實(shí)用的感受生活作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感受生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受生活作文 篇1
人生一路磕磕絆絆的走到今天總有好多感慨和感悟，也是對(duì)過(guò)去不斷的反思和總結(jié)，便于今后更好的糾正航向。一路撿著拾著學(xué)著有用的東西，隨時(shí)也割舍著忘記著已經(jīng)無(wú)用的東西，趨于長(zhǎng)大成熟的過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難以忘記。
首先是感恩，凡是對(duì)自己成長(zhǎng)有過(guò)幫助的一切人和物都要感恩。小學(xué)五年級(jí)時(shí)離開(kāi)村子去鎮(zhèn)里上學(xué)，沒(méi)有親戚朋友住宿一直在打游擊。好在隔壁大姐的女婿當(dāng)時(shí)在學(xué)校任教，就像見(jiàn)了大救星一樣，饃布袋和碗筷有了擱放的地方。大姐夫人很好，非常隨和，我們娃家不太懂事的地方他很包容，比如很少打掃衛(wèi)生、忘了提開(kāi)水等。而且有點(diǎn)小毛病他可以幫助解決：手破了敷點(diǎn)云南白用火柴盒側(cè)面的表皮包上，斷頓了他可以接濟(jì)一下，不至于把人逼到絕境。那時(shí)候受武術(shù)電視劇的癡惑我很調(diào)皮好動(dòng)，可以倒立走，可以側(cè)翻后連結(jié)一個(gè)前手翻，甚至一個(gè)前空翻；衣服刮爛，手腳碰破是常有的事情。一次褲子的襠部開(kāi)了縫，沒(méi)有針線就用多個(gè)扣針扣了一排排，就那還不消停課間跳著皮筋。教二年級(jí)的丁百花老師路過(guò)發(fā)現(xiàn)了情況，不動(dòng)聲色的把我叫到了她的辦公室，那個(gè)時(shí)候老師都是宿辦合一。我不知所措的進(jìn)了門(mén)，還以為犯了什么事情；沒(méi)想到她讓我爬到床上去，把屁股上的扣針一個(gè)個(gè)取了下來(lái)，用針線把扯開(kāi)的褲縫重新納上。當(dāng)時(shí)我就流淚了，流的是委屈的淚水。但現(xiàn)在每每想起都滿面的淚水，那是感恩感激的淚水。二十多年后無(wú)意中在渭南一次婚禮現(xiàn)場(chǎng)碰到了已頭發(fā)花白的丁老師，提起當(dāng)年的往事我哽咽著、顫抖著給她老人家敬了杯酒。
生活中只要留心總有學(xué)不完的東西，有些看似細(xì)小的事情其實(shí)在慢慢改變一個(gè)人的生活涵養(yǎng)和氣質(zhì)。農(nóng)村孩子只要能吃飽，沒(méi)災(zāi)沒(méi)病的就不錯(cuò)了，除了父母在日常生活中給你一些叮嚀和指點(diǎn)沒(méi)有人刻意給你講一些禮儀。記得小學(xué)升初中考試時(shí)，教室里有學(xué)生穿背心 。當(dāng)時(shí)監(jiān)考的雷元進(jìn)老師在發(fā)卷前就指出：背心不能在公共場(chǎng)合穿！穿了就顯得不禮貌……并示范性指著自己的短袖：以后公共場(chǎng)合應(yīng)該穿成這樣。
高中快畢業(yè)時(shí)，我穿著襪子穿著脫鞋到縣上找趙剛毅同學(xué)，一見(jiàn)面他就指責(zé)：出門(mén)怎么能穿拖鞋，太隨意了！當(dāng)時(shí)我說(shuō)是窮學(xué)生不需要講究，他說(shuō)人家不那樣認(rèn)為，也沒(méi)有人問(wèn)你的身份，更沒(méi)有人聽(tīng)你解釋！我當(dāng)時(shí)震動(dòng)很大，面紅耳赤�；貋�(lái)時(shí)向車(chē)站走注意觀察了一下，幾乎沒(méi)有人穿拖鞋，把人羞的不敢抬腳走路。
從那以后，我的衣著和行為就規(guī)范多了。不論你是什么身份、貧與窮那都不是理由，那是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。什么是高人，我認(rèn)為凡是能指出你生活中不足的人就是比你高的人。所以要感謝所有我生命中遇到的一切高人！
感受生活作文 篇2
紅紅的瓦，白白的墻，朱紅的鐵門(mén)，窄窄的街道，這就是我的外公家——沙河于家村。在這里我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
“外甥回來(lái)啦！”外公說(shuō)著一口濃重的方言，歡迎著我。
吃完中午飯，我就拎著一桶水和外公一起去門(mén)口菜地種白菜。外公用鋤頭整出一排排小土丘，間隔一段距離挖上坑，舀上水，等水滲透了以后，外公喊站在田頭的我：“過(guò)來(lái)，給白菜播種�！�
白菜種子又小又圓，一搖晃小盆，種子就在小盆里滾啊滾�！耙粋�(gè)土坑放五六粒種子�！蓖夤诘�。我高興地跑到土坑旁邊，捏起一把種子撒下去，種子堆積在土坑里�！安缓茫哦嗔��！蔽也唤俺隽寺�。外公趕緊跨過(guò)土丘，彎下腰，把種子撿起了一大半，分別撒到其它的坑里，邊說(shuō)：“你看你，真不仔細(xì)！”撒完了種子，我們?cè)偕w上濕土，就大功告成了。
拿著工具回到屋里，外婆已經(jīng)搓完了一塑料盆衣服，正伸著胳膊往塑料晾衣繩上掛衣服。家里有好幾條晾繩，院子里的一條主要掛咸魚(yú)，屋子里的幾條是晾衣服的。
我和外公坐在客廳沙發(fā)上休息。忽然，聽(tīng)到了外婆的尖叫聲：“啊——老于，這兒有條蛇！”外公“噌”地一下站起來(lái)，瞇著眼睛，快步走過(guò)去，我也急忙跟上：這是一條小蛇，細(xì)如圓珠筆，長(zhǎng)度是兩支圓珠筆接起來(lái)那么長(zhǎng)。頭兩邊圓，中間尖，整體黑色，“脖子”上還有一圈黃色花紋，似乎套上了一條金項(xiàng)圈。它正用力的扭動(dòng)著身體，成了一個(gè)“S”形。難道是它在這里玩耍？難道是地面太濕，黏住了它？人類(lèi)摸不透動(dòng)物的想法。
