想起了一段話，珍惜你身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己多一份自信，多一份成功的機(jī)會(huì)，多一份享受生活的能力，這本書(shū)使我深受啟發(fā)。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇5
三百二十七頁(yè)，厚厚的一大本，但是讀起來(lái)卻一點(diǎn)都不費(fèi)勁。整個(gè)寒假，我手里捧著的就是這本書(shū)。書(shū)的名字叫《哈佛家訓(xùn)》，是上個(gè)學(xué)期，發(fā)給我們的書(shū)。這是一本充滿哲理的書(shū)，告訴我們?cè)S多道理，什么是正確的，什么應(yīng)該堅(jiān)守，什么應(yīng)該舍棄。我們讀到的是一個(gè)個(gè)有趣的故事，故事看完了，道理也明白了。哈佛家訓(xùn)還根據(jù)故事的主要內(nèi)容分成品德、心理、意志、成功和人生各種類(lèi)別，故事后面還有“哈佛箴言”，為我們講出故事里面的道理。
在這本書(shū)里，我印象最深刻的故事就是“大錯(cuò)是怎樣鑄成的”，故事里，有一艘十分先進(jìn)的船，叫做“環(huán)大西洋號(hào)”，在經(jīng)過(guò)一片平靜的海域時(shí)，輪船沉沒(méi)了。每一個(gè)船員都犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，水手長(zhǎng)私自買(mǎi)了一個(gè)臺(tái)燈，大副發(fā)現(xiàn)救生筏有問(wèn)題，就把救生筏綁起來(lái)了，機(jī)電長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)電閘跳閘，不多想就把電閘合上。結(jié)果釀成了船毀人亡的慘劇。故事警醒我們?nèi)f萬(wàn)不能忽略細(xì)節(jié)，否則很有可能鑄成大錯(cuò)。另外，還有更多的故事是提醒我們負(fù)責(zé)任、講信用、控制情緒、立下志向。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)太有用了。它能夠使我們?cè)谶~向成功的時(shí)候，少走一些彎路。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇6
讀《哈佛家訓(xùn)》有感。我有一本書(shū)，書(shū)名是《哈佛家訓(xùn)》。比如說(shuō)：親情，照耀心靈的太陽(yáng);童真，純白無(wú)暇的善意;習(xí)慣，決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中，有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著我，它是在親情中的：可憐父母心。
當(dāng)我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么含義。但是，當(dāng)我讀到第二遍時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)有多么偉大
有人認(rèn)為父母照顧自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鹊礁改改昀蠒r(shí)，他們的兒女卻不去照顧他們，反而為了自己的事業(yè)、前途而對(duì)父母不理不睬，往往事后才會(huì)后悔自己沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你，還能聽(tīng)你說(shuō)話;如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如果你還沒(méi)有忘記他們?cè)?jīng)給你的愛(ài)――回去看看他們吧!年華正在離去，他們是多么盼望你陪他們走一段路，說(shuō)上幾句真心話，或是隨便的坐在一起，看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭，世事如煙，不知道明天過(guò)后，你還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，陪自己年邁的父母度過(guò)這樣美好的時(shí)光。
每一位父親、母親，有哪位不愛(ài)自己的孩子，甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱，面對(duì)這樣偉大父母的愛(ài)，有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢?
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇7
我有一本書(shū)，書(shū)名是《哈佛家訓(xùn)》。這本書(shū)分為十部分，每部分都有自我的含義，比如說(shuō)：親情，照耀心靈的太陽(yáng)；童真，純白無(wú)暇的善意；習(xí)慣，決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中，有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著我，它是在親情中的：可憐父母心。
當(dāng)我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么含義。但是，當(dāng)我讀到第二遍時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)有多么偉大。
有人認(rèn)為父母照顧自我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鹊礁改改昀蠒r(shí)，他們的兒女卻不去照顧他們，反而為了自我的事業(yè)、前途而對(duì)父母不理不睬，往往事后才會(huì)后悔自我沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你，還能聽(tīng)你說(shuō)話；如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如果你還沒(méi)有忘記他們以前給你的愛(ài)——回去看看他們吧！年華正在離去，他們是多么盼望你陪他們走一段路，說(shuō)上幾句真心話，或是隨便的坐在一齊，看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭，世事如煙，不明白明天過(guò)后，你還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，陪自我年邁的父母度過(guò)這樣完美的時(shí)光。
