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小學生讀《賣火柴的小女孩》有感

時間:2021-03-01 10:59:07 讀后感 我要投稿

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感1

  當我還在上幼兒園時,夏日的晚上,外婆輕搖著蒲扇,給我第一次講了一個童話故事,也就是《賣火柴的小女孩》。還記得那個小女孩孤零零地蹲在地上,雪花飛落下來飄到她的臉上。賣不完火柴就不允許回家。可在那般寒冷的圣誕節(jié),人人都靠著火爐,吃著火雞,有誰會去買小女孩的火柴呢?外婆講到這里,我當時只覺得,小女孩太可憐了,她的父母對她太惡毒了,當時幼小的我,心靈里也就這樣被種下了一粒種子,不禁為她而唏噓不已。

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感

  大概過了4年,我已經(jīng)上小學了,媽媽拿著一本《安徒生童話》給我講了這個故事,而我更多的憤慨,她為什么會有如此不平等的待遇。有一些路人走過,有衣冠楚楚的紳士,也有貴婦人?僧斔(jīng)過小女孩的時候 ,都沒有一絲惻隱之心,就這樣讓小女孩活活的凍死。我當時不禁思緒連篇,小女孩如此的生活遭遇,真只是她父母對她不好嗎?還是有什么更深層的東西。就這樣,我漸漸地開始不喜歡這篇童話,把這本書鎖在高高大大的柜子里,再也不去碰它。

  終于在去年,我要搬家了,正在整理書櫥的時候,發(fā)現(xiàn)了這本有些發(fā)黃的書。我翻開它,又看到了熟悉的那一篇童話,而這一次,我終于若有所悟,我并不感到小女孩有怎樣的凄苦或是遭受不平的待遇,而是為她而感到幸福。她劃開了三根火柴,看到了夢想中的禮物,火雞,壁爐,還有一直疼愛的外婆。而最后一段甚為感人。她說,外婆,帶我走吧。帶我離開這個世界,到您的世界吧。我想您了。外婆慈祥的笑著,向她伸出了手。小女孩緊緊的地拉著,飛了起來。當然,這只是她的幻想,可她是在幸福中進入的天國,還看見了她最愛的外婆?梢哉f是離開了這個充滿苦難的人世間吧,對她而言無疑是種解脫了。

  這就是我常讀常新的《賣火柴的小女孩》。她常常帶給我不一樣的啟示。

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小學生讀《賣火柴的小女孩》有感2

  跨出教室門,一方陽光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當我為此高興時,心中的一個念頭使我的心久久不能平靜,因為上一節(jié)課,我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

  文中記述了這樣一個故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團聚,而她卻只能……

  她非常冷,坐在一個墻角,擦著了一根火柴,看見了一個火爐,但是不一會兒,火爐就消失了。

  她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了?墒,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會,在新年的鐘聲中,走向那個美麗幸福的地方去了……

  哎!我深深地嘆了一口氣,讀后感。為什么當時的社會如此不平等呢?在資本主義社會中,勞動人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧,反而得不到任何好處?/p>

  現(xiàn)在,人民當家作主了,靠自己的勞動換來財富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當“地下囚”。

  看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補了又補的衣服……

  以前的社會平等嗎?不!一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時?而不勞動的人卻大吃大喝。

  想著想著,我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動人民的生活過得如此不好;為什么勞動人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀了,雖然人民當家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。

  我呼吁,呼吁在二十一世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動人民幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財富,用財富換來幸福。

  我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會平等、人人平等。

  看著眼前的陽光,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。

  我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會呼吁平等,讓二十一世紀成為一個真正平等的社會!讓人民在遠離不平等中得到幸福!正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感3

  夜深了,媽媽已經(jīng)熟睡,鄰家的小狗也不再吠了,我在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話 《賣火柴的小女孩》!疤炖錁O了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜”。

  這個童話故事深深地吸引著我,使我忘記了時間,鐘已經(jīng)響了十一下。這個童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了,然而我每次讀這個感人的故事都更多的思考,我讀著,讀著,仿佛已經(jīng)置身于這個神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上,一個光頭赤腳的小女孩在街上走著” “那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰要火柴”她在陰暗的墻角邊,我遇見了這個賣火柴的小女孩,她伸出那雙凍僵了的小手,向我兜售火柴。她的衣服好臟啊,也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗?也許她家里窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己,我真的同情她嗎?有什么能表明我對她的同情呢?大街上還有許多的小孩也像她那么窮,也許還有比她更窮的,我能拿什么奉獻給這些窮人家的孩子呢?我家也不富裕,每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯,我想把二元錢給她,可在衣服袋里摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩,我不禁嘆了一口氣。

  媽媽從睡夢中醒來,問我怎么還不睡?我這才回過神來,噯,這是在看書哪!

  我繼續(xù)朗讀著,回答他的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情,她沒有賣掉一根火柴,沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她,而且家里也是很冷的!凹摇睂λ齺碚f不是溫暖的地方,也不是可以避難的地方,她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家,爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家,我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里,又給我加添衣服,等等,等等。多么可憐的賣火柴的小女孩!我真愿意把她帶到我家做我的妹妹!

