【薦】草房子讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的草房子讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
草房子讀后感1
草房子這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)小孩們發(fā)生的各種有趣的事,故事里有好多讓人不忘的角色,如:淘氣而正義的桑桑;雖然受朋友冷落但演戲認(rèn)真的陸鶴;非常孝順母親的細(xì)馬;非常英俊的杜小康,他們都給我留下了深刻的映像。
其中我喜歡的還是細(xì)馬了,因?yàn)樵谒浅5男㈨樁,連我都非常敬佩他。他在為他父親挖柳樹(shù)須子,但細(xì)馬就要又白又嫩的,這也讓我非常的敬佩他。
我最喜歡草房子是應(yīng)為他的景色描寫(xiě)非常的美,看看這一句:墓前,是一大片艾,都是從艾地移來(lái)的,由于孩子們天天來(lái)澆水,竟然沒(méi)有一棵死去。他們筆直的站著,在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖晃著葉子,終日散發(fā)著它們獨(dú)有的的香氣。這一句讓我知道了孩子們非常的敬佩秦大奶奶。
草房子讀后感2
艾的清香苦澀,默默流淌著的河流,一望無(wú)際的蘆葦蕩,可愛(ài)的孩子們 ————— 這 就是油麻地。
這就是《草房子》 。故事記錄著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,善良,堅(jiān)強(qiáng),勇氣一切的一切都散發(fā)著觸動(dòng)人心的 人性之美。秦大奶奶最令我感動(dòng),從對(duì)油麻地學(xué)校的憎恨到對(duì)這個(gè)地方無(wú)限的愛(ài)的轉(zhuǎn)變,無(wú)不是人 性里那最原始的愛(ài)和善良。最讓我敬佩的就是杜小康, 曾經(jīng)是一個(gè)生長(zhǎng)在紅門下的少爺, 可是一夜之間便一無(wú)所有, 他不得不放棄學(xué)業(yè), 挑起了家里沉重的負(fù)擔(dān)。可是他并沒(méi)有放棄生活, 讓我看到了他那份堅(jiān) 韌。他讓我明白額苦難來(lái)臨我們應(yīng)該用微笑去面對(duì),不能逃避。最讓我羨慕的應(yīng)該就是桑桑和月月那種隱隱約約的好感,那種互相關(guān)心卻似相距千里之 外,那種愛(ài)情階段最美好的情愫令人羨慕。草房子的故事 ————— 孩子滿街嬉戲追鬧,犯錯(cuò)誤后的惶恐,一個(gè)個(gè)美好純真的愿望。
草房子讀后感3
《草房子》是中國(guó)作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū),主要講的是童年的故事。本文的主人公桑桑是校長(zhǎng)桑喬家的兒子。桑桑是一個(gè)調(diào)皮。天真可愛(ài),愛(ài)出主意的小男孩。
這本書(shū)有兩件事令我記憶猶新。第一件事是,桑桑很愛(ài)出主意,他和幾位同學(xué)將家中的碗柜改成了鴿子的家。鴿子們不用受風(fēng)吹雨淋了,而桑桑卻挨了一頓皮肉之苦。第二件事是桑桑得了鼠瘡,父親帶他到處求醫(yī)但都沒(méi)有用。有一個(gè)人被他父親的愛(ài)所感動(dòng)了,幫他找了一位神醫(yī),治好了桑桑的病,將他從死亡線上拉了回來(lái)。
這個(gè)故事讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的,我們要好好學(xué)習(xí),以后回報(bào)他們。
草房子讀后感4
一直以來(lái)我只看科幻書(shū)和玄幻小說(shuō)。今天的天氣非好我坐在沙發(fā)上看《草房子》這本書(shū),第一次為書(shū)中的人物所感動(dòng)。
寫(xiě)了油麻地小學(xué)歡聲笑語(yǔ)的世界,油麻地小學(xué)的老師,蔣一輪,溫幼菊,桑喬,白雀對(duì)孩子如同朋友相處,無(wú)話不說(shuō),幾乎什么也藏不住。油麻地小學(xué)的學(xué)生桑桑,紙?jiān)拢?xì)馬,杜小康,這一群孩子非常開(kāi)朗,可愛(ài),活潑,沒(méi)有人不備他們所感動(dòng)。秦大奶奶為一個(gè)南瓜而犧牲了自己寶貴的生命。
我也要學(xué)習(xí)秦大奶奶這一份奮不顧身的精神。
草房子讀后感5
草房子,艾的清香苦澀,默默流淌著的河流,一望無(wú)際的蘆葦蕩,可愛(ài)的孩子們-----這就是油麻地。這就是《草房子》。
故事記錄著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,善良,堅(jiān)強(qiáng),勇氣一切的一切都散發(fā)著觸動(dòng)人心的人性之美。
秦大奶奶最令我感動(dòng),從對(duì)油麻地學(xué)校的憎恨到對(duì)這個(gè)地方無(wú)限的愛(ài)的轉(zhuǎn)變,無(wú)不是人性里那最原始的愛(ài)和善良。
最讓我敬佩的就是杜小康,曾經(jīng)是一個(gè)生長(zhǎng)在紅門下的少爺,可是一夜之間便一無(wú)所有,他不得不放棄學(xué)業(yè),挑起了家里沉重的`負(fù)擔(dān)?墒撬](méi)有放棄生活,讓我看到了他那份堅(jiān)韌。他讓我明白額苦難來(lái)臨我們應(yīng)該用微笑去面對(duì),不能逃避。
最讓我羨慕的應(yīng)該就是桑桑和月月那種隱隱約約的好感,那種互相關(guān)心卻似相距千里之外,那種愛(ài)情階段最美好的情愫令人羨慕。
草房子的故事-----孩子滿街嬉戲追鬧,犯錯(cuò)誤后的惶恐,一個(gè)個(gè)美好純真的愿望《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我品味的書(shū)。
草房子讀后感6