每一位父親、母親，有哪位不愛(ài)自我的孩子，甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱，應(yīng)對(duì)這樣偉大父母的愛(ài)，有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢？
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇8
前幾天，老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)，名叫《哈佛家訓(xùn)》。
一拿到這本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。我立刻被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引住了，里面由品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維等幾大塊內(nèi)容組成了這本扣人心弦的書(shū)……我深深沉醉其中，忘記了時(shí)間的流逝，一口氣就把這本書(shū)看完了。
這本書(shū)最吸引我的是勇氣篇里的“在鞋帶上動(dòng)點(diǎn)小腦筋”的故事，這個(gè)故事主要講了一個(gè)擦鞋匠在幫一個(gè)逃犯擦鞋時(shí)知道了他的真實(shí)身份，并從逃犯說(shuō)的“除了要有想象之外，還要有敢于冒險(xiǎn)的勇氣。其實(shí)，你可以在鞋帶、鞋油之類(lèi)的小本買(mǎi)賣(mài)上動(dòng)點(diǎn)腦筋”這句話中得到啟發(fā)，用計(jì)謀打敗了犯人，還得到了一份意外的財(cái)產(chǎn)。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：“ 你難免會(huì)遇上壞人，他一定是狡詐的，那么，你要比他更狡詐。一方面要和他不動(dòng)聲色地周旋，一方面要細(xì)心尋找逃脫或制服他的機(jī)會(huì)。先不要揭穿他，那樣很危險(xiǎn)；也不能任他擺布，否則你會(huì)失去掌控能力。不要慌亂，因?yàn)閴娜吮饶慊艁y一百倍�！钡牡览�。
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它激發(fā)了我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的智慧火花，是我生活中不可缺少的良師益友。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇9
哈佛家訓(xùn)，是我暑假里看的一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。原以為這本書(shū)中有很多大道理，可是，真看到書(shū)后，卻沒(méi)想到書(shū)里竟然是很多的故事，而這些故事不僅有趣而且看后自然而然的就明白了一些大道理。
哈佛大學(xué)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都想考上這所大學(xué)。哈佛大學(xué)300多年間，先后培養(yǎng)出8位美國(guó)總統(tǒng)，40位諾貝爾獲得者，32位普利策獲得者，以及數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
書(shū)中匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級(jí)的教育理念和哈佛精華，從人生哲理，優(yōu)秀品質(zhì)，杰出本領(lǐng)，人性弱點(diǎn)等都可以從書(shū)中讀到，了解到，感受到。這本書(shū)一共有五大篇，每一篇有十五章，每一章還有五六個(gè)小故事。每一個(gè)小故事都有題目，名言，道理，做法，解釋。
其中，書(shū)中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是：一個(gè)沒(méi)有歡笑的人就像一駕馬車(chē)沒(méi)有彈簧的馬車(chē)，沒(méi)駛過(guò)一塊碎石便會(huì)隨之不愉快地顛簸搖擺�！嗬の值隆� 比徹意思是：積極的心態(tài)能使你集中所有的精神力量去成就一番事業(yè)。當(dāng)你以積極的心態(tài)全力以赴時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，你都是贏家。想想積極的事情有助于心態(tài)的改變。
這本書(shū)值得我在這個(gè)暑假中去讀一讀。我喜歡這本書(shū)。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇10
在不同的人生階段，有時(shí)會(huì)碰到這樣的情況：“在學(xué)�？荚嚥焕硐�，找工作時(shí)不會(huì)合格，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候大家都會(huì)想，下一次更加努力就可以了，不知道有多少這樣的事情人們都在尋找下一次機(jī)會(huì)，可是下一次真的會(huì)更好嗎？”
在生活中，人們更應(yīng)該引以為戒，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，當(dāng)你一旦錯(cuò)過(guò)，就很難重來(lái)。即使是當(dāng)代著名表演藝術(shù)家或知名學(xué)者，他們每一次上臺(tái)表演或演講都是如履薄冰，在上臺(tái)前不斷地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己在觀眾面前呈現(xiàn)最完美的一面，因?yàn)閷?duì)他們而言，每一次都是不同的觀眾，所以每一次表演或是演講，都應(yīng)該當(dāng)做是第一次也是最關(guān)鍵的一次來(lái)表現(xiàn)。
