感受歷史作文（通用33篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感受歷史作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受歷史作文 1
在魯東南中部綿延的群山眾巔間，有五座相連的大山，這就是五蓮山。相傳，很久很久以前，五蓮山叫五朵山。一時，過海八仙路過五朵山，但見山高入云，千奇百怪，然不見半點綠草，經向山神詢問。知此處有火龍作孽，五朵山周圍天旱地裂，草死木枯，顆粒無收。百姓無以度日，遠走他鄉(xiāng)。八仙聞聽此言，決計除怪治山，造福生靈。經過八仙們努力，五朵山上便山花爛漫，草木叢生，碩果累累，鳥語花香。
八仙走后，山神便歡喜地滿山巡視，行至五蓮山頂，他望望一塊直插云霄名叫天竺峰的巨石，便沿石向上攀去。行至天竺峰腰際，一低頭，發(fā)現(xiàn)一粒核桃般大小的種籽裸露在石縫，未見發(fā)芽。山神想把這粒種子拿出來種到別處，可他的手伸進石逢，離那粒種籽總差半指，無論如何也拿不出種籽。無奈何，山神只得到別處捧來一些黃土，將種籽埋了，又巡山去了。
八十年后，這粒種籽破土發(fā)芽，從天竺峰半山腰的石逢里鉆出來，長成一株碗口粗的野茶樹。遙望此樹枝繁葉茂，近聞此樹清香撲鼻。當?shù)厝朔Q其為“神茶”。山神為了防止神茶倒下，就用土石仿照自己的手重塑了一只“手掌”。手掌的二指與三指將神茶樹牢牢箍住。人們?yōu)榧o念山神，就將此掌稱為“仙人掌。
由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的.個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現(xiàn)的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。
感受歷史作文 2
11月26日，我參加了學校天門文學社組織的一次博物館采風活動，能參加這次活動，我既興奮又高興。
從學校出發(fā)，經過了45分鐘焦急的等待，我們終于到達博物館了!博物館里非常安靜，一進門，就看見了一些古老的圖片。有“20世紀30年代的蕪湖水災圖片”、“20世紀20年代的清弋江圖片”、“下長街”、“赭山公園老照片”……這些照片分別敘述了蕪湖不同時期的歷史。
走過這些老照片，便能看見許多擺放在玻璃柜里的文物。你瞧，“蟠 紋鈁”、“青銅犧鼎”、“青瓷羊尊”、“丹陽銅鏡”、“青銅鳩杖首”“鳳首柄盂”“青銅盂”，這些文物個個都雕工精美，簡直令人拍案叫絕啊!
給我印象最深的還數(shù)“長街”了!“長街”里有各種各樣的店鋪：藥鋪、裁縫鋪、錢莊、酒莊……還有“金隆興牛肉館”，金隆興酒店到現(xiàn)在還有呢!很多家店鋪里都站著“人”——老板或伙計，這些“人”并不是真的人，只是非常逼真的蠟像而已，但看起來卻是那樣的栩栩如生，可逼真啦!他們一個個站在門前，似乎都在招攬生意呢!
你瞧：這家裁縫鋪里，蠟像老板雙眉緊皺，嘴巴微微咧開，右手拿著一把剪刀，左手牽著布料，正在非常專注地制作衣服呢!再瞧，這家裁縫鋪的衣架上掛著各式各色的衣服，看起來很有立體感，其實是畫在墻壁上的`，看到這些栩栩如生的衣服，你是不是也想進去量身定做一件衣服呢!
參觀完“長街”，我們深刻了解到我們蕪湖的風土人情，更能體會到蕪湖悠久的歷史和古老的傳承!
當然，博物館里的文物肯定不止這些，還有“人字洞”、“古墓葬”、“藍銅礦”、“金銅礦”、“孔雀石”、“芙蓉水晶”、“素三彩陶船”、“歷代銅鏡”……如果你還想繼續(xù)了解，那就親自到博物館來參觀吧!
感受歷史作文 3
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。暑假里，我沉浸在書的海洋里，沐浴在書的芳香中，重溫舊書，與書中的人物再一次近距離接觸，重新感受其經典名著的魅力。
手中重溫的這本正是中國四大名著之—的——《三國演義》，這本書是由明代的羅貫中寫的，他以浩瀚長篇，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史。
書中，勾勒了眾多栩栩如生的人物形象，有足智多謀、神機妙算的軍師諸葛亮；有“身在曹營心在漢”忠心不二的虎將關羽；有驍勇善戰(zhàn)的馬超，一身是膽、二次護主的趙云；還有“挾天子以令諸侯[注: 挾制著皇帝，用皇帝的名義發(fā)號施令�，F(xiàn)比喻用領導的名義按自己的意思去指揮別人。]”的一代梟雄曹操等等。戰(zhàn)爭場面浩大，英雄氣概豪情萬丈，仿佛身臨其境，這也正是我對此書愛不釋手的`原因。
《三國演義》主要講了：東漢末年，曹操把持朝政，控制了東漢的朝中大權。孫策和劉備先后建立了吳國、蜀國，并和曹操展開了驚心動魄的斗爭。
赤壁之戰(zhàn)，曹操損兵折將，一把大火燒得他焦頭爛額，幾十萬大軍頃刻瓦解。曹操顧不上收拾殘軍，在張遼、徐晃等大將的掩護下，好不容易倉皇沖出了重圍。這時，由封建割據(jù)的形勢，變成了三國鼎立的情形。
后來，曹操的謀士司馬懿的孫子司馬炎把魏國皇帝趕下臺，自己當了皇帝，國號“大晉”。同時，他派兵消滅了蜀國，接著又攻下了吳國，西晉王朝終于統(tǒng)一了中國。中國的歷史又翻開了新的一頁。
《三國演義》這本書中，我最喜歡《關云長水淹七軍》這一段，它講了：關羽先調兵遣將奪取了襄陽，又領兵攻打樊城，用計謀，水淹曹軍，卻中了毒箭，請來名醫(yī)華佗刮骨療毒的故事。
我很驚訝關羽在刮骨療毒的時候竟然還能視死如歸、談笑風生，難怪華佗稱他為“天神”�。�
我佩服關羽有萬夫不當之勇，他手提青龍偃月刀，足跨嘶風赤兔馬，所向無敵，銳不可當，忠心跟隨劉備鞍前馬后打天下，為劉備的建功立業(yè)立下了汗馬功勞。
連曹操都十分敬重關羽的人品和武藝，始終想把他納入麾下，甚至還在關羽死后厚葬并親自率領文武百官為他送葬，可見曹操是多么厚待與敬重關羽��！
