感受作文600字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感受作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文600字 篇1
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯，�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國(guó)有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國(guó)人。在媽媽出差時(shí)我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)。后來取到了真經(jīng)。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國(guó)有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國(guó)人。這本書是在媽媽出差時(shí)媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
評(píng)語(yǔ)：孟鈺同學(xué)，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團(tuán)隊(duì)精神，就能取得“真經(jīng)”！
感受作文600字 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)候；春天是四季輪回的開始；春天的到來讓世界充滿生氣；春天的到來喚醒了冬眠中的動(dòng)物；春天的到來喚醒了花草的芳香；春天的到來喚醒了萬物的生機(jī)。喚醒了動(dòng)物；喚醒了植物；喚醒了泥土中的種子使他們向上奮進(jìn)，露出嫩嫩的小苗。用晶瑩般的露水養(yǎng)育著萬物，滋潤(rùn)著萬物。
春天是一年中最美好的季節(jié)，她的到來使大地復(fù)蘇，讓大地生機(jī)勃勃。春雨的到來使植物開始復(fù)蘇。春天的陽(yáng)光是多么的明媚；多么的燦爛；多么富有著力量，讓大地沐浴著陽(yáng)光，給萬物充滿力量。明媚的春季象征著旺盛的生命和人生的歡樂。春風(fēng)徐徐的刮來，讓植物、動(dòng)物和花草聞到了來自泥土的芳香。春天的空氣是多么的新鮮，使人們貪婪的呼吸著；使人們精神百倍；使人們從沉悶中帶到歡樂中。春天的空氣中夾雜著泥土的香氣，從這里飄到那里，飄向世界的每一處地方。春雷的聲音是多么的嘹亮，就像大地的鬧鐘的鈴聲，仿佛正在叫醒偷睡懶覺的植物，從睡夢(mèng)中醒來接受春雨的`滋潤(rùn)。
春天是一個(gè)讓人贊嘆和贊賞的一個(gè)季節(jié)。春天的聲音就如一個(gè)小女孩在低聲唱歌，讓萬物聽到自己的聲音，讓萬物蘇醒，仿佛正在低聲叫醒他們。春是一個(gè)富有很多情調(diào)色彩的一個(gè)詞，古人給她點(diǎn)綴著很多色彩，詩(shī)人讓她富有詩(shī)意。春天的鳥兒是多么的自在，他們經(jīng)過嚴(yán)冬的考驗(yàn)，等待著春天的到來。春天的鳥兒是自在的，在藍(lán)天白云上翱翔展翅，仿佛禁錮了許久，他們的飛翔，表示春天的到來。人類在春天的時(shí)候，顯得春意盎然，也仿佛禁錮了許久。
春天已經(jīng)悄悄的到來了，讓我們走出家門，感受春天的腳步；享受春光的沐�。桓惺艽猴L(fēng)洗滌。讓我們來感受春天的到來吧！
感受作文600字 篇3
初以為，鄉(xiāng)村便是童謠的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。
那只是詩(shī)中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)地走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心靈去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛，那里也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng)，他的汗水滋養(yǎng)著這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。
他們也有快樂的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我感到失重，當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景?而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀看者，在體味它的寧?kù)o與純靜的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)村跳動(dòng)的脈搏，以感受中國(guó)最輝煌渾厚的吶喊。感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)韌，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用那歆羨的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國(guó)的農(nóng)民，用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!
感受作文600字 篇4
小時(shí)候，天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽(yáng)光的人。我還記得媽媽問我：“你覺得美是什么？”我那時(shí)想都沒想，就大聲告訴媽媽：“長(zhǎng)的漂亮就是美！”媽媽笑了笑，對(duì)我說：“美不單單指的外在美，更重要的是心靈美。”但當(dāng)時(shí)我還太小，也沒有把媽媽的話放在心上。整整七年過去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對(duì)話，至今依然感慨萬千。也明白了媽媽為什么當(dāng)時(shí)為何對(duì)我說這句話：美，不僅僅只是外在的美，更多的美，我還沒有發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我常常會(huì)出去走走。閉上眼睛享受大自然的無限生機(jī)。去觀察一花一草一木，去攀登一山一水，當(dāng)我輕撫挺拔的大樹時(shí)，我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我細(xì)嗅醉人的花兒時(shí)，我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風(fēng)的媚人的微笑；當(dāng)我捧起細(xì)軟的小草時(shí)，我如同看到暴風(fēng)雨中永不低頭的頑強(qiáng)和那欣欣向榮的生機(jī)：當(dāng)我攀登巍峨峻拔的高山時(shí)，我能感受的它的莊嚴(yán)；當(dāng)我把手伸進(jìn)潺潺的河流中時(shí)，我能體會(huì)到‘奔流到海不復(fù)回’的洶涌氣概——這一切的一切，何嘗不是大自然賜予我們的美？