人生就像一場(chǎng)表演，沒(méi)有彩排，每一次都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每一次機(jī)會(huì)，便是對(duì)人生最好的珍惜。要知道生命有限，生命彌足珍貴，所以要把握住現(xiàn)在，珍惜眼前的幸福，只有這樣才能更好的暢享人生。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇11
一本好書(shū)，像一位教師從黑暗中為你指明方向。一本好書(shū)，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的墻角，駛向廣闊海洋。一本好書(shū)，像一顆甜甜的糖果，吃到嘴里甜滋滋的，讓人回味無(wú)窮。一本好書(shū)，像一張蹦蹦床，讓我們像更大、更高、更遠(yuǎn)的地方飛去······三百年間哈佛大學(xué)走出了8位美國(guó)總統(tǒng)，40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位億萬(wàn)富翁，以及為國(guó)家做出偉大貢獻(xiàn)的人，此刻人們一說(shuō)哈佛大學(xué)，人們就會(huì)情不自禁的想起，自我對(duì)兒女的期望，期望他（她）們能早日考上哈佛大學(xué)，一開(kāi)始，我對(duì)這本樹(shù)毫無(wú)興趣，一位它是寫(xiě)如何教育孩子這樣單一、無(wú)趣的書(shū)，可是之后它以一個(gè)個(gè)精彩的小故事，簡(jiǎn)練深刻的博士點(diǎn)評(píng)，讓我愛(ài)不釋手，教師讓我們看前50頁(yè)我卻看到160頁(yè)。
這本書(shū)以它“神奇的魔力”吸引了我，讓我手不釋卷，這本書(shū)的小故事很多都貼緊事實(shí)，比如160頁(yè)的《爸爸的職責(zé)》。它的資料就是我們以前學(xué)習(xí)的一篇課文《地震中的父與子》�？偠灾远傊�，就是你能從雞蛋里面能挑出骨頭來(lái)，也不必須能從這本書(shū)中挑出毛病，這本書(shū)的確很吸引人，如果你不信，那就買(mǎi)本自我讀讀看，看看到時(shí)候你承不承認(rèn)我的話。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇12
今日我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章，它令我十分感動(dòng)。這篇故事講的是阿里害怕死亡，死亡對(duì)于他的心靈是恐怖的。一次，教師講道：“世界上有一種人，他們?cè)谏狸P(guān)頭會(huì)把生留給他人，把死留給自我�！卑⒗镆稽c(diǎn)也不相信死亡這些事，所以他認(rèn)為教師是在騙人，根本不會(huì)有這樣的人，也不會(huì)有這樣的事情。有一次，阿里向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事：馬丁和科爾是一對(duì)好朋友，他們都是建筑工人。
一天午時(shí)，他們正在工作，突然，他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下，可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們，但兩人實(shí)在太重了，防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量，兩分鐘后，防護(hù)欄開(kāi)始亂響，科爾含著淚對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，我還有孩子！”沒(méi)結(jié)婚的馬丁只說(shuō)了三個(gè)字：“那好吧！”然后就松開(kāi)了手，象一片樹(shù)葉飄向了水泥面……“那只是一個(gè)故事罷了�！�
阿里不以為然的說(shuō)�！鞍⒗�，那個(gè)得救的人就是你爸爸，你爸爸說(shuō)的那個(gè)孩子，他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚，阿里望著媽媽說(shuō)：“馬丁叔叔必須是那秋天最美的樹(shù)葉，是嗎”“是的，他已飛上了天堂，上帝也會(huì)感動(dòng)的。”在防護(hù)桿吱吱作響的時(shí)候，馬丁只說(shuō)了三個(gè)字，對(duì)于友誼，他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇13
這本書(shū)能夠說(shuō)是人生教育的奠基巨著。本書(shū)由6大篇組成，每篇又由31—40個(gè)不等的小故事構(gòu)成。每個(gè)故事最終所揭示的都是一個(gè)深刻的人生道理，也是一種品質(zhì)。有的從講一個(gè)普通人到美國(guó)總統(tǒng)的過(guò)程讓人心靈震撼，有的用一個(gè)現(xiàn)象引發(fā)人們的思考。故事的資料變化萬(wàn)千，擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點(diǎn)到了這種事物的本質(zhì)。每個(gè)故事不但有表面的意思，話語(yǔ)中還含著一層層的哲理，讓人不能不為之贊嘆。每一個(gè)故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細(xì)細(xì)地品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都有一種深邃思想融合了萬(wàn)物之神的氣息在幽幽傳來(lái)，每一種思想離我們一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。也許昨日你還為什么事情想不開(kāi)，今日你一看這本書(shū)，所有的愁云就會(huì)立刻散去，展此刻你眼前的會(huì)是一片晴朗的天空。
人們說(shuō)書(shū)是精神的食糧，那么這本書(shū)就能夠算作是書(shū)籍中的“魚(yú)子醬”。這本書(shū)不去討論人類(lèi)生存有什么意義這類(lèi)問(wèn)題，它帶給我們的是遇到一些日常問(wèn)題時(shí)那些哲人的智慧的處理方法是什么。只要看了這本書(shū)，你的生活，你的精神，你的生命都會(huì)更上一層樓!你所生活的境界也會(huì)更上一層樓!
