精選讀后感的作文400字集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
作為既是家長又是教師的我們，深感身上的責(zé)任重大。教師的勞動是一件及其嚴(yán)肅的事情，這就要求教師對自己的教育活動必須持十分慎重的態(tài)度，否則就會貽害學(xué)生，誤人子弟。
學(xué)生帶著社會和家庭的各種影響來到學(xué)校，在他們成為教師的對象之前，仍然在直接或間接地接受社會和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學(xué)生的活動范圍去，把握自己的教育對象，協(xié)調(diào)各種影響，使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用。
通常，在天真的孩子眼里，教師一般都具有某種權(quán)威性，甚至以為“教師說的都是對的”，相信老師，遠(yuǎn)在嚴(yán)父、慈母、兄長、摯友之上，所以，教師本身的或倡導(dǎo)的思想、行為、品質(zhì)往往都是學(xué)生最可信賴的模仿對象。
如果老師能站在家長的角度，持有家長的心腸：老師待學(xué)生要像家長待孩子一樣，兼嚴(yán)父、慈母之任于一身，既要無微不至地關(guān)懷學(xué)生，真誠的愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生彼此信賴，有深厚的感情，又要嚴(yán)格學(xué)生，對他們的缺點(diǎn)和錯誤毫不放過，如果學(xué)生深感到教師對他們的深情與期望，那么他們將更親近教師，并樂于接受教育，那么老師的教育教學(xué)工作將獲得更大成效。
讀后感的作文400字 篇2
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國界的歌，是對秩序和法律的敬意，是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風(fēng)“羅莎”給給人民帶來許多災(zāi)難，特別是寧波梅山鹽場的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關(guān)頭，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊彼L帶著九個戰(zhàn)士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們在在臺風(fēng)中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡單地包扎一下，又扛走了一個沙袋。由于長時間在泥水里浸泡，官兵們個個嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們?nèi)匀徊煌丝s。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，鹽田終于保住了，當(dāng)?shù)卮迕襁B聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動了，真是值得我們大家學(xué)習(xí)的`好榜樣。
生活中，我們在公交車上，讓座給有需要的人。平時，要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進(jìn)和諧的春天。
讀后感的作文400字 篇3
《時代廣場的蟋蟀》這本書是美國的喬治塞爾登寫的，簡述了一只蟋蟀——柴斯特在美國紐約的一段時光，它原生活在美國涅狄格州。它來到紐約之后，認(rèn)識了老鼠塔克和貓咪 亨利。柴斯特在剛來的時候，還躲在垃圾堆里哀鳴，還好遇到了小男孩瑪利歐，它就在小男孩一家的報攤里住了下來。可是，好景不長，柴斯特在睡覺時夢游，竟把一張兩元錢的紙幣當(dāng)樹葉吃成兩半，馬利歐的媽媽很生氣，想把柴斯特趕出去，可最后還是緩解了。但是，之后的一次三只動物的宴會，把報攤燒著了，馬利歐的媽媽非常生氣，必須要趕柴斯特走。不過真是太幸運(yùn)了，這只小蟋蟀竟唱出了媽媽最喜歡的一首歌，這不但讓自己留了下來，還讓瑪利歐一家發(fā)現(xiàn)了它具有音樂天賦，它有了自己的演唱會，還讓它自己成了一位明星!可是，成名后的它卻不快樂了，它沒有了自由，只能按照規(guī)定的時間做件事，慢慢的，它失去了唱歌時的熱情和樂趣。最終，它知道了自己要的是什么，它回到了自己的家鄉(xiāng)，要把自己的歌聲唱給任何動物，要在那里過平靜的生活。
其實(shí)，我們每個人需要的并不是太奢華的生活，只是需要一段平靜的時光，讓自己開心就行了，只要有些上進(jìn)心，為自己的生活多增添些色彩，就夠了。我很想像柴斯特那樣自由自在，不用被約束，想做什么就做什么，而且我還很喜歡它 ，因?yàn)樗赂�，什么都敢去嘗試。
讀后感的作文400字 篇4
寒假里的一天，酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學(xué)讀本——《永遠(yuǎn)的布谷鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字?jǐn)?shù)不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個又一個的目的地，而錯過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會像未開封的禮物被丟掉，應(yīng)該慢下來，好好地享受生命之樂。
讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們在學(xué)習(xí)知識的時候，不能只為了達(dá)到”考試“這個目的，而忘記了探究”這是為什么“的過程，忽視了攻克一道道難題時的愉快心情和自己、家人、同學(xué)、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當(dāng)你一心想要快點(diǎn)登上山頂而匆匆趕路時，錯過了沿途美景帶給心靈的贊嘆，忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學(xué)習(xí)過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
還是那句話，”你最好慢下來，步子不要這么快，因?yàn)闀r光很短暫，生命之樂不會持久“。
讀后感的作文400字 篇5
今天媽媽給我買了一本書，名字叫《沒有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起來，里面講的是一只兔子，它沒有耳朵，但是任何一只有耳朵的兔子會的本領(lǐng)，它都會!
可是其他兔子還是不喜歡和它做朋友，連狐貍都不要吃它，雖然捉迷藏它每次拿第一，可是還是沒有動物喜歡它，它非常孤單！
媽媽告訴我，這本書很有名，是德國一位著名的電影制片人和一位童話書插畫家共同創(chuàng)作的。
這本書告訴我們，不管我們哪里和別人不一樣，也要快快樂樂生活下去!
世界上兔子有很多種，長耳朵，短耳朵，只有這只兔子沒有耳朵，這只沒有朋友的兔子有一天撿到一個蛋，于是它給蛋貼尋物啟事，結(jié)果沒有人來領(lǐng)。后來把蛋帶回家自己養(yǎng)，給蛋講讀書、教蛋游泳，還一起和蛋看可怕的電影……因?yàn)樗吹骄W(wǎng)上說這種蛋里面孵出來的動物都是沒有耳朵的，可是有一天蛋破了，里面出來一直長著長長耳朵的小雞，兔子很失望但是小雞一出來就給了兔子一個大大的暖暖的擁抱，兔子開心極了，覺得有沒有耳朵真的沒有什么關(guān)系了！于是它們成了很好的朋友！
我覺得我們小朋友也是一樣的，不管現(xiàn)在成績好不好，都不能氣餒，只要我們努力，快快樂樂長大就可以了！
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