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伊索寓言讀后感

時(shí)間:2021-04-26 14:32:58 讀后感 我要投稿

2021伊索寓言讀后感

  讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的2021伊索寓言讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021伊索寓言讀后感

2021伊索寓言讀后感1

  整個(gè)寒假中,我每天都在細(xì)細(xì)地“品嘗”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞的伊索,他已非凡的智慧和哲忠運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。

  讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作為我們生活中智慧的結(jié)晶,他形象的反應(yīng)人們生活各方面的情形并通過故事的道理,作品中有的揭開強(qiáng)者欺負(fù)弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應(yīng)窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個(gè)接著一個(gè)深刻的道理是我們從中得到教益。

  有一次,我在樓下玩時(shí),看到同學(xué)有一本新出版的書我也想看于是我就向同學(xué)結(jié)果來看幾天,時(shí)間很快就過去了同學(xué)向我說:“孫仁濤,請(qǐng)你把我?guī)滋烨敖枘愕臅給我!庇捎谖姨矚g這本書于是我就找了一個(gè)借口說:“對(duì)不起,我書弄丟了,我再賠你其他的書!蓖瑢W(xué)只好無奈的走了,我便讀起了《伊索寓言》不守諾言,撒謊騙人是不會(huì)有好下場(chǎng)的的。當(dāng)我看到這句話時(shí),我感到很慚愧,便把同學(xué)叫回來把書還給了他。

  我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益,還可以了解那時(shí)的情況,真是一舉兩得。

2021伊索寓言讀后感2

  今天,我讀了《伊索寓言》這本書,書中有許多令人深思的小故事,其中讓我感觸最深的是一篇叫《小螃蟹和母螃蟹》的寓言。

  故事是這樣的:有只母螃蟹為了追求走路姿勢(shì)的美觀,讓兒子學(xué)習(xí)直著走路,可兒子試了好多方法都學(xué)不會(huì),母螃蟹就責(zé)怪它的兒子笨。

  多么奇怪。◇π飞鷣砭褪菣M著走的,母螃蟹自己都不會(huì)直著走,為什么會(huì)要小螃蟹學(xué)習(xí)直著走呢?我想那只小螃蟹是不可能學(xué)會(huì)的。俗話說,身教重于言教,身體力行的行為示范教育比口頭教育有用。

  我曾聽到過這樣一件事:一位母親教導(dǎo)她的兒子不要隨地亂扔?xùn)|西,可她走過的地方都是瓜子殼,還被罰款。這個(gè)母親就是只對(duì)自己的孩子進(jìn)行語言上的說教,而沒有起到表率作用。很多做父母的要求孩子這樣,要求孩子那樣,可自己卻一樣都沒有做到,這樣做怎么能教育好自己的孩子呢?

  對(duì)于孩子來說,身教重于言教,一千句話抵不上一個(gè)正確的行為示范。

  《伊索寓言》里有許多能夠給人啟示的小故事,我要繼續(xù)好好讀讀它,細(xì)細(xì)地去領(lǐng)悟其中包含的道理。

2021伊索寓言讀后感3

  堅(jiān)信大家都看過或聽過《伊索寓言》里的故事資料。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農(nóng)夫》這個(gè)故事讓我受益匪淺。這個(gè)故事是說:一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)1條快凍死的蛇,于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里蘇醒后,反而把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)故事說明了:即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪—惡本性也是不會(huì)改變的。

  由此記起以前一次,我在公共汽車上看見一個(gè)人,他鬼鬼祟祟,在本不是很擁擠的過道上故意前推后擠。我心想:他必須是扒手。于是,我特意看了他一眼,示意他:絕不能胡作非為,不然我就報(bào)警了。誰知不一會(huì)兒工夫他就從我的視線里消失了。不久,到了一個(gè)站臺(tái),一些乘客匆匆下了車,另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道:“我的錢包不見了!我的錢包不見了!”這時(shí)我才恍然大悟,小偷還是不怕我的警告,偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相似、雷同。倪@兩件事里使我明白了:對(duì)惡人不能心慈手軟,不能講仁義,不然好人就會(huì)受到損失、傷害,正義就會(huì)受到威脅。

2021伊索寓言讀后感4

  寒假里,我讀了許多書。但我喜歡的只有一本那就是伊索寫的《伊索寓言》,據(jù)說伊索曾是個(gè)奴隸,他很善于講故事。

  《伊索寓言》是由許多小故事組成的,其中有《狼和小羊》、《農(nóng)夫與他的兒子們》、《孔雀和天后赫拉》、《生金蛋的雞》和《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》。

