【推薦】讀后感的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
今天，我讀了《丑小鴨》這一篇文章，丑小鴨經(jīng)歷了千辛萬苦，重重磨難之后變成了美麗的天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支持著它。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我們要學(xué)會(huì)把它踩在腳下，我們都有一份自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自產(chǎn)中成長(zhǎng)，通過拼搏才會(huì)真正意識(shí)到原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲唽W(xué)習(xí)呢？是因?yàn)槲覀冐潏D便宜。而且丑小鴨是謙虛向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下，還向著夢(mèng)想，丑小鴨雖然外表丑，但心里是美的，我們要學(xué)習(xí)丑小鴨的精神。
我深深被丑小鴨的精神所折服，丑小鴨是一只心地善良的鴨子，也是一只美麗的白天鵝。
最后我對(duì)大家說：“困難并不孤立，它是你心中一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，只要我們有決心，去對(duì)待它，你就會(huì)成功！
讀后感的作文300字 篇2
暑假中，媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品，其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事，展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領(lǐng)悟到：永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。
通過讀這本書我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧?kù)o、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對(duì)人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠(chéng)，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過了一段美好的時(shí)光。不過最后因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會(huì)見面的。
書讀完了，我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個(gè)人從自己做起，改正不良生活習(xí)慣，創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境，相信到那時(shí)人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林，同一個(gè)世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
讀后感的作文300字 篇3
今天，我和平常一樣，翻看書，接著昨天的故事看， 又看到了一個(gè)新故事。這個(gè)故事寫的很好，它的名字叫《弗蘭蒂的母親》。
這個(gè)故事講了：弗蘭蒂（一個(gè)非常淘氣的男孩）被學(xué)校開除了8天。他的媽媽跪在校長(zhǎng)的面前，請(qǐng)求校長(zhǎng)讓弗蘭蒂重返校園。她一邊不停的哭，一邊再三懇求，說：“校長(zhǎng)先生，請(qǐng)您恢復(fù)他的學(xué)籍吧。我活不了多久了，在我臨死之前，我想看到他能該好。畢竟，他是我的兒子呀！”接著，他的母親放聲大哭起來。弗蘭蒂還是那么漫不經(jīng)心，誰看了都覺得可氣！校長(zhǎng)想了一會(huì)兒，說：“弗蘭蒂，回到你的坐位上去！”弗蘭蒂回去了。等他的母親走了以后，校長(zhǎng)對(duì)他說：“你這是在害你的母親呀！”大家都扭頭向后看，弗蘭蒂還在那里漫不經(jīng)心的笑呢！
我看了以后，非常的生氣。弗蘭蒂的母親為了能讓弗蘭蒂重新返回校園，跪在了校長(zhǎng)的面前。然而，弗蘭蒂竟然還在一旁笑。難道母親的這種真誠(chéng)愛意，換來的就是兒子的不屑一顧嗎？這一個(gè)故事讓我明白了母愛的偉大。這個(gè)故事寫得非常真實(shí)，讓我們真切的看到了一位備受摧殘的母親形象，催人淚下，非常感人。
