安全讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的安全讀后感，歡迎大家分享。
安全讀后感1
通過(guò)閱讀《生命第一，員工安全意識(shí)手冊(cè)》這本書(shū)，我更深刻安全生產(chǎn)，安全意識(shí)對(duì)于企業(yè)，家庭，個(gè)人的重要性我曾看過(guò)一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時(shí)，一位日本專家曾這樣說(shuō)施工人員：“你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場(chǎng)有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長(zhǎng)，經(jīng)理開(kāi)會(huì)時(shí)安全帽都系得緊緊的�！�
這是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知，對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無(wú)知吧！有人說(shuō)：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識(shí)，仔細(xì)想想不無(wú)道理。
想想在東岳這些年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi)，安全生產(chǎn)操作票的頒布實(shí)施，科學(xué)的交接班制的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)嗎，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命，所以我們要警惕，要預(yù)防，要做到無(wú)懈可擊。
來(lái)到東岳工作，作為一名dcs操作工，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大，我所控制的是整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行�？粗聜円粡垙埬贻p蓬勃的面孔，我堅(jiān)定了一個(gè)信念，為了自己，也為了他人，我一定要努力提高安全意識(shí)，增強(qiáng)操作技能，全面提升自身的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各種操作法與安全要求，使生產(chǎn)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行�！霸趰徱环昼�，安全六十秒”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不近要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所操作的機(jī)器設(shè)備和生產(chǎn)系統(tǒng)的安全。
安全讀后感2
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？
當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失！
游泳，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20xx分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
安全讀后感3
進(jìn)入暑假以來(lái)，全市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘痛。目前學(xué)校安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，溺水、交通、飲食衛(wèi)生、游戲等方面尤為突出。根據(jù)上級(jí)教育主管部門《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》及加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次強(qiáng)化了暑期學(xué)校安全管理工作�，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織
園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來(lái)抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的防溺水工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
汛期來(lái)臨，我園積極和西門村委會(huì)聯(lián)系，結(jié)合村委會(huì)對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展防溺水宣傳教育活動(dòng)。
1、對(duì)一些危險(xiǎn)水域樹(shù)立安全警示標(biāo)語(yǔ)。
2、利用村里的廣播和宣傳欄對(duì)幼兒家長(zhǎng)及村民進(jìn)行防溺水教育。
3、加強(qiáng)村委對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向幼兒園或小學(xué)反饋，通知其監(jiān)護(hù)人。
三、認(rèn)真開(kāi)展教師進(jìn)家庭活動(dòng)
暑假期間幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我園認(rèn)為，在做好幼兒安全教育的同時(shí)，也要提高幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。