  其中我最喜歡《生金蛋的雞》,它講了有個(gè)人養(yǎng)了一只神奇的雞,它每天能下一個(gè)金蛋,所以他主人什么也不用做,日子照樣過的很不錯(cuò),于是他主人一天比一天懶。有一天,他琢磨著這雞能下金蛋,它肚子里肯定有大金塊,想把雞殺了,把金塊一次取出。他拿定注意,真把雞殺了。他把雞的肚子打開一看,發(fā)現(xiàn)什么也沒有,于是他后悔了,而他的寶貝雞已經(jīng)死了。

  這個(gè)故事告訴我們:俗話說“知足常樂”,人應(yīng)該懂得滿足,珍惜現(xiàn)在擁有的東西,不要貪得無厭,殺雞取卵。不然到頭來會(huì)因小失大、兩手空空。

2021伊索寓言讀后感5

  在寒假里,我讀了許多課外書,其中我最喜歡的是《伊索寓言》。伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化的手法,漫游世界,給人們講寓言故事。后來,人們跟據(jù)他留下的寓言故事,在加入一些流傳已久的民間故事,編成了最初的《伊索寓言》,分為“動(dòng)物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等,里面的故事都能教給我們一些道理,所以我特別喜歡這本書。

  《伊索寓言》這本書里讓我印象最深刻的是《大力神與車夫》的故事,這個(gè)故事是說有一個(gè)愚蠢的車夫的馬車車輪陷入了很深的車轍中,不能繼續(xù)行進(jìn)。車夫嚇得茫然無措,不知如何是好。過了一會(huì)兒車夫大聲喊:“大力神,大力神,我的馬車陷入了困境,快來幫我一把!贝罅ι駚砗螅戳丝瘩R車,然后對(duì)車夫說:“朋友,你用你的肩膀扛起車輪,再抽打拉車的馬,不就行了嗎!边@個(gè)故事告訴我們,自力更生是克服困難的好辦法。就像我們學(xué)習(xí)一樣,只有自己去動(dòng)腦筋,才會(huì)有收獲。

  《伊索寓言》這本書就像一扇心靈的窗戶,將它打開,就會(huì)獲得無限的財(cái)富。

2021伊索寓言讀后感6

  這幾天,我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的每個(gè)故事都蘊(yùn)含著極為深刻的道理,就拿《狼來了》這則寓言來說吧:一個(gè)牧童為了自己的快樂而大叫:"狼來了,狼來了。"而那些村民每次趕來的時(shí)候,都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次,他們已經(jīng)認(rèn)為牧童的話是不可相信的,與此同時(shí),狼真的來了,牧童連忙大喊:"狼來了,狼真的來了!"可在這個(gè)時(shí)候,哪里有人再聽牧童的話,沒有人再次浪費(fèi)體力大老遠(yuǎn)的去抓"狼"了,就這樣,牧童喊破了嗓子,也沒有人去抓狼了。這個(gè)寓言故事告訴我們:一貫說謊的人就算說了真話,也沒有人相信。

  《伊索寓言》,它有著千古不朽的藝術(shù)魅力,無論時(shí)代如何改變,它都有辦法滿足任何時(shí)代的任何人。

2021伊索寓言讀后感7

  今天我讀了《伊索寓言》這本書,這是一本既諷刺了惡人邪惡的本性和丑陋,又贊美了種種生物優(yōu)秀高尚的品德與智慧。這不只是一本寓言故事書,還是一本使人明白許多道理的哲學(xué)書,其內(nèi)容豐富多彩,里面人物的性格也五花八門,編出一個(gè)個(gè)引人入勝的奇妙故事。

  其中有些故事告訴了我們深刻的道理,如“不畏艱苦的小猴”,這個(gè)故事使我們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。還有些故事讓我們明白了愚蠢的行為會(huì)給自己帶來損失,如“一頭蠢驢”這個(gè)故事,蠢驢因?yàn)樗男袨椋恢魅舜虻帽轶w鱗傷。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,也有品德高尚的人,或是陰險(xiǎn)狡詐的“某某某”,他們可能就在你的身邊,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。品德高尚的人,雷鋒叔叔便是好榜樣,助人為樂的同時(shí),還不圖回報(bào)。我們要向他學(xué)習(xí),也勵(lì)志當(dāng)一個(gè)擁有高尚品德的人!