美，絕對(duì)不只有一個(gè)字那么簡(jiǎn)單。它是人世間最純潔，最稚嫩的的芽，往往不會(huì)被我們發(fā)掘，一旦被發(fā)覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊處處開滿迷人鮮花。 現(xiàn)在的人們大多都活在匆忙的世界里，世界也漸漸變得暗淡。我希望，我們能在匆忙的生活中停下腳步，去享受生活，去享受世界。我相信，你會(huì)懂得很多。我覺得美，不僅僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說的一句話：美，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要去創(chuàng)造。
感受作文600字 篇5
“咚咚咚!”聽見那剛勁有力的敲門聲，我猜想，準(zhǔn)是出什么事了?打開門一看，原來是黃曉阿姨，看著她那心急如焚的樣子，我忙追問:“阿姨，出什么事了?”“杜尚儒在你們家嗎?他失蹤了。”阿姨那急切的樣子，勾起了我的回憶。
記得三年級(jí)的一天，放學(xué)后我去同學(xué)李佳一家玩，結(jié)果玩得太高興，竟然忘給在家里焦急等候我的媽媽打電話。到了七點(diǎn)，我作業(yè)寫完了，也玩夠了，才想到媽媽，決定給媽媽打電話，“喂，媽，你在干什么呢?我在李佳一家把作業(yè)寫完了喲!”“什么?你給我下來!”只聽“啪”的一聲，媽媽掛斷了電話。我興高采烈地跑下樓，本以為媽媽會(huì)大大表?yè)P(yáng)我，但下樓后，迎接我的是一陣暴風(fēng)雨般的打，媽媽以前是不打我的呀!今天怎么變得如此暴躁，“回家!”媽媽沖我大聲吼道，我不禁打了個(gè)哆嗦，媽媽今天怎么這么生氣?我肯定犯什么錯(cuò)了。在回家的路上，我自己反思了起來，媽媽肯定因?yàn)槲以谕瑢W(xué)家沒給她打電話而生氣，但也不至于氣成這樣呀!哎?我剛才好像在寫作業(yè)的時(shí)候，聽到有人叫我，會(huì)不會(huì)是……難道是媽媽在叫我?呀!完了完了!我這次肯定“死無葬身之地”了。
“快點(diǎn)跟上!”媽媽嚴(yán)厲地說道。到家了，媽媽撲到床上嗚咽起來，我不知所措地站在媽媽旁邊，她哭訴打電話對(duì)遠(yuǎn)在外地的爸爸說:“我每天早出晚歸，已經(jīng)很累了，回來想好好休息休息，沒想到這個(gè)“小兔崽子”不讓我省心，放學(xué)去同學(xué)家，也不給我打電話，還要滿小區(qū)去找她�！�
原來媽媽在小區(qū)里到處找我，噪子喊啞了，喉嚨喊破了，而我還沒有聽見。過了幾天，我給媽媽寫了一封道歉信，上面有著我對(duì)這事的檢討。
媽媽，我懂得你的心意，你那么狠狠地打我，也是迫不得已的事情，“打在兒身，痛在娘心”從你擔(dān)心的眼神里，從你嘶啞的聲音里，從你傷心的哭訴里，我感受到了濃濃的母愛。
感受作文600字 篇6
看到這個(gè)標(biāo)題，很多人或許會(huì)驚訝：競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，競(jìng)爭(zhēng)便像大松博文說的一般“事無大小，人無高低，均在競(jìng)爭(zhēng)中生存”。競(jìng)爭(zhēng)于我，有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué)，身在實(shí)驗(yàn)班的我們?cè)缭缭诜謹(jǐn)?shù)上展開了競(jìng)爭(zhēng)：?jiǎn)卧�，期中考，質(zhì)量檢測(cè)，都是我們“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”。進(jìn)入課業(yè)愈來愈緊的八年級(jí)，幾乎每晚放學(xué)都要考試，為了暫時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔，互提單詞，鉆研題目，在這濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，所有人都不敢松懈，大家各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升著。競(jìng)爭(zhēng)的魅力，就在于能在競(jìng)爭(zhēng)中得到積淀，從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過程。
語(yǔ)文課也是我們?cè)诔煽?jī)榜之外開墾的一塊“戰(zhàn)場(chǎng)”。小組積分制，任誰都不想在排名榜上幾次三番落敗，所以語(yǔ)文課向來是課堂氣氛最活躍的地方，常常老師的問題還沒落音，就有有備而來的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽寫，課上的答題，課下的周記都無比認(rèn)真，隨記也早記了滿滿一本。每個(gè)人都盡心盡力，只為了為小組拿分。競(jìng)爭(zhēng)的魅力，就在于可以調(diào)動(dòng)人的積極性，從而在競(jìng)爭(zhēng)中提高，充實(shí)。
身為中學(xué)生的我們，競(jìng)爭(zhēng)還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)幾乎無處不在：小到一次比賽的冠亞之分，達(dá)到大國(guó)之間的軍事競(jìng)賽，無處不見競(jìng)爭(zhēng)的影子。沒有競(jìng)爭(zhēng)便沒有今天的人類，而中國(guó)最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速，也正與競(jìng)爭(zhēng)息息相關(guān)。競(jìng)爭(zhēng)的魅力，就在于從個(gè)體之間的較勁影響到整個(gè)世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚蝦，莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚。讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的魅力，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，勝于競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)，我感受到了它的魅力。
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