1、各班班主任7月底，對(duì)幼兒進(jìn)行家訪或電訪，督促家長(zhǎng)更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。
2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行訪問(wèn)，了解幼兒在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通家長(zhǎng)進(jìn)行處置，把不安全的問(wèn)題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》、《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。
通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過(guò)暑假打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全讀后感4
“過(guò)馬路，左右看，紅燈�！边@首耳熟能詳?shù)慕煌▋焊璐蟾攀俏覀冏钤缏?tīng)到的，并且能夠很順溜地背出來(lái)，以為這樣就學(xué)會(huì)了怎么過(guò)馬路，以為這樣出行就有安全保障了，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)上并不是這樣的。
最近，我看了一本書(shū)——《演繹安全人生》，其中的安定有序篇中的《交通安全篇》一文，讓我深深體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則就是珍惜自己的生命，不遵守交通規(guī)則就是與自己的生命開(kāi)玩笑。每一個(gè)交通事故中都凋零了生命之花，都意味著家庭的破碎殘缺，包含著一份無(wú)法磨滅的痛楚，一腔哭天喚地的憤怒，一縷難以言狀的無(wú)奈……
看完后，我不禁想起了自己：過(guò)馬路時(shí)從不看斑馬線，哪兒車少，就往哪兒擠；紅燈綠燈的顯示牌熟視無(wú)睹；在馬路上與同學(xué)追追趕趕，打打鬧鬧……記得那回，我穿著媽媽剛給我買的溜冰鞋，一點(diǎn)都不在意地在馬路上溜著，路上的各種車輛在我眼里仿佛虛設(shè)，正開(kāi)心時(shí)，一輛汽車呼嘯而來(lái)，我的技術(shù)不熟練，不能主動(dòng)避開(kāi)，幸虧旁邊的同學(xué)拉我一把，不然后果不堪設(shè)想。
我在生活中有哪點(diǎn)注意了交通安全？面對(duì)自己的質(zhì)問(wèn)，我汗顏了！為什么要拿自己的生命開(kāi)玩笑，放眼四周，有人出行小心翼翼，注意安全，就會(huì)平安歸回；有人出行心存僥幸，一個(gè)不注意，輕則受皮肉之苦，重則明赴黃泉�？梢�(jiàn)，遵守交通規(guī)則在我們的生活中占有多么重要的位置。
災(zāi)難是面鏡子，更是長(zhǎng)鳴的警笛。同學(xué)們，我們不要把交通規(guī)則視同兒戲，不要讓悲劇一次次重演，不要讓我們嬌嫩的生命之花過(guò)早凋謝！生命是無(wú)價(jià)之寶，它屬于我們每個(gè)人，但只有一次。我們一定要遵守交通法規(guī)，珍惜自己的生命，讓我們每個(gè)人都從遵守“紅燈停，綠燈行”這一最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則做起吧。
安全讀后感5
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，人民對(duì)環(huán)境與健康的關(guān)注程度也日益增強(qiáng)。近幾年，許多食品安全衛(wèi)生問(wèn)題嚴(yán)重，抽查檢測(cè)不合格，造成了廣大群眾人身安全的嚴(yán)重影響。為此，學(xué)校利用了健康教育活動(dòng)，校園板報(bào)等宣傳形式，對(duì)全校師生進(jìn)行了食品安全教育，樹(shù)立我們食品衛(wèi)生安全的意識(shí)，增進(jìn)自我保護(hù)的意識(shí)。
觀看了學(xué)校有關(guān)于食品衛(wèi)生的宣傳活動(dòng)后，我受益不淺，不公明白了"民以食為天，食以安為先"的道理，還體會(huì)到了食品安生的重要性。
的確，食品安全直接關(guān)系著群眾的身體健康和生活質(zhì)量。以前，學(xué)校周邊有無(wú)數(shù)攤點(diǎn)，那誘人的"美食"發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結(jié)果，買零食的同學(xué)都因?yàn)橘I了不衛(wèi)生食品面拉肚子，有的甚至中毒導(dǎo)致住院。而那些快餐店更是毒辣，為了市場(chǎng)上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，放棄了追求質(zhì)量的提高而開(kāi)始降低成本，將一些農(nóng)物殘留物或生長(zhǎng)激素類產(chǎn)品和一些加工過(guò)程中化學(xué)添加劑、防腐劑過(guò)分使用，使食品的不安全因素日趨多樣化和復(fù)雜化，而大多數(shù)打工人員又為了省錢到一些不規(guī)范的快餐店吃飯，導(dǎo)致了多種疾病的產(chǎn)品
以上一切事例都足以證明食品安全的重要性，食品安全關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系著全人類的健康問(wèn)題，因而，我們要堅(jiān)決打擊制售各種危害人類的偽劣產(chǎn)品，建立起我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的食品安全衛(wèi)生及食品企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入法律體系，它將促進(jìn)人類身心健康起著重要作用。
