讀《世界上的另一個(gè)我》有感(8篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《世界上的另一個(gè)我》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《世界上的另一個(gè)我》有感1
今天，我讀完了由“辮子姐姐”郁雨君寫的《世界上的另一個(gè)我》這本書，被書中離奇而美妙的故事情節(jié)深深地吸引了。
《世界上的另一個(gè)我》講的是：女孩姚果粒發(fā)現(xiàn)，家中的小貓豆沙在窗戶邊和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視。沒想到這種事眨眼也降臨到她的頭上—一個(gè)古怪的攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃，讓她撞上跟自己長(zhǎng)的一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面，兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(zhǎng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了多年的心結(jié)……
當(dāng)我讀到“眼前出現(xiàn)了一個(gè)跟她長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘，略帶長(zhǎng)形的小圓臉，又小又圓的眼睛黑白分明，鼻頭圓圓的，嘴唇像海螺嘟起且紋路豐富，蓋過耳朵的頭發(fā)也有點(diǎn)鬈，還有點(diǎn)黃……”這些句子時(shí)，我跟姚果粒、藍(lán)泰格她們一樣感到不可思議：兩個(gè)人怎么會(huì)相似到這種程度呢？她們又不是雙胞胎
我在讀了《世界上的另一個(gè)我》以后，心里曾冒出了一個(gè)想法：我是不是也有這樣的一個(gè)雙胞胎呢？她是不是我性格中的另一面呢？如果是，那么會(huì)不會(huì)有許多的我呢？膽大的我、笨笨的我、懶懶的我……其實(shí)，世界上應(yīng)該沒有這樣的“雙胞胎”吧！不過，可以像孫悟空那樣“克隆”出無數(shù)個(gè)“我”。那個(gè)“我”就可以幫我寫作業(yè)、幫我上學(xué)、幫我干家務(wù)活……真希望人們能克隆出那個(gè)“我”，我才可以徹底地明白自己是一個(gè)怎樣的人！
讀了《世界上的另一個(gè)我》這本書，我明白了：其實(shí)世界上是沒有陌生人的，只要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通，坦誠(chéng)相待！
讀《世界上的另一個(gè)我》有感2
讀完這個(gè)故事，我忽然想到那天姐姐和我說的物理知識(shí)：世界是由原子組成的，原子是一種很小很小的東西，我們用眼睛是看不到的，而這種很小很小的東西是由一個(gè)帶正電小球和一個(gè)帶負(fù)電小球組成的。也就是說，兩個(gè)完全相反、截然不同的小球組成一個(gè)原子，這正是這個(gè)世界的基本結(jié)構(gòu)。
讓我用著本書里的故事繼續(xù)打比方：女孩姚果粒和藍(lán)泰格是互為原子的，我也不知道她們到底那個(gè)是正電小球，那個(gè)是負(fù)電小球，反正她們不是雙胞胎，卻長(zhǎng)的一樣。怎么說呢？反正是不是雙胞胎的雙胞胎。
她們因?yàn)橐粋�(gè)是正，一個(gè)是負(fù)，所以“形式”相同，“內(nèi)容”相反。
好玩的置換游戲卻讓果粒的身世解開了，原來她是一個(gè)孤兒；也讓藍(lán)泰格的人工媽媽藍(lán)蔚藍(lán)解開了心結(jié)……
哈哈，這本書真的很有趣呢！有趣在哪里呢？想知道，就接著往下看吧。
之前的怪咖叔叔“不是雙胞胎”計(jì)劃，所以她們“換”過以后，就找了那個(gè)叔叔。叔叔竟一眼就看出了。泰格終于心服口服啦！還幫助叔叔找不是雙胞胎的雙胞胎。
后來她給果粒發(fā)了郵件，內(nèi)容是說找到了好多“不是雙胞胎的雙胞胎”。郵件里面說了三隊(duì)：第一對(duì)是一男、一女，第二對(duì)是一個(gè)專業(yè)氣象員和一個(gè)業(yè)余氣象員，最后一對(duì)是兩個(gè)大二的女生，而且她們出生時(shí)間前后只差半個(gè)小時(shí)！