關羽的忠勇無敵令我非常欽佩，但他的重情重義更令我欽佩，他重臣子間的情義，朋友間的情義，更重兄弟間的情義。
感受歷史作文 4
名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財富，遺址、廢墟則見證了歷史的發(fā)展，從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史，讓我們后人感受百年前的恥辱。
午后的陽光灑在圓明園廢墟的大水法上，灑在冷落的巨石、瓦礫和焦土上，只身站立著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出百年前的畫面：遠處燈火通明，不是歡呼、不是勝利，而是八國聯(lián)軍入侵北京城手中燃起的罪惡的火把，他們罪惡的雙手正在“萬園之園”搶奪財寶，圓明園中一片火海，如狼似虎的外國人瘋狂的燒殺掠搶，玲瑯滿目的杯盤器皿、金銀珠寶被他們無情的帶走，帶不走的就砸碎，為掩人耳目，盡然喪心病狂的縱火燒毀圓明園，這一座宏偉的.皇家園/林化為烏有，怎能不令人心痛？
如今的圓明園，如一位暮年老者孤獨的守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑，盡管建筑四周長出了青青綠草，盡管小樹苗長成了參天大樹，歷史依然見證著國人的恥辱，依然抹不去昨天的暴行，見證著人性的丑陋……依然換不來頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充滿了憤怒和無限的惋惜。
歷史讓我知道了：落后就要挨打的教訓，那么為了不讓歷史重演，我們已經明白了自己的使命和任務，現(xiàn)在能做的只有好好學習，用知識武裝頭腦，用科學鋪平道路。就在這兩天的語文課上我明白了知識在于積累，成功在于勤奮，我會更加牢記歷史，讓我們偉大的祖國更加強大。
感受歷史作文 5
上了初中后，我們接觸了許多新的課程，歷史就是其中之一。我們通過學習歷史，更加體會到了我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，勞動人民在華夏歷史的長河里創(chuàng)造了極其燦爛的文化，留下了一串串光輝的腳印。
悠悠中華史，上下五千年，這期間滄桑更迭，改朝換代時分時合，演繹了許多動人的故事，凝成了無數(shù)瑰麗的珠寶。
由于古代人們限于當時生產力和發(fā)展水平，他們認識自然，改造自然的能力比較低，而又要對自然和社會現(xiàn)象進行解釋，不可避免地帶有一些封建迷信等不科學的色彩，這就需要我們要正確對待，用歷史唯物主義的觀點“吸取其精華，剔除其糟粕”。
我國古代自遠古夏商周開始，到秦統(tǒng)一天下這一時的歷史和傳說，如“女媧補天”，“后羿射日”，“盤古開天地”等，都是帶有神話色彩的傳說，表現(xiàn)了我們的'祖先認識自然，征服自然和改造自然的決心和智慧。
華夏民族在形成的過程中，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，從青銅時代進入了鐵器時代，從結繩記事發(fā)展到了諸子百家爭鳴，完成了封建化的全過程，走向了統(tǒng)一的封建大帝國——秦朝。
秦統(tǒng)治時期，采取郡縣制統(tǒng)治，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，使社會經濟得到發(fā)展，但又由于秦始皇施行暴政，大興土木，花費大量人力和財力興建阿房宮和馬麗山陵墓，不到二十年就滅亡了，這一時期又為我國封建社會的發(fā)展和統(tǒng)一奠定了基礎等。此后，又經過漢、唐、元、明、清各朝的努力，統(tǒng)一不斷得到發(fā)展和鞏固。
中華民族勤勞勇敢，善于創(chuàng)造。在幾千年的發(fā)展中，她以繁榮的經濟，燦爛的藝術文化和光輝的科學技術成就自立于世界民族之林，形成了自己豐富獨特的民族文化傳統(tǒng)。歷史，作為一門重要科學，有助于我們了解我們華夏民族的五千多年的光輝足跡。學好歷史，我們才能更好的繼承中華民族的優(yōu)秀歷史文化遺產，更好的發(fā)揚中華民族不屈不撓的偉大精神！
感受歷史作文 6
歷史，是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個微不足道的字眼。歷史記錄的是時間，是生命，是是我們先人智慧的結晶。當我們閱讀完歷史，已不知過了何年何月。當然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國歷史，源遠流長。據(jù)調查，我們的.祖國已有超過五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道這其中有什么經歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無窮的香茗，我們只能細細品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著一個老人，已進入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無情人有情，無可奈何，日月如梭�！边@位老人盡管年已七十，但卻是老當益壯。我經常去找他，讓他給我講他的經歷。每當他堪堪而談的時候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。
歷史并非無形，當你寧心遐想，感悟歷史。它就會來到你的身邊。
感受歷史作文 7