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇14
哈佛大學(xué)是全球排名第一的大學(xué)，它先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)、34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而《哈佛家訓(xùn)》就是哈佛博士——威廉？貝納德編著的，它被我翻看了很多遍，是我愛(ài)不釋手的文學(xué)作品。
《哈佛家訓(xùn)》以一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái)，每個(gè)故事結(jié)尾都總結(jié)了一段人生的哲理，讀完全書(shū)，書(shū)中的每個(gè)故事都使我頗受啟發(fā)，每個(gè)道理都是人生警句、金玉良言。其中，最令我感動(dòng)的故事是《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》中心態(tài)——成就未來(lái)境界中的故事——《快樂(lè)的油漆匠》，它講述了一個(gè)將要失明的人因?yàn)橹匦卵b修而認(rèn)識(shí)了一個(gè)手臂殘疾的油漆匠，油漆匠因?yàn)橛辛己玫男膽B(tài)而快樂(lè)生活的故事。通過(guò)這篇故事，威廉？貝納德告訴我們，人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難，如果心靈堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能讓你流淚。命運(yùn)要是奪去了你一只手，你就用另一只手把生活擦亮；如果命運(yùn)使你看不見(jiàn)別人微笑，那你就自己微笑！
《哈佛家訓(xùn)》是一套啟發(fā)人心的書(shū)，它教育我們要注重品性，擁有夢(mèng)想，憧憬成功，理性思維，感恩親人，充滿勇氣……如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家也閱讀一下《哈佛家訓(xùn)》，你將會(huì)收獲很多在課本上學(xué)不到的東西。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇15
4月初，媽媽給我買(mǎi)了一套《哈佛家訓(xùn)》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。
這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。里面有很多故事，十分富有哲理，意義簡(jiǎn)潔又明了，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了歡樂(lè)的人，十分的樂(lè)觀。一次，杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷此�，但他選擇了生。樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每一天早上都想要么有個(gè)好心境，要么有個(gè)壞心境，并且他選了好心境。他說(shuō)過(guò)，生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的，你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。我很少樂(lè)觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)十分樂(lè)觀的代表人物，生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜，但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后，一切都變得簡(jiǎn)便明了。我必須要樂(lè)觀起來(lái)，可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓(xùn)》還有許多趣味的故事，讀起來(lái)十分簡(jiǎn)便，但卻蘊(yùn)含著大道理，令人感覺(jué)出現(xiàn)了另外一片天空。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇16
我最近在看一本《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)，里面有一則小故事，讓我覺(jué)得很有意思�！陡蚁氩拍芨腋伞反笠馐牵涸诎⒗怪萦幸粋�(gè)非常杰出的外科大夫，他是華盛頓大學(xué)腦科手術(shù)室的主任，他所做的手術(shù)幾乎就是奇跡。有許多人千里迢迢地來(lái)找他求醫(yī)問(wèn)學(xué)。年輕的醫(yī)生會(huì)這樣說(shuō)：“他只不過(guò)幸運(yùn)地有這些才能。”真的只是這樣嗎？
不，并不是這樣的。
許多年前，當(dāng)他還在紐約一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)生的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)法拯救病人而感到痛心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大多數(shù)腦瘤都是無(wú)法治愈的。但他相信有一天，一定會(huì)有一些醫(yī)生有勇氣去挑戰(zhàn)病魔！去拯救那些受折磨的生命。
查爾斯就是個(gè)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的人，他獲準(zhǔn)跟從一位英國(guó)成功的醫(yī)學(xué)家工作學(xué)習(xí)。在前往英國(guó)時(shí)，他還做了件有意義的事，就是查爾斯花了六個(gè)月時(shí)間到別的國(guó)家求教于那里有能力的醫(yī)師，這是許多人不愿意花的時(shí)間去做的事情。這為他末來(lái)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
查爾斯回到美國(guó)后主動(dòng)提出治療腦瘤的要求，但卻遭到了嘲笑。面對(duì)各種障礙，他堅(jiān)持自己的信念，發(fā)揮了高超的醫(yī)術(shù)。正是這樣，許多患者才能得到治療。
查爾斯在全國(guó)建立了許多工作腦科中心，讓每位有需要的患者能夠得到最近的治療。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只有敢想、敢干，并善于思考，敢于創(chuàng)新和實(shí)踐的人，才會(huì)是最終獲得成功的人。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇17
爸爸從北京回來(lái)的時(shí)候給我就買(mǎi)了一本名叫《哈佛家訓(xùn)》學(xué)生版書(shū)。我以前只知道有一個(gè)大名鼎鼎“哈佛大學(xué)”，他是美國(guó)最早的私立大學(xué)之一，是世界十大學(xué)府之一。其它的就不太了解了，當(dāng)我最近看這本書(shū)的時(shí)候才了解到，哈佛大學(xué)創(chuàng)辦于1636年，到今天已經(jīng)走過(guò)300多年的歷程，是許許多多的莘莘學(xué)子心中恒久不變的神圣殿堂。哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位美國(guó)總統(tǒng)，34位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�。在�?shū)里我看到兩句名言，第一句是“大學(xué)的榮譽(yù)，不在它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量�！边@句話是哈佛大學(xué)第23任校長(zhǎng)科南特對(duì)哈佛大學(xué)辦學(xué)方針的總結(jié)。第二句是“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺�！边@句話是哈弗大學(xué)第24任校長(zhǎng)普西對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力意義的理解。
