讀《伊索寓言》有感(合集15篇)
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的讀《伊索寓言》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《伊索寓言》有感1
老鼠們聚在一起開(kāi)會(huì),想找到一個(gè)最好的辦法,他們?nèi)绾蚊鎸?duì)大自然中的強(qiáng)大敵人,老鼠們竊竊私語(yǔ)。大會(huì)開(kāi)始。
老大說(shuō):遇到貓,要是我們可以第一時(shí)間知道貓的位置就好了。有一只貓低聲說(shuō)到:我們可以在貓的脖子上系一個(gè)鈴鐺,那么我們就可以知道貓的動(dòng)向,有一天,貓假裝在半空懸吊,老鼠們看到,不停的討論,要不要出去尋找吃的?.其中一只貓說(shuō)到,不要上當(dāng),看上去死了的人,不一定死,我們不要被假象欺騙。
老二說(shuō)到:我和青蛙是好朋友,他邀請(qǐng)我去做客。他家住在池塘邊,可好了。夏季荷花開(kāi)滿,晚上也有人相依為伴,我到底是去、還是不去?不去吧!青蛙肯定很生氣,再也不要我這個(gè)朋友。一旦我想到,我在陸地上長(zhǎng)大,水中是怎樣,也不知道,到底怎么辦?
老三說(shuō)到:我爬到獅子的身上,在他的鬃毛上和耳朵邊跑來(lái)跑去,將他從夢(mèng)中驚醒。獅子爬起來(lái),非常生氣,四處尋找老鼠。狐貍看到后嘲笑說(shuō):你身為雄獅,居然被老鼠嚇到了,獅子說(shuō)到:我討厭他的放肆和無(wú)禮。竟敢在百獸之王身上折騰。該怎么面對(duì)獅子。
一只老鷹從空中飛過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了老鼠們的會(huì)議。大聲說(shuō)到:老大,不要輕易相信自己可看到的一面,要善于思考,不然會(huì)害人害己;老二,你是重感情的人,但是要分清事物,看好全局,盲目跟從,終究會(huì)犧牲自己;老三,你心地善良,面對(duì)威武的雄獅,狐貍的煽風(fēng)點(diǎn)火,要用大腦思考,妥善處理與獅子的糾紛,道歉是最好的方式,以防他人無(wú)辜受牽連。
讀《伊索寓言》有感2
同學(xué)們,你們一定看過(guò)《伊索寓言》吧!里面有許許多多的寓言故事,每一則寓言故事都是那么的生動(dòng)形象,引人入勝,作者伊索帶著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)精彩的世界,其中最令我難以忘懷的是“兩只酒桶”的故事!如果沒(méi)看過(guò),那就讓我慢慢講給你聽(tīng)吧!
從前有一條路的旁邊,有只酒桶,一只盛滿了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住,外表一模一樣,如果不打開(kāi)一下,是分不出哪個(gè)里面有酒的。
空桶對(duì)酒桶說(shuō):“兄弟,我們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧!”酒桶點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!”