今天我們新開了一節(jié)歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無趣的歷史講的生動有趣，就像武俠小說一樣精彩，讓人強烈地想要繼續(xù)聽下去，這節(jié)課也讓我們在上完高難度的數(shù)學課以后得到了很好的'放松。
這位老師時而為歷史人物嘆氣不已，時而又為一些歷史上熱血沸騰的戰(zhàn)爭而激動。突然他提到了一本書叫“荷馬史詩”，我們班最調皮搗蛋的小跳這時候來勁了，大聲地說了句:“動物還能寫詩？”這時候全班都開始大笑，一時間課堂氣氛非�；靵y，大家嘰嘰喳喳地討論起來。
這個時候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來，并對全班說到:“這個說法很有意思，也許很方便于你們記憶，但是請切記，我們對于歷史必須要保有一定的尊重，這本書是一部非常偉大的作品，請希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴肅的。”
一時間班級都安靜了下來，我們沉思了老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓，一定好好學習歷史，成為老師那樣尊重歷史，熱愛歷史的人？
感受歷史作文 8
一進博物館，哇！好漂亮啊，果然是國家極博物館�。∥覀儚街弊哌M了而樓的絲綢之路文明，在博物館中一共有五個展廳，分別是絲綢之路文明、彩陶、佛教藝術、走向一九四九，還有那個古生物化石。走出第一個展廳，我回想著，第一個展廳中分了三個部分，展示的是青銅時代起至宋元時期甘肅絲綢之路發(fā)展過程中文明的演變、政治、經濟和文化的交流。在這個展廳中，我最喜歡的文物就是馳名中外的馬踏飛燕。它有很長的歷史，真正看到的和在書上看到的感覺真不一樣，我激動地說：“哇！馬踏飛燕真是太好看、太完美了，中心落在一條腿上，真是神奇！”我張著打嘴，伸出手想要摸一摸。青銅馬的體格看著十分健壯，不免會吸引人的`注意。
再就是古生物化石展廳，又分了四個部分，讓我們充分了解到了它們的生活環(huán)境和相關的知識。同時，我們也看到了三葉蟲、樹葉、百足蟲等等的古代珍貴化石以及各種恐龍的化石標本，讓人目不暇接。
今天是在這里的最后一天了，我萬分留戀這里的美景，讓我難以忘懷。
感受歷史作文 9
今天，我們學校開展了第二課堂活動，去南宋御街遺址參觀。我們步行來到陳列館。
剛站在門口往里望，��！好深啊！我們按次序進了陳列館，踏在玻璃上，真不敢往下看，生怕自己掉下去。終于走在地板上了，心里踏實多了。聽著解說員阿姨說：“這里已有800多年的歷史，是2004年挖萬松嶺隧道里發(fā)現(xiàn)的。04是東廂房，05是窨井，06是……”后來再往里走，我們看到了一張地圖。它用紅色標明御街，解說員阿姨還說：“御街分主道和輔道。主道只能是皇帝走的，輔道是給官員和老百姓走的�！�
繼續(xù)走，我們下了樓梯，下面有許多文物的圖片，如：南宋龍紋瓦當；獅子像；青花碗；香糕磚。
走到最后，解說員阿姨說：“這是一個水閘，以前這里的水都是從萬松嶺上流下來的，居民用的也是這里的水�！蔽覀兛粗@些文物古跡不禁贊嘆起來。
我覺得我們應該保護文物，這些都證明了杭州是一個文化古城，更可以讓全世界的'人了解我們杭州的歷史，了解中國的歷史！
感受歷史作文 10
中國歷史悠久，文化豐富。文物，就是體現(xiàn)古代發(fā)展的一面鏡子，可以讓我們直觀、了然地看到我國的發(fā)展歷程。今天，我們在老師的帶領下，來到學校的體藝館參觀歷史文物展。
“快看那個！”“看這個這個！同學們擁擁擠擠的.在歷史文物展前放出驚嘆的語言，投出驚羨的目光。”我走上前一看，文物展的文物果然是形態(tài)各異，豐富多彩�？�！那有戰(zhàn)國時期的越王勾踐劍，青銅古器；那有民國時期的銀幣；有毛主席時代的糧票，紙幣，還有秦朝的兵馬俑，青銅禮器；唐朝的銀錠子；宋朝的書畫，令人目不暇接！
我的目光一瞟，看見了那擺著一套糧票和舊紙幣，此時讓我陷入了深深的回憶，在我爸爸媽媽小時候，家里沒得吃沒得喝，生活非�？�，更不要說什么電腦手機了，就連電視他們還得一伙人一起看呢！而就在這短短的三十年里，中國飛速的前進，令西方國家都刮目相看�？吹竭@些紙幣和糧票，我又看看現(xiàn)在口袋里的嶄新的人民幣，知道中國進步了！已經是正宗的超級大國了！
我為我是中國人而自豪驕傲！我會為中國的偉大復興夢貢獻一份力量的！
感受歷史作文 11
歷史是我最好的科目了，可能是因為我喜歡歷史吧，想要去了解古人的生活方式，古代皇帝的政策，古代農民的辛勞。
我很想穿越一次，以前有同學在討論：如果讓你穿越到古代，你會到哪個朝代去？毫無疑問，自然是唐朝，尤其是唐朝盛世，繁榮昌盛，經濟高度繁榮，與周邊各國友好相處，統(tǒng)治者也是寬容、開放的。
詩歌那時候也是鼎盛的，詩仙李白，詩圣杜甫，詩豪劉禹錫......詩歌能表達的意境，能讓人很自然的融入進去。
除了唐朝，就是宋朝了。
宋朝的市民生活豐富多彩，取消了夜禁制度，從清明上河圖可以看出北宋當年的繁榮。最早的`紙幣在北宋出現(xiàn)。在宋朝，科技最為發(fā)達，文化最為昌盛。宋詞是宋代最高的文化成就，分為婉約派和豪放派，是宋代最流行的文學體裁。
雖然古代看起來是落后了一些，但還是有繁榮昌盛的時候。不過像清朝，就很腐敗，一系列不平等的條約，一大堆戰(zhàn)爭，還是要慶幸沒有生在清朝那樣腐敗的朝代。
如果可以穿越，唐朝和宋朝都好想去看一看......
感受歷史作文 12
歷史是一種無盡的。這是本書。我們只是微不足道的一個詞。歷史記錄了時間、生命和我們祖先的智慧。當我們讀完歷史，我們不知道它已經過了幾年幾月。當然，我們不能讀完它。然而，我們可以感覺到它并理解它。
中國歷史悠久。據(jù)調查，我們的祖國有五千多年的歷史了。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道它有什么樣的經歷，但我們知道它包含了我們祖先的多少鮮血、汗水和艱辛。我第一次閱讀歷史。它記錄了祖先的智慧和努力。
