生活的感受作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活的感受作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的感受作文 篇1
一句“我來(lái)幫你”、一句“對(duì)不起”、一個(gè)微笑、一聲招呼，這些雖是一個(gè)個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，但其中卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量---愛(ài)的力量。愛(ài)，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛(ài)，生活才有了色彩；有了愛(ài)，大地才更加溫暖；有了愛(ài)，世界會(huì)無(wú)比和諧。
母愛(ài)是偉大的。有沒(méi)有想過(guò)，為什么母親要為你做飯；為什么母親要為你洗衣服，為什么母親要吵你，為什么母親會(huì)親你……答案只有一個(gè)：因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉，她疼你、愛(ài)你。記得小時(shí)候給一位伙伴過(guò)生日，中午吃完生日蛋糕后，我們幾個(gè)小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時(shí)，一聲長(zhǎng)呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來(lái)精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來(lái)。一路上，我低聲抽泣著，雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn)，我的心卻依然在暗中顫抖�；丶液螅赣H不由我分說(shuō)，就把我按到床上，原來(lái)是讓我睡午覺(jué)。可我哪里睡得著，心中滿(mǎn)載著不服：憑什么我就不能與小伙伴玩耍？憑什么！現(xiàn)在回想這件事，我當(dāng)時(shí)太無(wú)知了。母親這么“逼”我睡午覺(jué)是為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，而她完全可以不這么做，也不必生氣。所以說(shuō)，母愛(ài)是用實(shí)際行動(dòng)感化人心的。
師愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)你交作業(yè)時(shí)，對(duì)于老師的批評(píng)，你心里是不服、忐忑不安還是誠(chéng)懇傾聽(tīng)呢？你應(yīng)該感到快慰，因?yàn)槔蠋煂?duì)于你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都重視。不管老師是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)你，你都應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感受師愛(ài)。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗，所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律，多爭(zhēng)榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對(duì)他的尊敬與熱情。
有愛(ài)是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時(shí)而慷慨、時(shí)而幽默的精彩發(fā)言，讓大家哄堂大笑，或佩服無(wú)比。這說(shuō)明我們每個(gè)同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地到播音臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油、助威，幫運(yùn)動(dòng)員照相、擦汗；有時(shí)無(wú)惡意的惡作劇，同學(xué)們之間的追逐打鬧，一個(gè)個(gè)無(wú)人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛(ài)。記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在去他校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的路上，老師讓趙致淵同學(xué)幫運(yùn)動(dòng)員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿(mǎn)沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背；盡管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無(wú)怨言，堅(jiān)定地走到了那所學(xué)校。
生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛(ài)的豐富多彩。讓我們從心開(kāi)始，去感受生活中的每一滴愛(ài)。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此的美好，世界是如此的和諧！
生活的感受作文 篇2
我知道即便是你不說(shuō)在這個(gè)世界上聲音蔓延著，他們總是講述著各種各樣多彩的故事，也許他們故事本身的設(shè)定就是相對(duì)立而矛盾的，但是這并不妨礙他們繼續(xù)進(jìn)行下去，就好像在這個(gè)世界上存在著每一種生物，每一種事物他們都是相生相克的.，但是他們?nèi)匀荒軌虬踩粺o(wú)恙的過(guò)好，甚至有了更好的傳承。
也許在很久以前的時(shí)候，我看到這個(gè)世界總是有一種非常悲觀的角度，我覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類(lèi)的命運(yùn)走向都要趨向一個(gè)悲觀的走向的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)結(jié)局無(wú)論怎樣好像并不重要，關(guān)鍵是過(guò)程我們要好好的享受。也許在這個(gè)功利主義盛行的社會(huì)當(dāng)中，很多人都只看結(jié)果在你工作的時(shí)候，他們不看你過(guò)程到底是否努力，他們只要你拿出一個(gè)好的結(jié)果來(lái)。但是對(duì)于你不一樣了，你也許想要的是靈魂的契合，你想要的是生活的感受。
