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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-23 12:47:44 讀后感 我要投稿

【精選】讀后感的作文600字集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】讀后感的作文600字集錦9篇

讀后感的作文600字 篇1

  在人們的記憶中,春天永遠(yuǎn)都是那么生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,發(fā)出沙沙的響聲,魚(yú)也爭(zhēng)先恐后地從水中躍出水面。但在這本書(shū)中的春天卻與人們記憶中的春天有著很大不同。書(shū)中的春天是寂靜的,鳥(niǎo)兒奄奄一息,只有寂靜覆蓋著田野,樹(shù)林和濕地。

  是什么導(dǎo)致了這樣寂靜的春天呢?在這個(gè)寒假,我閱讀了《寂靜的春天》這本書(shū),并在這本書(shū)中找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。

  這不是魔法,也不是敵對(duì)的行為,這全都是那些無(wú)知的人們咎由自取。他們?yōu)榱俗陨砝,為了使自己種的農(nóng)作物不被害蟲(chóng)破壞,濫用農(nóng)藥,但這種辦法不但殺死了害蟲(chóng),同時(shí)殺死了其他所有昆蟲(chóng),破壞了生物圈的平衡。大自然不知用了多久,才創(chuàng)造出了一個(gè)平衡的世界。在這個(gè)世界中,所有的東西都是環(huán)環(huán)相扣的,而人類(lèi)卻用農(nóng)藥打破了這種平衡,破壞了土地,河流,乃至整個(gè)生物圈。與其稱(chēng)這些為“殺蟲(chóng)劑”,還不如稱(chēng)這些為“殺生劑”。

  現(xiàn)在,人類(lèi)已然意識(shí)到農(nóng)藥對(duì)地球的嚴(yán)重危害,對(duì)于農(nóng)藥的使用已經(jīng)在逐漸減少。但是,隨著世界的發(fā)展,可能人們也沒(méi)有注意到,他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球帶來(lái)危害。在許多超市和菜市場(chǎng),塑料袋的使用依舊很普遍,許多人為了方便,仍會(huì)使用許多塑料袋,并且在使用一次后就把它扔掉。還有許多飯店會(huì)使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后,不易在土中被降解,仍然可以在土地中一直保留幾百年之久。我們可以通過(guò)使用環(huán)保袋,或者將塑料袋循環(huán)使用來(lái)保護(hù)壞境。

  所以,保護(hù)環(huán)境,我們必須一起團(tuán)結(jié)起來(lái),從我做起,保護(hù)美麗的地球。

讀后感的作文600字 篇2

  今天,我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書(shū),我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼。

  《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的偉大音樂(lè)家,他身后的堅(jiān)辛歷程。

  我國(guó)先哲孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@句話在貝多芬身上最能體現(xiàn)出來(lái);貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患病?墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信,“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的喉嚨。”

  我的眼眶濕潤(rùn)了。最讓我感動(dòng)的是他創(chuàng)作樂(lè)曲的精神。貝多芬在外租房,他不愿把鋼琴腿支起來(lái),而是直接坐在地了彈,有時(shí)到作曲高潮時(shí),他便接一盆盆涼水倒在頭上,使它冷靜。甚至有時(shí)廢寢忘食地譜曲。我對(duì)貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見(jiàn),但他那樣熱衷于譜寫(xiě)曲子的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)貝多芬的悲慘命運(yùn)。路德維!し病へ惗喾矣1770年12月16日生于德國(guó)波恩的一所破舊閣樓上,他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂(lè)器。

  貝多芬十分有天賦,12歲成為大風(fēng)琴手,但他不知道,命運(yùn)的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng)作曲子的“高峰期”時(shí),他耳朵逐漸聽(tīng)不見(jiàn)了。

  耳聾對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),只是失去了一部分世界,但對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),那就是失去了整個(gè)世界。但貝多芬憑著他自己對(duì)音樂(lè)的感覺(jué),憑著超凡的毅力,憑著奮斗精神,他成功了!他雖然一生充滿了很多苦難,但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂(lè)曲,奉獻(xiàn)給了世人。

  同學(xué)們,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀儠(huì)譜寫(xiě)出美妙的人生曲。

讀后感的作文600字 篇3

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。因此,在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,著重注重四個(gè)方面提高:一是強(qiáng)化自律意識(shí),提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法,提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,提高工作效率。

  前一段,我看了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū),結(jié)合實(shí)際以社會(huì)禮儀,家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容,系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如,學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠(chéng)懇、自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。著裝得體,符合身份,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  作為一名學(xué)生,在每時(shí)每刻,每事每處,都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,“注重細(xì)節(jié),追求完美”,力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起,從自我做起,注重言行舉止細(xì)節(jié),加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題,營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

