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讀書(shū)的感受作文

時(shí)間:2021-04-24 19:02:11 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的感受作文匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的感受作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)的感受作文匯總10篇

讀書(shū)的感受作文 篇1

  人為什么要讀書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)才會(huì)有智慧;人為什么要讀書(shū)?因?yàn)椴粫?huì)讀書(shū)就時(shí)失去了人生最大的希望?上攵,讀書(shū)是非常非常重要的。詩(shī)人“陳壽”曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”杜甫也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破外卷,下筆如有神!笔茄,一日不讀書(shū),就等于幾百件事你都一無(wú)所知,如果你讀書(shū),就是讓你做萬(wàn)張考卷,你都無(wú)所謂懼,就好比那神人一樣。

  有時(shí),一本書(shū)你讀了一邊之后,再去讀第二遍時(shí),又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)的好:“溫故而知新!彼晕覀兠看味紤(yīng)該多讀幾遍。

  人讀書(shū)就是為了得到智慧,而智慧就是一個(gè)最好的朋友,再順境中,它可以使我們的心情更愉悅,在逆境中,它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操,增長(zhǎng)我們的愛(ài)心與寬容,同時(shí)又可以給我們安慰與鼓勵(lì)。

讀書(shū)的感受作文 篇2

  本學(xué)期我共讀了三本書(shū),一本是《獲獎(jiǎng)作文》;一本昰《材料作文》;另一本則是《名人故事》,我最喜歡《材料作中的《根頌》這篇文。這篇文章講的是嬌艷的花兒,粗壯的大樹(shù)都有一個(gè)母親——根。他外表雖不好看。但它默默無(wú)聞地為它們提供營(yíng)養(yǎng),使它們茁壯成長(zhǎng)。從這個(gè)故事我知道了人的外表并不重要,只要你有一一顆美麗的心,一顆善良的心,一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,你就很美麗。

  書(shū):就是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,它教了我許多的道理,教怎么為人處事,也教許多好詞好句。下面讓我們一起分享吧!1:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間很寶貴,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。2:他們是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn),昰那么的平凡,又昰那么的偉大。讀書(shū)很快樂(lè),在書(shū)中也可以尋找樂(lè)趣,另外也可以豐富自己的課外知識(shí)。人的知識(shí)80%都是靠閱讀而得來(lái)的,只有讀書(shū)的人知識(shí)才會(huì)廣博。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書(shū),一起翱游在這知識(shí)的海洋!

讀書(shū)的感受作文 篇3

  書(shū)是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼·羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話(huà),激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂(lè)觀(guān)的看待一切。在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺(jué)得心情舒暢,一切都很好美!

  在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū),是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來(lái),自由自在的翱翔,無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此,孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的,在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū),更是一種獨(dú)特的享受。

  從小學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

  讀書(shū),是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。

  “鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。

讀書(shū)的感受作文 篇4

  前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼窍敫嬖V我們讀書(shū)是非常重要的一件事情,讀書(shū)也會(huì)讓人進(jìn)步。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書(shū)。

  每一次學(xué)習(xí)完當(dāng)天的功課之后,我便會(huì)找一個(gè)安靜的地方,拿出自己所喜歡的一本書(shū),遨游在知識(shí)的海洋中。我會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而振臂歡呼,時(shí)而掩卷深思。

  其實(shí),一開(kāi)始我也和那些不愛(ài)讀書(shū),貪玩的人一樣,愛(ài)玩,上網(wǎng)打游戲。書(shū)只能做伴,放在床頭看都不看一眼。

  有一次寫(xiě)完作業(yè),家里停電了,也不能上網(wǎng),不能玩手機(jī),百般無(wú)聊中,我隨手翻開(kāi)床頭的《魯濱孫漂流記》翻開(kāi)第一頁(yè),我只是為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,在蠟燭的照耀下我看了起來(lái)。漸漸地我被里面的故事情節(jié)所吸引。我順著書(shū)頁(yè),一頁(yè)頁(yè)地認(rèn)真地讀起來(lái)。