“預(yù)備————跑!”兩只酒桶同時(shí)從高處往低處滾落下來(lái)。
酒桶身體里裝滿了酒,又沉又穩(wěn)。而空桶身子輕滾起來(lái)總是又蹦又跳,發(fā)出很大的聲音。
路上的行人見(jiàn)了,都紛紛躲開(kāi)了?胀翱匆(jiàn)了,更加得意,滾的聲音更響了。而酒桶呢,還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著?胀暗靡獾卮笮ζ饋(lái),這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里,酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個(gè)不安分的空桶給切了。
這個(gè)故事告訴我們只有真才實(shí)學(xué)的人,實(shí)實(shí)在在,而且謙虛謹(jǐn)慎的人,才是大家喜歡的人。
我們學(xué)習(xí)時(shí)要腳踏實(shí)地,不能驕傲自滿,要懂得謙虛地做好每一題,考得好成績(jī),更不能自大自吹,生活也應(yīng)當(dāng)如此,這就是這本書(shū)留下的真諦。
讀《伊索寓言》有感3
這個(gè)學(xué)期在吳老師的用心陪伴下,我們一起共讀了好多書(shū),其中有一本是我最喜歡的,那就是《伊索寓言》了。如果一本好書(shū)就是一位知心朋友,那我就有許多知心朋友了,其中最好的就是《伊索寓言》了。小時(shí)候,我就開(kāi)始看《伊索寓言了。長(zhǎng)大了,我還是很喜歡看這本書(shū),這書(shū)里一共有一百個(gè)故事,每一個(gè)小故事都會(huì)讓我懂得一個(gè)道理。在這本書(shū)中,我最喜歡的兩個(gè)故事是:《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書(shū)很有趣,它把動(dòng)物當(dāng)成人來(lái)寫,用擬人的手法講述動(dòng)物之間的故事。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴我們很多道理,其中我印象最深刻的是以下的這兩個(gè)故事。
《披著羊皮的狼》故事說(shuō)的是:有一只狼披著羊皮混進(jìn)牧場(chǎng)的羊群中,后來(lái)被牧羊人發(fā)現(xiàn),讓它披著羊皮倒吊在樹(shù)上,用來(lái)警告其它的狼并提醒人們注意,F(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,我們要提高警惕,不要相信他人的花言巧語(yǔ),不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時(shí),要沉著、冷靜,想辦法去求救。
《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友,它們?cè)瓉?lái)都是白色的,后來(lái),孔雀堅(jiān)持到底,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因?yàn)闆](méi)有耐心,抵不了饑餓,后來(lái)只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個(gè)故事告訴我們,不要為了一時(shí)的貪念毀了自己的一生。
其實(shí)《伊索寓言》這本書(shū)伴隨我?guī)啄炅。小時(shí)候,爸爸就買來(lái)送給我,開(kāi)始我還不懂怎么看,隨著我識(shí)字增多,我開(kāi)始自己看了。這本書(shū)真的很好看,我被里面的故事深深吸引著。我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)其中任一個(gè)故事,很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍,每次感受都不相同。
每讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大一歲了,又明白一個(gè)道理!兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗。我愛(ài)看《伊索寓言》,它就是我最好的知心朋友,讓它伴隨著我成長(zhǎng)!
讀《伊索寓言》有感4
要么讀書(shū),要么旅行,靈魂和身體必須有一個(gè)在路上。 對(duì)我們而言,讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路一樣重要。經(jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典,在于其歲月的沉淀,一點(diǎn)一滴積累成精華。
古希臘的寓言家像天上的繁星般耀眼奪目,而在這些繁星中,伊索則是那最大最亮的一顆。英雄不問(wèn)出處,雖然伊索只是一個(gè)卑微的奴隸,但他聰穎過(guò)人,知識(shí)淵博,最后獲得了自由。他所編著的《伊索寓言》,是一部經(jīng)典的文學(xué)名著,書(shū)中以簡(jiǎn)短的小故事的形式向我們說(shuō)明了一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的道理,其中給予我印象最深刻的小故事是《兩只袋子》。
這則寓言主要講述了有一個(gè)叫普羅米修斯的“神”,他在人的脖子上掛了兩個(gè)口袋,一個(gè)裝自己的缺點(diǎn),另一個(gè)裝別人的缺點(diǎn),他考慮到,人應(yīng)該多關(guān)心自己的缺點(diǎn)才能對(duì)自己有利,裝自己缺點(diǎn)的袋子一定很重,就把它放在了后面,另一個(gè)裝別人缺點(diǎn)的.袋子則放在胸前。 因此人們常常只看到別人的缺點(diǎn),而對(duì)自己的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。所以一個(gè)人如果想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,就必須先糾正自己的缺點(diǎn),然后再去糾正別人的過(guò)錯(cuò)。