在這本書(shū)里我學(xué)到了好多的知識(shí)還有一些做人的道理！成為你想成為的，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，人是對(duì)的，世界便是對(duì)的，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，許下諾言就要去努力達(dá)成，做個(gè)生活的有心人，說(shuō)謊只會(huì)讓良心被受煎熬、，永遠(yuǎn)不能輸?shù)舻氖瞧犯瘛@些看起來(lái)很難理解，不夠你只要用心去好好看看內(nèi)容就會(huì)很容易理解的。如果你想了解更多哈佛大學(xué)獨(dú)到的育人思想，就請(qǐng)翻開(kāi)這本哈佛家訓(xùn)吧！
這本書(shū)一共有278個(gè)做人道理的故事，我建議大家來(lái)看這本書(shū)，你看得多了就會(huì)喜歡這本書(shū)，而且會(huì)越來(lái)越懂得了做人的道理。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇18
二零一六年的寒假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》的前二十個(gè)故事，里面每個(gè)字都字斟句酌，讓人刻骨銘心，記憶深刻，而且這些小故事都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——認(rèn)識(shí)自己。
其中，讓我記憶深刻的是第四篇：聽(tīng)從內(nèi)心的聲音。故事講的是一位叫杰克的年輕畫(huà)家，有一次他畫(huà)完畫(huà)后拿到展廳去展出，他為了能聽(tīng)取更多的意見(jiàn)，就特意在他的畫(huà)旁邊放了一支筆，這樣，每一位去欣賞畫(huà)的人，認(rèn)為畫(huà)中有敗筆之處，可以直接用筆在畫(huà)上圈出來(lái)。就在當(dāng)天晚上，杰克興沖沖的去取畫(huà)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上被涂滿了記號(hào)，沒(méi)有一處不被職責(zé)，他對(duì)這次的嘗試深感失望。他將自己的遭遇告訴了一位朋友，朋友告訴他，不如換一種方式試試，他臨了一張畫(huà)拿到展廳展出，但這一次，他要求每一位欣賞者將其看到最為欣賞的妙筆之處標(biāo)記號(hào)。等他再過(guò)來(lái)取畫(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面上再一次被涂滿了記號(hào)，以前曾經(jīng)被指責(zé)的地方，如今都換成了贊美的記號(hào)！
通過(guò)杰克這兩次不同的舉動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，不可能讓所有的人都去滿意。因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人看待事情的角度與觀點(diǎn)，觀點(diǎn)不同看待事情的結(jié)果就不一樣。在一些人看來(lái)丑惡的.東西，卻會(huì)在另外一些人眼中看來(lái)是美好的。蒲柏曾經(jīng)這樣說(shuō)：我們的判斷像我們的鐘表，沒(méi)有一只走的是完全一樣的，應(yīng)該個(gè)人信個(gè)人的。所以，我們應(yīng)該正確看待一些事情，不要因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果，就盲目的認(rèn)同一些事情的好與不好，我們要相信自己更要相信那些和我們有著一樣觀點(diǎn)看待事情本身的人們。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇19
品性，這是一塊在生活中可以讓我們站穩(wěn)的基石。
人生的酸甜苦辣其實(shí)都由我們自己掌控，并沒(méi)有命中注定。生活中的一件小事也有可能影響你的人生，比如墨西哥總統(tǒng)福克斯就僅僅因?yàn)橄胍粗亟ㄍぷ舆@件小事，影響了人生，從一家超市的售貨員因?yàn)橐簧脑瓌t：誠(chéng)實(shí)。正是這樣的品質(zhì)，受到國(guó)人的尊重，當(dāng)上了總統(tǒng)。如果我們都少做一件壞事，多做一件好事，那我們的未來(lái)回有很大的影響。在生活中我們更要有一顆謙讓的心。謙讓的心，好似宇宙中的天空，好似大地上的海洋和山谷。謙讓者因?qū)捜荻┐�，音波大而有力。所以，好�?zhēng)的人，天將于之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓。所以，我們都需要一顆謙讓的心。與此同時(shí)，我們還要控制好我們的脾氣。因?yàn)�，你的朋友和你的家人都是你的生命�?cái)富，他們讓你更自行，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷，你需要它們時(shí)，他們總是支持你，向你敞開(kāi)心扉�？墒�,有時(shí)你經(jīng)常說(shuō)出傷害他們的話，或做出讓他們痛心的事。千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄円恍Χ^(guò)就以為他們不介意，其實(shí)你就像是在他的心釘上了一個(gè)釘子，到那時(shí)你再去彌補(bǔ)就來(lái)不及了，就像你釘了一個(gè)釘子再拔出來(lái)，可傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。并且，壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害到別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害了你。
成功快樂(lè)也是一天，失敗難過(guò)也是一天。人就只有一輩子，比起過(guò)失敗難過(guò)的日子，到不如過(guò)過(guò)成功快樂(lè)的生活。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇20
我在寒假里，閱讀了《哈佛家訓(xùn)》。里面的故事類(lèi)型眾多，比如說(shuō)有：快樂(lè)篇、幽默篇、信念篇等。其中，最令我印象深刻的當(dāng)然是快樂(lè)篇�？鞓�(lè)篇完整的標(biāo)題是：快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦。
里面我最喜歡的兩篇文章當(dāng)然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》，這兩篇文章寫(xiě)出了我們大家一定要樂(lè)觀的面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，只有這樣才能使我們生活得更快樂(lè)。
第一篇文章寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎，哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟是一位天生的樂(lè)天派。在他們八歲生日時(shí)，哥哥為得到自行車(chē)而哭泣，因?yàn)樗粫?huì)騎自行車(chē)，。而弟弟為得到馬糞而歡喜，因?yàn)樗催^(guò)禮物后就歡天喜地地問(wèn)家人：你們把馬藏在哪里了？。
