感受作文600字

時間：2021-04-24 09:17:29 讀后感我要投稿

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【精品】感受作文600字集合9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】感受作文600字集合9篇

感受作文600字篇1

　　有人說母親好比那廣闊的天空，我們好比那空中的小鳥，母親讓我們自由自在的飛翔，在大自然中鍛煉。而我卻說，母親好比那一絲春雨，我們好比那一棵小樹。小樹喝了甜甜的雨水，會一天天的長大。

　　春去秋來，時間飛逝，我已經(jīng)十二歲了。這一漫長的“旅途”，是媽媽扛了下來，他一味的自己忍受痛苦，面對我的是一張“燦爛”的笑臉。正如詩上說的：“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，在這十二年中，媽媽的一句句囑咐成了我每一天的力量；回到家后，媽媽的一句句問候，成為了我信心的來源。雖然這僅是耳熟能詳?shù)脑捳Z，但無不蘊藏著深深的母愛。

　　記得那一次，我興沖沖地回到家，看著滿桌豐盛的菜肴，真是饞涎欲滴！我二話沒說，立刻坐到位子上，準(zhǔn)備大飽口福。這時，媽媽走了過來，笑著說：“這些可是你平時最愛吃的！”我點了點頭，便大口大口的吃起來。一會兒吃一塊兒銀白色的帶魚，一會兒吃一口綠色蔬菜……我吃得津津有味。這時我發(fā)現(xiàn)桌上有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最愛，便夾起一塊兒最大的，放入我碗里，說：“來，這塊而雞肉給你，補充一下營養(yǎng)。”我忙說：“媽媽，您自己也快吃吧！”“我并不是很愛吃雞肉，你自己吃吧！”我很不明白，媽媽一向是很愛吃雞肉的，這回怎么……頓時，一股暖流不知不覺中流進了我的心里。

　　“母親”，古往今來有無數(shù)詩人吟誦過、有無數(shù)歌星歌唱過、有無數(shù)畫家描繪過。從孟浩然的《游子吟》中，我們體會到了作者對母親深深的情義；在冰心的《紙船—寄母親》中，我又感受到作者對母親的思念……

　　啊，母親，您沒有顯赫的地位，只是一個普通的職業(yè)工作者，您沒有輝煌的業(yè)績，只是整天圍著我們打轉(zhuǎn)，但您是我的驕傲。在下一個“三—八婦女節(jié)”來臨之際，我不由得想對您說一句：“媽媽您這十二年來辛苦了，我會以優(yōu)異的成績報答您，我將成為您的Super star boy！”

感受作文600字篇2

　　看，班會課上，老師和學(xué)生一起玩著游戲，大家笑得多開心;上課的時候，老師將課文改編成了課本劇，演課本劇時，老師也擺出了老師的樣子，扮演起了大王，我們還有模有樣地參拜“大王”呢，臺下的同學(xué)都笑翻了天，教室里的其樂融融，窗外春光明媚!連那只調(diào)皮的小麻雀也想飛進來加入這歡樂的盛會呢!元旦文藝匯演時，洋溢著青春活力的老師伴著明快的旋律走起了模特步，演起了時裝秀，看著老師那輕快的步伐，踏著動感的節(jié)拍，我們才真正領(lǐng)略到什么叫多才多藝!學(xué)生也不甘示弱，看，狼毫一揮，書法功底盡現(xiàn)眼底;聽，玉指輕撥，清越箏聲盡入耳中;誰說我們只是會讀書的書呆子?師生同臺演繹，為寧靜的校園增添了多姿多彩的活力，那如雷的掌聲，那愉快的笑聲，演奏出校園和諧的音符，展現(xiàn)出生活多彩的魅力!繼承美德，學(xué)會關(guān)愛,生在新時代的我們知道背負(fù)中華民族復(fù)興的重任，我們從小就懂得了爭也知道了，競爭就是社會前進的動力，但是，在我們開展了弘揚中華美德的系列活動之后，我們也更加懂得了，這個社會更需要愛，愛才能讓社會和諧。

　　我們的校園，處處播灑著愛的光輝，處處演奏著愛的音符!

　　同學(xué)生病了，老師問長問短，呵護備至;老師不舒服了，學(xué)生們都會很懂事地幫老師拿教具，捧本子;有的同學(xué)遭遇災(zāi)難，全校的師生都攜起手來，為他捐款，幫助他度過難關(guān)。我們青石榴中隊還在3月5日學(xué)雷峰日走上街頭，為云南德欽二中的困難學(xué)生募捐，當(dāng)我們將402元捐出去的時候，我們真正體會到了助人為樂這句話的真諦，原來有能力幫助別人是這樣的快樂，原來付出愛是這樣的快樂!

　　老師和學(xué)生愉快地相處，學(xué)生感受愛的同時也學(xué)會了愛，這個和諧的、充滿愛的校園就像一個天堂。也許天堂的營建之路充滿了荊棘，但是，我依然要唱：我愛你，我的家;我的家，我的天堂!