你們絕對(duì)想不到：就連果粒的小貓咪——豆沙也找到了“另一個(gè)我”了。最后泰格和果粒，一人抱著一只豆沙，去看了“酸牛奶”和“辣奶奶”。而且叫她們“鏡子”。
是啊，如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像在照鏡子，會(huì)是一件多么可愛的事��！
據(jù)說人類自古雙頭雙身，總有一天我也會(huì)遇見“世界上的另一個(gè)我”的把！
讀《世界上的另一個(gè)我》有感3
另一個(gè)“我”的出現(xiàn)，可能會(huì)使我們有似曾相識(shí)的認(rèn)同感，也可能會(huì)給我們的生活帶來諸多不便。而我卻要站在高山之巔，大聲呼喊：另一個(gè)我，請(qǐng)給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)，讓我成為你的好朋友！
書中女主角姚果粒是一個(gè)極為普通的女孩，而他卻有著極不平凡的經(jīng)歷。因?yàn)樗龅搅四恰靶问较嗤�，�?nèi)容相反�！鼻矣譀]有任何血緣關(guān)系的的另一個(gè)我—藍(lán)泰格。異想天開的她們竟玩起了置換游戲。充滿好奇感的兩個(gè)女孩在這神秘的游戲中慢慢長(zhǎng)大。
我合上這本書，躺在床上�；孟胫苍S有一天我也會(huì)遇到另一個(gè)我。望著熟悉卻沒有面對(duì)面的面孔，對(duì)對(duì)方的內(nèi)心世界一無所知。那她會(huì)是怎樣的一個(gè)人？她生活在快樂中還是痛苦中呢？對(duì)于我來說，一切都還只是未知數(shù)。
或許并不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)，遇見這么可愛的事，使我們的生命更加完整與精彩。若給了我一個(gè)可以與你相遇、可以的懂你的機(jī)會(huì)。我們會(huì)演繹得更精彩。
我會(huì)抱著書，在穿越幽靜的走廊，她閉目坐在走廊上享受日光的沐浴。剎那間，我們四目相對(duì)。于是我坐在她身邊，我們開始了心靈之間的交流。幸運(yùn)的是我們幾乎有近百分之八十的認(rèn)同感。于是神奇之旅從這次神秘的邂逅開始了！
沒有任何血緣關(guān)系的我們，手牽手走在喧鬧的大街上，贏來很高的回頭率。晚上我們要住在一起，那早上起來都不用照鏡子了。不論是生活上還是學(xué)習(xí)上，若是一個(gè)有了什么困難，那另一個(gè)會(huì)鼎立出手相助……我們相處的可比姚果粒和藍(lán)泰格好多了！
逐漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并不如她完美。我迷茫、浮躁、自卑。而她截然相反，她自信、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)。我有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)不足掛齒的小事耿耿于懷，她卻經(jīng)常在失敗后“沒心沒肺”唱著小曲。我沒有適合我的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，她的任何事都做得井井有條。我缺乏恒心，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，她卻持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。總而言之，她是快樂的，她是優(yōu)秀的，她是完美的。
俗話說得好，近朱者赤。我也在與她相處的這段時(shí)間逐漸成長(zhǎng)起來。我們擁有很多美好的回憶。她教我許多道理。其實(shí)我明白，她的存在是無形的。
是的，這一切都在夢(mèng)里，而她就是我心目中那個(gè)完美的我。我與她的世界只有我們倆人知道。我需要懂得是我自己��！自己的缺點(diǎn)需要自己克服。也就是那個(gè)“我”幫我克服。多給自己一些機(jī)會(huì)，懂得自己。勝過自己就是勝過一切！
我知道這本書是虛擬的，但并不否認(rèn)世界上是許多“我”的，只要我們把好的一方面展露出來。就會(huì)擁有有許多心靈相通的朋友。
《世界上的另一個(gè)我》充滿了溫暖與幸福。它讓我懂得了很多。那就讓我真正讀懂自己吧！
讀《世界上的另一個(gè)我》有感4