我在此呼吁大家："食品安全要注意！"
安全讀后感6
自從“毒奶粉”“地溝油”等食品危機(jī)事件爆發(fā)以后，食品安全問(wèn)題成為了人們口中常說(shuō)道的話題。民以食為天，我們所吃下的東西與我們的生命健康息息相關(guān)。
近日，在讀了《食品安全概論》一書(shū)以后，讓我對(duì)于食品的認(rèn)識(shí)更加深刻和具體了。 首先，書(shū)中區(qū)別了一個(gè)我們大多數(shù)人常愛(ài)混淆的觀念，那就是“食品安全”與“食品衛(wèi)生”，其實(shí)在這之前，我覺(jué)得兩者的概念差別不大，不過(guò)了解之后才知道，食品安全原來(lái)包括了“量”與“質(zhì)”的區(qū)別，比如對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，食物供應(yīng)不足，無(wú)法解決民生的基本溫飽問(wèn)題，這就是食品安全中“量”的本質(zhì)，而在解決了供應(yīng)量這個(gè)問(wèn)題后，人們所攝入的食物是否對(duì)人的身體健康產(chǎn)生影響，這就是“質(zhì)”方面的食品安全問(wèn)題。而“食品衛(wèi)生”應(yīng)該是單純指食品是否可靠，有保障。 說(shuō)到食品添加劑，我頓然覺(jué)得我們?cè)谕饩筒蜁r(shí)所吃的美食，幾乎都會(huì)被這些添加劑所覆蓋，食品添加劑總體上分為天然食品添加劑和人工合成食品添加劑。而食品添加劑雖然在改善食品品質(zhì)和色香味方面起到了積極的作用，但是它并不屬于食品的基本成分，而且就目前看來(lái)，大多數(shù)都是通過(guò)化學(xué)合成的，因而食品添加劑對(duì)人類的身體健康有著潛在的危害。
談到這里，想到在外面買一杯豆?jié){，也許會(huì)都難逃“豆?jié){精”，喝下一杯杯自認(rèn)為很營(yíng)養(yǎng)的豆?jié){，我不緊捏了一把汗。所以，在使用食品添加劑的時(shí)候，我們需要一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，切不可過(guò)度的使用它，也不能盲目的排斥它。 在書(shū)中，了解了一個(gè)新的食品概念叫做“輻照食品”，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很不可思議，確切的說(shuō)它是一種保藏食物的方式，它利用原子能射線的輻照能量對(duì)食物進(jìn)行處理，可以最大限度的減少食品的損失。輻照處理能夠使得食品的衛(wèi)生安全性更高，殺死微生物的效果也很顯著，但是通過(guò)這種方式，會(huì)不會(huì)在輻照的時(shí)候產(chǎn)生其他的有害物質(zhì)，這個(gè)問(wèn)題還有待繼續(xù)的研究。畢竟每一個(gè)技術(shù)的出現(xiàn)，都難免存在有一些不足和缺陷。
在了解了新的食品安全知識(shí)以后，我對(duì)食品的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提升。不過(guò)，我覺(jué)得越是生態(tài)的東西越是好的食物，科技雖然能改變食品的一些不足之處，但是要進(jìn)入人的胃中，保障我們?nèi)祟惖慕】�，還是綠色生態(tài)的食品好。綠色的健康的食物，才更能做到食品的可持續(xù)發(fā)展。
安全讀后感7
記得托爾斯泰說(shuō)過(guò)的話“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！鄙鐣�(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，都離不開(kāi)知識(shí)。最近，看了《消防安全》，滋潤(rùn)了我心中干枯的日常安全小樹(shù)苗�；鹗敲利惖�，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù)，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的`景象呈現(xiàn)在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂(lè)之中。
火是無(wú)私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。然而，火又是嚴(yán)酷的，它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機(jī)，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭；否則，它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。在一個(gè)不小心，一個(gè)不注意，火就燃燒起來(lái)，它是多么貪婪，吞噬著生命。在日常生活中要注意，不要亂扔煙頭，因?yàn)樗苡锌赡軣龤б黄瑯?shù)林；家里沒(méi)人要注意，要把煤氣給關(guān)好，因?yàn)樗苡锌赡軣龤б粭澐孔印瑢W(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。你拍一，我拍一，小朋友們不玩火；你拍二，我拍二，發(fā)生火災(zāi)很危險(xiǎn)。你拍三，我拍三，不能亂碰打火機(jī)；你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。你拍五，我拍五，電器煤氣不亂動(dòng)；你拍六，我拍六，家電使用要小心。你拍七，我拍七，牢記消防小知識(shí)；你拍八，我拍八，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵。你拍九，我拍九，消防安全記心間；你拍十，我拍十，平安如意保一生。讓我們唱著這首兒歌一起走上安全之旅。！
