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窮人讀后感作文

時(shí)間:2021-04-24 15:41:02 讀后感 我要投稿

有關(guān)窮人讀后感作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的窮人讀后感作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)窮人讀后感作文錦集9篇

窮人讀后感作文 篇1

  書是人們精神上的干糧,書是人類的老師,可以說(shuō)沒有書就沒有新時(shí)代,沒有書就沒有人才,窮人讀后感。我也是一位對(duì)書有著神奇渴望的小書迷,在我看的書這中,使我刻骨銘心的是《窮人》。

  叮叮叮,上課鈴聲響了。今天我們學(xué)了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動(dòng),讓我終于明白從前的社會(huì)對(duì)這一些人民送來(lái)了苦送來(lái)了悲傷,拿走了生命,拿走了快樂,拿走了幸福,讀后感《窮人讀后感》。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里,雖然他們窮,但是他們有著善良、樂觀、樂于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜,她是漁夫的妻子,她是一位有品德的人,在這篇文章里,也許你會(huì)流淚,也許這一切都會(huì)停止,讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!

  這就是我讀《窮人》這本書的感受,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)做一個(gè)像你們一樣有著高尚品德的人。

窮人讀后感作文 篇2

  《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。

  現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了。

  我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

  我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō):“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心!

  這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家,都會(huì)變的和諧美好。

窮人讀后感作文 篇3

  那顆善良的心。!在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的課文,名字叫《窮人》,是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

  這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

  課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

  漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的.好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。

  我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!

窮人讀后感作文 篇4

  我們學(xué)了一篇文章,叫《窮人》。這篇文章是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫的。文章主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜和漁夫收養(yǎng)死去的鄰居的兩個(gè)孩子的故事。

  讀了這篇文章,我感受頗深,初讀文章我很是疑惑,漁夫和他的妻子桑娜一家本來(lái)就窮,自己家也有了五個(gè)孩子,再添兩個(gè),不是要他們的命么?但我再讀一次后,我才恍然大悟,這舉動(dòng),恐怕放在任何人身上也足以突出他的善良,抱回那兩個(gè)孩子也是桑拿善良的最佳寫照。桑拿不想看著自己的鄰居西蒙的孩子和西蒙一起去死,而是想看到自己鄰居的孩子像自己的孩子那樣幸福快樂的生活著,也突出了作者感情之細(xì)膩。而那位漁呢?雖然在書中他像一個(gè)配角,但他那句“哦,我們,我們總能熬過(guò)去的”,也說(shuō)明了他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的心。

  如果你讀了那篇文章,聯(lián)系生活實(shí)際,便會(huì)發(fā)現(xiàn)列夫托爾斯泰與中國(guó)魯迅先生一樣,有著同樣敢于批評(píng)社會(huì),批評(píng)上級(jí)人物的作品風(fēng)格。沙俄時(shí)代是一個(gè)黑暗時(shí)代、貧窮時(shí)代,海邊的漁民生活豈不是更加貧困潦倒?但他們一個(gè)個(gè)都有著一顆善良之心和憐憫之心。但如今社會(huì)上的人呢?對(duì)整個(gè)人,整個(gè)社會(huì),甚至整個(gè)世界都漠不關(guān)心,傷者要送往醫(yī)院,沒有任何人幫忙;路邊跌倒的老年人,沒有人把他扶起來(lái);要過(guò)馬路的小妹妹,沒人牽他們的走過(guò)去。這就是現(xiàn)代人,對(duì)世界都不關(guān)心的現(xiàn)代人!我很的不解,為什么只有窮人才有善良的心?既然沙俄時(shí)代的人都能有善良的心,現(xiàn)代人何嘗不能有?

  我想,我們都應(yīng)該像桑娜和漁夫那樣擁有一顆寧可自己受苦也要幫助他人的心,也要讓身邊人也有善良的心!叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的不是嗎?

窮人讀后感作文 篇5

  新學(xué)期開始了,我們發(fā)了新書。我對(duì)所有書都很有興趣,尤其是語(yǔ)文書中第一單元的第二課——《窮人》。

  作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景:在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚,天黑仍未歸來(lái),女主人在家中照料著饑餓中的孩子,盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居,連忙前去慰問(wèn),到了鄰居家,卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了,鄰居的孩子睡在了母親的身旁,女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中,悉心照料,但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家,女主人便向他提及鄰居的事情,意想不到的是,漁夫也對(duì)她說(shuō):“快,把孩子抱過(guò)來(lái)。”記得首次讀完文章,不知為什么,內(nèi)心有種欲哭的感覺,也許是為主人公的貧困遭遇而同情;也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō),這是一戶富有的家庭,幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是,這可是一戶貧苦至極的家庭,他們?cè)谶B自身的溫飽也解決不了的情況下,還熱心幫助別人,收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道,如此一來(lái),今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念:再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白,這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏?/p>

窮人讀后感作文 篇6

  有些人,雖然身居高位,卻自私自利,絲毫不顧民眾情感;而有些人,盡管生活拮據(jù),甚至貧困潦倒,可依然笑容滿面,樂于助人;還有些人……這次,在《窮人》這篇文章中,我便看到了一對(duì)善良、可親的夫婦……

  文中,作者刻畫了這樣一對(duì)夫妻:他們雖然貧窮,卻善良、勤勞。丈夫打魚,妻子桑娜也沒日沒夜地工作著,但家庭依然不是很富裕。然而,當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙病死,身旁還熟睡著兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí),便絲毫不顧自家的困難,毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)了一段激烈的思想斗爭(zhēng)后,漁夫與桑娜下定決心:無(wú)論再苦,也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人!