感受作文600字篇3

　　生活是一杯香茗，讓人學(xué)會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。

　　翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著－《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。

　　傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。

　　是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

　　緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說:“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。

　　是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。

　　不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。

感受作文600字篇4

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照進窗內(nèi)，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手，似黑暗時別人點燃的燈……它經(jīng)常籠罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時刻照耀著我的心。

　　都說“新學(xué)期，新氣象”，而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之后，我像一只沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對我的錯誤給予了嚴(yán)肅的批評�！澳闶前喔刹浚銘�(yīng)該犯這樣的錯誤嗎？班干部應(yīng)該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說著，我也慚愧的低下了頭。

　　班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經(jīng)，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。

　　不久，我身上又出現(xiàn)了一些問題，數(shù)學(xué)老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事該做不該做，你應(yīng)該知道，應(yīng)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，希望你以后會做得更好�！蔽衣犃酥�，從不知所措變得更加確信了自己的目標(biāo)，自信滿滿的點了點頭。

　　數(shù)學(xué)老師的話語似陣陣微風(fēng)，時刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。

　　從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，課間玩鬧的時間少了，作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽光”的力量。

　　從這以后，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。

　　每天，陽光總會灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……

感受作文600字篇5

　　善良，是干旱季節(jié)的春雨，滋潤每寸土地，秘密地斜織著，不傷害任何一個受傷的心靈，只會帶來那柔潤、甘甜的水滴。那么，讓我們靜下心，去享受善良所帶來的觸動。

　　同樣，依然是一個雨天，這密密麻麻的雨就像一層銀紗，但它卻沒有籠罩住一個瘦馬的身影。

　　雨打在老人的衣襟上，即使那破舊的襯衫已經(jīng)不能幫他遮風(fēng)擋雨。老人干瘦的手拉著一個三輪車，在一個街道上慢慢地穿行，他那已經(jīng)佝僂的背彎曲的已經(jīng)像一個拐杖。邁著沉重的步伐，很明顯，老人現(xiàn)在已經(jīng)很吃力了。

　　這時，一位母親帶著自己的兒子從老人前面的銀行門口出來，母親牽著還不到7歲的兒子，兒子一臉的委屈與不情愿�！皨寢�，我要吃雪糕，我要吃�！眱鹤影��！按罄涮斓�，吃什么雪糕，快回家。”母親強拉著兒子朝馬路走，想要過去。“不行，我要吃，我就想吃�！眱鹤佑彩遣粍�，把母親往旁邊的一家超市拉�！翱熳�，再不走我揍你了�！闭�(dāng)母親和兒子爭執(zhí)在一起的時候，一輛三輪車失控從上坡向下滑，看樣子是有人放那沒管就走了，三輪車向下滑動越來越快，正朝著那個未滿7歲的小男孩沖來，此時他與母親側(cè)對著三輪車爭執(zhí)著，根本沒有發(fā)現(xiàn)危險正向他急速的靠近，正當(dāng)千鈞一發(fā)的時刻，老人撇下車子，三步并成兩步像風(fēng)一樣沖到了母子的前端，用手和一只腳傾盡所有力氣抵住三輪車的把手與輪子，瘦弱的他因為沖擊力而顫動了幾下，穩(wěn)住了車子后松開了車子，母子這時才從驚惶中回過神來，并立即向老人道謝，“謝謝您，實在太謝謝您了，要不是您，我們就可能出事了。您沒事吧？要不我送您去醫(yī)院？”母親一臉感激�！拔覜]事，你們沒事就好，我這把老骨頭還算硬�！闭f完便轉(zhuǎn)身向自己的三輪車走去，母親剛又想說什么，卻又止住了，老人拉回了三輪車，消失在朦朧的雨中……

　　善良是世界上最偉大。無私的愛和善良同時也意味著一個人的良心，讓我們一起追隨著善良的腳印，去感受這無私的愛，善良……

感受作文600字篇6

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比巳硕加邢才�，可有時你也是第一次感受快樂，感受憤怒……每個人都會有第一次。

　　傷心，在我7歲的時候，我第一次感受到了傷心是什么滋味的。不要懷疑，7歲之前的'我沒一天都十分開心，無憂無慮，還有幼兒園老師的關(guān)心，朋友的熱情，當(dāng)然還有親愛的爸爸媽媽的疼愛，許多親人的喜愛，這樣的日子，誰會不開心呢！

　　不過，自從弟弟的降臨，我快樂的時光便隨之消失了，一家人全部的注意力都被弟弟的到來吸引了過去。遙想之前，我與弟弟一樣受人喜歡��！與現(xiàn)在相比真是一落千丈�。√烊乐畡e��！

　　何止啊，就連話也不相信了：那個夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看著電視，只聽見廚房好像有東西摔破了，我連忙跑了過去，看見弟弟呆呆地站在打碎的碗邊，不過弟弟好像知道自己犯錯了，于是，便溜走了，隨后，媽媽便趕到了現(xiàn)場，看了看地上的碎片，又看了看我，臉頓時拉了下來，陰陰地說：“是你打破的嗎？”“不是我！”我極力解釋道�！澳沁€會是誰�。　眿寢寙柕�。“是小楊�！蔽抑噶酥傅艿堋！霸趺纯赡�，不要做錯事了就推給弟弟”�！翱禳c去打掃了罰你今晚不能看電視�！眿寢寚�(yán)厲地說著。我低下頭來，打掃了地回到房間，不知不覺地第一滴淚水流了下來，傷心的我鉆進了被窩，淚水打濕了枕頭，心里不斷回想著之前快樂的時光……

　　各種的第一次，每個人的第一次的感受都不同，第一次只有一次要珍惜，盡管它會失敗，會成功都值得記住，因為也是你一生中重要的一部分。

感受作文600字篇7

　　有人說青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。

　　我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發(fā)揮特長，把握住充滿幸福的回報。

　　她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。

　　她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。

　　她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……

　　她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。

　　她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。

　　她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。

　　然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。

　　誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！

感受作文600字篇8

　　初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然。

　　那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實地走進鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會堅強，他的腳步堅實了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼吸。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混濁的眼干涸空洞。

　　他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一顆顆珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

　　這樣的鄉(xiāng)村圖景會不會讓我們感到失望？而其實，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

　　感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。