今天，我看了一本書，名叫《世界上的另一個(gè)我》，書面藍(lán)藍(lán)的，一滴大水滴在中間，旁邊幾個(gè)小朋友，幾條小魚這種境界，讓人感到自由自在的，怎能不讓人情不自禁的看起書來呢？
這本書主要講了：女孩姚果粒發(fā)現(xiàn)家中小貓豆沙在窗臺(tái)和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視。沒想到這種事眨眼也降臨到她頭上一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔不是雙胞胎的攝影計(jì)劃，讓她撞上和自己長(zhǎng)得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個(gè)形式相同，內(nèi)容相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在：時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究：時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱仲豁然長(zhǎng)大。世界上的另一個(gè)我，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自揭開了心結(jié)。
讀了這本離奇卻美妙，懸疑卻溫暖的書，讓我讀來不可思議，又愛不釋手，更讓我開始聯(lián)想浮翩，世界上是否也有另一個(gè)和我形式相同，內(nèi)容相反的女孩呢？她在哪里呢？我是否可能也會(huì)遇上她呢？ 讀完這本書后，我腦海里出現(xiàn)了許多大問號(hào)，可是，我仍記得《世界上的另一個(gè)我》這本書里出現(xiàn)過的一句話如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì)是一件多么可愛的事！，這句話體現(xiàn)了作者是多么想擁有另一個(gè)她自己��！可是對(duì)于我來說，我也是多么想擁有一個(gè)和我完全相同的另一個(gè)我自己��！
當(dāng)然，我也知道，這世界上天大地大，是否有另一個(gè)我，這也不能確定的�？墒�，讀了《世界上的另一個(gè)我》真給了我無窮的快樂。
文字功底不錯(cuò)，語句通順，上下文銜接自然，基本寫出了讀這本書后的感受。
讀《世界上的另一個(gè)我》有感5
同學(xué)們,有沒有想過世界上還有許多個(gè)我！也許有的同學(xué)聽?zhēng)н@句話就會(huì)大吃一驚，會(huì)問：世界上可能有另外的我嗎？我現(xiàn)在告訴你，是有可能的。我的哥哥對(duì)我說過他初中時(shí)開始學(xué)習(xí)的物理，老師就告訴他們：世界是由原子組成的，原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種很小很小的東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負(fù)電的小球組成的。也就是說，兩個(gè)完全相反、截然不同的小球組合成一個(gè)原子，這正是世界的基本組成。聽了這個(gè)理論，有的同學(xué)會(huì)感到不可思意，我也有這樣的感覺。
《世界上的另一個(gè)我》書中就有一個(gè)很典型的例子：書中的小女孩姚果粒突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與她長(zhǎng)得一模一樣性格卻有很大區(qū)別的.小姑娘藍(lán)泰格，她們就像一對(duì)性格完全相反的雙胞胎。問題在她們沒有血緣關(guān)系，她們不是真的雙胞胎，她們不是同一個(gè)媽生出來的……
但是她們遇見了，并且迫切想知道對(duì)方過的生活和自己有多么不一樣，甚至想彼此交換。交換之后，很多看起來高深莫測(cè)的秘密就完全暴露在她們面前了，于是她們忽然就懂得：原來還可以這樣生活��！
由于她們兩個(gè)這么一折騰，其他的小朋友也開始好奇地尋找世界上的另一個(gè)自己，連小朋友的爸爸媽媽們也開始覺得真有這么一回事。大人們也開始尋找，于是就變成，好像每個(gè)人都是有另外一個(gè)自己的！最后他們找到了一對(duì)很老很老的雙胞胎奶奶——不是真的雙胞胎，是像果粒和泰格一樣的兩個(gè)不同的自己——她們幸福地在一起生活了一輩子。