讀后感的作文300字 篇4
《家》《春》《秋》是巴金寫的激流三部曲，講述了時(shí)代激流中一個(gè)大家族走向衰落的一幅生活圖景。
書中對(duì)我印象比較深的人物有：實(shí)事求是、無所畏懼的高覺民；性格剛烈的丫鬟鳴鳳；膽小怕事的高淑貞；嬉皮笑臉的高覺英；熱愛讀書、奮發(fā)向上的高淑英；軟弱、顧家又無奈的高覺新和離家出走的高覺慧。他們因?yàn)樽非笞杂�，離開家跑到上海求學(xué)。覺慧的出走是因?yàn)轼Q鳳自盡，淑英則是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲。巴金將這些人物描寫得栩栩如生，仿佛真實(shí)的生活展現(xiàn)在我們面前。
我最喜歡《春》后記里的一句話：春天是我們的。不錯(cuò)，春天確實(shí)是我們年輕人的！
《秋》寫的是高家走的走，死的死，只有寥寥幾人留了下來，這就是高家的悲慘結(jié)局，真是應(yīng)了一句古話：“富不過三代�！卑�。
這部書很好看，再過幾年我還要看，也許會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，我建議同學(xué)們也看看，或多或少能了解中國(guó)近代社會(huì)的各種現(xiàn)狀，以利于我們更好地學(xué)習(xí)。
讀后感的作文300字 篇5
這個(gè)寒假過的'很充實(shí)，和孩子一起看了這本書，感悟挺深，尤其是“蘆雞”這篇文章。
小蘆雞因?yàn)闆]有自由而死去，而絕望，而逃走，有些小東西，它們本來就是自由的，你要約束它，它們寧愿死，蘆雞就是這樣。對(duì)于我們家狗也是這樣，不拴著它，給它自由。
讀了“蘆雞”，想起了《七彩貝》上的一篇文章，我們也要給孩子們自由，放手讓他們?nèi)リJ蕩，不要為家長(zhǎng)們管得太多而抱怨。
我認(rèn)為朱先生編著的這本書很好，不但教會(huì)了孩子們要求真，還教會(huì)孩子們要與大自然和平共處。
書中故事所蘊(yùn)含的真諦是頗多的，我也從中感悟到茂密的森林不是一朝一夕能生長(zhǎng)的，能從中感悟到動(dòng)物也不可小覷，它們有著非凡的智慧，任何一種動(dòng)物都愛自由，不愿被什么束縛。
這個(gè)寒假不會(huì)再空虛，會(huì)因書而變得充實(shí)、快樂。
讀后感的作文300字 篇6
弟我讀過“弟子規(guī)”這本書，它共分五個(gè)部分，每個(gè)部分都是我們的行為指南，都是我們的一面鏡子。
當(dāng)我讀到“弟子規(guī)”中的“有余力，則學(xué)文”，對(duì)其意義有了較深入的理解，使我知道品行要好才能學(xué)知識(shí)，古人非常重視品德，品德不好就不能上學(xué)，因?yàn)�，如果你把聰明拿來做壞事，那么就�?huì)毀了你的前途。我要學(xué)古人的精神，在學(xué)校我要多多體諒?fù)瑢W(xué)，理解同學(xué)，同學(xué)間要和諧；自己做錯(cuò)了事，要認(rèn)真反省，并加以改正；當(dāng)自己學(xué)習(xí)不如別人時(shí)，自己要加緊努力，迎頭趕上。
當(dāng)讀到“弟子規(guī)”中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話，我理解其含義，使我懂得了一個(gè)道理，這就是，父母叫你，應(yīng)趕快答應(yīng)，父母讓你做事，不拖拉，不懶散，我想起媽媽讓我吃飯時(shí)，我是吃了，但慢吞吞，雖說吃飯慢嚼細(xì)咽有利于健康，但也不能太慢呀，我下決心要改掉吃飯慢的習(xí)慣。學(xué)習(xí)、做事都要有時(shí)間觀念，要和時(shí)間賽跑。
總之，讀“弟子規(guī)”我懂得了許多做人的道理，“弟子規(guī)”內(nèi)涵豐富，含義深遠(yuǎn)，我要在日常生活、學(xué)習(xí)中用好這些道理，使自己成為優(yōu)秀的人。
讀后感的作文300字 篇7
我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識(shí)，說明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進(jìn)了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土流失，引發(fā)了許多自然災(zāi)害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可又有多少人做到了呢？地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？