  讀完這篇文章,我思潮起伏,心里久久不能平靜。我想到了我們,想到了當(dāng)今社會(huì)上的人……

  如今,在大街小巷中,總會(huì)有一些乞丐,穿著破舊的衣裳,伸出一雙雙手,沿街乞討。然而,許多行人卻常常無(wú)動(dòng)于衷。是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)欺騙太多,而害怕受到蒙騙嗎?我想,或許部分人是出于他們的內(nèi)心,是因?yàn)樗麄冃闹腥鄙偕屏,缺少愛心,才?huì)旁若無(wú)人,視乞討者如空氣的!可是,如果我們是那些乞討者,過(guò)路行人也這么對(duì)待我們的話,我們會(huì)怎么想?難道不會(huì)覺得委屈、憤怒嗎?他們不是機(jī)器,而是一個(gè)個(gè)活生生的人!盡管他們是那么的不起眼,但他們卻有血有肉,有知覺、有思想!難道,當(dāng)他們屢屢碰壁,甚至受到唾罵時(shí),不會(huì)覺得傷心、不滿嗎?總而言之,言而總之,我們,應(yīng)該擁有善良和愛心,去幫助有困難的人,去呵護(hù)他們那顆脆弱的心靈。

  善良是人最基本,也是最珍貴的品質(zhì)。沒有了善良,人與人之間便不可能和諧相處,而是處處相爭(zhēng);沒有了善良,生活也不可能如此美好,而是到處充滿黑暗;沒有了善良,世界將不可能擁有和平,而是戰(zhàn)火紛飛;沒有了善良……總之,善良才是這世界上最可貴的品質(zhì),它甚至可抵千金!

  擁有一顆善良的心吧。它,才是這世上最貴重的寶物,是你最值得愛惜的珍寶!

窮人讀后感作文 篇7

  今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說(shuō)。作者便就是大名鼎鼎的俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。

  小說(shuō)的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前,桑娜還是義無(wú)所顧地伸出了援手——即使這兩個(gè)孩子會(huì)使她的日子更加難以度過(guò)。她以為丈夫一定不會(huì)支持她的行為,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。

  整個(gè)故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染。

  “一愛一”被人們說(shuō)是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了一愛一的富翁。

  我們的生活中,難道沒有這樣的一些一愛一的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他一愛一人民、一愛一同志的崇高一愛一的樂章;故曼麗把她的一愛一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員,他們都是一愛一的使者,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛一,世界將美好的明天!钡巧钪幸膊环τ兄皇桥卤粍e人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對(duì)比。難道他們還不知悔改嗎?

  讓我們也這樣一愛一生活,一愛一家人,一愛一一切一切吧!讓我們也這樣樂于助人、舍己為人吧!

窮人讀后感作文 篇8

  一個(gè)人過(guò)得好不好,全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢,但他的品質(zhì)不好,也不會(huì)有人去愛戴他的;一個(gè)人很窮,但他品質(zhì)高尚,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

  《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚,天黑仍未歸來(lái),她便想起了鄰居西蒙,到了西蒙家,桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙早已死去了,但西蒙的兩個(gè)孩子還未死,原來(lái)母親在臨死的時(shí)候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個(gè)孩子實(shí)在可憐,就把他們抱回了自己的家里。

  漁夫回來(lái)時(shí),桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫,并告訴了他那兩個(gè)孩子的事情,就這樣漁夫接受了。

  從這篇課文中讓我明白了,不 光桑娜是好心的人,她的丈夫也是,他們寧可自己和受累,也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇猩屏嫉男,所以他們(nèi)烁F志不窮, “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間 !

窮人讀后感作文 篇9

  上上個(gè)星期,我們學(xué)了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

  這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子?墒,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養(yǎng),她和她丈夫堅(jiān)信:他們總能熬過(guò)去!也表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  學(xué)了這篇課文,我想到了三年級(jí)時(shí),我的表弟來(lái)我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽見了,就以百米沖刺的速度“飛”了過(guò)去。憤怒的說(shuō)“不行,沒門,連窗戶都沒有。聽見沒!”弟弟看著我,哭了起來(lái)。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說(shuō):“我家的電腦壞了,不能玩的!”【其實(shí),我家的電腦沒壞。只不過(guò)不想讓他玩罷了!

  學(xué)了《窮人》一文,我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過(guò)了難關(guān),又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。記住:寧可自己受苦也要幫助別人。!

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