安全讀后感8
最近，我閱讀了一本名為《安全》的書(shū)，對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。
《安全》主要講的是關(guān)于保護(hù)自身的辦法與知識(shí)。比如：有人落水，先不要盲目的去救，應(yīng)該迅速找大人來(lái)幫忙，讓大人去救；在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)該躲在桌子底下，雙手護(hù)頭，也可以利用書(shū)包蓋住頭，聽(tīng)從老師的指揮；在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要試圖從煙火中沖出去，在濃煙中應(yīng)采取低姿勢(shì)爬行，頭部盡量貼近地面；不要獨(dú)自到行人稀少，陰暗、偏僻的地方游玩，以防被陌生人行騙；煤氣泄漏時(shí)，千萬(wàn)不可使用明火，也不能動(dòng)電器開(kāi)關(guān)，要先用濕毛巾捂住口鼻，方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)窗戶通風(fēng)……許許多多關(guān)于安全的知識(shí)。
雖然我知道了這么多關(guān)于安全的知識(shí)，也明白了安全的價(jià)值，可是，并不是每一個(gè)人都知道，都明白的。如：去年12月7日那晚，湖南湘鄉(xiāng)育才小學(xué)踩踏的事件。事發(fā)當(dāng)晚，因?yàn)樘旖祪A盆大雨，孩子們?yōu)榱硕阌�，按時(shí)回到寢室，都不約而同的選擇了一個(gè)離寢室最近的1號(hào)通道，一時(shí)間，樓道人流高度密集。一些同學(xué)心急，不管三七二十一，一個(gè)勁地往前擠，突然七八個(gè)人摔在平臺(tái)上；后面的同學(xué)猶如潮水般涌上來(lái)，結(jié)果也都摔了。一層疊一層，一朵接一朵的生命之花在慢慢枯萎，伴隨著風(fēng)雨之聲消失了。當(dāng)老師趕到時(shí)，在面積僅有3至5平方米的樓道上，瞬間堆積了幾十人……最后，這場(chǎng)悲劇結(jié)束了，但8朵年少氣盛的生命之花也終結(jié)了自己的生命。
那一幕幕觸目驚心、血淚交織的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘，使我感受到生命的可貴，安全的重要。
生命僅有一次，對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的，人生的滑稽只有一次，青春的火焰也只能綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花愈加絢麗！
安全讀后感9
迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索……由于我們的天真無(wú)邪和無(wú)知，這些危險(xiǎn)隨時(shí)都圍繞在我們的周圍。一旦危險(xiǎn)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的損失和傷害�！栋踩刈x故事》一有趣的故事和生動(dòng)的漫畫(huà)，講述了與孩子有關(guān)的各種安全問(wèn)題，讓孩子在看故事的同時(shí)了解生活中存在的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)正確的處理方法。這本書(shū)能幫助孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，培養(yǎng)孩子抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是孩子們必備的防范武器。
讀了這本書(shū)，我印象最深的是《真假警察》和《小偷進(jìn)宅》。
《真假警察》講的是一個(gè)孩子自己在家，有一個(gè)冒充警察的人說(shuō)是戶口普查，這個(gè)孩子開(kāi)了門以后，那個(gè)假警察就把他綁架了。她的父母得知此事，趕快報(bào)警，解救出了那個(gè)孩子。
這個(gè)故事告訴我們當(dāng)你獨(dú)自在家的時(shí)候，不論是有人打電話詢問(wèn)，還是登門拜訪，還是他謊稱是什么人，都不要讓陌生人走進(jìn)家門。
《小偷進(jìn)宅》講的是一個(gè)孩子放學(xué)回家，看到家里的門開(kāi)著，這個(gè)孩子以為是媽媽回來(lái)了，再想想，不對(duì)呀！媽媽還在上班呢。這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)家里有小偷，就匆忙去了鄰居家，打了110，不一會(huì)兒，警察來(lái)了，把小偷抓獲了。警察臨走的時(shí)候，還夸這個(gè)孩子聰明。
這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該向故事中的孩子學(xué)習(xí)，遇到不妙的情況，要機(jī)智冷靜，不應(yīng)該沖動(dòng)，要想辦法報(bào)警。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)孩子必須具備的基本能力。所以我們就要從閱讀這本書(shū)開(kāi)始，跨出保護(hù)自身安全的第一步。我喜歡這本書(shū)。
安全讀后感10
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。
想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警-察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。