歷史是一杯回味無窮的香茶。我們只能細細品味。只有這樣，我們才能感覺到一些東西，并在嘴唇和牙齒上留下香味。
一位老人住在隔壁，已經70歲了。歷史已經在他臉上刻下了歲月的滄桑�？粗野椎�.頭發(fā)，我感到心里有一絲激動。歲月無情，人們有感情，無助，太陽和月亮跑得很快�！北M管這位老人已經七十歲了，但他仍處于壯年。我經常去找他，請他告訴我他的經歷。每當他能說話時，我就再讀一遍歷史。這一次，歷史是一本故事書。
當你愿意做白日夢并感受歷史時，歷史不是無形的。它會來找你的。
感受歷史作文 13
又是一年春天到，明媚的陽光在召喚我們，五彩繽紛的木棉花已經充斥了甬城的大街小巷，正是春眠不覺曉，處處聞啼鳥的大好時光。小伙伴們，不要辜負這美好的季節(jié)，讓我們走出教室，去感受當下春天的氣息，去感知久遠的歷史文化。
在這座博物館，收藏最多的是宋明時期的文物，你看！這是南宋時代的慶元港，就是我們現(xiàn)在的寧波港哦，各地的`商人都來此進行貿易往來，他們看起來都是那么風度翩翩，彬彬有禮。碼頭上，綾羅綢緞，金銀陶瓷，琳瑯滿目，一派繁忙景象。有道是：有文就有武。你看這里收藏的就是戚繼光當年使用的兵器，它們整整齊齊地擺放在玻璃門里，寒氣逼人，鐵銃，鐵炮仿佛蓄勢待發(fā)，訴說著當年勇。還有那一幅幅如行云流水般的字畫，仿佛在向我們訴說著一個個歷史故事，我在面前駐足了很久，很久。
帶著久遠的故事，走出了博物館，溫暖的陽光照得我睜不開眼睛，我突然有一種穿越的感覺。時光如梭，無數(shù)個春夏秋冬，說不盡的滄桑變化，讓我在這燦爛的年華里慢慢地體會吧。
感受歷史作文 14
大年初六，我和爸媽叔公叔婆隨車來到了沙頭角中英街。其實在這之前我在深圳博物館就看到過這“一街兩制”的歷史，今天我能親臨其境，感受這罕見的歷史資源。
中英街的由來，要追溯到19世紀中葉，英殖民主義者發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，逼迫清政府把香港島和九龍島割讓英國，當時就豎立了界碑，隨后有人在界碑兩則搭建房屋做生意，形成了中英街的雛形。改革開放后，小街幾經變遷和發(fā)展逐步形成了店鋪林立，一片繁榮景象的免稅商業(yè)街。
走在一個個界碑前，我沉思著，心事重重，媽媽指著一棵長在街中間的榕樹對我說：“孩子，你看這棵古榕樹的根生在祖國，它那茂盛的枝葉卻伸長到了香港地界，它可是見證了這歷史的滄桑和變遷，經歷了風風雨雨，但還是堅定把根留住在祖國的`懷抱，現(xiàn)在成了難得一見的景觀——‘古榕奇觀’”。
到了中英街，我們當然會走進愛國主義教育基地——中英街歷史博物館，參觀了一幅幅昔日的圖片和文物陳列，讓我更深層的了解了中英街的歷史。這歷史的昭示我們，國家落后就會受外強欺辱，我們一定要以史為鑒，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。
感受歷史作文 15
傳說，在很久很久以前，在不見天日的山洞里，住著一只殘暴、聽信讒言、狡猾、貪婪的惡龍。
這惡龍法力無邊，可他知道總有一天，他是會被繩之以法的，可他卻不想著如何拯救自己，他在設想一件邪惡無比卻很有可能是他做的最后一件事了。
他要使人們對“龍”這個東西產生錯誤的理解，他要使投胎為人的后代保持家族的本性卻又能過上好日子。
不久，他使用它巨大的力量找到了歷史預言書，寫下了未來，他將自己的后代變成統(tǒng)治者，命名為“龍的傳人”，還將龍寫成神圣的圣獸，吉祥的象征。
過了100年，這條惡龍倒在了神勇的天兵腳下，但估計，那個殺死惡龍的天兵做夢也想不到，自己還是沒有真正戰(zhàn)勝惡龍。龍死了，他寫下的那個邪惡的預言卻實現(xiàn)了。
數(shù)千年后，人從這個世界上誕生了，可是惡龍轉世的皇帝殘暴無比，害死的`忠臣烈士數(shù)不勝數(shù)數(shù)，四處搜刮老百姓的錢財。就拿統(tǒng)一天下的秦始皇來說，他是中國的第一個皇帝，卻殘暴至級，可他是龍族的驕傲。
就這樣，因為錯誤的理念，竟然有人為這種人賣命，這也讓我們意識到這個龍的狡猾。
感受歷史作文 16
我家的書柜上有這樣一本書，它圖文并茂，通過各個朝代的地圖和文字，讓我了解了許多豐富的歷史知識，還讓我感受到了輕松愉快的閱讀方式。
這本書講述了21個朝代的故事，部落聯(lián)盟的上古、從“公天下”到“家天下”的夏朝、在龜甲獸骨上刻字的商朝、諸侯爭霸的.春秋……每個朝代都有自己的特色，非常好看。記得在快要閱讀唐朝這部分的時候，媽媽就問我：“你知道唐朝有什么特點嗎？”我想了想，回答說：“唐朝以胖為美，胖子比瘦子受歡迎。然后，唐朝還出現(xiàn)了很多的詩人�！眿寢層謫栁遥骸澳悄阒罏槭裁刺瞥心敲炊嗟脑娙藛幔俊蔽也患偎妓鞯卣f：“因為生活好了，就要有詩歌！”聽到我的話，媽媽哈哈大笑，然后和我一起閱讀唐朝的故事。有了之前的對話，我讀這本書的時候就覺得更有意思了。
我喜歡閱讀，因為閱讀能帶給我增長知識，增加詞匯量，這本《我們的歷史：地圖上的上下五千年》更是讓我喜歡，因為里面藏了很多的歷史故事和知識，書中搭配的地圖和卡通人物，也讓我能夠快快樂樂地記住這些歷史知識。
感受歷史作文 17
太平鎮(zhèn)隸屬四川古藺縣，與貴州習水市醒民鎮(zhèn)一橋相通，是出川入黔的東大門。這里自古以來就是商賈聚散的渡口，境內房屋依山傍水，層層疊疊，素有“小重慶”之美稱。
太平古鎮(zhèn)與紅軍長征“四渡赤水”有著深厚關聯(lián)：1935年春夏，中國工農紅軍在川、滇、黔三省邊境打響了舉世聞名的四渡赤水戰(zhàn)役。戰(zhàn)役歷時72天，其中在古藺縣轉戰(zhàn)就達54天，太平鎮(zhèn)就是紅軍長征二渡、四渡赤水的重要渡口和三次轉戰(zhàn)的地方，處處留存長征氣息。
