【實(shí)用】感受的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
溫暖有許許多多，母親的溫暖，老師的溫暖，同學(xué)的溫暖，春天的溫暖……那天月黑風(fēng)高，讓我感受到母親的溫暖。
從小到大，在我的印象里，媽媽要比爸爸親。買零食，總是爸爸帶到超市，媽媽陪我買；買衣服，一回到家，媽媽早買好了漂亮的衣服，而爸爸買的卻是很貴的，我也都不怎么喜歡，和媽媽的“物美價(jià)廉”比起來(lái)是相反的……總而言之，媽媽陪我的時(shí)間要比爸爸多。
那天晚上，我感覺(jué)整個(gè)身子忽冷忽熱的，便跑到爸媽的房間里，我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸媽正在看電視，燈關(guān)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，便打開(kāi)燈，看我沒(méi)精打采的樣子，有些疑惑不解，便摸了摸我的頭，大吃一驚地說(shuō)：“發(fā)燒了！”“怪不得有些不對(duì)勁！”爸爸馬上起身送我去醫(yī)院，媽媽也毫不猶豫起身開(kāi)始穿衣服，我也慢慢吞吞地回去穿衣服，爸爸開(kāi)了車，火速把我送去臺(tái)州醫(yī)院。我和媽媽坐在后面，我躺在媽媽身上，不知不覺(jué)地睡著了。在幾聲呼喚聲中我被驚醒了，原來(lái)已經(jīng)到了醫(yī)院了。母親帶著我去掛號(hào)，父親則出去買東西去了。我和母親掛了號(hào)，去打吊針了，媽媽蒙住我的眼睛，醫(yī)生親親一扎，完事了……
掛針時(shí)，我和媽媽相互交談，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是說(shuō)我學(xué)習(xí)的事，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就回來(lái)了，他給我買了我最愛(ài)吃的三鮮米面，由于右手是扎針的地方，只能要媽媽喂我，她每夾起一次，就會(huì)吹幾下，生怕我燙著，就這樣一口一口我吃了一半。時(shí)間過(guò)得飛快，在11點(diǎn)鐘多，針就掛完了，整個(gè)人顯得神清氣爽。爸爸又帶著我們母子倆吃夜宵去了……
在爸爸車上，我躺在媽媽身上，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
感受的作文 篇2
新葉從大樹(shù)上偷偷探出頭，偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是暖和的，耳邊不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，楊柳樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我看著眼前這幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景，恍然大悟，呵，春天已經(jīng)來(lái)了。
那么，冬天呢？那給了我無(wú)窮自信心的冬天，就這樣從我身邊悄然而逝了嗎？
記得那次期末，考試卷發(fā)了下來(lái)，我才72分。望著這張?jiān)嚲�，我徹底失望了，心里像打翻了五味瓶，不知該如何面�?duì)�；氐郊遥野芽荚嚲斫唤o了媽媽。媽媽頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我一頓狠罵。我聽(tīng)后，生氣極了，穿上衣服，跑出家門(mén)。踏上一條幽徑，我漫無(wú)目的走著，看著地上的積雪，隨手揉了個(gè)雪球，扔進(jìn)路邊池塘。那時(shí)，我的心跟雪球一樣，慢慢融化在水里。我絕望極了。
這時(shí)，一抹綠映入我的眼簾。在雜亂的'石頭縫里，一棵小草在寒風(fēng)的肆虐中傲然挺立著。小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力！我不禁感嘆�；叵胱约簞偨�(jīng)歷的失敗，與眼前的小草相比，又算得了什么。那一刻，壓在我心頭的沉重，瞬間得到釋放。我要像小草一樣！我暗暗下定決心，一定要在下次考試取得好成績(jī)。
詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，冬天雖然會(huì)讓我們感到寒冷、畏懼，但只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，我們才能迎來(lái)人生的暖春。
感受的作文 篇3
生活無(wú)處不在。生活就是咖啡，生活就是shop，生活就是書(shū)本。生活無(wú)處不在，生活就是用來(lái)享受的。
享受生活，享受每一天的燦爛陽(yáng)光;享受生活;享受每一場(chǎng)雨;享受生活;享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點(diǎn)一滴，有人說(shuō)，人生最重要的事沒(méi)過(guò)于：功名、金錢(qián)、勢(shì)力。要我說(shuō)生活沒(méi)那么累。
每天早上起來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)去，感受燦爛的陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光走在路上，感謝陣陣清風(fēng)給我?guī)?lái)的清涼。傍晚，對(duì)著太陽(yáng)落下的地方，感謝無(wú)限美好的夕陽(yáng)。夜晚，走在歸家的路上，抬起頭，看著星星，感謝它們伴著我回家。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中的一切一切都是happy，都是感激。每一刻的心情都要保持到happy，因?yàn)�，生活是用�?lái)享受的!享受生活，享受人生!
