搖著輪椅上北大讀后感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的搖著輪椅上北大讀后感，歡迎大家分享。
搖著輪椅上北大讀后感1
她小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，她的童年在臥榻上被病魔纏綿，也可以說(shuō)她沒(méi)有童年，當(dāng)別人背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她的世界卻只有僅僅兩平方米。父母為了她負(fù)債累累，然而只渴望她能夠坐起來(lái)看看那兩平方米的世界。也許是我們經(jīng)常所說(shuō)的吧，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，從小愛(ài)學(xué)習(xí)的她又重新拿起書(shū)本。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里，講臺(tái)有老師的教導(dǎo)，可她卻只能爬在床上從小學(xué)課本硬是自學(xué)到了高中課程，不會(huì)的自己啃，不懂的問(wèn)父親，就這樣用了三年時(shí)間趕上了她錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。接著她有自學(xué)了�？啤�
也許在我們看來(lái)她沒(méi)有了一絲希望，但她從來(lái)都不這么認(rèn)為。她報(bào)考了山東大學(xué)碩士學(xué)位，同時(shí)自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)。這也是我最敬佩的地方�？墒亲屛覀兏氩坏降牡胤�，她攻克了重重難關(guān)報(bào)考了北大博士學(xué)位考試，參考的人有碩導(dǎo)老師等，只有她還是小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，然而只有一個(gè)錄取名額卻落入她的名下。這個(gè)人就是郭暉，她鉆研這中國(guó)學(xué)士都棘手的問(wèn)題，文字翻譯將中華文化傳播到世界各方，她自學(xué)攻克這法語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，古希臘語(yǔ)，她不差與每一個(gè)健全的人。
想想一個(gè)健全的我們，一個(gè)條件充足的我們，一個(gè)人人都有夢(mèng)想的我們，為我們自己做了些什么。比起她，我們應(yīng)該值得思考。
搖著輪椅上北大讀后感2
前天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)搖著輪椅上北大，一讀書(shū)名就知道是一個(gè)既震撼又動(dòng)人的故事。
搖著輪椅上北大這本書(shū)的主人公是自學(xué)成才的女孩郭輝，她是一位高位截癱的患者。在她12歲那年由于一次小小的事故和眾多醫(yī)生的一次次誤診，她竟然成了無(wú)藥可救的高位截癱患者，她除了頭和手臂能動(dòng)之外，渾身沒(méi)有知覺(jué)，大小便失禁，只能僵直的躺在床上，不能側(cè)身，不能坐起來(lái)。
但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩沒(méi)有放棄自己，她開(kāi)始自學(xué)，短短幾年的時(shí)間，這個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的郭輝重新“站”了起來(lái)，她學(xué)會(huì)了小學(xué)、初中、高中、�？啤⒈究频娜空n程，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)。通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考之后取得了山東大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。在20xx年3月，她進(jìn)京應(yīng)考，并一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士。
這就像是那神話龜兔賽跑，她就是其中頑韌的小烏龜，比起她來(lái)，我們這些健全人真像是一只只懶惰的兔子。還有一個(gè)這樣的故事，一個(gè)失去雙臂的男孩兒用腳將鋼琴?gòu)椀帽日Ｈ擞檬謴椀倪�要好。為什么這些身體上有殘缺的人能在正常人當(dāng)中異常出眾呢？這是因?yàn)樗麄兩眢w上的殘缺給了他們一種壓力，我不能就此放棄。