上世紀三十年代初，就是這樣一個小小的古渡口，無意中改寫了中國命運的歷史：1935年1月遵義會議后，毛澤東、朱德、周恩來等率領的`中國工農紅軍，為擺脫國民黨反動派軍隊和黔川地方軍的追堵，在川黔滇三省邊界四渡赤水，奮勇作戰(zhàn)。而紅軍第二次、第四次渡赤水時，就是從太平渡過河的。
參觀了太平古鎮(zhèn)之后，我深有感悟。太平古鎮(zhèn)使四渡赤水成功，而四渡赤水使太平古鎮(zhèn)成名。我看著博物館里陳列的當年紅軍的用品，感受到革命的艱辛；在吃紅軍餐的時候，感受到革命的艱苦；了解這段歷史后，感受到革命烈士的無畏堅持。我們要把他們不怕苦、不怕累、不怕困難的精神運用到學習上，才能取得進步。
感受歷史作文 18
如果說歷史是一片海，那我愿是一條魚，暢游嬉戲，感受歷史的真性情！
逝者如斯，一川江水流入了那翠竹掩映，蒼苔滿地的瀟湘館。江水流過的地方，走出來一位閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風的女子林黛玉。你潔凈孤傲，與寶玉同為大觀園的叛逆者。葬花焚稿，與寶玉結下了三世情緣。你游離恨天，吃秘情果，飲灌愁水。愛得執(zhí)著，愛得無悔，愛得凄美，為寶玉流盡了一生的淚水，粉墜百花洲，香殘燕子樓。到頭來竟在無奈中香消玉殞，留下千古遺愿……
暢游歷史，我感受到了林黛玉對愛情的.執(zhí)著，對情感的奉獻�？吹搅索煊竦恼嫘郧椤�
歲月如歌，一片琴聲傳到了那露濃花瘦，素帳傾斜的窗邊。琴聲飄來的地方，走出來一位顛沛流離，國破家亡的女子李清照。寒梅依舊，你卻經歷了情感的變遷，物是和人非，怎一個愁字了得？花自飄零水自流的黯然神傷才下眉頭卻上心頭的相思閑愁載不動的許多愁“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！蹦切┘堊斫鹈�，朦朧睡眼的統(tǒng)治者竟比不上一個弱女子的愛國情！帶著人比黃花瘦的傷感，你消失在滿地黃花堆積的深院中……
暢游歷史，我感受到了清照對幸福的追求，對國家的熱愛�？吹搅饲逭盏恼嫘郧�。
我愿永遠在歷史的大海中暢游下去，懷著崇敬的心，去感受歷史中的真性情
感受歷史作文 19
我們宜興有很多名勝古跡，如古龍窯、西施洞等。其中，我最喜歡古龍窯。因為宜興是陶都，紫砂壺遠近聞名，人們喜歡紫砂壺做工之美，收藏價值之厚，可以說紫砂壺是宜興的靈魂。我有一個小小的愿望，很想去看看龍窯。這次我終于有機會滿足我這個小小的愿望了。
古龍窯處于丁山前墅村。前墅龍窯是燒制紫砂器皿時間最長，歷史最為悠久的一個龍窯，現(xiàn)在主要燒制壺、盆、罐、甕等一些粗陶日用品。龍窯的“龍脊”上堆著厚厚的竹枝，兩邊堆著碧綠的松枝。古龍窯是宜興保存最好的.龍窯，利用自然山坡建成，頭北尾南，長約五十米，極目遠眺，像一條蜿蜒的巨龍，因此取名為龍窯。聽說，龍窯起火于明代，薪火相傳，至今保留無遺，還可以繼續(xù)燒制陶器，使它“死而復生”。當我問起那里的叔叔們是如何燒窯的，他們說：“說來有趣，紫砂本質是土，在火中煅燒成長，最后卻用來盛水，這一土一火一水，倒也相得益彰。”
我發(fā)現(xiàn)龍窯邊上有石級，可以攀上窯背，近距離觀察“鱗眼洞”。掀開土坯，往里看黑漆漆的窯腔，有點像窺探，但我喜歡這種窺探，因為那是對歷史的仰望。
我走進窯腔，里面伸手不見五指，我撫摸著窯壁，感覺手指尖與古老石磚的摩擦，似乎在與時間對話，感受著故人的智慧。
參觀完古龍窯，我感覺我們的前人太偉大了，讓我感受了我們大宜興悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。作為一個宜興人，我們必須世世代代保護好它。
感受歷史作文 20
名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財富，遺址、廢墟則見證了歷史的發(fā)展，從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史，讓我們后人感受百年前的恥辱。
午后的陽光灑在圓明園廢墟的大水法上，灑在冷落的巨石、瓦礫和焦土上，只身站立著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出百年前的畫面：遠處燈火通明，不是歡呼、不是勝利，而是八國聯(lián)軍入侵北京城手中燃起的罪惡的火把，他們罪惡的雙手正在“萬園之園”搶奪財寶，圓明園中一片火海，如狼似虎的外國人瘋狂的燒殺掠搶，玲瑯滿目的杯盤器皿、金銀珠寶被他們無情的帶走，帶不走的就砸碎，為掩人耳目，盡然喪心病狂的縱火燒毀圓明園，這一座宏偉的皇家園/林化為烏有，怎能不令人心痛？
如今的圓明園，如一位暮年老者孤獨的.守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑，盡管建筑四周長出了青青綠草，盡管小樹苗長成了參天大樹，歷史依然見證著國人的恥辱，依然抹不去昨天的暴行，見證著人性的丑陋……依然換不來頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充滿了憤怒和無限的惋惜。
歷史讓我知道了：落后就要挨打的教訓，那么為了不讓歷史重演，我們已經明白了自己的使命和任務，現(xiàn)在能做的只有好好學習，用知識武裝頭腦，用科學鋪平道路。就在這博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關于冰裂紋瓷器的問題。據(jù)說這種技術已經失傳，流傳下來的非常珍貴。
我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的，從中我們可以清楚地看到時代的進步。這些都是古代勞動人民用勤勞的雙手和無盡的智慧創(chuàng)造出來的。我為祖國悠久的歷史而自豪!
