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讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感

時間:2021-04-25 19:10:38 讀后感 我要投稿

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感1

  假期里,我讀了一本獲得國際大獎的小說,故事十分搞笑,書名叫《羅伯特的三次報復(fù)行動》。

  羅伯特是一名小學(xué)教師,在他的班級里,有幾個“小搗蛋鬼”,常常捉弄羅伯特老師,讓他狼狽不堪。于是羅伯特退休后就開始實施醞釀了37年的報復(fù)行動。報復(fù)的對象是他曾經(jīng)教過的并讓他難堪的學(xué)生。

  他把仇恨集中在三個人身上:大廚勒康,美容院的吉約姐妹,歌手馬賽克毛毛。他讓大狗在勒康的飯店中搗亂,使勒康出盡了洋相;在吉約姐妹的派對上投下了一大吊車的垃圾;第三個報復(fù)對象是曾使他失去一生幸福的馬賽克毛毛小姐。但是,在馬賽克毛毛的音樂會上,羅伯特被他真誠的道歉所感動,他原諒了所有學(xué)生,他的憤怒也被徹底撫平了,也擁有了一顆寬容的心。

  其實,我想,羅伯特的目的不是報復(fù),而是一個誠懇的道歉!在現(xiàn)實生活中,有些人整天帶著仇恨想著報復(fù)別人。如果,他們能及時擁有一顆寬容的心,就能收到一個誠懇的道歉,那么世上就沒有被仇恨纏繞的人。

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感2

  我酷愛讀書,看的書可多了,有《吹小號的天鵝》、《大林和小林》、《西游記》……其中,勞德·穆萊瓦所寫的《羅伯特的三次報復(fù)行動》這本書,讓我印象深刻。

  故事的主人公羅伯特是個小學(xué)教師,從事了37年的教學(xué)工作,常受到孩子們的欺負(fù),身為老師,他只能將苦水往肚子里咽。退休后,他決定狠狠報復(fù)三個捉弄他、讓他經(jīng)歷奇恥大辱的學(xué)生。

  為了報復(fù),羅伯特計劃得很周密。為了報復(fù)學(xué)生勒康,他讓大狗布魯在勒康的餐館中搗亂,把晚餐搞得一塌糊涂;為了報復(fù)開美容院的吉約姐妹,在一次派對上,他讓垃圾從天而降,客人們一個個都被搞得狼狽不堪。

  故事情節(jié)雖然滑稽,但我讀到這里,始終不理解羅伯特老師,覺得他太無理取鬧了,沒有寬容心。怎么可以報復(fù)自己的學(xué)生呢?當(dāng)我讀到第三次報復(fù)時,卻讀懂了羅伯特的內(nèi)心世界。其實,他并不是我想象中那種有仇恨的人。

  羅伯特第三次報復(fù)的人是馬賽克毛毛小姐,她的惡作劇致使羅伯特單身,也因此成了他最想報復(fù)的人。但是,最終羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所打動,以溫暖和寬容原諒了這位學(xué)生。

  其實,羅伯特并非真正想報復(fù)誰,他的行為只想讓學(xué)生們也體會一下他當(dāng)年所遭受的狼狽。如果那些曾經(jīng)的小壞蛋們都像馬賽克毛毛一樣,說上一句真誠的道歉,讓老師原諒自己小時候的過錯,那該多好!

  想想現(xiàn)在的我們,老師待我們?nèi)缬H生孩子般,可有許多同學(xué)常常不聽話,跟老師對著干,或在背后說老師壞話,也沒有跟老師說聲“對不起”,實在太不應(yīng)該了。再想想自己,我曾經(jīng)給老師取過外號,將毛毛蟲放在老師的書本里,事后還沾沾自喜,F(xiàn)在我為自己的行為而后悔,我一定會找個機(jī)會向老師道歉。

  讀完這本書,我不僅認(rèn)識到了自己的錯誤,而且懂得了做人要學(xué)會寬容。

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感3

  "羅伯特此時覺得心情特別舒暢,他覺得自己那積郁多年憤怒的被徹底撫平了,他不但和全世界講和了,更和他自己休戰(zhàn)了。"讀到這里,我陷入了深思。

  羅伯特是一位教了37年四年級的老師。他的學(xué)生很愛捉弄他,一次差點毀了他的工作,一次差點毀了他的形象,一次直接毀了他的愛情。羅伯特心中充滿了仇恨,退休后展開了三次報復(fù)行動。第三次的時候,他被感動了,原諒了對方,放下了仇恨。羅伯特展開了新的人生。

  記得有一次,我從香港買回一輛遙控車,我很喜歡它。我把車帶去和同學(xué)一起玩,那個同學(xué)把車拿到一個很高的地方,一不小心車掉了下來,滾進(jìn)了水坑。撈起來,車壞了。我心中一下充滿了很多念頭:叫他賠,把他的一個玩具也弄壞?捎忠幌耄植皇枪室獾,何必兩敗俱傷。于是我原諒了他,心情也好多了。

  雨果說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。如果羅伯特早點明白這個道理,他也不會在痛苦中掙扎幾十年。如果我們都學(xué)會了寬容,生活難道不會更美好嗎?