每個(gè)人又何嘗不是這樣,只會(huì)無(wú)所顧忌的去挑剔別人的錯(cuò)誤,但對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)卻如此“寬容”的對(duì)待。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每一個(gè)人都不可能是完美的,每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)是正常的,是不可避免的。就像世界上不會(huì)有同樣的兩個(gè)人。所以我們不應(yīng)該拿著放大鏡去看別人,拿著縮小鏡來(lái)看自己。人們總盯著別人的缺點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)。我們?cè)谂ふ覄e人缺點(diǎn)的同時(shí),為什么不想一想自己也有缺點(diǎn)。不要總是看到別人的缺點(diǎn)而看不到自己身上的缺點(diǎn),不要總是自以為是。相反,我們應(yīng)該不恥下問(wèn),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,在生活中多留心觀察,多看優(yōu)秀的人的優(yōu)點(diǎn),這樣自己才可以從中學(xué)到東西。還要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn), 不光要看到別人的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使我們能逐漸變得完美。在人的一生中,永遠(yuǎn)都會(huì)先看到別人的缺點(diǎn),但是要想看到自己的缺點(diǎn)就要照一照“鏡子”,那么,人生的鏡子是什么呢?其實(shí),人生的鏡子就是別人對(duì)你說(shuō)的話,不論是批評(píng)、指責(zé)、要求還是贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng),它都可以成為一面鏡子,只要你愿意去面對(duì)這面鏡子。有一種美叫做缺陷美,正是因?yàn)樗娜毕莶艜?huì)讓美更加有魅力。每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人也都有權(quán)利去指出別人的過(guò)錯(cuò),而先改正自己的缺點(diǎn)是前提。
而在做這些的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)換位思考。在遇到矛盾時(shí),不要一直想著是他人的錯(cuò),也許錯(cuò)在自己,也許自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里,這時(shí)就需要換位思考了。多站在他人的立場(chǎng)上,看自己做過(guò)的事,是否對(duì)他人造成了傷害,是否對(duì)他人構(gòu)成了威脅,又是否為他人帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。
每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō):“不能輸在起跑線上,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能考上一個(gè)好大學(xué)……”怎樣才能不輸在起跑線上?只是好好學(xué)習(xí)就夠了嗎?不是的,在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),也要指出自己的缺點(diǎn),加以改正,再請(qǐng)別人指出自己的缺點(diǎn),再改正,最后,還需要指出他人的缺點(diǎn)。這樣, 不但自己能改正缺點(diǎn),別人也會(huì)感謝你幫他指出缺點(diǎn)!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,這樣做不是很快樂(lè)的嗎?
文學(xué)名著就是這樣,用優(yōu)美的語(yǔ)言陶冶人,用向上的精神鼓舞人,用溫暖的文字喚醒人,用真摯的情感打動(dòng)人,用簡(jiǎn)單的道理深省人……
讀《伊索寓言》有感5
《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書(shū),里面有許多的寓言故事。暑假里,媽媽幫我從書(shū)店里買了《伊索寓言》這本書(shū),它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。
其中,令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》,因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開(kāi),事情是這樣的:一天,風(fēng)和日麗,蚊子撞上了獅子,蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了,獅子聽(tīng)了很生氣,蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過(guò)去。可蚊子左躲右閃,然后,邊吹口哨邊飛向獅子,在獅子鼻子周圍沒(méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢,生氣極了,把自己的臉都抓破了,可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見(jiàn)獅子慘敗的樣子,高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了獅子,在空中翩翩起舞,結(jié)果,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了,無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了,驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事,因?yàn)榇蠹叶贾溃瑸觚敱韧米优艿寐,可是,烏龜利用兔子睡覺(jué)的時(shí)間,來(lái)超過(guò)了兔子,最終,烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者,可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人后退‘的道理。
看了這本書(shū),我懂得了許許多多的道理,知道了做事之前要先想一想,這樣做對(duì)不對(duì)。
讀《伊索寓言》有感6
《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著玩,天快黑的時(shí)候,牧羊人把羊群趕下了山,可是小羊還不知道大家都回家了。天越來(lái)越黑,小山羊才發(fā)現(xiàn)山羊們已經(jīng)下山了,它非常害怕。這時(shí),一只大灰狼來(lái)了,說(shuō):“哈哈,今天晚上我不用餓肚子了,可以美美的大吃一頓了!