也就是說，人也是可以像原子那樣，一個(gè)完整的人是由兩個(gè)完全不同的人組成的，只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)自己，然后你才會(huì)徹底明白自己是什么樣的人，并將明白怎樣面對(duì)那些困難的問題！
我讀完這本書后就開始想：世界上到底有多少個(gè)我呢？可能是怎樣的我嗎？無數(shù)個(gè)嗎？十個(gè)、一百個(gè)、一千個(gè)……�？赡苁悄懶〉奈摇⒂赂业奈�、弱小的我、愛漂亮的我、笨笨的我、愛探險(xiǎn)的我、聰明的我…………宇宙天地間將有無數(shù)個(gè)我，世界上是沒有陌生人的，只要我們用心去找，每個(gè)人都有可能跟我心靈相通，我可以和所有的他們交朋友，還可以讓所有的他們喜歡我。
這是一個(gè)很大、很大的夢(mèng)想，古希臘有一個(gè)很聰明的人早就發(fā)現(xiàn)了，把它叫做“理想國(guó)”；中國(guó)古代有一個(gè)很聰明的人也早就發(fā)現(xiàn)了，把它叫“和而不同”。真的是很美的夢(mèng)想。但是要去實(shí)現(xiàn)它就很有難度了，因?yàn)榈胶髞砗芏嗳硕紩?huì)互相懷疑起來，不相信對(duì)方是自己要找的那個(gè)人，甚至?xí)褜?duì)方當(dāng)成敵人去對(duì)付。
《世界上的另一個(gè)我》這本書讓我們懂得了道理，讀過這本書我感觸很深。本書離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀來愛不釋手！
讀《世界上的另一個(gè)我》有感6
《世界上的另一個(gè)我》當(dāng)我聽到這個(gè)書名的時(shí)候，我的腦海里就冒出無數(shù)個(gè)念頭：另一個(gè)我？會(huì)是怎樣的我呢？這本書里又會(huì)藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到書中常提到的世界結(jié)構(gòu)：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負(fù)電的小球組成的。也就是說，兩個(gè)完全相反合成的原子就是世界的基本結(jié)構(gòu)。用書中另一條例子來說吧，故事里有個(gè)叫姚果粒的女生遇見了另一個(gè)跟自己長(zhǎng)得一模一樣的女孩藍(lán)泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個(gè)媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個(gè)女孩并不接受對(duì)方，總認(rèn)為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對(duì)“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過這個(gè)游戲許多高深莫測(cè)的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對(duì)啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對(duì)別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對(duì)別人好，那世界將會(huì)充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
讀《世界上的另一個(gè)我》有感7
“如果世界上有一個(gè)人完全像我，看他就像看另一個(gè)自己，是一件多么可愛的事！”淺藍(lán)色的書面上的這句話，使我不由得拿起了這本書——《世界的另一個(gè)我》。翻開書，我頓時(shí)被里面的內(nèi)容吸引住了。
這本書講述了一個(gè)離奇、美妙又溫暖的故事：女孩姚果粒發(fā)現(xiàn)家里的小貓正和窗外另一只一模一樣的流浪貓對(duì)視，可沒想到這古怪的事卻眨眼間降臨在自己身上。她遇到了她毫無血緣關(guān)系，卻長(zhǎng)得一模一樣的的女孩藍(lán)泰格。雖然長(zhǎng)相相同，可他們的性格卻截然相反：果粒隨和低調(diào)，泰格驕傲高調(diào)、不可一世。這兩個(gè)女孩時(shí)而互相排斥，時(shí)而又互相探究，最終成為朋友。