外公拿著掃把和畚箕，把它掃進(jìn)畚箕說(shuō)：“蛇是有靈性的，不要打它。”邊說(shuō)邊走到院子外面的絲瓜藤下，把它放到了濕乎乎的泥土地里，又怕它再跟著我們回家，又弄點(diǎn)濕土埋在了它身上。不一會(huì)兒，它從濕濕的泥土里露出了小腦袋，“呲溜”一聲，鉆出了巷子，跑上大道，無(wú)影無(wú)蹤了。
晚飯時(shí)，我們?cè)谠鹤拥氖宕u上支起折疊桌，擺上米飯，蟶子黃瓜雞蛋湯。在節(jié)能燈的照耀下，開(kāi)始了晚餐，蛐蛐在小花壇中歡快的叫著，柔和的月光陪伴著我們。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我回老家的次數(shù)漸漸減少。但是，每當(dāng)我想起從前的那些日子，心里都是充滿著幸福。
多想能再回到每天穿過(guò)朱門(mén)白墻的日子，在樸素的村落中穿行，感受靜謐的鄉(xiāng)村生活��！
感受生活作文 篇3
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班。看見(jiàn)了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的`，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳。”教練嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”��！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美�。�
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！
感受生活作文 篇4
時(shí)間一天又一天的一年又一年的逝去，讓一切都是那么的猝不及防，我有時(shí)甚至?xí)蝗粏?wèn)自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，現(xiàn)在初三了。其實(shí)回想起走過(guò)的兩年，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩，接下來(lái)就是放蕩不羈了，嘿嘿！還可以！
初三的感受與這些感受是截然不同的。當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，嶄新的課本發(fā)下來(lái)之后，我翻開(kāi)課本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科學(xué)知識(shí)。更多是看到那些我完全不懂的數(shù)學(xué)題，復(fù)雜的物理公式，對(duì)它們的擔(dān)憂，擔(dān)憂我要怎么去學(xué)懂這些。看著每天排的滿滿的課程表和堆的成山的書(shū)本和作業(yè)，我都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：我該怎么堅(jiān)持下去�。�
每天早上五點(diǎn)三十就得起床，幾乎每天都在于鬧鐘頑強(qiáng)抗?fàn)�，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十，在回到家已是九點(diǎn)四十了，如果吃完飯?jiān)賹?xiě)寫(xiě)作業(yè)都是十點(diǎn)半左右了，每天晚上看著爸爸媽媽在看電視，我是多么羨慕啊，但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢！所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉，誰(shuí)讓我初三了呢？再苦再累我也要堅(jiān)持！
在班上，可以看到，同學(xué)們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書(shū)一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，孜孜不倦的努力著；趙夢(mèng)琪也下定了決心，不懂就要問(wèn)，化學(xué)上她的努力最大，李夢(mèng)瑤、趙甜甜也都在進(jìn)步，而我感到了沉甸甸的壓力，同學(xué)們都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了許多，不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無(wú)所事事了。
初三了，我也該長(zhǎng)大了。
感受生活作文 篇5
時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺(tái)，不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息，感受暑假生活作文就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。感受暑假生活作文因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話;還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如感受暑假生活作文，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
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