  不知不覺(jué),我就看著書(shū)睡著了。第二天我把書(shū)中看到的情節(jié)講給我的同學(xué)們聽(tīng)。他們也都聽(tīng)的津津有味,還說(shuō)我是個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)呢。

  以后我寫(xiě)完作業(yè)了,再也不會(huì)急著去打游戲,上網(wǎng)了。我開(kāi)始喜歡看書(shū)架上的書(shū)了,什么四大名著,《愛(ài)的教育》《小兵張嘎》《丁丁歷險(xiǎn)記》……

  “書(shū)”是多么美妙啊!它帶給我許許多多感受,讓我感受世界是多么精彩,書(shū)是多么神奇。在這樣一個(gè)曼妙的世界里,有各種各樣的人物。一一展現(xiàn)在我的面前。這里是一個(gè)奇異的世界,令我向往,令我陶醉,我多想一直暢游在這個(gè)奇妙的王國(guó)里,自由飛翔,自由呼吸。

  我想我把我的故事分享給你們,也希望游戲中的你,貪玩中的你,也能和我一樣喜歡上讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。

讀書(shū)的感受作文 篇5

  想必喜歡讀書(shū)的人都知道,書(shū),就像是波瀾壯闊的大海,無(wú)邊無(wú)際,一望無(wú)垠,因?yàn)槲蚁矚g那一望無(wú)垠的大海,所以我也就愛(ài)上了讀書(shū)。還記得有一句名言“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我把這句話(huà)深深地銘刻在了我的腦海里,讓他時(shí)刻提醒著我要讀書(shū)。也正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我也同時(shí)愛(ài)上了寫(xiě)作。

  從小到大,因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我也就養(yǎng)成了隨筆隨時(shí)隨地記錄的習(xí)慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游,我總會(huì)帶上我的小本子,到一個(gè)地方看到了什么人,聽(tīng)到了什么話(huà),看到了什么風(fēng)景,遇見(jiàn)了什么有趣的事情,我都要將它們一一記錄下來(lái),回來(lái)后自己慢慢地分享屬于自己快樂(lè)!又比如在閱讀中看到一個(gè)好詞語(yǔ),一個(gè)好句子,一段好段落,我也都會(huì)將他們記錄下來(lái),讓他們成為我的“好朋友”,以便以后在寫(xiě)作中派上“大用場(chǎng)”。

  記得第一次體會(huì)到寫(xiě)作的快樂(lè)是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次作文課上老師讓我們寫(xiě)教過(guò)自己最深刻的老師,我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了以前教我們一二年級(jí)的班主任王老師,我把王老師平時(shí)的一言一行,各種表情表達(dá)的惟妙惟肖。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò),就貼在了學(xué)校的板報(bào)墻上讓大家一起來(lái)分享,我也收到了同學(xué)們羨慕的目光,這件事情讓我興奮不已,因?yàn)檫@樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺(jué),這種喜愛(ài)也就自然而然地化成了我堅(jiān)持寫(xiě)作的動(dòng)力。

  讓每天的歡樂(lè)與憂(yōu)愁化為一行行的文字,讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情,第一時(shí)間,我總會(huì)想到拿起筆來(lái)記錄。慢慢地發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄已經(jīng)不單純的只是我的愛(ài)好,而它更是我的好朋友。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候,它能替我緩解學(xué)習(xí)壓力,我難過(guò)的時(shí)候它也難過(guò),我開(kāi)心時(shí)它也同樣和我一起開(kāi)心,它就像是我的另一個(gè)自己,陪我一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

  我在寫(xiě)作中收獲到了快樂(lè),得到了滿(mǎn)足,感覺(jué)到了自信,身心得到了愉悅,我寫(xiě)作,我快樂(lè)。因?yàn)樵谖业膶?xiě)作世界里,我感覺(jué)自己就是一個(gè)個(gè)的主角,盡情地發(fā)揮,盡情地演繹著。就算是沒(méi)有任何人來(lái)為我喝彩,我也會(huì)為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因?yàn)樵谖业氖澜缋铮辛丝鞓?lè)地寫(xiě)作,我就會(huì)覺(jué)得我是最快樂(lè)最幸福的!