我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。我每天都要坐車回家，我每天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。我每天都要五點(diǎn)起床。我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。交通安全的很重要的，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。但因?yàn)槿藗儗?duì)交通意識(shí)的淡薄，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到痛心疾首嗎?就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，才會(huì)有這么傷人的事情發(fā)生，因此——珍愛(ài)生命!動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，二和平年代最可怕的是車禍，這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。就天天在馬路上行走的行人;騎自行車的車主;開(kāi)車的駕駛員等一些人二言，誰(shuí)能說(shuō)他們?nèi)f事稱心如意呢?有的人亂闖紅綠燈;有的人亂竄馬路;有的人不走人行道等一系列違規(guī)行為，誰(shuí)又能保證他們的安全呢?違了落實(shí)交通安全教育活動(dòng)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)師生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。關(guān)愛(ài)生命，安全出行。
安全讀后感11
上帝是公正的也是小氣的他只賜賚每集體一次性命，所以我們必需愛(ài)護(hù)。生涯中接通保險(xiǎn)取我們的關(guān)系是十分親密的，它就像我們的敵人。日晝夜夜皆守在爾們的身邊，教導(dǎo)咱們，勸戒我們。
生命是可貴的，人的畢生就只有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命。留神交通安全也是愛(ài)護(hù)生命的一局部�，F(xiàn)在果替交通事故而死于非命的人太多了，豈非他們不是死的太委屈了嗎？ 我曾經(jīng)就據(jù)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)陰沉的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。忽然，一輛車“唰”地一下揩肩而過(guò)，我定睛一看，本來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，因?yàn)樗T得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么鈍，可他不聽(tīng)奉勸，持續(xù)騎他的“飛車”，臉上不斷含出自得而短促的神色。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么速呢？但這樣很有可能會(huì)產(chǎn)生交通事故的。果然不沒(méi)我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的處所，瞅睹很多人圍在路中心，我們就帶著美奇心走了從前�！鞍 蔽也唤@鳴伏去。這不是方才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車碰了？我聞聲傍觀者談?wù)摷娂�，“唉！這孩子這可憐��！剛才不警惕撞上了一輛大卡車，連人帶車一騰飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，假如那個(gè)啟車的開(kāi)緩一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵未經(jīng)完整凋零的蓓蕾?gòu)男碌蛑x。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著大家的孩子離往，讓父母悲哀萬(wàn)分……
當(dāng)初鄉(xiāng)市交通忙碌了，像這種哀慘的交通事故在海內(nèi)多如繁星，由于我邦交通事故逝世傷率居世界第一。所以無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：功馬路要望清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈言，要走己走橫講，不得翻越交通護(hù)欄；未謙12歲的兒童不得在馬路上騎從行車；不能在馬路上三五成群地游玩跟嬉戲……我們小教生不僅本人要遵守交通法規(guī)而且發(fā)明有我違背了，應(yīng)及時(shí)地批駁、勸阻。
讓我們把“交通安齊”這四個(gè)字在口面永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界國(guó)民都自發(fā)遵照交通規(guī)矩讓交通事變永遠(yuǎn)在我們生活中消散，讓我們的亮地充斥鮮花，布滿陽(yáng)光。這么,交通平安即是你最惡最佳的友人，它將永遙維護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)干文化遵法的賴多年吧！
安全讀后感12
我們已邁入了信息時(shí)代的21世紀(jì)，大部分人也邁入了小康生活并擁有了電腦。我相信有電腦的人都喜歡上網(wǎng)，也相信大家在上網(wǎng)時(shí)都遇見(jiàn)過(guò)一些不講道德的網(wǎng)民吧！說(shuō)實(shí)話，可別小看上網(wǎng)，雖然它可以幫助你做很多事情，但是在不知不覺(jué)中，你可能就成為了壞人的目標(biāo)！