感受歷史作文 21
自從國慶放假回來，我就一直在憧憬著一件事：秋游。與此同時我也擔心著，秋游會不會如期而至，因為近期一直是霏霏細雨的天氣。就這樣，我懷著期待但又擔憂的心情等著這一天的到來。
時光飛逝，轉眼就到了周一，學校決定秋游如期進行。這一消息讓同學們雀躍不止。
第二天一早，老天也憐我莘莘學子，細雨居然停了。我整理好性情，出發(fā)！我們坐上了大巴，一路歡聲笑語。到達了八卦田后，首先印入眼簾的是一汪小河，旁邊架著一個古老的大水輪，想必是古代人們用它來澆水灌田的。八卦田是一個八卦的樣子中間一個太極圖，周圍種著許多農作物，大豆、水稻、南瓜、甘蔗……據(jù)說八卦田在當年是皇家的專屬田，南宋時期，沒出息的皇帝丟掉了汴梁，帶著大臣逃到了杭州，建了一座宮殿后依舊過著奢華糜爛的生活，又怕老百姓作亂，便親自耕了一塊八卦形的田地，取名為八卦田。以示與庶民同甘共苦。
參觀完八卦田，我們又來到了南宋官窯博物館。踏著上鋪仿明瓷瓶碎片的小道，進入館內，一股歷史氣息撲面而來，各種各樣的瓷器，或殘破，或完整。瓷器上都罩著玻璃，陳列于各處。最讓我記憶猶新的是一個嵌于墻上，直徑50cm的圓形大玉器，上面刻滿了密密麻麻的'人物造型，有的在做農活，有的在乘涼，有的在看書……每一個動作都那么的栩栩如生，立刻讓我陶醉在詩人陸龜蒙的詩中”九秋風露越窯開，奪得千峰翠珠來�！�
游玩結束，返回家中，我依然沉浸在歷史的長河中，暢想著古代工匠雕刻時的辛苦，和專心致志，一絲不茍的工作精神，久久不能自拔。
感受歷史作文 22
翻開歷史的長卷，迎面而來的是誘人的芳香，忽然間一股濃郁的清益馨氣滲入心脾，浸入靈魂，那是一縷清澈圣潔而又有氣度的芬芳，奪人魂魄卻又無法感知存在，原來是他們將一縷同樣的芬芳播種在我心里……
屈子·堅守·蓮香
宮庭是由長矛和骨梭頂起，你不屑在血腥之地腐蝕靈魂，昏君無能，佞臣當?shù)�，汩羅江畔你要揮灑生命的最后一抹陽光，讓香氣留亙人間。非是湘水凈你，而是你凈湘水，縱身一躍，乘著《九章》，升起《天問》不滿的風帆，搖起《九歌》、《離騷》的雙槳，幻化成江面出淤泥而不染，濯清漣而不妖的'蓮花，任靈魂堅守的芳香溢滿乾坤，那種高潔、純凈的香味使蓮花愈加圣靈。
李白·堅守·梅香
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！痹陲L云動蕩的年代，你是人格堅守的勇者，笑能拒高官，飲不畏天子，儼然是天地間盛開的梅花，悠然的芬芳中有一絲銳氣與頑強，上濟蒼生，下對黎民，怎是牡丹一般只知爭妍斗艷諂諛奉香之輩？不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤，同樣一股傲霜斗雪，堅守不屈的芬芳。
陶潛·堅守·菊香
不為五斗米折腰，一柄菊花在手，人格芳香滯留。南山下，草林間，菊叢里，到處是你吟哦諷誦之聲，不媚世俗，你就是一朵秋菊，幽幽的香氣隨著你遺落在世外桃源之中，相對太白之梅，菊香平靜閑適，于不經意間堅守映入骨子里。
屈子，李白，陶潛，甚至更多的仁人志士，文天祥，顧炎武，譚嗣同，人格堅守的芬芳紅成一股，蓮花，梅花，菊花又何需區(qū)分？它們有著同樣的堅守之韻味。
我心中一縷芬芳正在默默地蔓延，彌散……
感受歷史作文 23
看到這張陳年照片，不禁使我想起那一段歷史——抗日斗爭。
1937年8月28日，在上�；疖嚹险�，有的人在買火車票，有的在做生意，有的在探討該去哪兒，還有的坐在火車上，一幅繁華的景象。可就在這時，日本轟炸機來了，投下了一顆顆巨大的致命7684炸彈，使這兒一片狼藉。一座座樓房挨個兒倒下，一個個人滾進廢墟中，地上全是碎瓦，上頭原本堅實的人來人往的大橋，被炸得只剩鐵片，盡管這樣，轟炸機還在接著扔炸彈，炸彈一個個掉了下來，炸毀了火車，炸倒的全部人……一片片轟隆隆的`爆炸聲，一聲聲呻吟聲，叫喊聲，房屋倒塌聲，還有日本強盜的獰笑聲……忽然充溢了上�；疖囌�。
好一會兒，轟炸機最終飛走了，可斗爭的硝煙未散，四周死一般的寂靜，這時，一個三四歲的小孩的哭聲打破了戰(zhàn)后的清寂，他衣衫襤褸，盤腿坐著，身上血跡斑斑，號啕大哭，眼中充溢了無助和恐驚�；蛟S，他的父母在愛護他時被炸飛了，或許被壓在廢墟底下奄奄一息或丟失了生命，也有可能被人群擠到了別處，在一個角落呼喊著自己的孩子。而小孩可能是在轟炸機來時被父母藏在哪兒或被愛護著，也可能是從廢墟中爬了出來……他始終面對著廢墟——可能正壓著他父母的地方哭著、叫著：“爸爸！媽媽！”他已經聲嘶力竭……可是，沒有人回應他，只有遠處日本強盜投下的炸彈爆炸聲，因為只有他一個人從轟炸機的魔爪下幸運地逃了出來，而他將來的命運，是被死神帶走？是被好心人接走？還是浪跡天際？我無法從照片上獲知，可我們早就知道了斗爭的危害——損害無辜者。
讓我們摒棄斗爭，讓和平之神永駐人間，上斗爭之魔永離我們的家園——地球吧！
感受歷史作文 24
在我國五千多年的歷史長河中，多少英雄兒女為了保家衛(wèi)國而壯烈犧牲。 ——題記
站在鮮紅的五星紅旗下，伴隨著雄壯的國歌聲將我的思緒帶回了過去。戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，他帶領著將士們四處征戰(zhàn)，收復了祖國大量的失地。他們作戰(zhàn)勇猛，深受百姓愛戴，也是的精兵心驚膽戰(zhàn)。他扭轉了南宋即將會面的局面，當他正準備直搗黃龍，南宋昏暈的統(tǒng)治者去連發(fā)十二道令牌讓它撤兵。面對皇帝的昏暈他只能嘆道“十年之功毀于一旦。面對奸臣的拷打，他敝露出自己背上“精忠報國”四字。最終他在“天日昭昭”的嘆息聲中便奸臣客死在了風波亭。他就是被后人贊頌的岳飛。平靜的海面上被炸彈炸起的千層海浪，日本的艦隊挑起了黃海大戰(zhàn)。經過一番大戰(zhàn)后，船上的炮彈打完了。
他望著猖狂的日艦，他心中泛起了一股怒火，他加足馬力帶著將士的滿腔怒火沖向了敵人的炮艦，與敵人同歸于盡，他就是鄧世昌。零丁洋上，一葉小舟正急速行駛，兩個官兵正押著一個犯人，他剛剛兵敗被捕。元朝統(tǒng)治者們千方百計的的招降他，他望著洶涌澎湃的江水吟道“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來表達自己對祖國的熱愛，無論是誰，都不能動搖他的意念，他就是偉大的`愛國詩人文天祥。他們是中國五千年的歷史中涌現(xiàn)出的一部分，他們用自己的行動表現(xiàn)了自己對祖國的熱愛。是他們給我們的炎黃子孫留下了這些高貴的精神與品質。今天，生活在20世紀的我們，更應學會科學文化知識，去建設我們偉大的祖國。去發(fā)揚我們炎黃的子孫的精神。
感受歷史作文 25
清晨，天邊的第一束陽光灑在這燕趙大地之上，瞬間使灰暗的世界變得燦爛起來，他驅散了夜間的寒意，把邯鄲裝飾得更加美麗。
此時的我，正在騎車前往學校的路上，我不經意間看到了一處正在搭建的高樓，于是心里在感慨的同時，思緒又奔回了我兒時的邯鄲。
那時的邯鄲，是一個不是很干凈的小城市。小到幾乎只有它的歷史文化才能讓別人記起它，房屋低矮，幾乎沒有高樓大廈…“嘀”，一聲車鈴又把我拉回了現(xiàn)實，望著如今一座座高樓的修建，我愈發(fā)感覺到邯鄲正在走向發(fā)展，走上通往輝煌的臺階。
我愛邯鄲，不僅是因為他是我的家鄉(xiāng)，更因為它淵源的歷史足跡以及它深厚的文化地韻，我們都知道中國的語言文化歷史悠久，極富代表性，而漢語中最為精華的莫過于成語，邯鄲，正是這一精華的發(fā)源地。
我愛邯鄲，也同樣愛它的自然人文景觀，武陵叢臺：擁有上千年的文化底蘊，它雄偉壯闊的樣子讓每一個見到他的人都心生震撼；又比如邯鄲的自然明珠：龍湖，趙苑等，個個都很美麗，也讓每一個來邯鄲游玩的人對邯鄲的.飛速發(fā)展和和諧的美景產生敬重。