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感4

  這是一本十分搞笑,故事情節(jié)有點荒唐的書。里面的內(nèi)容讓人意想不到。

  這本書的主人公是羅伯特先生。他是一位當(dāng)了37年剛退休的老師。他退休后做了三次邪惡的報復(fù)行動。他的88歲老頑童媽媽一直鼓勵他,支持他,幫他出主意。

  羅伯特剛退休就開始了計劃周密的報復(fù)行動。報復(fù)的對象是他曾經(jīng)教過,給他難堪的學(xué)生。第一個學(xué)生是勒康,勒康現(xiàn)在是一家餐廳的老板。羅伯特制造了在勒康餐廳讓沒有文化的表弟鬧事,大狗布魯?shù)谋硌菀埠芫,餐廳讓他們鬧得一塌糊涂。

  第二個學(xué)生是開美容院的吉約姐妹。在她們的開業(yè)派對上有一些神秘東西會馬上降臨。那可是羅伯特準(zhǔn)備了好幾個月的東西,那就是垃圾。光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。

  第三個學(xué)生是馬賽克毛毛小姐。在馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的真誠感動了,原諒了她和曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。

  其實,羅伯特是一個很寬容的人。他這么精心準(zhǔn)備的報復(fù)計劃,在馬賽克毛毛小姐的道歉中消失了。我感覺羅伯特的目的不是報復(fù),而是想要一個誠懇的道歉。

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感5

  想到了就去做,管他遲不遲。

  你覺得自己的字寫的不好,想要練字,可是又覺得練字應(yīng)該是從小就開始的,現(xiàn)在字都差不多定型了,怎么練的好呢!可是我想說,想練就練吧,只要有心,只要用心,沒有練不好的字。水滴尚能穿石呢!怕的就是永遠(yuǎn)都只是在想,卻不付諸于行動,那就真的不可能會有一手好字了。

  你覺得自己的英語詞匯量低了,后悔沒有從一開始就每天積累。可是時間是回不去的,后悔也是沒有用的,既然認(rèn)識到了自己的問題所在,那就從現(xiàn)在從此刻開始去積累吧!有一句叫:平時不燒香,臨時抱佛腳。意思是平時不努力,出了問題才補(bǔ)救,并沒有多大的用。相較于這句話我更喜歡:臨陣磨槍,不快也光!不管過去是什么樣的,在意識到問題的存在了,立馬行動起來,去努力補(bǔ)救,總是比事后各種后悔的好。

  也有人說我是三分鐘熱度的人,我怕這段時間熱情高漲的去做了這件事,過一段時間之后又松懈、懶散了。可是我想說的是,現(xiàn)在有熱情,現(xiàn)在想做了就去做吧!過一段時間的事情誰又知道會是什么樣的呢?不是有句話叫:“計劃趕不上變化”嗎?最重要的是現(xiàn)在去行動。也許現(xiàn)在的行動會成就以后的你,也許現(xiàn)在的行動能夠改變你三分鐘熱度的毛病,也許現(xiàn)在的行動會讓你意識到堅持的重要性呢?不管是什么結(jié)果,總是要行動起來這些假設(shè)才可能成真。

  所以所有事情最關(guān)鍵的是“行動”!想到了就去做吧!覺得自己應(yīng)該多看一些書,那就去看,不要管以前看了多少,也不要管以后會不會堅持,從現(xiàn)在開始付諸行動,不管是看了一周還是看了一個月,總是會有收獲的不是嗎?

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感6

  今天,去圖書館,偶然發(fā)現(xiàn)了一本名字很好玩的書,還是榮獲國際大獎的小說,叫《羅伯特的三次報復(fù)行動》?粗@個名字,我腦子里冒出了許多小問號:羅伯特是干什么的?羅伯特為什么要報復(fù)?他要報復(fù)誰?他是怎么報復(fù)的?在這些疑問中,我認(rèn)真地讀起來。

  文中的主人公羅伯特是一個很有意思的人。小時候長得又矮又小,經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負(fù)、取笑和惡作劇。因此,在他的童年里有許多陰影。等到了上大學(xué),羅伯特的身高已經(jīng)長到了一米九,他毫不猶豫地選擇了教師專業(yè)。后來,他絕望了,因為作為一名教師不能打小孩,原本想要報復(fù)的心徹底地沒了。沒辦法,不能重選,只能熬到退休。退休那一天,羅伯特一回家就把自己以前受到折磨的熊孩子的名單給一一列出來。經(jīng)過篩選,他選擇了三個人,其他人的帳就一筆勾銷了!前兩個都順利實施了報復(fù)行動,最后一個小女孩現(xiàn)今已是大人了在羅伯特即將實施報復(fù)行動前向他真誠地道了歉,她已經(jīng)意識到自己小時候的行為給別人造成了很大的傷害,羅伯特原諒了她。從此以后,羅伯特再也沒有報復(fù)任何人,他甚至開始覺得孩子們是小天使了。