大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了,小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了,大灰狼把小羊抓住了,一定會(huì)把小羊吃了的,小羊這下危險(xiǎn)了,肯定兇多吉少。讀到這里時(shí),我心早已經(jīng)提到嗓子眼了,內(nèi)心一直在喊:“小山羊,小山羊,你快點(diǎn)想辦法逃跑啊,不然你會(huì)被狼吃了。小山羊,小山羊,你快點(diǎn)用你的犄角頂大灰狼吧,它一疼就會(huì)松手,你一定要趁機(jī)逃跑啊。”我替小山羊想了許多辦法,然后想,我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續(xù)向下讀。
故事中的小山羊特別機(jī)智,它想到了一個(gè)好主意,于是它對(duì)狼說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)狼先生的簫吹的很好,我想跳一段舞,那樣我就可以一點(diǎn)也不遺憾地死去!崩谴饝(yīng)小羊的請(qǐng)求了,就嗚嗚的吹起簫來(lái)。這時(shí)主人發(fā)現(xiàn)少了一只小羊,他就帶著牧羊犬回去找。他們發(fā)現(xiàn)了小羊的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大灰狼。狼看見(jiàn)了牧羊犬撒腿就跑,它一邊跑一邊對(duì)小羊說(shuō):“我真活該,我本是拿屠刀的,不該學(xué)著吹簫啊!弊x到這里我不禁哈哈大笑了起來(lái),忍不住對(duì)小山羊豎起了大拇指:你真是太棒了,你用機(jī)智逃出了狼爪,真讓我佩服!
小山羊勇敢機(jī)智,遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象,我以后遇到事情也要像小山羊?qū)W習(xí)。
前幾天我和媽媽去邢臺(tái)市里玩,在商場(chǎng)里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具,我也想要一個(gè)。我就在玩具店里看啊看啊,媽媽叫我走我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我都不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。有一位阿姨走到我身邊問(wèn)我:“小朋友,就你一個(gè)人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽(tīng),猛地抬起頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,急的我眼淚馬上就要掉下來(lái)了。這時(shí)我忽然想起了機(jī)智勇敢的小山羊了,它被狼抓住了都不害怕,我一定會(huì)有辦法找到媽媽的。于是,我站在那里一動(dòng)不動(dòng),心里想,媽媽要是找不到我一定會(huì)著急的,她肯定會(huì)來(lái)找我的。其實(shí),這時(shí)候的媽媽非常著急,她也不知道把我丟到哪里了,她正在四處找我呢。我等了一會(huì)兒,不見(jiàn)媽媽來(lái),就想:媽媽有手機(jī),我如果能給媽媽打個(gè)電話就好了。我想了想,就去求賣玩具的阿姨:“阿姨您好!我找不到我媽媽了,可不可以借您的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話啊?”阿姨看了看我,高興地說(shuō):“這孩子還挺聰明,找不到媽媽了,不哭不鬧,知道及時(shí)給媽媽打電話,你真棒。給,你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話后,很快就找到了我。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的故事教會(huì)了我遇事不慌張的道理,使我運(yùn)用智慧很快的找到了媽媽。
生活中我們也難免會(huì)碰到各種各樣的危險(xiǎn),我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對(duì)這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理,盡最大的努力控制疫情的發(fā)展,運(yùn)用自己的智慧,化險(xiǎn)為夷。
讀書(shū)真好,它教會(huì)了我許多道理,讓我遇事不慌張,冷靜處理問(wèn)題。今后我一定要讀更多更多的書(shū),從書(shū)中汲取更多的智慧。這樣,我以后遇到危險(xiǎn)事情就能運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題了。
讀《伊索寓言》有感7
在一個(gè)悠長(zhǎng)的暑期里,讀了了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)令我獲益匪淺,因?yàn)樗鶕?jù)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)潔明了的短故事,敘述了一個(gè)個(gè)道理。
有一個(gè)故事幫我的印像深刻,那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀,一件事的打動(dòng)非常大。一個(gè)誠(chéng)信而又善解人意的樵夫外出劈柴,自然這一樵夫不但誠(chéng)信并且還太窮,他累到坐著小河邊歇息著。由于他十分口干,因此 他就彎彎腰去飲水。忽然,撲騰的一聲,插在腰部的鐵斧掉進(jìn)河中,樵夫氣得痛哭了起來(lái)。這時(shí)候水里出現(xiàn)很多的泡沫,小水泡中擺脫了一個(gè)仙人。仙人和藹可親地詢問(wèn)道:這名兄弟,你干嘛呢?樵夫擦干眼淚,把事兒的歷經(jīng)一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說(shuō):你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽。講完,就沉到湖底不見(jiàn)了。沒(méi)多久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,也有一把鐵斧交到樵夫,說(shuō):哪一把就是你的斧子?樵夫挑了出來(lái),終于回到了自己的鐵斧,但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人,帶著三把斧子回了家,他的兄弟們看過(guò)都眼睛發(fā)紅。在其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦子,他也趕到小河邊學(xué)著樵夫的樣子。一樣,也引來(lái)了仙人,仙人也拿了三把斧頭。這名心術(shù)不正的兄弟,見(jiàn)到仙人手上的金斧、銀斧、鐵斧,貪欲地說(shuō):這三把全是我的!仙人見(jiàn)到這類情況,心寒地區(qū)著三把斧頭離開(kāi)。這一貪婪的混蛋最終全都沒(méi)獲得。
這個(gè)故事讓我明白了:得寸進(jìn)尺的人終將遭受需有的處罰。
《伊索寓言》告知了我好多好多的道理,幫我不計(jì)其數(shù)的啟發(fā);能跟我說(shuō)什么事情該做,什么事情不應(yīng)該做,我十分鐘愛(ài)這本書(shū)!