2021伊索寓言讀后感8

  在這個(gè)暑假,我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)讀一些課外書籍,但是《伊索寓言》中的兩個(gè)寓言像磁鐵一樣深深吸引著我。

  這本書教會(huì)了我很多東西,比如《農(nóng)夫和蛇》。一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)農(nóng)民看到一條凍僵的蛇,所以好心的農(nóng)民把蛇放進(jìn)他的胸膛來保暖。過了一會(huì)兒,蛇慢慢地來到蘇醒,咬了一口農(nóng)夫的胸口。不久,農(nóng)夫死了。

  由此,我相信一個(gè)人不能忘恩負(fù)義。一個(gè)人必須表現(xiàn)出善良并回報(bào)善良。我們也要認(rèn)清敵人和自己,不能手軟!堅(jiān)決摧毀它!

  另一個(gè)是野驢和家驢。一天,一只野驢在草地上行走。當(dāng)他遇到一頭驢在陽光下舒服地躺在草地上時(shí),他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福!睅滋旌,野驢看到另一只驢子馱著沉重的貨物經(jīng)過,它的主人用鞭子驅(qū)趕著它。野驢嘆了口氣,說道:唉,我不再羨慕你了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為自己的幸福付出了多少!”

  我學(xué)到了另一個(gè)真理,幸福是勞動(dòng)創(chuàng)造的,否則就沒有幸福。

2021伊索寓言讀后感9

  在伊索寓言里,有人,貪心,做了起人的,而最后很到的金錢,懲罰,你做了壞事老天自會(huì)懲罰你,而行善良積德必有回報(bào)的。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有貪心,在人很窮,孩子生病了,家里沒錢買藥,迫已偷東西,他被抓上法庭,你想過難處嗎?再另舉例子說:人很有錢,創(chuàng)他貪心,而偷了東西,應(yīng)該的,他是被金錢所迷惑,而人是實(shí)在的了,偷,他偷了不錢,還偷了感人的故事。

  在伊索寓言里也有可愛的不動(dòng)物:比如笨笨的大笨熊,可愛的小白兔,數(shù)不盡的小動(dòng)物,有善良地有兇猛地,也有感人的故事。狡猾的狐貍想盡法子把小雞吃了,但最后它人死家亡,而善良的小動(dòng)幫助別人,人會(huì)感謝那善良,我行行善積德總回報(bào)的,而壞事不做,她總報(bào)復(fù)的。

  伊索寓言里,是輕意別人的話,愚蠢,輕意的上當(dāng),最后一報(bào)仇,才,人家都逃之夭夭了,這說明的手段人家高明,別人當(dāng)佻是呆子,而還好。

  這要,一這要好好學(xué)習(xí),讓更聰明,別讓別人是笨蛋,你變聰明后,你把人家當(dāng)笨蛋。伊索寓言讀后感300字

2021伊索寓言讀后感10

  寒假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,內(nèi)容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

  《燕子與蟒蛇》小故事說的.是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來,在一個(gè)法院的庭院安了家,燕子?jì)寢尫浅圩约旱暮⒆樱刻觳晦o勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng),而燕子?jì)寢屘蹛圩约旱膶殞,推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃,誰知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險(xiǎn)當(dāng)前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋砗,后悔都不得了?/p>

  我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩约旱暮⒆,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,?yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng),不致于在危險(xiǎn)來臨之時(shí),不能自救,這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰,要認(rèn)真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。

2021伊索寓言讀后感11

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本書,叫《伊索寓言》,這本書里有許多有意義的故事,讓我受益非淺。

  其中有這樣一個(gè)故事,是《狐貍和小鳥》。講森林里有幾只小鳥,因?yàn)榘职、媽媽死了而傷心,狐貍打了個(gè)鬼主意,讓其他鳥兒來安慰這幾只小鳥,小鳥很感激,便從樹上飛下來向狐貍道謝。狐貍趁機(jī)把他們?nèi)粤。這個(gè)故事告訴我們惡人行惡,沒安好心,千萬要警惕,切不可上當(dāng)受騙。

  還有一個(gè)故事講的是狐貍和豹比美。豹讓狐貍看他身上漂亮的斑點(diǎn)。狐貍卻說:“我比你更美,因?yàn)槲业拿烂膊辉谕獗恚谛撵`里!边@個(gè)故事讓我想起我們自己,總喜歡和別人比,可只要我們能平靜下來,多想想自己應(yīng)該怎樣讓我們的心靈更美麗,總有一天,我們不說,別人也會(huì)認(rèn)為我們是很美麗的。