第二篇文章寫(xiě)的是，一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工，在他離去之時(shí)，主人送他一塊金子，罕斯在路上先把金子換成了一匹馬，再把馬換成了一頭奶牛，再把奶牛換成了一頭豬，再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石，最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，罕斯損失的是一塊金子，是他為主人做的七年的工。但是他并沒(méi)有傷心，而是覺(jué)得自己擺脫了唯一的累贅，覺(jué)得自己現(xiàn)在是天下最輕松、快樂(lè)的人。隨后，他就邁開(kāi)大步回到了他自己母親的身邊。
從上面兩個(gè)故事中讓我們知道，我們一定要快樂(lè)、輕松、樂(lè)觀的面對(duì)我們的生活，只有這樣，我們的生活才能變得更加美好。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇21
在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū)，最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)，這本書(shū)有一句話我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能夠改變?nèi)松膶挾龋喿x不能夠改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！�
“哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。
這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)當(dāng)夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。
有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說(shuō)：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢(qián)也不夠，不能帶你來(lái)這樣豪華的地方�！币虌岦c(diǎn)了最貴的東西，而瑪利亞買(mǎi)了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因?yàn)檫�要給帶者1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢(qián)全用光了，姨媽說(shuō)：“這是你所有的錢(qián)嗎”瑪利亞說(shuō)：“說(shuō)的，姨媽�！蹦阏写页赃@么美味的飯，真是太好了，又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字瑪利亞說(shuō)：“不明白。”姨媽說(shuō)：“是不，長(zhǎng)大了對(duì)自我親近的人說(shuō)：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn)，你幫姨媽付錢(qián)，姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。
這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說(shuō)不，不說(shuō)死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說(shuō)出來(lái)，這才是這個(gè)故事的道理。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇22
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“營(yíng)養(yǎng)品”?是啊，書(shū)籍里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，其實(shí)，那些知識(shí)就是營(yíng)養(yǎng)品，所以我們看了書(shū)，就等于吸收了許多營(yíng)養(yǎng)品、曾長(zhǎng)了許多知識(shí)。為了吸取“營(yíng)養(yǎng)品”今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《哈佛家訓(xùn)》，其中，有一篇文章給我的印象非常深刻，下面就讓我來(lái)給你們分享一下我的學(xué)習(xí)成果吧!
故事是這樣的:有一對(duì)年輕的夫婦，他們有兩個(gè)的孩子，當(dāng)兩個(gè)孩子五歲時(shí)，父母決定給他們買(mǎi)一只小狗，小狗抱回來(lái)之后，夫婦倆有聘請(qǐng)了一位馴獸師來(lái)訓(xùn)練它。在第一次訓(xùn)練開(kāi)始之前，馴獸師問(wèn):“小狗的目標(biāo)是什么?”夫妻倆面面相覷、頗感意外，他們一臉迷惑的嘟囔著說(shuō):“一只小狗還能有什么目標(biāo)?它的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗啦!”馴獸師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭，說(shuō):“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)，否則我們更本沒(méi)有辦法馴養(yǎng)它!”于是，他們回答說(shuō):“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧!”在馴獸師精心的引導(dǎo)下，這只小狗成功地訓(xùn)練成孩子們的好朋友。夫妻倆開(kāi)心極了!
是呀!讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了:人生是一次航行，唯有那些有目標(biāo)的人，他們的到達(dá)才是自己的期望。沒(méi)有目標(biāo)的人不過(guò)是在盲目跟從——他們到達(dá)了，卻不會(huì)有任何收獲——因?yàn)樗麄儾恢雷约簽槭裁匆竭_(dá)那里。沒(méi)有目標(biāo)，我們將連一只狗都不如。讓我們一起樹(shù)立起目標(biāo)，向著成功前進(jìn)!
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇23
我有一本非常喜愛(ài)的書(shū)叫《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
小故事的名字是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚(yú)為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒(méi)有消息，母親不想再失去他。漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于，救援船回來(lái)了，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅！這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
《哈佛家訓(xùn)》共分為十小節(jié)，品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟。這是人類(lèi)成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇24