讀書(shū)的感受作文 篇6

  今天,我把我們班出的的是書(shū)給看完了,覺(jué)得他們寫(xiě)的都特別好,尤其是張墨白寫(xiě)的土星歷險(xiǎn)記——讓我覺(jué)得小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)就是力量。突破了許多難關(guān),獲得的最后的勝利。

  其他人寫(xiě)的也很多,比如閆浩玉寫(xiě)的的勇闖西游記的一篇生死一搏,里面內(nèi)容很有想象力,特別的好。李晨溪寫(xiě)的私人事也很棒,曹子君寫(xiě)的同桌冤家突出同桌的關(guān)系,孫佳澤寫(xiě)的雖然不太長(zhǎng),但他寫(xiě)出了日本為了與中國(guó)作對(duì)。他的愛(ài)國(guó)精神特別強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)……讀了一本書(shū)我覺(jué)得那些用手寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)們真棒,他們幫自己在學(xué)校在家里在英語(yǔ)班和在外的一些事寫(xiě)在了自己的小說(shuō)本上,然后讓老師出成了一本小說(shuō)書(shū)。我決定了,自己要出一本爆笑三國(guó)給大家看,等明年就會(huì)出成了,我一定會(huì)向出書(shū)的目標(biāo)努力的:加油,一定會(huì)成功的!!

讀書(shū)的感受作文 篇7

  我在暑假里的四本書(shū)里我挑選了一本書(shū)來(lái)寫(xiě),你們知道是哪本嗎?看完這篇文章,你們就知道,并且還知道原因呢。

  我選的這本書(shū)是《夏日歷險(xiǎn)》我讀完后,我感覺(jué)有好多句子在作者的筆下被寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、栩栩如生,比如:媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤?shù)上的松樹(shù),也自由得像歐扎克天空里高聲?shū)Q叫的紅尾鷹等等。我感覺(jué)這些詞我一般都想不出來(lái)的。

  我感覺(jué)我在這本書(shū)里最大的收獲就是愛(ài):杰伊。貝里對(duì)猴子吉寶的愛(ài),對(duì)獵狗羅迪的愛(ài),最后他將對(duì)小馬和槍的.熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為他對(duì)妹妹戴西的愛(ài)。這本書(shū)讓我感悟到最主要的就是愛(ài)。這種愛(ài)深深的打動(dòng)了我。

  我另外還覺(jué)得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明,杰伊。貝里會(huì)拿很多捕猴道具來(lái)想方設(shè)法的抓那些群猴們,而吉寶則又聰明又機(jī)靈,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡,只要杰伊。貝里和吉寶打起架來(lái),就會(huì)打地天昏地暗、日月無(wú)光,非常精彩。

  我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣、太感人了,我剛開(kāi)始讀就被吸引住了,我那時(shí)候真想一口氣把《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)給讀完啊。

讀書(shū)的感受作文 篇8

  文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神食糧!边@句話(huà)一直伴隨我到現(xiàn)在,只不過(guò)當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話(huà)感到不惑。