  《伊索寓言》中有很多故事揭示了人性的弱點(diǎn),如《龜兔賽跑》這個(gè)故事中跑很快卻驕傲自大的兔子最終輸給了跑得慢卻堅(jiān)持不懈的烏龜,諷刺了人類的驕傲和自負(fù)。

  我讀了這本書后,覺得《伊索寓言》寓意自然深刻,蘊(yùn)含了許多的道理,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢M∨笥讯紒碜x讀這本經(jīng)典的好書吧。

2021伊索寓言讀后感12

  我讀過許多書,但我最喜歡的是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書很好看,因?yàn)槔锩娴男」适潞芎每矗芎猛。用的詞也很好,比如:不卑不亢。語重心長……但是,最重要的就是故事結(jié)尾大道理了!大道理都有什么呢?有樂于助人,不要驕傲,要看到別人的長處,要學(xué)習(xí)勤奮的人,要刻苦學(xué)習(xí),要堅(jiān)持到底……樂于助人讓我感受到了時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該幫助別人。不要驕傲讓我感受到了自己取得了成績,不要驕傲,否則,就會(huì)落后。要看到別人的長處讓我知道了要看到別人的長處,不要只看到別人的短處和自己的長處。要學(xué)習(xí)勤奮的人讓我知道了要做一個(gè)勤奮的人。要刻苦學(xué)習(xí)讓我想到了必須刻苦學(xué)習(xí),才能取得好的成績。要堅(jiān)持到底讓我想到了做事只有堅(jiān)持到底,持之以恒,才能成功。

  《伊索寓言》這本書真好!我要好好愛護(hù)它。

2021伊索寓言讀后感13

  今天我讀完了《伊索寓言》這本書,這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大。

  比如狐貍和葡萄,里面講了一只狐貍,那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著,還故意說那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸,是一種不好的心態(tài)。對(duì)于自己做不到的事情,應(yīng)該坦白地承認(rèn)是自己能力不夠,而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做,否則只會(huì)自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事,一次農(nóng)夫救了一只鷹,那只鷹沒有忘記他的恩德,一次農(nóng)夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面,那個(gè)墻要塌了,鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過去,農(nóng)夫就把圍巾見了過來,往后一看才知道原來那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì)受到他人的關(guān)心和幫助,你是否對(duì)幫助你的人心存感激呢?故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào),做了好事的人也一定會(huì)得到回報(bào)。

  我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹,別人幫了你,你也要幫助別人。其實(shí)這本書還讓我知道了其他許多的道理。

2021伊索寓言讀后感14

  我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

  故事主要講了:在獅子睡覺的時(shí)候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說:“只要你放了我,我就必須會(huì)報(bào)答你!豹{子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話,可是還是把小老鼠放走了。

  過了不久,獅子被一個(gè)獵人捕到了。它十分悲痛,但沒一個(gè)朋友來就它。就在它絕望的時(shí)候,小老鼠卻來了,小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了,救出了獅子。獅子萬分感激,小老鼠說:“你的恩我此刻報(bào)了!比缓蟠掖业刈吡。

  我認(rèn)為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神,

  這個(gè)故事告訴我們:無論你多強(qiáng)大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長,大家要互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長處,要彌補(bǔ)自我的短處。大家應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,互相幫忙,共同提高,學(xué)會(huì)感恩。

2021伊索寓言讀后感15

  在暑假里,我讀了一本叫《伊索寓言》的書,這里面有很多精彩的故事,其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。里面說的是,一個(gè)晴天的早晨,有一個(gè)蚯蚓在路邊散步,突然看見一個(gè)長長的身體,身上還有幾個(gè)斑點(diǎn),蚯蚓走近一看,原來是一條蟒蛇。

  蚯蚓被蟒蛇的身體吸引了,它就問蟒蛇:“你的身體怎么那么長?”蟒蛇說:“我的身體天生就那么長”,蚯蚓說:“不可能,我的身體怎么沒有那么長”,說完就走了。

  蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長長的身體,回到家里就使勁的拉自己的身體,突然,叭的一聲蚯蚓的身體斷成了兩節(jié)。

  這個(gè)故事告訴我們,盲目的崇拜和羨慕別人,往往會(huì)失去自我,甚至造成非常嚴(yán)重的后果。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要看別人加班加點(diǎn),你就跟著去學(xué),有可能學(xué)習(xí)沒學(xué)好,反而還傷害了身體。生活中,如果看到別人的東西比自己好,就想方設(shè)法得到它,那可能就會(huì)失去自我,傷害自己。

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