  她終于抽出一根火柴,火柴給她帶來了光明,給她帶來了希望,她在火光中遇見了她的祖母“她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到即沒有寒冷,也沒有饑餓,更沒有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起!”

  讀到這里,我流淚,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。因為她終于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活、快樂的童年,在有生之年只能擁有美麗的夢,但她沒有抱怨命運對她的不公平,當她離開這個悲慘的世界的時候,她的嘴唇上帶著微笑,她雖然死了,她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天,住在永恒的光明當中,她的心是何等的美善!

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感4

  今天,我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完后,我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經(jīng)淚流滿面,成了一個“淚人兒”,苦澀的淚水不斷地往外涌。。∈澜缣还搅,一個可憐的而且比我還小的小女孩。∧愠錆M著神奇的幻想。你應(yīng)該有爛漫的童年;你應(yīng)該去上學,去玩游戲,去坐電動滑車;還應(yīng)該有鵝黃色的絨帽,淺紅色的羽絨服,七彩色的圍巾,棗紅色的手套,潔白的跑鞋……但是你什么都沒有。那個有圣誕樹的國家卻不給她這一切。在那個風雪交加的日子里,她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著幻想在饑寒交迫中飛向另一個世界。

  幸福在哪里?小女孩向往的地方在哪里?我是一個中國女孩,我只知道我上過學,每天都可以吃到可口的一日三餐,而你連一頓晚餐也不能保證!我有著親人、朋友,而你連一個親人也沒有了;我有著美麗的衣服,而你卻只能穿著破破爛爛的衣服,腳上穿著一雙舊拖鞋,手里拿著還沒有賣出去的火柴,在冰天雪地中等待著,等待著……

  在這個世界上,有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子,我為他們的不幸而感到難過,我為自己不能幫助他們而感到自責,我為自己無能為力而感到無奈,希望全社會的人們都來關(guān)心那些無助的孩子。讓我們每個人都奉獻一點愛心,不要讓世界上再出現(xiàn)一個“賣火柴的小女孩”,從而讓世界變得更加和諧,更加美好。

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感5

  自從我看了《賣火柴的`小女孩》后,我不禁沉思起來。

  對于小女孩的悲慘命運,我只能深感同情。小女孩所擁有的只有幻想,沒有家人的呵護,沒有家庭的溫暖,而我擁有的是現(xiàn)實,家人的百般呵護,家庭的無比溫暖。

  圣誕節(jié)的夜晚,小女孩在外面又冷又餓,她擦燃了火柴,幻想自己坐在個暖烘烘的火爐前......火消失了,溫暖的感覺也隨著火消失。而我,卻坐在家中的沙發(fā),身旁有家人的陪伴,還未嘗過挨凍的滋味。

  小女孩的肚子早就咕咕叫了,此時,她多想吃點東西啊,可是,有誰愿意給個與自己不相干的小女孩東西吃呢?只有幻想追隨著她,她覺的面前有個香噴噴的烤雞向她搖搖擺擺地走來,但是火柴滅,她便回到了饑餓的現(xiàn)實中。我從小到大沒有被饑餓困擾過,每頓飯菜都很豐盛。

  小女孩只有痛苦,沒有歡笑。于是,就用幻想美麗的圣誕樹來實現(xiàn)她美好的愿望。而我,生活在溫暖的家庭中,家人陪我起歡笑。

  最后,小女孩光亮中,幻想到了唯疼愛她的奶奶,她也有父母,但他們無法給她關(guān)懷,小女孩多可憐啊!而我的家人給了我無限的關(guān)愛。

  想著我的生活與小女孩的幻想大不同,我不禁感到自豪和榮幸,因為我有切,有個家庭陪伴我成長。

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感6

  今天下午,我和媽媽到紅星大劇院看了木偶劇《賣火柴的小女孩》。好開心!

  剛開始出來了安徒生老爺爺給我們帶來了故事,接著就開始放了用小人做的,演員在后面拿著棒棒,動來動去的。媽媽講,這就是木偶人。

  講的是一個小女孩的媽媽要死了,他要幫他的媽媽賣火柴才能生活,,用她動聽的聲音唱著,說著:“賣火柴了,賣火柴了!彼掷溆逐I,她蹲在墻角凍得發(fā)抖,沒有鞋穿。實在沒有辦法,就劃了一根火柴,在遐想有面包吃,哪知道來了一只狼狗把她的面包搶去。他又劃了一根火柴,圣誕老人給了她兩枚金幣,她很高興,又被醉鬼搶去了。最后她把火柴全劃了,月亮姐姐帶上她去了一個有太陽又不下雪的地方。

  最后小女孩凍死在墻角,那只是她在想,沒有真正實現(xiàn)她的愿望。她和她的爸爸媽媽到天堂團聚了。

  小女孩很可憐,我都要掉眼淚了!

小學生讀《賣火柴的小女孩》有感7

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不禁沉思起來。

  對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切是現(xiàn)實。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己,坐在一個暖烘烘的火爐面前┅火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我還從未嘗到過挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時,她多想吃點東西呀,可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她遙遙擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了饑餓的現(xiàn)實中,而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐富的。

  她沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我,生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地歡樂呢?

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚飯。

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