讀過《只有一個(gè)地球》后，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，為了以后好好保護(hù)環(huán)境，別讓無辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護(hù)地球，如果遇見不講衛(wèi)生的人，要嚴(yán)肅的對(duì)他說：“只有一個(gè)地球！”
我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于自己生存的家園，千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護(hù)地球環(huán)境而努力，因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球！
讀后感的作文300字 篇8
“她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。”可愛的孩子們，總是如此的善于“察言觀色”。魏巍的話，把我的記憶拉回了初一的那個(gè)下午。
那是一個(gè)深秋的下午，剛剛考完試，老師端坐在辦公室靠窗戶的位置，陽光灑過來，照在她美麗的臉龐上，我躡手躡腳的走上去，她冷不丁的給了我一戒尺，我不解的抬起頭，她的嘴唇上揚(yáng)微笑著說：“誰讓你粗心的？”那一戒尺，包涵的是愛與疼惜。
文中的蔡老師寫信給“我”說我是“‘心清如水’的學(xué)生�！薄敖o了我莫大的支持！”一封信，來自恩師的一封信的力量是無法想象的，在我的寫字臺(tái)下，一直壓著一封信，至今讓留有墨水的清香，留著當(dāng)時(shí)灑下的眼淚，更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡，老師鼓勵(lì)的話語，老師超過我承受能力的評(píng)價(jià)，讓我的到了莫大的鼓勵(lì)，在黑暗中有了前進(jìn)的勇氣。
讀后感的作文300字 篇9
讀完《列那狐的故事》，我獲得了非常寶貴的收獲。
當(dāng)我讀到它沖向餐廳猛地一跳，把尾巴掛在鉤子上，倒立裝出是一張狐皮，我讀出它遇事很冷靜，當(dāng)讀到它在地上裝死，一個(gè)魚商人把它放進(jìn)小魚車子里，列那狐就偷偷地吃魚，把車子里一半的魚都吃了，它又把另一半的魚連成一串一串，偷偷地跑回了家。
我特喜歡其中的《一串香腸》這篇，它講了：一天列那狐走著走著遇上了小貓，列那狐和小貓一起一起走，看見了一串香腸，在香腸下有一個(gè)看家狗，主人叫它看好香腸，于是小貓把大黃狗引開，列那狐把香腸給帶走了，當(dāng)大黃狗回來的時(shí)候，香腸已經(jīng)不在了，而這時(shí)小貓正在找列那狐，列那狐已經(jīng)回了家，吃掉了所有的香腸。它是不是很聰明？
讀了這本書，我深深的感受到遇事要沉著冷靜，同時(shí)做事要有方法。
讀后感的作文300字 篇10
最近，我買了一本《愛的教育》，《愛的教育》這本書是意大利的亞米契斯的作品，書中以日記的形式講述了一名叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生一學(xué)年成長(zhǎng)的故事，處處洋溢著對(duì)祖國(guó)對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》里每個(gè)故事都講述了一種不同的愛，特別是每月例話，更是讓人感動(dòng)，令我記憶最深的是《少年筆耕》，敘利亞是小學(xué)五年級(jí)生，十二歲，他們一家非�？�，父親近來要寫封寄雜志給定戶的封條，每五百條寫費(fèi)六角，敘利亞想幫父親寫，結(jié)果父親拒絕了，于是敘利亞打算到每天父親睡后幫他寫，可因?yàn)閯诶�，敘利亞的學(xué)習(xí)狀態(tài)一天比一天差，身體也虛弱起來，父親不知道情況還責(zé)怪他，可他仍繼續(xù)幫父親寫，終于有一天，敘利亞聲音大了點(diǎn)被父親發(fā)現(xiàn)了，父親感動(dòng)地哭了，并與敘利亞抱在了一起。
我們也要多向敘利亞學(xué)習(xí)，同時(shí)也要多報(bào)答父母，多關(guān)心他們，體諒他們，應(yīng)先從小事做起，比如幫他們倒杯茶，幫他們做做家務(wù)，或給他們捶捶背，這都是對(duì)他們的愛。我們不僅要關(guān)愛家人，同時(shí)也要把一奉愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，也要學(xué)會(huì)理解、諒解與寬容別人。
讓我們先從點(diǎn)滴的小事做起，做一個(gè)體諒別人的人。
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