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！盃I(yíng)養(yǎng)品”是啊，書(shū)籍里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，其實(shí)，那些知識(shí)就是營(yíng)養(yǎng)品，所以我們看了書(shū)，就等于吸收了許多營(yíng)養(yǎng)品、曾長(zhǎng)了許多知識(shí)。為了吸取“營(yíng)養(yǎng)品”今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《哈佛家訓(xùn)》，其中，有一篇文章給我的印象十分深刻，下頭就讓我來(lái)給你們分享一下我的學(xué)習(xí)成果吧！
故事是這樣的：有一對(duì)年輕的夫婦，他們有兩個(gè)的孩子，當(dāng)兩個(gè)孩子五歲時(shí)，父母決定給他們買(mǎi)一只小狗，小狗抱回來(lái)之后，夫婦倆有聘請(qǐng)了一位馴獸師來(lái)訓(xùn)練它。在第一次訓(xùn)練開(kāi)始之前，馴獸師問(wèn)：“小狗的目標(biāo)是什么”夫妻倆面面相覷、頗感意外，他們一臉迷惑的嘟囔著說(shuō)：“一只小狗還能有什么目標(biāo)它的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗啦！”馴獸師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)，否則我們更本沒(méi)有辦法馴養(yǎng)它！”于是，他們回答說(shuō)：“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧！”在馴獸師精心的引導(dǎo)下，這只小狗成功地訓(xùn)練成孩子們的好朋友。夫妻倆開(kāi)心極了！
是呀！讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了：人生是一次航行，唯有那些有目標(biāo)的人，他們的到達(dá)才是自我的期望。沒(méi)有目標(biāo)的人可是是在盲目跟從——他們到達(dá)了，卻不會(huì)有任何收獲——因?yàn)樗麄儾幻靼鬃晕覟槭裁匆竭_(dá)那里。沒(méi)有目標(biāo)，我們將連一只狗都不如。讓我們一齊樹(shù)立起目標(biāo)，向著成功前進(jìn)！
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇25
我讀了哈佛家訓(xùn)這本書(shū)懂得了許多道理，還知道了許多關(guān)于名人的故事。比如說(shuō)：《一條小面包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當(dāng)一塊石頭有了愿望》、《26 個(gè)孩子和一道選擇題》、《總統(tǒng)和億萬(wàn)富翁的生活原則》等等……
其中我最喜歡的是《一條小面包》，讓我給你們講講這個(gè)故事吧：
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20 個(gè)小孩召喚來(lái) ，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包�！�
每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兌枷肽玫阶畲蟮囊粭l面包。等他們拿到了面包，顧不上向好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒(méi)同大家吵鬧，也沒(méi)掙搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來(lái)都不會(huì)忘記親吻面包師。
一天，格琳琴拿到了一條比原來(lái)還小的面包，可她還是不會(huì)忘記親吻面包師，回家后，媽媽在切面包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽急忙把錢(qián)送回去，面包師說(shuō)：“不，這是你們應(yīng)得的，謙讓的人上帝會(huì)給予他幸福，愿你永遠(yuǎn)保持顆寧?kù)o感恩的心。我十分贊賞格琳琴的品性。
我也要向格琳琴學(xué)習(xí)這種謙讓、感恩、的品性!
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇26
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《哈佛家訓(xùn)》。這本書(shū)從頭到尾都是生動(dòng)的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。這本書(shū)共有十個(gè)篇章，每個(gè)篇章都有十幾個(gè)小故事，如品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景等。
品性——站立生命的基石，讓我懂得：謙讓的心猶如宇宙中的天空，猶如大地上的海洋和山谷。謙讓者因?qū)捜荻┐蟆?/p>
夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，讓我懂得了：沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有奇跡!信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能。
我喜歡這本書(shū)，特別是真愛(ài)——永恒不息的心跳中，《媽媽只收零美元》這個(gè)小故事。主要內(nèi)容是：湯姆幫媽媽干了一些家務(wù)，就給媽媽寫(xiě)了一個(gè)賬單。媽媽看見(jiàn)賬單后，寬容的笑了。而媽媽寫(xiě)給他的賬單卻只收零美元。當(dāng)湯姆看見(jiàn)媽媽寫(xiě)的賬單后，很慚愧。因?yàn)閶寢屪屗昧耍赫鎼?ài)是無(wú)法計(jì)量的。
在生活中我有時(shí)也有點(diǎn)像湯姆，比如說(shuō)：我以前偶爾幫媽媽到個(gè)垃圾，擦擦桌子，就對(duì)媽媽說(shuō)：”我今天幫你倒垃圾了，你得給我貳角錢(qián)，我今天擦桌子了，你得給我伍角錢(qián)。“媽媽聽(tīng)了之后，總是笑著說(shuō)：”你這孩子，啥時(shí)候才能長(zhǎng)大�！白x完這個(gè)故事后，我終于明白：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她不求任何回報(bào)，只是默默付出，媽媽的寬容和慷慨，正是因?yàn)樗龕?ài)得太深，愛(ài)的太重……
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V我豐富的人生哲理，我從中深獲教益。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇27
我最喜歡讀的書(shū)就是《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，因?yàn)槲以诶锩鎸W(xué)到了許多做人的道理。