例如有一個(gè)小學(xué)生叫丁寧，她希望每一次考試都取得好成績(jī)，因?yàn)楫?dāng)她取得了好成績(jī)后，父母會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。就是這樣，丁寧上了一次當(dāng)！那一天，丁寧看見(jiàn)網(wǎng)上有一則消息，說(shuō)××公司發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但必須要支付××元。她竟然不假思索地把一年以來(lái)的零花錢寄了過(guò)去！十幾天過(guò)去了，“秘訣”還沒(méi)有寄來(lái)，丁寧到網(wǎng)上查了一下，才知道上當(dāng)受騙了！
再說(shuō)一個(gè)女生認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實(shí)的姐姐”，二人交往時(shí)間不長(zhǎng)就成了“好友”，還獨(dú)自與其約會(huì)。見(jiàn)面時(shí)才知道這位“姐姐”是個(gè)成年男人，自己上當(dāng)受騙了！但為時(shí)已晚，那個(gè)人強(qiáng)行施暴，使她身心受到了嚴(yán)重的傷害。
從以上兩個(gè)例子，我們可以看出互連網(wǎng)是一把舉世聞名的“雙刃劍”。劍一出劍殼就光彩四照，人人都喜歡、贊嘆；可揮舞起來(lái)就“殺人不見(jiàn)血”，人人談它色變。所以當(dāng)我們使用它時(shí)一定要慎重：一方面可以利用它好的一面來(lái)幫助自己，另一方面要時(shí)刻提高警惕，樹(shù)立保護(hù)自己的意識(shí)，防止被互連網(wǎng)這把“雙刃劍”“刺”傷。
看完了整本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了互連網(wǎng)這把可愛(ài)又危險(xiǎn)的“雙刃劍”，讓我知道了如何不被這把“雙刃劍”“刺”傷，知道了要使用它時(shí)必須講道德，才配得上使用它。這就是我的收獲。
安全讀后感13
一提到消防，腦海中馬上就會(huì)出現(xiàn)消防員們開(kāi)著消防車沖向火場(chǎng)的情景，在所有的災(zāi)害中，火災(zāi)是發(fā)生最頻繁的，只要稍不注意，一顆小小的火星也可以釀成一場(chǎng)大的災(zāi)難，甚至奪走人類最寶貴的生命。所以每個(gè)人都要對(duì)消防安全有所了解，掌握必要的消防知識(shí)，在危難時(shí)刻幫助自己逃生。
生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多案例都告訴我們，火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，比如看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電視里面的電路板燒壞可能引起火災(zāi)；電冰箱、電熱水壺旁不要放可燃物品，否則一但線路發(fā)生損壞，就會(huì)釀成火災(zāi)；夏天點(diǎn)蚊香驅(qū)蚊時(shí)，也要注意蚊香的放置地點(diǎn)，不要靠近可燃物，不然也會(huì)形成火災(zāi)。既然火災(zāi)離我們生活這么近，我們平時(shí)要怎樣做才能預(yù)防呢？
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔未熄滅的煙頭和其他火種。
2、睡覺(jué)和外出之前關(guān)閉電器、電燈、燃?xì)鉅t具、熄滅火源。
3、按規(guī)定不燃放煙花爆竹，不在山林里野炊，在祭祖的時(shí)候要等燃燒的紙箔、香等燃盡熄滅后離開(kāi)。
4、不在家里存放易燃、易爆物品，公共場(chǎng)所更不能攜帶易燃、易爆物品。
5、公共場(chǎng)所要配備滅火器。安全出口、逃生通道要保持暢通，不要堆放雜物。
說(shuō)了這么多預(yù)防火災(zāi)的注意事項(xiàng)，那一但發(fā)生火災(zāi)我們要怎么自救逃生呢？
如果發(fā)生火災(zāi)首先要打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，火勢(shì)的大小，等待救援，記住要用濕毛巾捂住口鼻，更有利于自救。如果火勢(shì)小，也可以用濕毛巾捂住口鼻，彎腰爬行，逃生自救。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。學(xué)好消防安全知識(shí)，掌握好消防安全技能，維護(hù)好自己、他人的生命安全。
安全讀后感14
今天，我讀了《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》，給了我很大的啟發(fā)。
《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這一本書(shū)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育，利用愛(ài)國(guó)篇、好學(xué)篇、禮貌篇、誠(chéng)信篇、自護(hù)篇、自律篇和守法篇等7個(gè)部分組合成一本內(nèi)容豐富，從而教育人民懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。通過(guò)讀《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)的安全與道德。