讀《伊索寓言》有感8
今年暑假,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。它是一本十分有趣,并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書(shū)。其中每個(gè)故事都有它蘊(yùn)含的道理,有些道理甚至?xí)谷私K生受用。
比如說(shuō)寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中,他在躲過(guò)了危險(xiǎn)后便開(kāi)始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽(tīng)見(jiàn)了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲,便又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一劍射中了鹿。
這個(gè)故事告訴我們:做人即使不知恩圖報(bào),但也不能夠去攻擊自己的恩人。
還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上,獅子沒(méi)有吃小老鼠,小老鼠說(shuō)它一定會(huì)報(bào)答獅子的。不久后的一天,獅子被獵人捉到了一個(gè)大網(wǎng)里,小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個(gè)洞,將獅子救了出來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理,那就是:無(wú)論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)候也需要弱小的人給予的幫助。
還有一個(gè)我們都家喻戶曉的故事——《北風(fēng)與太陽(yáng)》。一天,北風(fēng)與太陽(yáng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更強(qiáng)大,結(jié)果兩人決定:誰(shuí)能使路上的行人脫下外衣,誰(shuí)的本事就更大些。太陽(yáng)獲得了最終的勝利。
其實(shí),太陽(yáng)所釋放的光芒與熱量會(huì)使人溫暖;北風(fēng)釋放的寒冷則會(huì)使人把自己包裹得更緊,這也就是耐心、溫和地說(shuō)會(huì)比嚴(yán)厲的呵斥對(duì)人更有用的道理一樣。
讀了這本書(shū)之后,不論是誰(shuí)都會(huì)有不同的感想。我的感想也有很多,讀完后心中也豁然開(kāi)朗,同時(shí)也得到了許多的啟示:時(shí)機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠(chéng)實(shí)、不要以己之短來(lái)較人之長(zhǎng)、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要時(shí)刻提醒自己,要熱愛(ài)生活,勤勞勇敢,誠(chéng)實(shí)守信,謙虛謹(jǐn)慎,助人為樂(lè),做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
讀《伊索寓言》有感9
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。
在這個(gè)寒假里,我讀了《伊索寓言》和《好故事》這兩本書(shū),這兩本書(shū)里面有一百多個(gè)故事,我每天都看好幾個(gè)故事,里面有《牧羊人被騙》,《人和黃鼠狼》,《冒牌的青蛙醫(yī)生》。還有好多好多,這些故事都很精彩,還有許多好詞好句,它們有的故事教我們真誠(chéng)對(duì)人,有的教我們多做好事,有的故事教我們急中生智,還有的故事說(shuō)的都是做個(gè)勇敢的孩子,我從這兩本書(shū)中學(xué)到了很多課外知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多字,更讓我懂得了許多道理。
讀《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的經(jīng)典,這本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、道理深刻,讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中的內(nèi)容由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小故事組成,主人公大多是動(dòng)物,也有人或者神。從狐貍和猴子的故事中,我懂得了不要輕率從事,凡事要三思而行;從蝙蝠和黃鼠狼的故事中,我明白了遇事不要一成不變,而要隨機(jī)應(yīng)變;從猴子和漁夫的故事中,我知道了干不相宜的事情,不但無(wú)益,而且有害……
其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子,故事的內(nèi)容大概是這樣的:三頭公牛住在一起,獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致,獅子無(wú)從下手。于是獅子就挑撥離間,讓他們互相沖突,最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子,我們很容易將它折斷,但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次,我們小組制作了一張英語(yǔ)小報(bào),需要錄制一個(gè)視頻來(lái)介紹它。我們六個(gè)人,每人分到了一個(gè)板塊,要用流利的英語(yǔ)介紹板塊里的內(nèi)容。起初,排練時(shí)總是有人出錯(cuò),這樣就得重新錄制,前面的努力就白費(fèi)了。后來(lái)我們知道,我們是一個(gè)小組,只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容,排練時(shí)就很少出錯(cuò)了,最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺,你也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀它吧!