  記得在我2、3歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《唐詩(shī)三百首》的書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的教我讀,教我背誦。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),根據(jù)其他小朋友的一貫作風(fēng),肯定會(huì)叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我卻與她們不一樣,我會(huì)在她們面前背誦剛學(xué)會(huì)的古詩(shī),背完后,我會(huì)贏(yíng)得一陣掌聲和一個(gè)紅包。從這時(shí)起,我就愛(ài)上了書(shū),F(xiàn)在我上六年級(jí)了,作業(yè)量很大,幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū),很多同學(xué)認(rèn)為只要把書(shū)本上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)就行了,我卻與她們不一樣,我們現(xiàn)在處信息社會(huì),需要增強(qiáng)課外閱讀來(lái)開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。就算再忙再累,我都會(huì)抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀!皶(shū),你是茫茫的海洋,而我只是一葉小舟,遨游在你的海面上,駛向成功的彼岸!睍r(shí)而,讀書(shū)時(shí),我會(huì)唱出這樣一首歌,這首歌是我自創(chuàng)自編自導(dǎo)的一首歌,大致內(nèi)容是這樣的:“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米,”“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像農(nóng)民愛(ài)土地!闭(qǐng)不要見(jiàn)笑,不過(guò)我愛(ài)書(shū)確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神食糧,這句話(huà)使我受益匪淺,而現(xiàn)在我不在對(duì)它感到不惑了,卻對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)真有趣啊!

  為了檢查我們的讀書(shū)效果,督促我們認(rèn)真閱讀,媽媽們建議我們開(kāi)一次小型的讀書(shū)交流會(huì)。地點(diǎn)定在牟雨欣家,時(shí)間是星期六下午,一共有五位同學(xué)參加:我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書(shū)銘、和盧泓羽。選定的交流書(shū)目是《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》。

讀書(shū)的感受作文 篇9

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō)過(guò)這句話(huà)。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、明白事理、增加能力。

  我愛(ài)看書(shū),更愛(ài)看好書(shū),如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的,當(dāng)我讀《三國(guó)演交》的時(shí)候,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書(shū),想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時(shí)候我為魯智深和林沖感到驕傲,因?yàn)樗麄儾坏渌嚫邚?qiáng),而且還幫助窮人。我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,里面我不知道的知識(shí),竟然全都有,于是,我慢慢地愛(ài)上了這本書(shū)。

  讀書(shū)不僅能提高我們的作文水平,還能讓我們的知識(shí)更加豐富。只要你讀書(shū)了,你會(huì)覺(jué)得越看越有意思,感覺(jué)到書(shū)里面的東西太多了,會(huì)看不完。

  上次我們班討論了“讀書(shū)節(jié)”這個(gè)話(huà)題,同學(xué)們都說(shuō)要看好書(shū),不能看漫畫(huà)書(shū),看完了要把好詞好句寫(xiě)下來(lái),用在作文上,看完書(shū)要向遠(yuǎn)處眺望,看綠樹(shù)……

  以后我還要讀許多書(shū),讓我的知識(shí)更上一層樓。

讀書(shū)的感受作文 篇10

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),可以溫暖千萬(wàn)心靈,改變千萬(wàn)人生。我喜歡看書(shū),從書(shū)中吸取養(yǎng)分,來(lái)豐富我的知識(shí),提升我的智慧,磨練我的意志。

  這是一本讓億萬(wàn)人獲得幸福的心靈密碼叢書(shū),也是讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。它通過(guò)一個(gè)一個(gè)看似微不足道但又充滿(mǎn)哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。

  有一篇名為“做人生的強(qiáng)者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r(shí)身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強(qiáng)不息,堅(jiān)持鍛煉,最終創(chuàng)造了200米的世界紀(jì)錄。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會(huì)成功,人生就會(huì)更多彩。

  還有一篇題為“腳踏實(shí)地是最好的選擇”的文章,說(shuō)的是任小萍在不斷調(diào)動(dòng)的工作崗位上,干一行愛(ài)一行,在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章,我記下了這樣一句話(huà):“一個(gè)人在無(wú)法選擇工作時(shí),至少他永遠(yuǎn)有一樣可以選擇:就是好好干還是得過(guò)且過(guò)。這樣的選擇就決定了將來(lái)的被選擇。”雖然語(yǔ)言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。

  像這樣的小故事小文章在這本書(shū)里還有許許多多。我一口氣地讀著,體會(huì)著,終于明白了這本書(shū)被奉為經(jīng)典,暢銷(xiāo)全球20年而不衰的奧秘所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事里開(kāi)悟,心靈于沉思中升華,在字里行間滋養(yǎng)著我的心田,溫暖著世界!

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