正因?yàn)橛辛诉@些壓力才使他們成為人類(lèi)中最耀眼的明珠。而有些殘疾人整天想著要自殺，可那樣有什么用處呢，身體既然已經(jīng)這樣子了，不如樂(lè)觀一點(diǎn)，自己把自己的命運(yùn)掌握在手中，有一句話說(shuō)是人的命運(yùn)一半掌握在上帝的手里，一半掌握在自己的手里，我們不能掌握上帝的那一半，但是我們能掌握好自己手里的那一半。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要再做懶惰的兔子了，好好掌握自己手里的命運(yùn)吧！
搖著輪椅上北大讀后感3
生活中總是能遇到一些挫折，有些人能夠從自己身上找缺點(diǎn)去改正；而有些人，只會(huì)責(zé)怪別人，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己身上有什么不妥。當(dāng)然，這樣是錯(cuò)誤的。正如托爾斯泰所說(shuō)：“大多數(shù)的人想改造這個(gè)世界，但卻少有人想改造自己。”有些人雖然這種“改變自己”的意識(shí)來(lái)的太晚，但至少他在最后一刻清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，比起那些上了天堂依然執(zhí)迷不悟的人還算幸運(yùn)。
想要改變自己，就得改變想法。心理學(xué)研究指出，只要我們抱著對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，在學(xué)會(huì)一些很簡(jiǎn)單的技術(shù)，就可以馬上改變自己，進(jìn)而戰(zhàn)勝自己。
請(qǐng)記�。簺](méi)有什么是不可改變的，沒(méi)有什么是一成不變的。首先你要相信自己，一定能做到，心里要想著：一定能成功。或許，成功就向你招手了。而試著改變自己，從日常生活中、學(xué)習(xí)、禮節(jié)禮貌做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為人處世做起，就會(huì)有意想不到的收獲。嘗試改變自己就意味著讓自己更加完美、更加智慧，讓自己的思想一天天改變，讓自己在小學(xué)里的“小社會(huì)”中逐漸成熟起來(lái)！
相信自己，相信我們自己的生活將更美。
搖著輪椅上北大讀后感4
郭暉是一名殘疾女博士，用自己的努力參加國(guó)家自學(xué)考試，學(xué)習(xí)了�？�、本科課程。20xx年，她以優(yōu)異成績(jī)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。
20xx年，以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾人女博士。
聯(lián)想到這些你覺(jué)得沒(méi)有什么不可能。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了、不�。�！對(duì)于殘疾人他們需要的是鼓勵(lì)！勇氣！或許對(duì)你來(lái)說(shuō)拿杯子-吃飯-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而對(duì)他們而言呢？啟蒙老師曾經(jīng)教過(guò)要在別人的角度去看他（她）千萬(wàn)不要說(shuō)他（她）是殘疾人怎么怎么樣。你想到過(guò)別人的感受嗎？那些殘疾人需要的是“鼓勵(lì)”而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了。
看完這本書(shū)�！稉u著輪椅上北大》你會(huì)覺(jué)得有什么感受。心里會(huì)很難受吧。有些人被逼著罵著才能學(xué)習(xí)-家長(zhǎng)有可能會(huì)說(shuō)：“你是給我學(xué)的嗎？你要好好學(xué)習(xí)！將來(lái)才能有出息�！睂�(lái)才能上好的中學(xué)-高中-大學(xué)。初中是我們的.第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中當(dāng)然也上不好好的大學(xué)。有的人以為“錢(qián)”可以幫助一切。你想過(guò)嗎？現(xiàn)在的初中需要的錢(qián)是三萬(wàn)-五萬(wàn)！想一想三萬(wàn)至五萬(wàn)可以買(mǎi)多少東西。
想一想我們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境下生活。而她又在什么的環(huán)境下生活。在明亮的教室里。整齊有序的校服！每個(gè)殘疾人小時(shí)候都是在陰影中度過(guò)的。所以……我們好好珍惜吧！
搖著輪椅上北大讀后感5
近幾天，我看了一本書(shū)，名叫《搖著輪椅上北大》。這本書(shū)寫(xiě)的是郭暉從一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的殘疾人，完全依自學(xué)成為北京大學(xué)博士生所經(jīng)歷的事。