計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)特殊的“望遠(yuǎn)鏡”�，F(xiàn)在，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識(shí)，增大學(xué)習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。這不是虛構(gòu)的，而是真實(shí)可信的。
例一：某城市里，幾名學(xué)生上網(wǎng)成癮，后因沒(méi)有錢上網(wǎng)，竟然鋌而走險(xiǎn)，結(jié)伙搶劫，被公安機(jī)關(guān)拘留，受到了法律的制裁。
例二：某學(xué)校女生在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實(shí)的姐姐”，二人交往的時(shí)間不長(zhǎng)就成了“好友”。該女生因輕信這網(wǎng)上“好友”，獨(dú)自與其約會(huì)見(jiàn)面。見(jiàn)面才知道這位“姐姐”是個(gè)成年男人，自己上當(dāng)受騙了，但為時(shí)已完。那人強(qiáng)行施暴，使她身心受到了嚴(yán)重傷害。
從上面的事例可以看出，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給青少年帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。因此，網(wǎng)絡(luò)的安全是很重要的。我們應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，不要輕信網(wǎng)上的網(wǎng)友，與其獨(dú)自見(jiàn)面，很容易上當(dāng)受騙。更不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)電腦屏幕，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。
我讀了《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》，使我增強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)。希望那些沉迷網(wǎng)絡(luò)，輕信網(wǎng)上叫的網(wǎng)友等的人，請(qǐng)你們關(guān)注以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到它的危害，行動(dòng)起來(lái)吧！
安全讀后感15
今天，我觀看了南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救教育。
這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何面對(duì)。通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救，其中最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，溺水是造成我國(guó)中小學(xué)生死亡的主要原因，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!溺水大多發(fā)生在暑假，一些孩子在沒(méi)有大人照看的情況下，成群結(jié)隊(duì)地去河邊嬉戲，一不小心游到了深水區(qū)，由于溺水者缺乏自救知識(shí)，結(jié)果就導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。幾乎每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。
為了防止事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：一、不要和小伙伴們獨(dú)自去游泳，要在有大人的照看下，去正規(guī)的游泳場(chǎng)游泳。二、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹(shù)枝等帶浮性的東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救;三、在下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并用水淋濕全身;四、不要到不明水深的地方游泳;五、應(yīng)清楚的知道自己的游泳能力，若生疏者應(yīng)先在淺水區(qū)練習(xí)。在沒(méi)有大人的認(rèn)可或陪同下不能嬉戲和比賽;六、當(dāng)自己溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，保持鎮(zhèn)定，努力使身體浮起來(lái)，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，靜靜等待救援，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;不跨越馬路上的欄桿，不橫穿馬路;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，不在馬路上追逐、打鬧。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。另外，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，應(yīng)按要求逃生，不被危險(xiǎn)打敗!這次節(jié)目也更加讓我明白了安全的重要性，只有我們有清楚的逃生意識(shí)，才能不被危險(xiǎn)打倒。我們?cè)谔由鷷r(shí)不要慌亂，更不要貪財(cái)戀物。因?yàn)樯挥幸淮危屛覀冋湎?
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