【必備】感受作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
下午，二至五年級(jí)四百多學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到仙河遠(yuǎn)足。我們從學(xué)校出發(fā)，途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院，到達(dá)仙河。然后從建設(shè)小區(qū)返回。全程大概3公里。
秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏，只有零星的花朵還能依稀見(jiàn)到往日的崢嶸。游人很少，幾百個(gè)紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無(wú)疑給這里增加了一副絢麗的風(fēng)景。一路旅途風(fēng)景優(yōu)美、心態(tài)輕松，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的重任，看上去都比較開(kāi)心。唯一遺憾的是孩子們?cè)谥参飯@里沒(méi)有固定的活動(dòng)，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然后就是追逐打鬧，知識(shí)的收獲是很小的。
有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠(yuǎn)足，每次都來(lái)這個(gè)老地方，風(fēng)景都看夠了，玩的活動(dòng)也都沒(méi)了新意，就不能換個(gè)地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收獲有多少，只要不在教室里上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。
由此，我就在想，這樣的遠(yuǎn)足意義何在呢？我想，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)無(wú)非是讓每天沉浸在學(xué)習(xí)和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝徊揭徊降刈呗分懈惺艿角斑M(jìn)的力量，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和成功的信心。實(shí)際上，對(duì)于鍛煉身體的作用這當(dāng)然是顯而易見(jiàn)的，從教室出來(lái)，走進(jìn)大自然，對(duì)身心都大有好處。
但是，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)足的教育意義卻越來(lái)越小。一開(kāi)始，孩子們很感興趣，采摘些樹(shù)葉回去進(jìn)行認(rèn)知，拍些照片回去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在樹(shù)林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操，全班進(jìn)行合影留下一生的紀(jì)念�？涩F(xiàn)在，這些大家都厭倦了，采摘樹(shù)葉成了破壞樹(shù)木，拍照片成了拍同學(xué)搞怪，唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過(guò)，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？
遠(yuǎn)足是好事，但一定要會(huì)變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們?cè)撟龅模绾卧谝呀?jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠(yuǎn)足活動(dòng)中尋找新的意義和創(chuàng)新，是我們當(dāng)務(wù)之急該解決的事情。
感受作文 篇2
星期五我們學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足。上午的太陽(yáng)給了我們一個(gè)面子，陽(yáng)光格外的明媚，空氣也十分清新。（雖然去過(guò)那里，但畢竟是不走路的。）我走在路上那叫一個(gè)爽。
漸漸的，（遠(yuǎn)足帶給我的第一印象就是）我感到自由的代價(jià)：累，讓我（簡(jiǎn)直）后悔。大約20公里的路途，讓我筋疲力盡，仿佛有無(wú)限的漫長(zhǎng)。雖然路途遠(yuǎn)，身心疲憊，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路途教會(huì)了我們什么叫堅(jiān)持。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，雖然在半路中感覺(jué)不是很好，但是都挺了過(guò)去。身體是疼痛的，心里卻是快樂(lè)的！我們一步一個(gè)腳印的踏過(guò)，用我們的汗水跋涉著。當(dāng)?shù)竭_(dá)八盆嶺時(shí)，我感到了一種成功的喜悅。即使路再長(zhǎng)，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，我們贏得了我們自己，也贏得了別人的喝彩！自然都好像在歡迎著我們。