因?yàn)樵谏詈凸ぷ鳟?dāng)中你并不只是一個(gè)單純的機(jī)器，沒(méi)有感情，你有自己生活想要的東西，你有那些能夠讓你內(nèi)心變?nèi)彳浀钠鯔C(jī)，也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情，遇到了自己最喜歡的人和他們?cè)谝黄�，用自己最熱�?ài)的興趣愛(ài)好度過(guò)美好的一生。
無(wú)論怎樣我們都不是機(jī)器，也絕對(duì)不能只是別人的工具，也許我們會(huì)去做很多的事情，但是這些對(duì)于我們而言不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，你看著他們來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑，可是卻不知道他們腦海當(dāng)中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會(huì)給他們打個(gè)招呼，他們不一定會(huì)看到你。但是如果你發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬他的話，大老遠(yuǎn)的你也會(huì)想到跟他說(shuō)一聲老師好，然后他回饋笑容給你，這就是一段很好的關(guān)系。
也許你們根本就不會(huì)想到未來(lái)是否能夠再見(jiàn)面，但是在這樣的一段人生階段當(dāng)中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。
生活的感受作文 篇3
要上中學(xué)了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,中學(xué)的校門(mén)為我敞開(kāi)著.也許我可以很快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境,也許那里的一切都很陌生,也許中學(xué)的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想著，中選來(lái)到城北中學(xué)了，我要進(jìn)去了。
校園很大，很美麗，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，聽(tīng)到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認(rèn)識(shí)的伙伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺(jué)，我已經(jīng)走進(jìn)了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒(méi)有多看幾眼，不知新同學(xué)臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學(xué)們是熱情還是冷漠。第一次上中學(xué)好像覺(jué)得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我該怎么樣��？打個(gè)招呼？自我介紹？我怎么覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)助。我見(jiàn)到一個(gè)女的旁邊有空位就坐下了�！皽孛骼痹瓉�(lái)是小學(xué)同學(xué)在叫我，還好，有人認(rèn)識(shí)我，我不會(huì)很孤獨(dú)。但我旁邊這位女孩……我的小學(xué)同學(xué)挺幽默，所以她和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺(jué)得挺開(kāi)心的。她們說(shuō)笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實(shí)想盡快適應(yīng)新的環(huán)境可以說(shuō)容易又可以說(shuō)不容易。只要你保持一種好的心態(tài)，主動(dòng)和別人溝通，你在中學(xué)就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。這些新同學(xué)都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學(xué)很勤勞地干活，他們也有不少優(yōu)點(diǎn)，與新同學(xué)交往當(dāng)然是件好事呢！相信經(jīng)過(guò)你熱情的灌溉，友誼之花會(huì)綻放的。有了友誼，這一切都美好起來(lái)，不會(huì)很陌生的，我一定會(huì)主動(dòng)交朋友。
上中學(xué)的時(shí)候，一開(kāi)始很陌生，但這都是可愛(ài)、開(kāi)朗的新同學(xué)，感覺(jué)比較好了。相信我會(huì)慢慢適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，慢慢喜歡上中學(xué)……
生活的感受作文 篇4
當(dāng)我們離開(kāi)喧鬧的都市，來(lái)到平靜的鄉(xiāng)村時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)一下子換了一個(gè)地方似的。那里有危峰兀立的山，清澈見(jiàn)底的小河，無(wú)邊無(wú)際的田野，遼闊無(wú)垠的草地……會(huì)處處給人帶來(lái)清新的感覺(jué)。
雞，鄉(xiāng)下人家總會(huì)養(yǎng)幾只的。在小院的空地上，你總會(huì)看見(jiàn)兩三只母雞帶領(lǐng)一群小雞悠閑地走來(lái)走去，好像在找蟲(chóng)子吃。你還會(huì)看見(jiàn)一兩只昂首挺胸的大公雞大踏步地走著，像是剛打完勝仗歸來(lái)的將軍。
鄉(xiāng)下人家還會(huì)在門(mén)前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依著時(shí)令開(kāi)放。
秋天到了，小花開(kāi)了，飄來(lái)一陣陣香味兒，還會(huì)引來(lái)一群群蝴蝶，在花香中飛來(lái)飛去，還會(huì)引來(lái)勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
我熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活，更熱愛(ài)那里勤勞的人們。如果你有機(jī)會(huì)，也來(lái)體會(huì)鄉(xiāng)村生活給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧!