在這些天我讀了《草房子》這本書(shū),《草房子》讀后感——姚欣妍。這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫(huà)。
那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)、?xì)馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活,桑桑是一個(gè)很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網(wǎng),還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的窩。他還十分勇敢,一次他的了一種怪病務(wù)必要用燒紅了的針扎進(jìn)去,桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂,班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙?jiān)率且粋(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子,在這個(gè)陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
草房子讀后感7
《草房子》主要描寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:
少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子讀后感8
最近,我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū),名叫《草房子》。在書(shū)中,當(dāng)我得知禿鶴(人名)為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼,在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中,主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的主角―禿頭偽軍連長(zhǎng),從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),我真為禿鶴高興;當(dāng)我明白細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí),我不禁為自我感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué),不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí),我已經(jīng)淚眼模糊了。
我就應(yīng)像書(shū)中的杜小康、細(xì)馬那樣,做一個(gè)小小男子漢,勇敢的擔(dān)當(dāng)起自我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
草房子讀后感9
看了這本書(shū),我好像走過(guò)一座感動(dòng)城堡,每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,都是那么催人淚下。
陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守,紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜,細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子,紅門里的杜小康,他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決,還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動(dòng)震撼了我,他們的精神感動(dòng)了我,他們的故事更教育著我。我愛(ài)這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康,因家境一落千丈而失學(xué),但他從痛苦中走出來(lái),并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他,摧殘著他,但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹,不屈服。我眼前仿佛看?jiàn)了暴風(fēng)雨中的他,在蘆葦蕩里狂奔著,追趕著失散的鴨群。
陸鶴使我明白,人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考,劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣,我們應(yīng)該接受缺陷,適應(yīng)它,不該因此而自卑,重要的是自信。
草房子讀后感10
《草房子》是著名作者曹文軒的作品,孩子們都愛(ài)看。昨天,我看完了這本書(shū)。
《草房子》講的是油麻地小學(xué)的故事。禿鶴和桑桑從一年級(jí)開(kāi)始,到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗嵌d頭子,別人叫他禿鶴。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地小學(xué)的校園里,是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛(ài)戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭,時(shí)間長(zhǎng)了,禿鶴把自己的頭當(dāng)成了寶貝,不讓別人摸。有一次,桑桑拿走了禿鶴的帽子,禿鶴去追桑桑,不巧中了桑桑的計(jì)。蔣一輪跑過(guò)來(lái),拿走了帽子,叫禿鶴帶上。禿鶴不帶,從此禿鶴一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)帽子。