讀《伊索寓言》有感11
說(shuō)到好書(shū),這個(gè)世界上的確是有數(shù)不勝數(shù)的好書(shū),在這么多好書(shū)面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。
《伊索寓言》流傳至今的原因我認(rèn)為不僅是它的故事寫得很生動(dòng),而且還有那些可以告訴人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理,讓人們汲取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。讀者以后遇到相同的問(wèn)題時(shí),它就會(huì)成為讀者的良師益友,幫助我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。比如說(shuō)《伊索寓言》里最為著名的《龜兔賽跑》了。里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事,森林里幾乎所有的小動(dòng)物東認(rèn)為小白兔會(huì)贏,可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺(jué),輸?shù)袅吮荣。小烏龜也正是憑著堅(jiān)韌不拔的意志力贏得了比賽。這個(gè)故事就激勵(lì)人們既使天賦不好,先條件不足,但是只要持之以恒的堅(jiān)持下去,不斷努力,向目標(biāo)前進(jìn),那么也會(huì)取得最終的勝利,就像故事里的小烏龜一樣,贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進(jìn)取,沒(méi)有一顆持之以恒的恒心,甚至驕傲自大,也同樣會(huì)在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上失利,敗給那些遠(yuǎn)不如自己的人。
大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優(yōu)秀的歌手,小時(shí)候竟被老師說(shuō)成五音不全!可她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng),買來(lái)一張張碟片,刻苦訓(xùn)練,持之以恒,終于圓了自己的音樂(lè)夢(mèng)。
讀了這個(gè)故事以后,對(duì)我深受啟發(fā),我從小就體弱多病,體育課經(jīng)常請(qǐng)假,因此體育成績(jī)很差,跑步跑的很慢,因此就背上了諸如"慢烏龜"的昵稱,我發(fā)誓要一雪前恥,平時(shí)不斷刻苦訓(xùn)練跑步,放學(xué)后自己偷偷繞操場(chǎng)跑兩圈,假日里也不斷練習(xí)長(zhǎng)跑,終于功夫不負(fù)有心人,在這次的體育測(cè)試中我的成績(jī)令所有人都難以相信,我竟跑過(guò)了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆,我獲得了前所未有得好成績(jī)。從中我懂得了只要堅(jiān)持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書(shū)帶給我的啟示。
《伊索寓言》還有對(duì)富人的貪婪,自私和愚蠢進(jìn)行了揭露與諷刺,對(duì)于那些有高尚品質(zhì)的人進(jìn)行了表?yè)P(yáng),許多寓言還對(duì)那些通過(guò)勞動(dòng)獲得收獲的人進(jìn)行了肯定與贊頌,對(duì)于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭(zhēng)的勇氣和精神進(jìn)行了贊頌。
我愛(ài)讀《伊索寓言》!
讀《伊索寓言》有感12
在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富有哲理。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多,而在于精。
記得上一年級(jí)時(shí),有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字每個(gè)抄兩遍。回到家,我就翻開(kāi)作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺(jué)得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表?yè)P(yáng)?僧(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不夠認(rèn)真!”?粗@幾個(gè)紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng),什么意思嘛!
現(xiàn)在,我明白了:學(xué)習(xí)也是一樣,無(wú)論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西!兑了髟⒀浴肺乙欢〞(huì)好好地珍藏,它將使我終生受益 .