一路上的風(fēng)光盡收眼底，綠草茵茵，紫藤蘿花的香味在我們身邊縈繞，那是多么的芬芳撲鼻，多么讓人神清氣爽��！那真是讓人聞也聞不夠，只是嫌花香還不夠濃郁。鳥(niǎo)兒歡快的唱起一支支歌曲，聲音是多么的清脆，美妙，動(dòng)聽(tīng)——都是平時(shí)從來(lái)難的聽(tīng)到的天籟之音！但是，最美的還是同學(xué)的心靈之歌。在艱難的痛苦的路途中，我們班的男生們?yōu)槲覀兣称鹆艘粋�(gè)又一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。我要為我們班的男生們豎起大拇指。長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，自己已經(jīng)精疲力盡了，還那么樂(lè)于助人，這是真正的男子漢的精神！其中，最令我佩服的就是我們班的班長(zhǎng)。他在去的路上時(shí)，肩上都是書(shū)包，汗水一滴一滴地往下流�？此侵赡鄣募绨騾s能夠扛起那么沉重的背包。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，我們渴得簡(jiǎn)直要冒煙，正四處找水喝時(shí)，他像變戲法似的，拿出了一大瓶足有4升的水，為我們解渴，那是夏天干旱大地的及時(shí)雨��！他自己在路上背了4，5個(gè)書(shū)包，還帶了一瓶這么大的水，那得多辛苦�。“嚅L(zhǎng)你真棒！你就像炎熱的天氣里，吹來(lái)的幾陣風(fēng)，涼涼的，真舒服，真舒暢！
在回來(lái)的路上，太陽(yáng)公公就走了，而帶給我們的就是雨還有寒冷。雨一會(huì)兒停一會(huì)兒下的，真不知道干嘛的。有一些身體較為虛弱的同學(xué)，老師開(kāi)車(chē)帶他們回去了。慢慢的，襲來(lái)的'便是傾盆大雨，豆大的雨珠滾落在了身上，冰冰的，讓人毛骨悚然。還好，胡錦濤他的爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接。當(dāng)有些男生迅速?zèng)_上車(chē)時(shí)，班長(zhǎng)便當(dāng)頭一喝“女生先上車(chē)，把傘留下。”那些男生便被攔在了車(chē)外。我們坐車(chē)，但一些男生和女生仍然得走路。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，身上都是濕漉漉的，就好像一只落湯雞一樣。他們才是完全戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，克服了困難，堅(jiān)持到最后。他們是我們班真正的勇士，最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣�。�！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？堅(jiān)持就是勝利，人生中沒(méi)有順風(fēng)車(chē)，只有靠自己的努力才能夠取得成功！堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地努力，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸；堅(jiān)持，是春天的雨水，滋潤(rùn)人們枯涸的心田；堅(jiān)持，是沙漠中的綠洲，帶給人未來(lái)。
遠(yuǎn)足固然苦，但卻有無(wú)窮的韻味在其中，亦苦亦甜。有著一生受用的人生道理，遠(yuǎn)足，謝謝你！是你教會(huì)我勇于挑戰(zhàn)，克服一切困難，勝利就在前方！
感受作文 篇3
清晨，我出去散步，看見(jiàn)人們身上日益漸少的衣服，才知道，春要來(lái)了。
咦？忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美妙絕倫的現(xiàn)象，便癡癡地望著草地——那不是剛剛抽嫩芽的小草嗎？他凝眸看著周?chē)囊磺校何�，枯草，還有陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上點(diǎn)上一個(gè)綠色的小點(diǎn)，又好像金黃色沙漠里一叢芨芨草。
我走近仔細(xì)一瞧，哇！
果真，一叢像天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，仿佛一個(gè)胖胖的小娃娃，好可愛(ài)！
我禁不住想撫摸他，又怕碰到他那美麗純潔的小妹妹—露珠。不過(guò)，美中不足的是，許多枯草把他藏起來(lái)，但不經(jīng)意間，他泄露了春的希望。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲寒意�！靶〔菀矔�(huì)冷吧！”我想。于是我抓了一把枯草蓋到他的身上。也許，我太天真了，但這畢竟是我對(duì)小草的一片心意啊。枯草啊，你知不知道你懷下正孕育著一個(gè)新的生命呢！