  也許,你們以為羅伯特是個壞人,心底狹隘,竟然還要報復(fù)自己教過的學(xué)生。但我們仔細(xì)想一想,羅伯特這一生中受到了很多熊孩子的作弄,自己的夢想被迫改變,甚至失去了愛人。而他在整個教學(xué)生涯中從來都是一絲不茍,善待學(xué)生,他其實內(nèi)心是很善良的。就像我們孩子上了小學(xué),有些特別調(diào)皮,經(jīng)常惹老師生氣,老師卻依然要教導(dǎo)我們,做好本職工作。所以,我們盡量要做一個好孩子。

  另外,我還很佩服羅伯特的媽媽。羅伯特自由喪父,是媽媽安撫了青少年時期飽受傷害的兒子的心靈,鼓勵他堅定自己的決心,教導(dǎo)他正確的是非觀,在關(guān)鍵時刻給予兒子幫助,母子倆在漫長歲月中相依為命,互相照顧,令人感動。

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感7

  每當(dāng)捧起《草房子》,翻動著一頁頁靈氣四溢的紙張,所有的煩惱都立刻煙消云散了?諝庵蟹路饛浬⒅,文中那扣人心弦的故事,如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。

  油麻地里,有旖旎秀美的風(fēng)景,有勤勞樸實的居民,有令人捧腹的歡笑,也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活,仿佛是一首歌的旋律,有平靜與祥和,也有高潮與沖擊。悲喜生活,有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛情悲劇,相愛卻終不能在一起;我驚訝于紙月的身世,同時又折服于她的`氣質(zhì):文弱恬靜,又清純優(yōu)雅;我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身,為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。

  我愛油麻地的優(yōu)美景色;愛桑桑的活潑調(diào)皮;愛秦大奶奶的默默奉獻(xiàn);愛杜小康的瀟灑成熟;愛蔣一輪的優(yōu)揚笛聲;愛紙月的優(yōu)雅清純;更被他們每個人的故事而深深地打動。

  我驚嘆于作者的妙筆生花,跌宕起伏的故事無時無刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情,互訴衷腸,本該是一對幸福的人兒卻被殘酷的現(xiàn)實無情地拆散,淪陷成一場令人扼腕的愛情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學(xué)的諷諷嘲笑,他想盡一切辦法努力去依然遭到老師同學(xué)的嫌棄和冷落。但只要是塊金子終會有閃光的時候!在文藝匯演上,他扮演的角色得到了所有人的認(rèn)可,終用努力取得榮譽(yù)贏得了同學(xué)們的友情。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時候,他體會到了什么是孤獨和寂寞,在逆境中慢慢地成長……書中每個人都看似很平凡,而每個人身上都有閃光點。每個人都沒有停下對愛的追求的腳步。

  徜徉在草房子中唯美的世界,傾聽感受著萬物生長的聲音。

  我知道——草房子,已經(jīng)坐落在我的心間。

讀羅伯特的三次報復(fù)行動有感8

  前幾天我讀了一本好書《羅伯特的三次報復(fù)行動》,這可是國際大獎小說哦!故事講了一群淘氣的孩子,老是捉弄當(dāng)老師的羅伯特,而且每次捉弄的后果都很嚴(yán)重。其實羅伯特并不喜歡老師這個職業(yè),是因為小的時候經(jīng)常被其他孩子欺負(fù),所以他想通過當(dāng)老師的權(quán)力來報復(fù)小孩,可學(xué)校有規(guī)定致使他每次計劃都失敗。當(dāng)羅伯特退休時,他就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,選了三個當(dāng)時捉弄他非常嚴(yán)重的孩子開始報復(fù)計劃。三次報復(fù)行動都計劃周密,且充滿了讓人意想不到的笑料。但在第三次的報復(fù)行動中,他被毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生,羅伯特的心里一下子也豁然開朗了。

  我覺得這本書寫得最好的地方是把人物心理寫得栩栩如生,羅伯特的心理世界非常豐富。我看了就好像身臨其境,覺得這些淘氣包真可惡,很理解羅伯特當(dāng)時的報復(fù)心態(tài)。但是他們只是年少無知,其實當(dāng)時也只是覺得好玩而已,長大以后,愿意表達(dá)歉意,那么老師們還是會原諒他們的。

  誰沒有想過報復(fù)呢?我一個小讀者也曾經(jīng)有過報復(fù)的心理。那是一個冬天,我正在家里睡覺,忽然覺得有陣熱氣襲來,抬頭一看嚇了一跳,我的小表弟正在玩火,而且還燒著了我的作業(yè),一張作業(yè)紙已經(jīng)被火燒得飛起來了,又點燃了我的日記本。我立馬大吼一聲,“走開,回家去”當(dāng)時恨不得把他放火上烤。但是他太小,根本沒辦法跟他理論,只能拼命地補(bǔ)作業(yè),但最后還是被老師訓(xùn)了,F(xiàn)在我們長大了,有時說到這個事的,他都會不好意思地低下頭,不敢看我。其實我早就不怪他了,原諒別人自己也是一件快樂的事。

  這本書不但非常有趣,而且意義深刻,建議大家都看下。

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