下面，就讓我來(lái)講一講她的經(jīng)歷吧！剛開(kāi)始她有一雙子般靈活的腿，跳舞、體育都是她的強(qiáng)項(xiàng)。那么她又是怎么坐上輪椅的呢？一天，她的腿破了，扎了幾針卻傳染上了結(jié)核，忽然有一天她的胸部以下失去了知覺(jué)，從此就坐上了輪椅。在這種情況下，擁有何等的意志才能搖著輪椅上北大呀！別人一定會(huì)說(shuō)，“我不行”。但郭暉卻說(shuō)出了令人驚嘆的兩個(gè)字“我行”。
剛坐上輪椅，郭暉也曾對(duì)生活失去了信心，后來(lái)在一位醫(yī)生的勸說(shuō)下，他又重新試著拿起了書(shū)本，這一舉就再也放不下了，她的內(nèi)心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飛向了書(shū)海，她雖然失去了康復(fù)的希望，但又有了成功的可能。十幾年來(lái)，郭暉以信心為腿，以堅(jiān)強(qiáng)為腳，她以世上獨(dú)有的姿態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡、創(chuàng)造了中華的驕傲。
郭暉雖然外表是一個(gè)嬌小的小女孩，實(shí)際上她是一個(gè)女英雄。她經(jīng)過(guò)了十幾年的苦讀，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、古希臘語(yǔ)，可以想一下，她是多么勤奮、刻苦。勤奮幫她補(bǔ)上了天資不聰?shù)奶攸c(diǎn)，刻苦幫她實(shí)現(xiàn)了考上北大的夢(mèng)想。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未退回。她的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)、她的意志令人贊美、她的信心令人驚嘆！她用辛勤的勞動(dòng)和汗水，得到了人們的認(rèn)可和敬佩。那么我們呢，我們是個(gè)健全的人，我們能超過(guò)她么，我相信我們只要有信心、努力、勤奮就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中華爭(zhēng)一點(diǎn)光，盡一份力。
郭暉的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴了我們：什么是努力、什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是意志、什么是勤奮、什么是刻苦。她在磨練中成長(zhǎng)，在痛苦中長(zhǎng)大，卻從不抱怨什么。希望大家都讀一讀這本書(shū)，成為好學(xué)生。
搖著輪椅上北大讀后感6
買(mǎi)《搖著輪椅上北大》這本書(shū)的初衷是讓孩子受到啟迪，感受身殘志堅(jiān)的郭暉堅(jiān)強(qiáng)的生命。沒(méi)想到，我拿起此書(shū)讀時(shí)，也深受啟迪。我為之震撼，世間竟有這樣的奇女子，無(wú)愧為巾幗英雄，是新時(shí)代的鐵人。
一個(gè)高位截癱的病人，竟如此堅(jiān)強(qiáng)的活著，是什么給了她生活的勇氣？是學(xué)習(xí)的動(dòng)力與親情的力量，成為她人生發(fā)跡的支點(diǎn)。
郭暉是一個(gè)帶著受傷的翅膀努力飛翔的女孩。十二歲那年，因?yàn)檎`診，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了高位截癱的病人。從此，她離開(kāi)了學(xué)校，從小學(xué)五年級(jí)的課本開(kāi)始自學(xué)，經(jīng)過(guò)二十二年的苦讀，相繼完成英語(yǔ)專科、本科課程的學(xué)習(xí)，20xx年，她獲得了山東大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位，后于20xx年考入北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系政讀博士學(xué)位，成為北大百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士生。
在災(zāi)難面前，有的人陷入了悲觀，選擇了逃避，但郭暉沒(méi)有，她的生命核能由此激發(fā)，在她看來(lái)，在知識(shí)面前，她和所有的人一樣是平等的。
相比之下，我覺(jué)得自己太渺小，甚至沒(méi)有資格與她相提并論，也許這就是人們通常所說(shuō)的命吧？塞翁失馬焉知非福。我得向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種剛毅的性格，那種積極樂(lè)樂(lè)觀的生活態(tài)度，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍降�，掌握自己的人生�?/p>
命運(yùn)掌握在自己的手上，如何導(dǎo)航自己的人生，就得看你自己對(duì)人生的態(tài)度，不要讓你的人生留有遺憾，這才是生命真實(shí)的意義所在。