生活的感受作文 篇5
生活，是一首讀不完的詩(shī)，有韻味；生活，是一首唱不完的歌，有情調(diào)；生活，是一杯濃濃的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有時(shí)香甜可口，有時(shí)回味無(wú)窮。
生活中處處充滿(mǎn)美，有感動(dòng)之美、有快樂(lè)之美、有懷念之美、有思念之美……美，生活中處處充滿(mǎn)美。
生活是一首讀不完的詩(shī)，因?yàn)檫@首是有我們?cè)诰帉?xiě)，有我們?cè)趧?chuàng)造，所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活，每當(dāng)我們品味生活的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的。因?yàn)�，生活中，我們�?huì)碰到道道坎坷，因?yàn)檫@道道坎坷過(guò)去與過(guò)不去，在于自己的決定，在于自己的勇氣。世界上有許多度過(guò)坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧！TFBOYS,他們?cè)诔龅狼�，在公司�?dāng)過(guò)實(shí)習(xí)生，如果他們?cè)谧鰧?shí)習(xí)生時(shí)，被坎坷而嚇到，因?yàn)橛锌部蓝丝s，則他們將不會(huì)有今天的成功。華晨宇，他在出道前，坎坷也多種多樣，因?yàn)樗^(guò)去了，所以他成功了。所以他感受到了生活之美，所以他們感受到了生活之美。
美，并不需要那么放大化，也可以在小事上，一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感，那種喜悅感是一種美，所以此時(shí)，他感受到了生活之美。一只尋食的鳥(niǎo)，在下雨時(shí)，找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐，此時(shí)的它，感受到了生活之美。
生活之美，它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情，它或許是生活中的芝麻小事，所以生活之美需要我們感受。
感受生活之美。
生活的感受作文 篇6
快把門(mén)關(guān)上！空調(diào)開(kāi)著呢！”“不要開(kāi)來(lái)關(guān)去的！這樣不僅會(huì)使燈泡的使用壽命縮短，還浪費(fèi)電！”……在我們宿舍，你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人這樣大聲嚷嚷，這個(gè)人就是我，我是一個(gè)瘋狂的低碳主義者。
灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業(yè)的發(fā)展，塑料的應(yīng)用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著原生態(tài)的自然環(huán)境，刻意地消溶著“低碳”這兩個(gè)綠色而富有生機(jī)的字。
就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！
寒風(fēng)呼呼，我推門(mén)進(jìn)屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。
“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關(guān)著窗戶(hù)就行啦，開(kāi)什么空調(diào)？低碳啊低碳，注意低碳！”
“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點(diǎn)碳排放吧？”
“要是全世界的人在不是必需的時(shí)候都不開(kāi)空調(diào)，會(huì)減少多少碳排放？一個(gè)月都開(kāi)空調(diào)和一個(gè)月都不開(kāi)空調(diào)差別有多大？”
“說(shuō)的也有道理哦，那我這就去關(guān)上。”
“這就對(duì)了，低碳生活，人人有責(zé)。低碳能使天空更湛藍(lán)，樹(shù)木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂(lè)而不為呢？”
“對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，我們是應(yīng)該注意一下，低碳生活，保護(hù)好我們的地球家園�！�
爸爸連連點(diǎn)頭，趕緊關(guān)了空調(diào)：我心滿(mǎn)意足地笑笑，做作業(yè)去了。
我的朋友麥子也是一個(gè)低碳主義者。在學(xué)校，我們兩個(gè)人經(jīng)常唱“雙簧”，你一言我一語(yǔ)，呼吁同學(xué)和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來(lái)了。
“你干嗎？不怕浪費(fèi)水啊！”我剛走出教室，就聽(tīng)見(jiàn)麥子正對(duì)著一個(gè)同學(xué)叫嚷。原來(lái)，那個(gè)男生洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學(xué)校的水龍頭有點(diǎn)問(wèn)題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來(lái)為借口，任水龍頭一直開(kāi)著。因?yàn)樗�，水花濺得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見(jiàn)了，她趕緊上前，費(fèi)了好大勁兒才把水龍頭關(guān)上，然后對(duì)著那個(gè)同學(xué)劈頭一陣批評(píng)。這時(shí)候我也走過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始輪番“轟炸”那個(gè)同學(xué)：“你這樣做太不對(duì)了，非洲干旱地區(qū)的那些人，連口水都沒(méi)得喝，你卻以浪費(fèi)水為樂(lè)……”
“如果每個(gè)人都像你這樣，再過(guò)幾年中國(guó)也要變得像非洲一樣沒(méi)水喝了！”
“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺(jué)！”
“我開(kāi)始懷疑了，你是不是和我們同一個(gè)星球的？”
“不會(huì)是火星派來(lái)的間諜吧？”
圍觀的同學(xué)都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話語(yǔ)逗笑了，那個(gè)玩水的同學(xué)紅著臉，低著頭，一聲不吭地接受了我們的教育。
后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，再也沒(méi)有人在洗手臺(tái)玩水了，洗手時(shí)，大家也自覺(jué)地把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見(jiàn)大家自覺(jué)注意節(jié)約用水的行為，我和麥子總會(huì)相視一笑，畢竟，能推動(dòng)大家節(jié)約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會(huì)繼續(xù)努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動(dòng)更多的人加入低碳生活的行列！
我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂(lè)無(wú)窮！
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