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讀《為我唱首歌吧》有感

時(shí)間:2021-04-26 09:36:37 讀后感 我要投稿

讀《為我唱首歌吧》有感

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的讀《為我唱首歌吧》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《為我唱首歌吧》有感1

  讀了《為我唱首歌吧》這篇文章后我感受到了最真摯的心靈體驗(yàn)。

  文中寫道在倫敦一家兒童醫(yī)院里的一間舊病房里住著七個(gè)孩子,其中有六個(gè)都是白血病的犧牲品。但有一個(gè)叫伊麗莎白的女孩,天真可愛(ài)。大家都十分喜歡她。

  伊麗莎白十分熱愛(ài)音樂(lè),但是在她做了一次復(fù)雜的耳膜手術(shù)后,一切都變了。因?yàn)橹灰龠^(guò)一個(gè)月,她便會(huì)再也聽不到美妙、動(dòng)聽的音樂(lè)了,這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是滅頂之災(zāi)啊!

  其他六位孩子為了能讓他快活起來(lái),決定為她做一件有意義的事。在年齡最大的弗雷迪的倡導(dǎo)下,他們認(rèn)識(shí)了希爾達(dá).柯比護(hù)士阿姨。

  在她的幫助下,他們又成功的找到了約瑟芬修女。約瑟芬聽了他們的講述后,想了一下,叫他們六個(gè)為那個(gè)女孩組成一個(gè)合唱隊(duì)。孩子們想都沒(méi)想就同意了。

  以后他們每天都會(huì)去一個(gè)秘密的地方練習(xí)……

  在伊麗莎白生日時(shí),聽力極度微弱的她意外聽到了六位伙伴為他而唱的歌。這也是伊麗莎白聽到的最后的歌聲,這歌聲將永遠(yuǎn)留在伊麗莎白的心里。

  讀完這篇課文,我的淚水不禁流了出來(lái),因?yàn)檫@則感人的故事,也是一首為生命而譜寫的贊美詩(shī)。它讓我體會(huì)到,每一個(gè)來(lái)到世界上的生命,不論它停留的時(shí)間長(zhǎng)或短,都是一首值得贊美的詩(shī)。故事中這些身患絕癥,卻仍然快樂(lè)的幫助別人,也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈,都會(huì)深深的溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。

讀《為我唱首歌吧》有感2

  這本書,使我在人生道路上跨出了一大步,讓我明白了不少道理。那本書名為《為我唱首歌吧》。

  這本書里面有許多故事,但是我映像最深刻的是《小女孩與死神》,它講述了一個(gè)小女孩讓死神和她一起做習(xí)題,死神發(fā)現(xiàn)小女孩做錯(cuò)了,就及時(shí)叫她糾正。小女孩每次遇到不會(huì)的題目,死神也不會(huì),小女孩就第二天回去問(wèn)老師,小女孩每天都遇到了不會(huì)的題目。于是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,死神還是帶不走她。小女孩用她的天真打敗了死神。

  每一章都讓我頗為震撼:生命的詩(shī)與歌讓我學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn);窮人與富人讓我學(xué)會(huì)了怎樣擁有;童年的力量讓我知道單純的愛(ài)與快樂(lè)相連的力量有多強(qiáng)大……

  我們的英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用教授及理論物理系教授——史蒂芬·威廉·霍金先生也是一位與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜,讀后感《讀《為我唱首歌吧》有感400字》。他因患上了“漸凍癥”,禁錮在一把輪椅上達(dá)50年之久,他身殘志不殘,他克服了殘疾,一躍成為物理界的超新星。他不能寫字,說(shuō)話含糊,但他卻憑著超凡的毅力,超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎,被世人稱為“宇宙之王”的他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家!

  無(wú)論你身體殘疾還是有什么困難,只要堅(jiān)持不懈,就足夠開拓出人生的新道路了。

讀《為我唱首歌吧》有感3

  《為我唱首歌吧》是一個(gè)溫暖卻又憂傷的故事,然而它不僅是一個(gè)故事,更是對(duì)生命的贊美詩(shī),它的內(nèi)容單純而美好,在不經(jīng)意間就能讓人感動(dòng)。

  在一家醫(yī)院有七個(gè)患有白血病的孩子,還有一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)卻即將失去聽力的伊麗莎白。七個(gè)孩子想為可憐的伊麗莎白開一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他們聯(lián)合了護(hù)士用了僅僅三個(gè)周排練出了一場(chǎng)精彩的節(jié)目,給伊麗莎白留下了最美好的回憶。

  故事中一直在傳播著一種愛(ài),每個(gè)細(xì)節(jié)都有值得品味的地方。

  伊麗莎白是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她對(duì)音樂(lè)的天賦讓她的命運(yùn)顯得更加悲慘,可是她沒(méi)有退縮,一直都是微笑著面對(duì)生活。她的朋友們是那樣的`體貼她,關(guān)愛(ài)她,在他們生命的盡頭用愛(ài)譜寫出了這樣華美的篇章,讓他們本來(lái)平凡的命運(yùn)在這樣的時(shí)刻突然變得偉大,雖然他們很小,能辦的事情很少。但是僅此一件,就讓所有人感到了幸福。

  如今,合唱隊(duì)的成員們都已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下,然后那個(gè)已經(jīng)做了母親的伊麗莎白,一定不會(huì)忘記在記憶中最后的美好音符。

讀《為我唱首歌吧》有感4

  在倫敦醫(yī)院里有八個(gè)小孩,除了伊麗莎白,其他七個(gè)都得了白血病。

  這七個(gè)孩子的生命,已經(jīng)不久了,但他們非常堅(jiān)強(qiáng),還懇求柯爾比護(hù)士給他們請(qǐng)一位音樂(lè)老師,教他們?cè)谝聋惿椎纳绽锱e辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),伊麗莎白的耳朵因?yàn)橐淮未笫中g(shù),快要聽不見了。他們很善良,每一個(gè)孩子在音樂(lè)老師地指導(dǎo)下,在各自的位置上努力地排練著。約瑟夫因?yàn)閯?dòng)過(guò)手術(shù),不能用聲帶,但他還是努力地在學(xué)樂(lè)譜,成了一位信心十足的翻樂(lè)譜者,也成了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的一員。

  三周后,演出成功了!伊麗莎白靜靜地聽著,等大家唱完后,她欣喜若狂,她說(shuō):“這是我過(guò)得最開心的生日!”

  這是一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事。∵@七個(gè)孩子非常善良純潔,不管生命多么短暫,他們還是勇敢地站上了舞臺(tái),唱給伊麗莎白最后的歌。他們善良的心靈溫暖了我,也會(huì)溫暖故事里和故事外的每一個(gè)人。

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