【精選】感受作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，只有從中吸取經(jīng)驗(yàn)就不可怕。
一次班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)脫穎而出，代表學(xué)校參賽。想著或許能得獎(jiǎng)，我沒(méi)日沒(méi)夜的沉浸在題海里……
登臺(tái)的前一晚，我的心情十分緊張，一整晚都睡的不好。第二天，還未登臺(tái)，我便緊張得手都不知道往哪放。輪到我登臺(tái)了，在競(jìng)賽中，12道題目只對(duì)了7道，與前三名擦肩而過(guò)，我感到心情十分沮喪。媽媽知道后，告訴我失敗并不可怕，只有從中吸取經(jīng)驗(yàn)才能修正自己并在下次比賽中才有望獲勝。于是，我和媽媽一起總結(jié)了一下比賽中的問(wèn)題。
我意識(shí)到，因?yàn)轭^一晚的緊張導(dǎo)致休息的不好，所以做題時(shí)腦子跟生銹了一般，很多原本能做對(duì)的題目都出了錯(cuò)。
再加上我一直關(guān)注別人的答題情況，專(zhuān)注力不在自己的考卷上，時(shí)間也變得不夠用，心理陰影越來(lái)越重，這也是導(dǎo)致競(jìng)賽出錯(cuò)的原因。
四年級(jí)又來(lái)了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我又再次代表學(xué)校參賽了。這次我囑咐自己一定要注意，小心，總結(jié)，提高。
果然，當(dāng)我努力修正自己后，終于拿到了二等獎(jiǎng)。
“失敗”是人生中不可少的一部分，人生的路不能全是平坦大道。
每一次的成功，背后都有很多次失敗。
感受作文 篇2
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍(lán)的星球，那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。
她多么慈祥；多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍(lán)天；白云，陸地上的樹(shù)木、動(dòng)物、花、草、人類(lèi)，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道，與依賴(lài)地球?yàn)樯钏�，在地球年老之季，她的兒女——春、夏、秋、冬�?lái)陪伴她了。
春之溫
春姑娘就像風(fēng)鈴一樣，愛(ài)笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng)，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚(yú)小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂(lè)曲走遍了大江南北，三個(gè)月過(guò)去了，夏來(lái)了。
夏之熱
夏哥哥永遠(yuǎn)是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴(yán)熱之風(fēng)，也招來(lái)了蟬的議論聲。夏天，是汽車(chē)、蟬的天地，但是人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點(diǎn)，她馬上與海洋合體——出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)，人類(lèi)的生態(tài)一下子被打亂了，給人類(lèi)一個(gè)教訓(xùn)，讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴(yán)熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來(lái)了秋之爽。
秋之涼
秋天來(lái)了，這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實(shí)紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來(lái)香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩就像猴子般上樹(shù)摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來(lái)。香甜的蘋(píng)果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，就像瀑布一樣溢出，農(nóng)民的豐收年來(lái)了。
冬之冷
冬爺爺帶著冷氣，你瞧，他所經(jīng)過(guò)之地，大雪紛飛，河水結(jié)冰，人們高高興興過(guò)新年，堆雪人，打雪仗，家家戶(hù)戶(hù)吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過(guò)新年。
冬爺爺在稻田上撒下一層“保護(hù)層”——雪，凍死里頭的蟲(chóng)子，讓稻子喝足水，來(lái)年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不小心打到了樹(shù)上，成了發(fā)抖的小雪人，在白雪中迎來(lái)了新的一年，辭舊迎新。
大自然真奇秒！
感受作文 篇3
前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過(guò)去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國(guó)四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過(guò)極為生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過(guò)別致新穎的形式讓大家對(duì)科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達(dá)到了“立竿見(jiàn)影”的效果：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長(zhǎng)扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋(píng)果，生動(dòng)形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長(zhǎng)則身著長(zhǎng)裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱(chēng)絕、過(guò)目難忘。
之后便是科技游園：操場(chǎng)上有各種的科技游戲。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場(chǎng)——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時(shí)間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來(lái)。原理很簡(jiǎn)單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過(guò)兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來(lái)——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高，游人會(huì)在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動(dòng)可真是別出心裁��！
感受作文 篇4