搖著輪椅上北大讀后感7
我讀完了《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，不得不敬佩主人公人郭暉。
河北女孩郭暉，命運(yùn)似乎是捉弄了她，因?yàn)橐淮未靷歪t(yī)院的誤診，她竟成了高位截癱。從五年級(jí)開(kāi)始，她就輟學(xué)了，只能躺在床上。但她沒(méi)有放棄，自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，又在父母的幫助下，以第一名的成績(jī)考取北大，成為北大建校以來(lái)第一位殘疾女博士。
郭暉雖然外表柔弱，實(shí)際上是一個(gè)英雄。她經(jīng)過(guò)了十幾年的苦讀，自學(xué)了5門(mén)外語(yǔ)。她是多么勤奮！她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未退縮。她的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，她的意志令人贊嘆，她的信心令人驚訝！那么我們呢？我相信只要有信心，勤奮，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中華爭(zhēng)一點(diǎn)光，盡一份力。
我想：其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，但有的人翅膀又大又豐滿，一展翅就能沖上云霄。也有的人卻因?yàn)榉N種厄運(yùn)，翅膀被折斷。郭暉就是一只翅膀被折斷但仍努力飛翔的小鳥(niǎo)，闖出了一片新天地。郭暉的事跡感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的人，現(xiàn)在也在深深地感動(dòng)著我。
我想起了我的親身經(jīng)歷。剛開(kāi)始學(xué)舞時(shí)，我很討厭舞蹈，因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)下來(lái)，我總是腰酸背痛，直不起腿。但我想起了郭暉。她先后經(jīng)歷了兩次開(kāi)胸大手術(shù)，卻還是一如既往地學(xué)習(xí)。這是何等的毅力啊！我靜下心來(lái)，從基本功開(kāi)始練習(xí)，終于克服了種種困難，在舞蹈大賽上獲得了一等獎(jiǎng)。
郭暉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，中華民族自強(qiáng)不息的精神在她的身上完美體現(xiàn)！看看郭暉，就能知道什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！我敬佩郭暉，她與命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)幘窈蛨?jiān)強(qiáng)的意志，在以后的日子里將時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)！
搖著輪椅上北大讀后感8
寒假，老師給我介紹了一本書(shū)，叫《搖著輪椅上北大》。這本書(shū)主要介紹一位叫郭暉的殘疾女孩的故事。
郭暉，這位河北女孩，小時(shí)候的她，似乎無(wú)所不能。她喜歡小人書(shū)，可以去當(dāng)文學(xué)家；她崇拜陳景潤(rùn)，可以去當(dāng)數(shù)學(xué)家；她常常對(duì)大自然幻想，可以去當(dāng)科學(xué)家；她參加過(guò)市里的舞蹈比賽，可以去當(dāng)舞蹈家……但是，在她11歲的時(shí)候，一場(chǎng)小小的意外，使這位漂亮可愛(ài)的小姑娘成了一位高位截癱的女孩�？墒�，堅(jiān)強(qiáng)的郭暉沒(méi)有被病魔打倒�？繄�(jiān)強(qiáng)的毅力，在家人的幫助下，自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程，并且學(xué)會(huì)了5門(mén)外語(yǔ)課程，考上了北京大學(xué)，成為了北大百年歷史上第一位殘疾女博士。
看完這本書(shū)后，我被郭暉的這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)。郭暉，這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在床上躺著，不能翻身，不能坐起的情況下，還在堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在，坐在明亮的教室里，還有課桌，課椅。還可以走來(lái)走去，跑來(lái)跑去�？墒�，為什么我們都不珍惜呢？比比郭暉，想想自己。好好學(xué)習(xí)吧！
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