  相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)好自身形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

讀后感的作文600字 篇4

  今天,我讀了一個(gè)中國(guó)民間故事——梁山伯與祝英臺(tái)。

  《梁山伯與祝英臺(tái)》與《白蛇傳》、《孟姜女》、牛郎與織女》并稱(chēng)中國(guó)古代四大傳說(shuō)。其中,梁祝傳說(shuō)是我國(guó)最具輻射力的口頭傳承藝術(shù),也是惟一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國(guó)民間傳說(shuō)。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年,可謂中國(guó)家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛(ài)情的千古絕唱。

  《梁山伯與祝英臺(tái)》細(xì)膩地呈現(xiàn)一段唯美徹骨、驚天動(dòng)地的愛(ài)情。 出身富裕人家的祝英臺(tái)反抗傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛,爭(zhēng)取到與男孩子一同讀書(shū)受教育的機(jī)會(huì)。繼而挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來(lái)“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的觀念,與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀,為自己爭(zhēng)取婚姻自由。然而,保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁山伯、祝英臺(tái)的情,終究感天動(dòng)地!二人化成彩蝶翩翩飛舞,溶入多彩、自由的天空,所經(jīng)之處,花兒漫天開(kāi)放。

  看了《梁山伯與祝英臺(tái)》后我認(rèn)識(shí)了許多具有不同特色的人物,讓我來(lái)給你們介紹一下吧。

  祝英臺(tái):16歲少女。生于浙江上虞的世族人家,聰明伶俐,自小喜愛(ài)讀書(shū),不愿受中國(guó)“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念所束縛。在父母的答應(yīng)下,男扮女裝去讀書(shū),因而認(rèn)識(shí)了梁山伯,并暗戀著他,后來(lái)卻因馬家的強(qiáng)勢(shì)及威脅所逼,不得不和梁山伯分離。

  梁山伯:17歲少男。生于浙江紹興的庶民家庭,溫文儒雅,謙恭有禮,長(zhǎng)相俊俏。在讀書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)了祝英臺(tái),后來(lái)發(fā)現(xiàn)祝英臺(tái)是女兒身,兩人相愛(ài)卻因?yàn)轳R家威嚇而無(wú)法成為親家,最后抑郁而終。

  馬文才:18歲少男。不擅讀書(shū),身邊總是跟著一群狐群狗黨,仗著自己家有錢(qián)有勢(shì),到處欺負(fù)他人,所以和狐群狗黨三人行都經(jīng)常被老師處罰。也因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)祝英臺(tái)是女生,所以造成后來(lái)梁祝兩人相戀卻無(wú)法在一起的悲劇。

  從古到今,有無(wú)數(shù)人被梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛(ài)情所感染,而我也被這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事給深深地感染了,我羨慕他們能憑著自己的信念真愛(ài)到底,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛(ài)情。

讀后感的作文600字 篇5

  讀完了這本書(shū),我的心久久不能平靜。腦海里閃現(xiàn)著那一幕又一幕的畫(huà)面,記憶猶新。。。。。。

  在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的馬修和瑪莉拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活,沒(méi)想到竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、喜歡幻想、喋喋不休的女孩安妮。她雖然不怎么漂亮,但她可以幻想自己很漂亮;她也沒(méi)有一套漂亮的衣服,但它可以幻想自己正穿著正流行的燈籠袖。。。。。。她并沒(méi)有擁有什么,但她擁有一雙想象的翅膀,一顆純潔的心,這對(duì)她來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。剛剛到這的時(shí)候,她一次又一次的犯錯(cuò),也一次又一次的改正錯(cuò)誤。

  在朋友、家人和老師的.關(guān)愛(ài)中,安妮漸漸在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)。她刻苦讀書(shū),鉆研她最落后、最頭痛的幾何,就連她最喜歡的小說(shuō)都不看一眼。要是我,我肯定會(huì)不由自主地做起無(wú)關(guān)緊要的事情來(lái),早就把要做的事忘得一干二凈!當(dāng)她以優(yōu)異的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主的時(shí)候,我為她喝彩,所有人都因她而驕傲。安妮,外表不出眾的她卻有著一顆上進(jìn)的心,一顆善解人意的心。

  在學(xué)校里,她和吉爾伯特是對(duì)手,每次安妮都很爭(zhēng)氣,經(jīng)常拿第一。這背后,可都是她刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)的成果;在綠山墻中,瑪莉拉患了眼疾,很快就要看不見(jiàn)了。

  最后,原本可以去上大學(xué)的安妮還是選擇留下來(lái)陪孤獨(dú)的瑪莉拉。多么懂事的安妮!為了自己的恩人,她可以放棄自己的夢(mèng)想。換了我,我可能會(huì)做不到,畢竟是自己一直奮斗努力才得來(lái)的成果。‰y道就這么放棄了。。。。。。

  想到這里,我更加敬佩安妮了!讓我們像綠山墻的安妮那樣,不怕有多少坎坷,不怕有多少困難,向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧!