這本書讓人愛不釋手。世界上也會(huì)有另一個(gè)我嗎？她是和我興趣一樣，還是和我性格相反呢？她能在跑道上健步如飛，在單杠上身輕如燕嗎？她是害羞靦腆如小小的含羞草，還是熱情奔放如火熱的玫瑰？她是勇敢堅(jiān)強(qiáng)如風(fēng)雨中的大樹，還是膽怯懦弱如纖細(xì)的小草？她是淘氣頑皮古怪精靈，還是溫婉乖巧嫣然？她是認(rèn)真仔細(xì)勤學(xué)好問，還是粗心馬虎厭學(xué)貪玩？……如果真遇到一個(gè)和我一樣而又不一樣的我，會(huì)發(fā)生什么呢？
我們也會(huì)像果粒和泰格一樣互相探究嗎？然后在排斥中成長(zhǎng)成熟，在探究中熱愛生活寬待世界？“另一個(gè)我”一定會(huì)讓我改正自己不曾意識(shí)到的缺點(diǎn)，讓我挖掘自己深埋著的閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)，觀賞到自己身邊不曾留意到的風(fēng)景，享受生命中被自己忽略的快樂。她輕輕地告訴我“你可以這樣的！你可以這樣做得更好過得更快樂！”她讓我睜開了眼睛：天這樣藍(lán)、樹這樣綠！生命原來是這樣珍貴！
世界上那個(gè)一定有另一個(gè)“我”！她是上帝賜予我的獨(dú)一無二的禮物！她現(xiàn)在正在熱切地注視著我，深情地呼喚著我！她渴望著我心靈的發(fā)現(xiàn)！
我渴望著我們的相遇！那一定是我生命中最美麗的相遇！我會(huì)因此而成為世界上最幸運(yùn)最幸福的女孩！
我知道我們會(huì)相遇的！生命會(huì)在最美的相遇中開出絢爛的花！
鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：李澤文
讀《世界上的另一個(gè)我》有感8
《世界上的另一個(gè)我》這個(gè)故事描述了主人公姚果粒發(fā)現(xiàn)一只與家中一樣的貓。沒想到這種事也接著降臨在她頭上——一個(gè)古怪?jǐn)z影師“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃，讓她撞上和自己長(zhǎng)得一模一樣的，毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個(gè)女孩都相互討厭著對(duì)方。但異想天開的置換游戲讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(zhǎng)大。這讓她們有一種奇異的完整感！
是什么東西導(dǎo)致了這樣的結(jié)果呢？是愛！愛是成長(zhǎng)過程中必不可少的東西！我們身邊有許多愛。比如在汶川大地震中父母對(duì)孩子的愛：在一個(gè)廢墟中，救援兵叔叔們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天地、泣鬼神的場(chǎng)面，在地震中，媽媽為了保護(hù)孩子就用身子壓在上面，爸爸為了保護(hù)老婆和孩子就用身子保護(hù)母子倆。這個(gè)場(chǎng)面讓所有看到的都感動(dòng)得大哭了起來，可令人悲痛的是三個(gè)人中只有小孩子活了下來，但這個(gè)孩子已經(jīng)成孤兒了，以后再也得不到爸爸媽媽的關(guān)愛了。
還有的就是我對(duì)我家小烏龜?shù)膼�，我�?duì)小烏龜?shù)膼劬酮q如電視迷愛電視節(jié)目一樣，一旦沒有電視看就整天沒精打采。有一次我們搬家了，可搬家時(shí)卻忘帶上小烏龜，我和爸媽到舊屋去把整個(gè)屋子都找遍了，沒找著。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我急得哭了起來，小烏龜是我三歲多的時(shí)候買回來的，小烏龜至少也伴隨了我六年，一下子沒有它，你說我該有多難受，多痛苦��！可是爸媽再仔細(xì)一找，終于找到了小鳥龜，我馬上破涕為笑，恨不得立親幾下小烏龜?shù)凝敋ぃ?/p>
愛是世界上最美好的東西，在長(zhǎng)大的過程中學(xué)會(huì)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到你心靈深處，牽引你奇妙跨越成長(zhǎng)的每一道門檻。讓我們學(xué)會(huì)愛，試著把愛傳遞到別人的心中！
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