春草和枯草的生命是對(duì)應(yīng)的，沒(méi)有秋草的枯萎，哪有春草的誕生？秋草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬逐漸走向枯萎，死亡，但我相信他們是微笑著的，因?yàn)樗麄兊目菸畵Q來(lái)的是新一代的生命，就像慈愛(ài)的父母希望子女快樂(lè)成長(zhǎng)一樣。我想，也許這就是春的希望吧！
這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)照的我睜不開(kāi)眼了，我回眸看著小小的新希望，期待著與他有一場(chǎng)春的對(duì)話，可他瘦瘦的身子躲到枯草前輩們的后面，在微風(fēng)的吹拂下一閃一閃的，很快大地就會(huì)披上綠裝，是無(wú)數(shù)的小草給大地帶來(lái)了新春的希望……
感受作文 篇4
“我宣布，大學(xué)路小學(xué)全明星足球聯(lián)賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”校長(zhǎng)話音剛落，場(chǎng)上的觀眾包括足球隊(duì)員們都用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的興奮,喜悅。這一刻，我們期待了許久，努力了許久，終于，迎來(lái)了這一天！
隨著老師的一聲令下，全體同學(xué)往后撤退，單獨(dú)留下啦啦操的隊(duì)員時(shí)，此刻，我的心情是緊張的，高興的，同時(shí)又有一絲不安。雖然在私底下我們排練過(guò)多遍，但站在操場(chǎng)中間時(shí)，免不了要緊張，生怕挑錯(cuò)一步給班級(jí)丟人。盡管老師不會(huì)說(shuō)什么，但班里的有些同學(xué)一定會(huì)責(zé)怪我們。何況當(dāng)時(shí)有數(shù)百名同學(xué)和好幾位領(lǐng)導(dǎo)在盯著你。在準(zhǔn)備上場(chǎng)之前，我深呼吸了一次，告訴自己不要緊張，要放松，才能展示出輕松的感覺(jué)。
啦啦操順利跳完，我如釋重負(fù)。想到我們后面還有和別的班的比賽，就立馬拿起花球，為我們即將上場(chǎng)的男足加油。
足球隊(duì)員們各個(gè)都斗志勃勃，隨著裁判員的一聲哨響，激烈的足球比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上好像一匹脫韁的野馬，滿(mǎn)操場(chǎng)都是球員們拼搏，奔跑的身影。臺(tái)下的觀眾也沒(méi)閑著，她們每人手里拿著啦啦操的花球，舉過(guò)頭頂揮舞著，同時(shí)也喊著我們六一班的口號(hào)，當(dāng)我們班進(jìn)球時(shí)，我們都恨不得沖入球場(chǎng)。
幾場(chǎng)球賽下來(lái)，我們有輸有贏，我明白了做任何事都不能輕易放棄，越挫越勇，到頭來(lái)才不會(huì)讓自己失望。
感受作文 篇5
“哈，哈，哈……”書(shū)房里傳來(lái)了我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見(jiàn)小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑�？勺屑�(xì)一想，在這九年中，都因?yàn)閶寢専o(wú)微不至的愛(ài)，才有了我這九年的生活呀！
小時(shí)候的我比較靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西，我從來(lái)不和別人打架，最多也就是跟媽媽說(shuō)說(shuō)。但是后來(lái)在我的生活中，無(wú)論做什么事情，媽媽總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常用的一句話就是：我相信你，你一定行！這句話在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了很大的作用，瞧！現(xiàn)在的我，不論是學(xué)習(xí)，彈琴還是登臺(tái)唱歌，總是自信心十足，是一個(gè)陽(yáng)光少年！
媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時(shí)間里給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長(zhǎng)！
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，就像一把火苗，但也帶著溫暖。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我看書(shū)；我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸毫不留情。記得有一次，就因?yàn)槲夷梦褰清X(qián)買(mǎi)了沒(méi)有價(jià)值的小玩具，而且說(shuō)了謊，結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天，但對(duì)我印象非常深，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我知道的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