如今三年大變樣還有一年多就要結束么人邯鄲未來的宏圖也已初具規(guī)模，那將是一個歷史與現(xiàn)代相融合的城市，他不會因古老的歷史而顯得古舊，也不會被強烈的現(xiàn)代氣息泯滅它原來的“文化”，這將是一個成功的改造。但我還是要說，邯鄲今后的道路還很遙遠。
馬上就要到學校了，我已經看到了熟悉的同學，他們臉上都掛著熟悉的笑臉，是��！他們在等我，而在前方等著我們的，是一個邯鄲市的未來。
感受歷史作文 26
茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時空仰望。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
大浪邊，是否曾有一位詩人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿著一個民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢想。你，夢得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報國的心。你在此許諾，無論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過大地，流過所有憂傷的.日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風從風的后面涌來，撕扯著一面又一面的旌旗。
子羽，你的豪詩恃才，性格豪放，倜儻不羈融進了詩里。在琵琶聲中，戰(zhàn)鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰(zhàn)火前，騎著戰(zhàn)馬沖向塞外的沙場。你奔勇戰(zhàn)場的豪邁融進歷史長河中，不羈的精神永存我的心間。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
少伯，你在夜風中望著友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠方，讓風帶去你的言語：無論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺里，樸素而真誠，永不改本色！你的心是純粹無瑕的，誓言是永恒的，歷史的長河中，有你而清澈，有你而閃亮。
仰望歷史，你們矗立在長河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。
感受歷史作文 27
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！迸R近春節(jié)，大伙忙著買年貨。一進廚房，左邊是菜，右邊是肉，樣樣都有。“廚房都滿了！”我感嘆道。正在整理年貨的爸爸說：“我小時候可沒有這么多東西，每個人每月的物品是有限的。你可以去看看奶奶收藏的糧票�！�
奶奶拿來一個鐵做的盒子。盒子內有一疊嶄新的票子。我拿起一張粉紅色的票子仔細觀察。這是一張印制精細的糧票，正面左邊印著“5千克”，右邊印著日光巖。糧票的正上方是“廈門市糧票”，下面是“1990年”。背面是使用說明，還有廈門市糧食局的印章。
“為什么要糧票呢？直接用錢買米不行嗎？”
“糧票是上世紀50年代開始發(fā)放的。當時國內還不穩(wěn)定，商品匱乏，就采取商品有計劃的`分配，發(fā)放各種商品票證，如鞋票、布票、油票等等。”
“奶奶，你們當時一定是有錢人，你看你還有這么多糧票沒有用�！�
“傻孩子，在五、六十年代，我們都吃不飽呢，哪能剩下糧票啊。隨著改革開放，物資慢慢豐富起來，家庭收入越來越多，人們可以在市場上自由購買，這時候基本上家家戶戶糧票都有所盈余了。到了90年代，糧票也就慢慢取消了�！蹦棠滩唤麡妨恕�
“對哦，奶奶你收藏的這些糧票大都是1990年的。奶奶，能把這張糧票給我嗎，我也要把它收藏起來，等弟弟大了講給他聽�！�
“當然，哈哈！”
一張小小的糧票，見證了祖國經濟的發(fā)展。我們真切地感受到了改革開放的腳步如此豪邁。珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學習，祖國明天會更好！
感受歷史作文 28
五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長河，自古貫今。五千年經歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷……
五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。
聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴，無數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報國”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的'是無比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。
聽那歌舞升平，人民安居樂業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽史，最樂莫過于聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國憂民……蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術的殿堂。
聽司馬遷如何著《史記》，便可從中領悟到人生的意義；聽陶淵明的“歸去來兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……
聽史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無窮的智慧。
傾聽歷史——傾聽華夏之音！
感受歷史作文 29
打開記憶的閘門，回首歷史，一步一個腳�。呵厥蓟室蚪y(tǒng)一中原，續(xù)修長城而留下“華夏第一君”的腳印，唐太宗因為虛心納諫，勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印，成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印……
隨手取一本唐詩，注目良久，書中，你的詩詞接連不斷，你出生在唐朝的全盛時期，經歷了唐末的“安史之亂”。你的詩句由“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心壯志到“隨風潛入夜，潤物細無聲�！钡臏赝袢崆椋欢\卻似乎開了個玩笑“國破山河在，城春草木深�！薄度簟贰度齽e》是他的激憤。“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！绷粝铝饲Ч胚z恨，詩圣杜甫用筆留下了“詩史”的腳印。
北宋，不僅弘揚了一種嶄新的詞文化，還孕育了一位偉大的.詞人--蘇東坡。他的一生是不順的，為官時被小人陷害，被貶黃州，然而，他卻沒有自甘沉淪，仍以一種豁達的心境乘船出游，山中林間，他與竹為伴，桌案上一杯香茶，零星竹葉蕩乎其中，于是蔥得他潑墨揮筆，赤壁三絕即出于此時，他寧為平民，不為妄佞，他的豪放成為了一個腳印，嵌在北宋歷史上。
