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感受作文300字

時(shí)間:2022-09-02 22:34:42 讀后感 我要投稿
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【精品】感受作文300字集合6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感受作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】感受作文300字集合6篇

感受作文300字 篇1

  懷著激動(dòng)的心情,我再次踏入少年軍校的大門,這次,我不再是以前的那個(gè)充滿稚氣的小學(xué)生了,而是一名初中生,一位朝氣蓬勃的少年。然而,這次軍訓(xùn),則是我邁入中學(xué)校門的第一步。

  軍校,是培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神的地方,更是磨練我們意志的地方。俗話說(shuō)“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”是啊,凡是成大事的人,不僅有超出常人的才華,但是更多的還是有堅(jiān)忍不拔的精神和頑強(qiáng)的毅力,因?yàn)槌晒Φ拇箝T永遠(yuǎn)為懂得堅(jiān)持的人敞開著!所以不管做什么事,都要堅(jiān)持,憑著自己不屈不撓的精神,用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去堅(jiān)持,就一定能取得成功。

  比如站軍姿的時(shí)候,正是最熱的'時(shí)候,太陽(yáng)烤得大地像蒸籠一樣,腳也被烤的發(fā)熱,身體更不能動(dòng)一下,但我還是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái)。

  比如訓(xùn)練的時(shí)候,如果動(dòng)作不到位,就要重做,常常做了一遍又一遍,臉上都掛滿了汗珠,手和腳練得又酸又痛,但我還是告訴自己:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,努力,努力,再努力!”……

  軍訓(xùn)是艱苦的,因?yàn)閳?jiān)持,讓我闖過了一道又一道的難關(guān);因?yàn)閳?jiān)持,讓我取得了成功;因?yàn)閳?jiān)持,讓我超越了自我……總之不管以后的道路有多么艱辛,都要記住“貴在堅(jiān)持”。

感受作文300字 篇2

  小時(shí)候,我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩,像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹,口感最好,吃到碗底,會(huì)有幾根蔥葉。在每一次加班的時(shí)候,就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊,一股特殊的香味瞬間彌漫開來(lái)。我知道,那種味道里夾著媽媽的愛。在我眼里,任何山珍海味也比不過那碗蛋羹。弱水三千,我只取一瓢,蛋羹的味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  母愛在蛋羹中,母愛已經(jīng)轉(zhuǎn)化成蛋羹,融入了我的生命。

  愛在題海中

  父親緊鎖著眉頭,我左手拿著奧數(shù)題,又手拿著水筆,面對(duì)著擦得可以反光的白板,白板像一面明鏡,透過它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的`試卷,一副束手無(wú)策的樣子!澳阍俸煤孟胍幌,看兩者之間有什么聯(lián)系!苯(jīng)父親這么一點(diǎn)撥,我茅塞頓開,恍然大悟。手拿水筆,在白板上字像水一樣,從筆尖流了出來(lái)。沒過一會(huì)兒,白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般,白板上擦擦寫寫……

  父愛在題海中,一道式子,一道方程,一筆一劃盡顯父親深沉的愛。

感受作文300字 篇3

  在這春暖花開的日子,我們滿懷好的心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

  首先我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的'聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機(jī)里?!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)十分開心。

  然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走,我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈,最后來(lái)到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

  同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

感受作文300字 篇4

  今天爸爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不僅自己的事要自己動(dòng)手做,家里的事也要盡可能地幫著做。

  第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來(lái)一大桶干凈的水和一塊抹布,抹布完全浸濕后再擰干,接著我的眼睛好像雷達(dá)一樣掃視地板,一看見地上的小黑點(diǎn),就好像獅子捕食般撲過去,用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來(lái)回,原來(lái)暗淡無(wú)光的地板一下子變得閃閃發(fā)光,不過那桶水卻變得黑乎乎的,我也有些汗臭味了。

  緊接著我又接受了新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫了起來(lái),那么多的衣服堆得好像連綿起伏的“山脈”,最高的一堆好像“珠穆娜瑪峰”,不過我立刻恢復(fù)了平靜,因?yàn)槲抑缿峙率菦]有用的,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決。于是我開始一件件地清理,再一件件地疊,很快我就汗流浹背。終于完工了,雖然我疊得不如媽媽那么整齊,但是還是得到了爸爸媽媽贊許的目光,奇怪了,我怎么忽然不感覺累了?

  經(jīng)過半天的.勞動(dòng)與觀察,我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦,看別人做事很簡(jiǎn)單,自己做就很難。我暗下決心,今后要從小事做起,吃飯不掉食物,保持地板的清潔,衣服和襪子不要隨手穿隨手換,這樣就能夠減少不必要的“工作量”。

感受作文300字 篇5

  我最近讀了一本書,是以虛構(gòu)的魔法世界為主的書。構(gòu)思十分的巧妙,整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下,就像一根魚刺,中間有一根主要的'骨頭,旁邊的小骨頭雖然緊密,但是沒有亂,全部都連在那根主要骨頭上。

  故事大體說(shuō)了兩個(gè)孩子從小遭遇不幸,父母溺水而亡,姐姐和弟弟兩個(gè)孩子幸存了下來(lái)。之后他們得到資助,然后被一個(gè)善心的婆婆收養(yǎng),這個(gè)婆婆漸漸的發(fā)現(xiàn)姐姐特別有魔法天賦,于是就自己出資金,讓姐姐去學(xué)習(xí)魔法。

  在這漫漫學(xué)習(xí)路上,姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說(shuō)弟弟拉小提琴拉的太難聽了,姐姐就會(huì)用魔法把小提琴變成貓,來(lái)個(gè)惡作劇嚇一下弟弟,可以說(shuō)這倆孩子在成長(zhǎng)路上十分的快樂。

  這本書讀起來(lái)十分的有趣,不會(huì)感到一絲的疲憊。可能用語(yǔ)言上的描寫,大家體會(huì)不到這本書到底有多好。那么我就直說(shuō)吧,看這本書的時(shí)候看上兩三頁(yè)就會(huì)十分注意力集中,甚至忘了時(shí)間,想要一直看下去。

感受作文300字 篇6

  4月30日上午,在南陽(yáng)市十五小的東操場(chǎng),舉行了一次別開生面的廣播操比賽。

  30日上午,陽(yáng)光明媚,彩旗飄揚(yáng),三、四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,衣著整齊,像出征的士兵一般,列隊(duì)肅立在操場(chǎng)的四周。8點(diǎn)30分,比賽正式開始,首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí),別看他們年齡小,可動(dòng)作整齊到位,贏得了大家的一致好評(píng)。四年級(jí)的同學(xué)們也不示弱,一個(gè)比一個(gè)做得好。隨著廣播操音樂的一次次響起,比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚(yáng),賽出了水平,賽出了風(fēng)格。最終,三(4)、三(7)、四(4)、四(3)班獲得了年級(jí)的一等獎(jiǎng)。

  這次廣播操比賽,恰逢趕上“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”全國(guó)啟動(dòng)后次日進(jìn)行,旨在讓同學(xué)們走進(jìn)自然,走進(jìn)陽(yáng)光,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的'身體素質(zhì),增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神,展示了十五小少年兒童的生機(jī)勃勃,奮發(fā)向上的精神。

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