關(guān)愛(ài)是母親的撫摸，讓我見(jiàn)看成長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)。
我，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)，在世界里長(zhǎng)大！
感受作文 篇6
我們都喜歡放肆的陽(yáng)光，恣意地微笑。這之前，你一直都喜歡單調(diào)的天。
——感傷陽(yáng)光的過(guò)去
我們是好朋友也是好同桌。你喜歡仰望浩瀚的蒼天，獨(dú)自一人。蒼穹的臂彎從沒(méi)有伸向渺小的你，但你一如既往的對(duì)著天空吶喊：“你真的好寂寞，你不覺(jué)得你大得空曠嗎？我愿意做你的朋友，拉拉我的手好嗎？”這就是你說(shuō)的話了。
一直不明白，你為什么有這種愿望，難道天空真的如你所說(shuō)？每一次看見(jiàn)你對(duì)天空說(shuō)這些話，我就覺(jué)得你真的很落寞�；蛟S你是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的人吧！這時(shí)，總有一種心情驅(qū)使我靠近你。聽(tīng)你的惆惘，聽(tīng)你的落寞。可每一次大膽的向你走近，你總會(huì)說(shuō)：“走吧！”于是我們乘著晚霞，與夕陽(yáng)漸行漸遠(yuǎn)，直至模糊不清，真如你朦朧的讓人捉摸不清。
每天放學(xué)，我們都會(huì)一起回家，可一路無(wú)語(yǔ)。我有時(shí)真弄不明白，你為什么這么孤僻，這么不合群。人多的地方不會(huì)有你的身影，課堂上的發(fā)言也沒(méi)有暢所欲言的你，集體活動(dòng)向來(lái)與你無(wú)緣，就連班級(jí)黑板報(bào)上也不會(huì)有你的名字。大家都說(shuō)你自命不凡，驕傲得要命……你卻泰然自若，置之不理。更多的是一笑了之。令我不解的是為什么我們卻成了好朋友呢？你真的猶如一只孤單的小鳥(niǎo)，世界容納不下你，你只能飛到天上去，也只有那兒，才能溫暖你冰冷的心。
這天放晚學(xué)時(shí)，大家人位空，我們依舊是最后收拾好的人。忽然，一句話問(wèn)你：“我們?nèi)タ刺彀�！”“好！”�?tīng)到的是你爽朗的回答，一切收拾完畢，關(guān)上教室的門(mén)。我們來(lái)到空蕩蕩的操場(chǎng)，揀了一塊干凈的草地坐下。你丟下書(shū)包，伸個(gè)懶腰。突然，你向后倒去，一下子就睡在草地上頭枕這手向天空又喊了一遍那些讓人不厭其煩的話。整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)到你清晰響亮的聲音。有些激動(dòng)，有點(diǎn)顫抖。我只有默默地隨著你的視線看頭頂?shù)倪@片天。明亮燦爛，鮮明純凈，高遠(yuǎn)深邃。莫名的沖動(dòng)讓我說(shuō)了這樣的話：“天，你能告訴我她是怎么了？”我指著癡癡地仰望著碧宇的你。你莫明其妙地看著我認(rèn)真的樣子：“莫明其妙，你在鬼叫什么��？可別嚇壞了我的天！”你說(shuō)這話時(shí)，有點(diǎn)兒嗔怪，你從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般可笑。雖然我曾笑過(guò)你對(duì)天空說(shuō)話的荒唐，此時(shí)此刻，我的心情真像這陽(yáng)光灑滿(mǎn)了的天空。我欣喜的說(shuō)：“你從沒(méi)有過(guò)這么幽默。”又戲謔道：“冷漠讓你成不了幽默大師，他埋葬了你的幽默細(xì)胞。幸虧你有貴人相助，才得以開(kāi)發(fā)，好好利用�。 薄拔彝蝗挥幸环N想吐的感覺(jué)，剛才某人的話，那個(gè)味……”沒(méi)等你說(shuō)完，我就送了你一拳，你也不甘示弱：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”一個(gè)“降龍十八掌”讓我甘拜下風(fēng)。
我們又靜靜的看天空，很靜很靜。沒(méi)有了的那么放肆，只有收斂，收斂。你不變得冷漠，讓我不知說(shuō)什么好。你突然先開(kāi)口，說(shuō)了讓人意想不到的話。你告訴我你為什么不合群，為什么不再讓人喜歡你……我是你忠實(shí)的聽(tīng)眾，你終于打開(kāi)那扇沉封已久的窗了。你說(shuō)，我是你最好的朋友，你也明白我一直在幫你走出陰暗，包括今天說(shuō)看天空，和我一起�！澳銜�(huì)好的，會(huì)讓人喜歡你，再次接受你的�！边@時(shí)你已經(jīng)淚花閃爍，，無(wú)比興奮的對(duì)天說(shuō)：“我不再需要你的手了，我要拉住所有人的手，讓我們重新拾起丟失的友誼，彌補(bǔ)友誼的空洞。”我也終于明白她為什么看天了，只是讓心靈休憩一下。忍不住驚喜，也雙眼模糊的晶瑩。和丟了自己有重新找回的你，對(duì)天空說(shuō)了好多好多的心里話。
那天，我們數(shù)著星星踏上歸路，只覺(jué)得那天一切都云消霧散，陽(yáng)光明朗。你說(shuō)，你聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音了。
以后，我們還是一起抬頭看天空。不過(guò)，不同的是，我們看的不再是那憂郁的天，而是仰望那束扎在心里永不滅的陽(yáng)光。用心中那份微笑去體會(huì)。
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