讀后感的作文600字 篇6

  爸爸媽媽?zhuān)銈兝斫馕覀儐?——題記

  《尋找失蹤的女孩》這本書(shū)寫(xiě)了:當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨時(shí),同學(xué)們都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí),參加了許多補(bǔ)習(xí)班。但大家為了提上自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,他們都對(duì)自己參加補(bǔ)習(xí)班的是守口如瓶。學(xué)校從準(zhǔn)備的模擬考試中抽出每個(gè)班的前十名,組成了兩個(gè)“火箭班”,后來(lái)他們開(kāi)始撕書(shū)吃書(shū)、念咒語(yǔ)、離家出走,中了催眠,總終于小魚(yú)老師將他們解救了出來(lái),他們都向往一個(gè)“沒(méi)有考試的地方”。

  生活中我也遇到過(guò)挫折,我勇敢的面對(duì)克服了它。

  有一天傍晚,媽媽說(shuō)家里沒(méi)有鹽了,便叫我去買(mǎi),并告訴我剩下的錢(qián)我可以買(mǎi)些東西,我很爽快的答應(yīng)了。但誰(shuí)知事情可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。剛從家里走到外面來(lái),我就有些后悔了,路燈壞了,外面黑洞洞的,要知道我可是很怕黑的。路邊的大樹(shù)像妖怪一般,張牙舞爪的向我*威,每一個(gè)門(mén)洞都黑黑的,好像長(zhǎng)著血盆大口的怪獸,隨時(shí)都有可能把我吞噬。我看著眼前的一切,想盡快離開(kāi),但腿卻不停的抖著,無(wú)法前進(jìn)。我心想:“前面還有很長(zhǎng)的一段路,回來(lái)時(shí)還要走這里,我必須想辦法客服。”腦子出現(xiàn)了一個(gè)旋律,我馬上哼哼起來(lái),一蹦一跳的向前進(jìn),路邊似乎亮了起來(lái),周?chē)囊磺凶兊貌荒敲纯膳拢也慌潞诹恕?/p>

  如果困難與挫折是一場(chǎng)傾盆的大雨,那過(guò)后就是一條繽紛的彩虹;如果困難與挫折是一杯苦苦的咖啡,那過(guò)后就是一顆甜甜的糖;如果困難與挫折是一塊巨大的石頭,那過(guò)后就是一座山頂?shù)娘L(fēng)光。

  在你的生活與學(xué)習(xí)中難免回遇到挫折與困難,它們就像一道特殊而又必不可少的“風(fēng)景線”,是生活中一個(gè)我們前進(jìn)的標(biāo)志,只要我們勇敢面對(duì)、坦然接受,你就會(huì)成功。

讀后感的作文600字 篇7

  看完這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)友誼是堅(jiān)不可摧的,它那樣的牢固,那樣的堅(jiān)強(qiáng)。故事的源泉是一個(gè)叫藍(lán)圖圖的相信童話又具有強(qiáng)大好奇心的女孩,想把“墩布姑娘”身份弄清楚?珊髞(lái)卻歪打正著的,幫助她走出了高高的堡壘!岸詹脊媚铩币惨虼硕嗔艘粋(gè)朋友!岸詹脊媚铩币埠退{(lán)圖圖一起尋找著“大象哥哥”。她還十分喜愛(ài)萵苣姑娘的故事,并相信一定可以找到“大象哥哥”。這些,都是她最珍惜的,最喜愛(ài)的。

  現(xiàn)在,有許多人失去了,才懂得珍惜。我就是一個(gè)失去了,才懂得珍惜的女孩。在我上4年級(jí)之前,在佛山的一個(gè)表姐來(lái)到東莞讀書(shū),暫居我們家。表姐很愛(ài)我,每次我遇到困難便伸出幫助的援手幫我克服,每次我不小心弄壞了她的東西,她總是溫和的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”而我卻不懂得感恩,總是和她搶這搶那,大聲地說(shuō):

  我要!”表姐見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我,便一聲不響的走開(kāi)了!7月8日那天表姐走了,臨走時(shí)送了我一個(gè)可愛(ài)的小貓瞇公仔,我冷冷地說(shuō)了聲:“謝謝!”走開(kāi)了……

  我很后悔,因?yàn)楸斫阋院罂赡茉僖膊粫?huì)回來(lái)了!每次躺在和她共睡的床上,我的腦海里便源源不斷的浮現(xiàn)出和她在一起時(shí)的事情:散步、逛街、吃早餐、做作業(yè)……現(xiàn)在,她也不時(shí)的打電話給我,問(wèn)候我的情況。