讀《伊索寓言》有感13
我在這本《伊索寓言》學(xué)了很多知識(shí)和生活的規(guī)律,在這本書(shū)里的一片《富人和鞣皮匠》讓我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣可以麻痹人的神經(jīng)”,消除人對(duì)事物的正確判斷。所以,一旦有想法馬上付諸于行動(dòng),如果一味拖延而慢慢習(xí)慣,便再也沒(méi)有行動(dòng)的動(dòng)力了。
還有《洗澡的小孩》讓我懂得“如果不聽(tīng)父母的話,早晚要吃虧”到那時(shí)將悔之晚矣。同時(shí),這篇課文也批評(píng)那些只會(huì)一味的指責(zé)孩子的大人,那樣做只能是雪上加霜?茖W(xué)的引導(dǎo)與適時(shí)的幫助,才能使孩子健康地成長(zhǎng)。
還有一篇讓我學(xué)會(huì)了“利用他人的信任而作惡的人最終不但會(huì)失去人們的信任,更會(huì)嘗到自己種下的苦果,為自己的是為付出應(yīng)有的代價(jià)”還有一篇課文《馬犬神像的驢》主要讓我懂得就是“那些借別人的財(cái)富來(lái)炫耀自己的人,自然要遭到知情的嘲笑,就像文章里得自以為是的小毛驢一樣。
還有《禿尾弧居心狼》這篇讓我學(xué)到了對(duì)那些心術(shù)不正的人說(shuō)的話,要注意識(shí)別,因?yàn)樗麄兂33鲇诤眯模菫榱俗约旱睦妗?/p>
還有《生金雞蛋的雞》讓我學(xué)會(huì)”人要懂得知足常樂(lè),不要貪得無(wú)厭,更不要鼠目寸光“貪圖眼前微小的好處必然會(huì)損害長(zhǎng)久的利益。
還有一篇令我學(xué)得最深得知識(shí),《狐貍與烏鴉》讓我懂得”生活中有許多人為了達(dá)到自己的目的,會(huì)想出各種各樣的招數(shù)“我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候,一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋,不要輕易被別人的花言巧語(yǔ)所蒙蔽了。
在這本書(shū)我覺(jué)得讓我學(xué)不完得了,希望你們?nèi)タ纯础?/p>
讀《伊索寓言》有感14
暑假里,我讀了很多書(shū),可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個(gè)小故事里都有大道理,其中有一個(gè)故事令我感悟很深。
這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天,一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了,不但沒(méi)罵他,反而夸他機(jī)靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P(yáng)了他,他便以為他這樣是對(duì)的。
由于得到母親的支持與稱贊,小孩的膽子越來(lái)越大,整天想著去偷值錢的東西。
幾年以后,他偷的東西越來(lái)越多。一次,他偷東西時(shí),被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候,偷東西可是要判死刑的。
到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對(duì)法官說(shuō):我有幾句話想對(duì)媽媽說(shuō)!澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的馬上跑開(kāi)了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯(cuò)不知
悔改,還傷害自己的母親!”小偷傷心的說(shuō):“母親,以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí),如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓,而不是夸獎(jiǎng)我,我就不會(huì)落得今天的下場(chǎng)了。
小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛(ài)不是真正的愛(ài),真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。
讀《伊索寓言》有感15
幕布再一次拉開(kāi)古老的舞臺(tái)上,伊索和他的動(dòng)物們?nèi)栽谥v述著,那些永遠(yuǎn)不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書(shū),受到了許多啟發(fā)。
這本書(shū)主要寫了涉及了社會(huì)、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律,體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧,是東西方民間文學(xué)的精華。
這本書(shū)有著許許多多個(gè)小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事,都有著數(shù)不盡的啟發(fā),教育著我們?cè)撛鯓幼鋈,讓人受益無(wú)窮。
《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質(zhì)量比數(shù)量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對(duì)人行善,只有在他活著的時(shí)候才有意義。這短短的一則寓言,就說(shuō)明了一個(gè)大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應(yīng)該怎樣才能做得更好。
伊索,只是古希臘的一個(gè)奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。
以前我特別膽小,會(huì)因?yàn)槟臣露械阶约翰蝗鐒e人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實(shí)來(lái)證明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》從小伴我成長(zhǎng),讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事,從中得到勝利。
《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點(diǎn)最重要,那就是做人要大公無(wú)私!
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