人生只有一次，光陰不復(fù)來(lái)!干嗎要活得那么累，那么苦?為什么每天都不快樂(lè)?
聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)，每天軀干手燦爛得樣觀，感受清涼的風(fēng)、感受無(wú)限美好的夕陽(yáng)、感受會(huì)‘閃’的星星。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是很美好的!
感受的作文 篇4
星期日上午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護(hù)漆和護(hù)腕穿好溜冰鞋就預(yù)備往溜冰了。
我走上溜冰場(chǎng)，扶著欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學(xué)過(guò)滑板，學(xué)溜冰應(yīng)該非常輕易就把手松開(kāi)往前走。我覺(jué)得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來(lái)，由于平橫不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫把握的很好，我想不開(kāi)學(xué)溜冰這么易如反掌。可到了后面就摔倒了。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓(xùn)后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始。我先一步一步往前走，覺(jué)的差未幾了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會(huì)溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的平橫把握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學(xué)吧！
你們瞧！那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走，后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的快，結(jié)果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開(kāi)火車有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)往了我們的溜冰實(shí)踐也結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要貫徹始終，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。
感受的作文 篇5
星期三的一天，我們東方小學(xué)四五六年級(jí)區(qū)龍崗區(qū)國(guó)防教育基地軍訓(xùn)，周教官之前教了我們很多游戲，當(dāng)?shù)搅讼挛�，他變得非常�?yán)肅了。
講了不到一半時(shí)，他告訴我們?nèi)湓挘海?）、接下來(lái)發(fā)生的事不是開(kāi)玩笑的。（2）、接下來(lái)發(fā)生的事不是鬧著玩的。（3）、接下來(lái)發(fā)生的事不是小孩子玩過(guò)家家。然后他讓另一位教官叫口令，當(dāng)時(shí)我就做錯(cuò)了，但是沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)，可是許教官已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。他就報(bào)告說(shuō)：“報(bào)告，四一中隊(duì)教官糾正17名，領(lǐng)袖糾正兩名�！鳖I(lǐng)袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便說(shuō)：“全體領(lǐng)袖向右轉(zhuǎn)面向跑道為班上錯(cuò)誤的同學(xué)罰跑兩圈�！碑�(dāng)場(chǎng)就有好多人哭了，第二次同樣領(lǐng)袖因?yàn)槲覀兌P跑四圈，周教官說(shuō)：“領(lǐng)袖為你們跑了六圈了，難道你們還認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)嗎？你們要知道你們錯(cuò)了，領(lǐng)袖卻要跑�！碑�(dāng)場(chǎng)又有很多人哭了起來(lái)，第三次還是這樣子，領(lǐng)袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領(lǐng)袖，這惑然感動(dòng)的面目讓我難以忘記。
我非常非常喜歡周教官，因?yàn)樗塘宋以S多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起床歌�！霸绯科饋�(lái)，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只蒼蠅，放在手里，拍死它，唬。”
從這一次的軍訓(xùn)中，我明白了要感恩別人對(duì)你的幫助和關(guān)心還有對(duì)你的信任。這就是我軍訓(xùn)后的感受，我要感恩別人對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)和幫助！
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