  沒(méi)能善待表姐的愛(ài),這件事一直在我的心里揮散不去,一直在不停的在提醒我,不要失去才珍惜,那會(huì)令你失去更多。所以,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,對(duì)很多的東西都十分認(rèn)真,努力地在珍惜。正如《閃著淚光的決定》題記所說(shuō):一個(gè)孩子如果不曾為一件特別想做的事,一個(gè)特別珍惜得人認(rèn)真過(guò)努力過(guò),就不算是真正的長(zhǎng)大了。

讀后感的作文600字 篇8

  讀《指尖的太陽(yáng)》這本書(shū),令我受益匪淺。這本書(shū)屬于少年紅色經(jīng)典系列,講的是發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征即將結(jié)束前的故事。它描述了一支特殊的隊(duì)伍和一群特殊的人物,運(yùn)用了一些特殊的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。幾個(gè)小紅軍忍受饑餓和疲憊的考驗(yàn),克服草地潮濕的環(huán)境及隨時(shí)可以將人吞沒(méi)的沼澤地。他們憑著永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力,一步步走出了這片“死亡之地”。當(dāng)最后一章,我看到一個(gè)叫得天的小紅軍把一顆青稞粒放在自己的胳肢窩里。幾天后,青稞竟長(zhǎng)成了一棵茁壯的青稞苗。我由此看到了希望,看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈。這本書(shū)字里行間為我們展示了紅軍小戰(zhàn)士浪漫主義情懷和對(duì)生命的崇敬。

  和這些紅軍小戰(zhàn)士相比,我感到非常的慚愧。我們現(xiàn)在的生活在物質(zhì)上是和那時(shí)無(wú)法相比的。我們有強(qiáng)盛的祖國(guó),安定的住所,美麗的校園。這些也許是那些小紅軍們夢(mèng)想的生活環(huán)境。而我有時(shí)還感到不滿足。就拿去年暑假來(lái)說(shuō),我?guī)缀趺刻於家诩依镩_(kāi)空調(diào),有時(shí)室溫剛好30℃,我就感到熱得無(wú)法忍受,每天還喝飲料,吃冷飲。想想長(zhǎng)征時(shí)那些紅軍小戰(zhàn)士在那么艱苦的環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)的不怕困難、永不言棄的精神,我和他們的差距是多大!

  《指尖的太陽(yáng)》這本書(shū)教育了我,我需要向紅軍小戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的東西有太多太多。為了我們這一代的幸福生活,他們付出了鮮血和生命。而我們?yōu)榱税炎鎳?guó)建設(shè)得更加美好,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。在學(xué)習(xí)上,在生活中,我也要付出艱辛與汗水才行。我要學(xué)習(xí)他們永不服輸?shù)木。這樣才能戰(zhàn)勝一切困難,養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),樹(shù)立堅(jiān)定的信念,把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

讀后感的作文600字 篇9

  親子讀后感《賣(mài)火柴的小女孩》每個(gè)人都有自己的童年,在我們現(xiàn)在的童年里是多么的幸福,多么的快樂(lè)。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書(shū)就是《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,生活在一個(gè)貧困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服,希望有人能買(mǎi)她的火柴,可是她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在墻角,點(diǎn)亮一根根火柴來(lái)取暖,幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光,最后被凍死在街頭的悲慘故事。當(dāng)看到小女孩一聲聲的喊著“賣(mài)火柴”的時(shí)候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩這么小,穿的這么破舊,還餓著肚子,這么冷的天應(yīng)該在家里做作業(yè)啊,應(yīng)該在火爐旁取暖啊,怎么就開(kāi)始了賣(mài)火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有溫暖的衣服,還可以上學(xué),最重要的是我還有那么多家人愛(ài)我關(guān)心我。那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。

  記得又一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨,我沒(méi)帶雨傘,突然雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來(lái)了。一路上媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖,問(wèn)東問(wèn)西的,我對(duì)媽媽的話并不在意,反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩,媽媽一路上把雨傘都打在我身上,她自己都淋濕了,現(xiàn)在想想大人們所做的一切都是對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心啊!讀了這篇文章我心里充滿了幸福感,在我們這些快樂(lè)生活的孩子們,我們有父母疼愛(ài),老師的教導(dǎo),還有同學(xué)們的關(guān)心。可是還有很多孩子,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。家長(zhǎng)感言:作文家長(zhǎng),我看完《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū),的確感觸很深,雖然這是一個(gè)童話,但是在孩子們心中領(lǐng)悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識(shí),就要經(jīng)常和孩子一起讀書(shū),讀好書(shū),享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。

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