清，一部古典長篇小說應時而生，曹雪芹的名字也被世人所知，他經歷過榮華富貴，感受過顛沛流離，以自家經歷創(chuàng)作出了傳世名作--《紅樓夢》，書中以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線，敘述了賈氏大家族由盛轉衰的全過程，曹雪芹這個人的名字也被刻在歷史長河上，成為一個腳印。
無論何時，我們都應以現(xiàn)代人的身份去仰望這些古老的腳印。因為在仰望的同時，我們會發(fā)現(xiàn)其中的真善美，并為之感動。仰望歷史吧，將腳印永留心中。
感受歷史作文 30
歷史是飄渺的，你無法觸及到它，甚至不知道它從哪里來、到哪里去；歷史是真實的，它以天地為紙、時間為筆、萬物為墨，書寫出一部經典傳奇。
歷史是茶，每一枚茶葉到記載了一個故事。只有將其擲于沸水之中，經過了鳳凰涅槃般的蛻變，得到第二次生命；那么，你才能用一顆淡然的心去品味人生的苦澀與甘甜。
歷史是酒，越久越醇厚。一直蟄伏在暗無天日的地窖中只為厚積薄發(fā)，從出世的'那一刻起，便將辛辣的酒香灑滿人間；僅是一嗅，就會深深地沉醉其中，無法自拔。
閑暇之余，我喜歡孤獨地坐在角落中，靜靜地把玩著一件小古玩，細心地揣摩其中的紋理；在驚嘆工匠的精湛技術時，也會感悟著歷史所留下的歲月印跡。
我知道，每件古董都是有生命、有靈魂的。只因在被鑄造的過程中，工匠們傾注了他們所有的心血與虔誠的希望。
古董們每時每刻無不在講述著自己的故事，只是那些故事人們只可意會、不可言傳。正如茶和酒一樣，不懂的人只會把它們當做解渴的蠢物；而真正懂得的人卻會細心品味，去理解其中的人生哲理。
殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌，塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世，而唐詩宋詞元曲與明清小說更是承載了中華上下五千年的歷史。時至今日，歷史仍在延續(xù)，傳奇依舊在書寫。每一分、每一秒的逝去，都將化作歷史長河里的一滴水，沿著時間坐標所指引的方向，攜帶著滄桑歲月流向宇宙的終點，一去不復返。
當金鏤玉衣的最后一針被穿起，青花瓷也勾勒出了第一條線；這是一個歷史的結束，亦是一個歷史的開始。
只愿憑窗而立，看日落黃昏，將今日的歷史點上最后一個句號。
感受歷史作文 31
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機的影片《自尊一一命運的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠東國際軍事法庭的公正，宣揚“曰本無罪”…… 讀完報紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進”。因此，我們有理由認為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險心理之外還有什么呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的.自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點上,他們應詼好好學習德國人的做法。
德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認歷史 責任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義贊歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識之士 紛紛抗議指責，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復活，維護和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
感受歷史作文 32
千百年前，一把深居的鵝毛寶扇被劉氏畢恭畢敬地請出，如同一斬云長劍，撥開彌亂的霧靄，天下從此明矣。
一篇《出師表》，折射出孔明先生感恩先帝，竭忠一生的品質。讀罷渾然感動性情，泣下沾襟。“受命以來，夙夜憂嘆”原來是為免傷先之明。因那段三顧茅廬的佳話，而感激涕零，“遂許先帝一驅馳”，“收任于敗軍之際，奉命于危難之間”，這只為那當初的一句允諾，一份感恩。與劉備三兄弟出生入死，由是感慨良深，結下深厚的戰(zhàn)時兄弟情。等到劉備駕崩，孔明先生下定決心安定南方，北上爭奪中原，興復漢室，還于舊都，以蜀漢結束三分天下的時代。
劉邦之子，智力不及常，孔明先生還是因為感恩二字，而斷然拒絕劉備讓出的皇位，一心輔佐劉氏。
出于對劉備的感恩，孔明先生更加成熟。從允許項羽攔殺敗走陽光道的曹操，到讓兩員將領幫助馬謖守街亭，雖然失敗，但可見其在用人方面已有所成長。更有甚之，北伐中原前對所居之朝室有多不放心，于是乎，前后《出師表》便出于淚墨之間。懷著對劉一腔感恩心血，便化作精心積蓄，養(yǎng)兵買馬，出于一擊之間，他就在這里成長著。
有心成就定鼎大業(yè)，無力回挽狂瀾。一位無心嘩變取寵的人，恰取得照映丹青的名業(yè)。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，讓多少豪杰之士扼腕墓道，發(fā)其志士之悲。
諸葛孔明，指揮若定，神機妙算的軍事才能和一篇感情真摯，催人淚下的.《出師表》，豈是“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操之屬所能及爾。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。那份感恩，以及感恩中的成長，就可敵哉！“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”，孔明先生，一段不朽的戰(zhàn)爭傳奇，留下的是跨越時空的歷史意義。
感受歷史作文 33
3月30日下午，我懷著一顆好奇的心來到了德州市博物館參觀。博物館里面究竟有什么呢？帶著這個疑問，我走進了德州市博物館。原來，德州市博物館是一座集文物收藏、陳列展覽、科學研究、宣傳教育為一體的大型綜合性博物館。
我們一共參觀了三個重要展廳，分別是歷史足跡展廳、文明遺珠展廳、城市記憶展廳。
歷史足跡廳主要以時間為主題，來展示德州幾千年的歷史。展廳共分七大版塊，首先是先秦初育時期，也就是春秋戰(zhàn)國時期，然后是秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐時期、宋元時期、明清時期，最后是近代奮起時期。在這里，我跟隨解說員，走進了歷史，仿佛穿越時空，回到了幾千年前。
下一個是文明遺珠廳。主要是展示德州文物中獲得國家一、二級的歷史遺產。其中，青玉雙鳳浮雕匕是“鎮(zhèn)館之寶”，它是西周時的文物，用精美絕倫來形容它都不為過！
最后是城市記憶廳，也是我最喜歡的一個廳。它在這三個廳中占地面積最大，也最精彩。剛進展廳，首先映入眼簾的，就是栩栩如生的乾隆皇帝游德州的蠟像。還有喝茶小憩的茶館、賣布制衣的'布莊、專做醬菜的醬菜鋪、讀書考試的柳湖書院，更有具有民俗風情的四合院。然后便是德州扒雞的始祖——賈氏扒雞。我們進小店參觀了一下，賣扒雞、招待客人的聲音不絕于耳。真是熱鬧！最讓我驚奇的是寧津雜技的蠟像，一個壯年男子雙腳頂住一口大缸，在大缸上面有一位倒立著的小孩。真是堪稱一絕！最后，我還觀看了臨邑戲曲——“一勾勾”，婉轉悠揚的女聲美妙動聽，縈繞耳畔。
參觀完三個展廳，我了解了德州幾千年的歷史文化，被它深厚的歷史文化底蘊所吸引，它是歷代人民智慧的結晶！我們應該好好保護歷史，留住這歷史的痕跡！
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