我愛(ài)讀里面的《巖縫里的種子》，這篇文章講得是：一粒不起眼的酸棗樹(shù)種子和它的伙伴們被拉種子的車(chē)?yán)吡�，可是命運(yùn)給它開(kāi)了一個(gè)大玩笑，拉種子的車(chē)在路上絆了一塊石頭，這粒種子被甩到巖縫中，巖縫荒涼而堅(jiān)硬，但它產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要活下去，于是它拼命吮吸水分，它終于長(zhǎng)出第一個(gè)小芽，一個(gè)小女孩來(lái)了，她說(shuō)：“快來(lái)看，姐姐，石縫里冒出了一個(gè)小芽�！薄澳侵皇且安�！”姐姐笑著說(shuō)。它聽(tīng)了姐姐的話，便又堅(jiān)定了一個(gè)信念：“活下去，而且活得更精彩！”轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，它竟然長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，當(dāng)年那兩個(gè)小女孩又過(guò)來(lái)了，如今，他們長(zhǎng)成了大姑娘，妹妹對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，這不是你說(shuō)的野草嗎，怎么······�！苯憬泱@訝的說(shuō)：“它竟然長(zhǎng)成了一棵樹(shù)？”“你看，葉子上的露水多么晶瑩透亮�！泵妹皿@喜的叫到。姐姐抬頭望望遠(yuǎn)方慚愧的說(shuō):“我想，那是它的淚�！泵妹弥钢鴺�(shù)說(shuō)：“不，眼淚是悲觀者的飾物，這是上天的恩賜�！睒�(shù)很高興，它發(fā)誓：我要讓自己長(zhǎng)成今年最高大、結(jié)果子最多的酸棗樹(shù)。
我明白的道理是：不努力，你就是一株小草，努力了，你就會(huì)變成一棵樹(shù)。逆境再給你坎坷的同時(shí)，也給了你堅(jiān)強(qiáng)，只不過(guò)，有的人接受的坎坷，有的人只接受堅(jiān)強(qiáng)。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇28
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本，與《小故事大道理》這本書(shū)相似，給我們講述一個(gè)個(gè)故事。
細(xì)細(xì)品味故事，就能體會(huì)出其中的大道理了�！豆鸺矣�(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，可以點(diǎn)燃青少年內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞察整個(gè)世界。
155個(gè)故事，告訴我們：品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳，成功——奮斗人生的酒杯，思維——通向真理的捷徑，心理——撫摸意志的手指，智慧——呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)造——了無(wú)痕跡的匠心，勇氣——正直無(wú)畏的面對(duì)，覺(jué)悟——樸實(shí)無(wú)華的光芒。
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？誰(shuí)也不知道，只知道《哈佛家訓(xùn)》是繼《美德書(shū)》之后又一部偉大的勵(lì)志經(jīng)典。
幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo)，往往事倍功半甚至誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀念，會(huì)以不同的方式影響一個(gè)人的一生，所以，在人生開(kāi)始的時(shí)候，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇29
我十分喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)由很多個(gè)小故事組成，生動(dòng)有趣又有意義。最近，我讀了《愛(ài)心從身邊開(kāi)始》這個(gè)故事。這個(gè)故事介紹了幾則身體力行的愛(ài)心小故事：殘疾青年幫鄰居老太太買(mǎi)食品；一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子；一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，真正幫助了別人。
我家的車(chē)房上方住著一戶人家，他們有一個(gè)腦癱的兒子。這個(gè)兒子有二十歲了，很胖，不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來(lái)，我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶正好在我家車(chē)房正上方，我天天跟媽媽去取車(chē)上學(xué)。一來(lái)二去，阿海認(rèn)得我們了。他一大早就趴在窗臺(tái)，瞧著來(lái)來(lái)往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人，就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”
這時(shí)，如果你回應(yīng)他，他就安靜了，而且很高興。媽媽每次聽(tīng)到他的叫喊，就立即高興地說(shuō)：“早上好！阿海，吃早餐了沒(méi)？”阿海要不點(diǎn)頭，要不搖頭，然后就安靜下來(lái)了。媽媽也要求我這樣做。有時(shí)，時(shí)間很緊或是心情不好，我就不想搭理阿海了。媽媽批評(píng)我：“阿海不能走，不能說(shuō)，沒(méi)有朋友跟他玩，他多可憐啊！所以我們不能不搭理他�！蔽蚁肓讼�，媽媽的話很有道理，我如果不跟小伙伴玩，一天都受不了。阿海一步也不能離開(kāi)家，我又怎能剝奪他小小的樂(lè)趣呢？自此，我每天早上都和阿海打招呼。
善意只有表達(dá)出來(lái)才是善行，否則，它只是太陽(yáng)的影子，永遠(yuǎn)不能給別人帶來(lái)溫暖。釋放你的善意吧！
哈佛家訓(xùn)讀后感 篇30
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本《哈佛家訓(xùn)》讓我看。它一共十個(gè)部分組成，它反映了我們素質(zhì)培養(yǎng)的另外一些方面;親情、童真、習(xí)慣、處事、時(shí)察、行動(dòng)、心態(tài)、自侓、大度、感恩。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是不能忽略的一些教育內(nèi)容，比如培養(yǎng)觀念、規(guī)范行為習(xí)慣、強(qiáng)化自侓意識(shí)，處事為人……不可缺少的人格要素，讓我們從小就播種下這些種子，這樣我們的未來(lái)才能健全圓滿。
讀了親情------[媽媽的血]讓我們知道了母親用一生為我們擔(dān)心操勞，她用一生在為我們流血，可是母親從來(lái)不要我們回報(bào)，因?yàn)樗齻儾恢獮槲覀兞髁硕嗌傺�。這是一個(gè)感人的文章讀的我淚流滿面，其實(shí)我們的媽媽也一樣每天早出晚歸的，為我們的生活而忙碌著。
記得有一次，我得了滑膜炎需要住院，我不能下床，白天媽媽就每天給我揉腿，給我補(bǔ)習(xí)功課，怕我寂寞給我講故事，趁我午休時(shí)給我洗衣服一克都不閑。晚上媽媽還不時(shí)起床為我蓋被子。一個(gè)月過(guò)去了，我出院了可我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了眼睛里也有一些血絲，而我卻白白胖胖的。但媽媽沒(méi)有一句怨言，為我無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽您是我夏天的雨傘為我遮風(fēng)逼雨護(hù)我健康；您是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆鼓足風(fēng)力推我前行；您是我內(nèi)心的明燈，為我照亮黑暗勇面挫折。您給我樹(shù)立信心的力量，所以，我要感謝媽媽給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
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