這個(gè)故事告訴我:遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng),才能成功。
草房子讀后感11
十一國(guó)慶節(jié)假期里,我閱讀了作家曹文軒叔叔的作品《草房子》。這本書(shū)的內(nèi)容豐富,書(shū)中描寫(xiě)的人物生動(dòng),是一本很有趣的書(shū)。
在這本書(shū)中講述的是發(fā)生在油麻地的、充滿著悲歡離合、感人淚下的故事。這本書(shū)中有許多人和事都令我感動(dòng)。我喜歡生事坎坷但堅(jiān)強(qiáng)的紙?jiān)?同情倔強(qiáng)但又無(wú)奈的陸鶴;為杜小康能在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)而喝彩;為秦大奶奶的死去而傷心;為桑桑的最終能戰(zhàn)勝病魔而高興。這些人和事?tīng)縿?dòng)著我,讓我和他們一起哭,一起笑。
讀完《草房子》讓我懂得,生活中總有順境和逆境,無(wú)論遇到哪一種情況,我們都要坦然接受、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!恫莘孔印冯m然讀完了,但我從書(shū)中得到的感悟卻會(huì)讓我終身受益。
草房子讀后感12
這本書(shū)講的是男孩桑桑在小學(xué)的六年:他欺負(fù)陸鶴,被媽媽打了一頓;蔣一輪喜歡白雀,他們互相寄信,讓桑桑給他們傳;他認(rèn)識(shí)了秦大奶奶,幫助奶奶干活,陪伴秦大奶奶;學(xué)校來(lái)了“江南小蠻子”細(xì)馬,桑桑不與別的同學(xué)一樣欺負(fù)他,與他一起做朋友;杜小康家原來(lái)是最有錢的,就因?yàn)樗麄兊妮喆,成了最窮的,還欠了人家很多筆錢,家里的那扇紅門都賠給人家了;
白雀姐姐要走了,把蔣一輪與她的信全贈(zèng)給了桑桑;桑桑得了鼠瘡,桑喬找了好多家醫(yī)院,才把他的病治好。讀了這本書(shū),我懂了我們看到他人需要幫助,就要幫助他們,我們不能欺負(fù)別人,要與被人好好相處。
草房子讀后感13
我懷著好奇的心境讀完了《草房子》這本書(shū),跟隨主人公體驗(yàn)了他這六年的小學(xué)生活,體會(huì)了桑桑的喜、怒、哀、樂(lè)。
桑桑從一個(gè)搞笑的調(diào)皮蛋慢慢變成一個(gè)成熟、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他快要走的時(shí)候,向全校的人都一一告別了。桑桑無(wú)法告別的是紙?jiān)拢驗(yàn)榧堅(jiān)乱呀?jīng)不再那所學(xué)校了?墒羌?jiān)略谏I5男睦,桑桑感覺(jué)到無(wú)論他走到哪,紙?jiān)路路鹪诳粗。真所謂“光陰似箭,日月如梭”,歡樂(lè)的童年生活很快就過(guò)去。所以,我們都要珍惜此刻,珍惜生活。
每當(dāng)我讀到“他吃力地背起柳柳,沿著臺(tái)階,一級(jí)一級(jí)的爬上去。不一會(huì)兒,冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來(lái)”時(shí),我既感動(dòng)又慚愧,感動(dòng)的是,桑桑身患重病,還堅(jiān)持照顧妹妹,不叫苦也不叫累;慚愧的是,平時(shí)我一點(diǎn)小痛就叫個(gè)不停。所以,我們要向桑桑學(xué)習(xí)。
草房子讀后感14
曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了,寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了桑桑。陸鶴。紙?jiān)隆<?xì)馬。杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
杜小康熱愛(ài)學(xué)習(xí),善解人意,他休學(xué)后,偷了同學(xué)的書(shū)來(lái)自學(xué)。桑桑并沒(méi)有告訴別人他喜歡騎自行車,但杜小康卻看透了他的心思,教他騎自行車。他和細(xì)馬的經(jīng)歷有點(diǎn)相似,他們的家境都曾一落千丈,他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量。
這本書(shū)真的很美很感人!恫莘孔印方o我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感15
草房子是曹文軒寫(xiě)的兒童文學(xué)作品,講了桑桑的同學(xué)和老師發(fā)生的悲歡離合。其中我最喜歡的兩篇是紅門(一,二)。
紅門一,二主要人物是杜小康,紅門一講了杜小康從一年級(jí)到六年級(jí)與眾不同的地方,杜小康與油麻地孩子最與眾不同的地方是杜小康有一輛自信車,油麻地的學(xué)生都非常羨慕。桑桑有一天被杜小康邀請(qǐng)去騎自行車,玩了一陣桑桑和杜小康生了一堆火,可后來(lái)火把草垛子給燒了著了,桑桑和杜小康發(fā)現(xiàn)后把火滅了,就跑。后來(lái)桑喬調(diào)查后,問(wèn)學(xué)生們是誰(shuí)把草垛子燒了杜小康承認(rèn)了,同學(xué)們非常欽佩杜小康。
紅門二是杜小康和他父親去放鴨的故事。他們把十多只鴨養(yǎng)成了幾百只,可后來(lái)鴨子誤入了大戶人家的魚(yú)塘里的十幾萬(wàn)只魚(yú)苗吃沒(méi)了,他們把鴨和船陪了。
曹文軒說(shuō):“美得力量絕不壓于思想的力量!蔽业睦斫馐且粋(gè)再深刻的思想也比不過(guò)美。
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