我，已不再是從前那個(gè)矮小的樹(shù)苗，我將隨著環(huán)境的變化而變化，等到將來(lái)，你們看到的是已經(jīng)長(zhǎng)成的一棵參天大樹(shù)……
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，同樣的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通，雖然來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，但這是我感受自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)到了這所新學(xué)校，遇見(jiàn)了許多新同學(xué)，這就是我重新開(kāi)始的第一個(gè)地點(diǎn)。
其實(shí)，我有點(diǎn)內(nèi)向。在上小學(xué)時(shí)，我是班上最文靜的一個(gè)，很多人，包括親人都反對(duì)我的態(tài)度�，F(xiàn)在，我到了新的學(xué)校，有了新的同學(xué)和老師，我決心在這兒，重新改變我自己，給自己灌入勇氣的清泉。
在新的班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，并向他們學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己，成為老師的左右臂。剛來(lái)的時(shí)候，我只能和認(rèn)識(shí)的人一起聊天，說(shuō)話，直至今天，我才真正感受到了初一這個(gè)集體所蘊(yùn)含的真正意義。
還記得前幾天的軍訓(xùn)嗎，這，已經(jīng)在我的腦海里留下了深深的烙印。當(dāng)時(shí)所發(fā)生的種種事情以及每個(gè)人的內(nèi)心我都有所回憶。啊，終于可以休息了，我們都迫不及待地坐了下來(lái)，僅管身子累，但心卻不累，永遠(yuǎn)有一顆愉悅的心埋藏在心里。我坐在那兒，靜靜地欣賞這“美景”�？粗總�(gè)人臉上都洋溢著欣喜的神態(tài)，我的心也由此被點(diǎn)燃了，心里甚是滿足�！澳阋瞾�(lái)玩吧！”有人用激情的語(yǔ)調(diào)，期盼的神情望著我，我毫不猶豫地就加入了。瞧，我們玩得多開(kāi)心，有說(shuō)有笑，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在操場(chǎng)上，為操場(chǎng)多添了一份歡樂(lè)。在我的周?chē)�，也都充滿了這種感覺(jué)。我因?yàn)橛惺�，所以出去了，�?dāng)回到干凈明亮的教室時(shí)，我卻漏掉了一些筆記，正當(dāng)我煩惱，沉思時(shí)，我的同桌爽快地借給了我，這使我心中涌現(xiàn)了一股無(wú)法抗拒的暖流，深深地埋藏在我的心底……
在這段日子里，我可以從最渺小的事情里感受到幸福的傳遞，愛(ài)的感染。而這些情感，可以結(jié)合成一個(gè)重要內(nèi)涵——和睦。雖然這微不足道，但它確實(shí)能改變一個(gè)人，使她永遠(yuǎn)美下去！
感受作文 篇5
忘不了，雄鷹起飛時(shí)，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風(fēng)雨的洗禮，才能使雄鷹盤(pán)旋在萬(wàn)里高空，觀千山暮色，藐萬(wàn)里層云，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經(jīng)歷寒風(fēng)刺骨，才能迎來(lái)萬(wàn)千芬芳，只有擁有堅(jiān)韌不拔的性格與堅(jiān)貞不屈的精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅(jiān)強(qiáng)，
我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到，但沒(méi)有一次不重整旗鼓，繼續(xù)朝著我目標(biāo)的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。
跌倒了站起來(lái)，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來(lái)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
著名的哲學(xué)家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。我必須抓牢每一個(gè)屬于我的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有放棄的理由，縱使在人生之路上輸?shù)靡粩⊥康兀乙惨獔?jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)樵俨缓玫拿\(yùn)，再平凡的機(jī)遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅(jiān)強(qiáng)地緊緊抓住，決不放棄。
人向著一個(gè)方向走路，不可能一步到位，雖然很多時(shí)候在失敗，但只要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，都是向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階��！
在這個(gè)極端競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗，因?yàn)槲也幌胼�，不想失敗，所以我要努力在人生之路上�?jiān)強(qiáng)地走下去，堅(jiān)強(qiáng)地獲得成功！
感受作文 篇6
當(dāng)我登上山頂，驀然回首，那一簇米黃色的酸棗花，正在迎風(fēng)綻放。剎那間，我的心靈被震撼了。哦，那簇頑強(qiáng)的酸棗花！——題記
一個(gè)晴朗的日子，我獨(dú)自一人去登山，想獨(dú)享大自然的恩賜。
我來(lái)到山腳下，躺在草地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，頓時(shí)陶醉在大自然的恩賜當(dāng)中。忽然，風(fēng)兒送來(lái)了瀑布和山風(fēng)的聲音，心中頓時(shí)生出一個(gè)念頭：到頂峰觀光！
我順著彎彎曲曲的小路向上走，欣賞著沿途的風(fēng)光。兩個(gè)小時(shí)以后，我筋疲力盡地登上了山頂。正當(dāng)我環(huán)視四周，一覽皆空，要大呼“上當(dāng)”時(shí)，一片濃綠的酸棗樹(shù)映入我的眼簾。
那是怎樣的一片綠啊！你挨著我，我靠著你，綠葉叢中，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，好好像夜空中的繁星。綠綠的葉子，襯著米黃色的小花，那是怎樣的一片生機(jī)呀！
我的心頭微微一顫，多么頑強(qiáng)的生命力！在這寸草不生的巖縫里，在這沒(méi)有土壤的地方，一簇頑強(qiáng)的生命力在延伸。
我們?nèi)祟?lèi)不也如此嗎？好像高爾基，沒(méi)錢(qián)吃面包，也不放棄讀書(shū)；好像愛(ài)迪生，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)卻成為“發(fā)明大王”；居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許多的例子就在我們的身邊。它告訴我們：環(huán)境是要人去適應(yīng)，去改變。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“困難好像一座高山，只要你不畏懼它，戰(zhàn)勝它，你就是生活的強(qiáng)者�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪�，困難無(wú)時(shí)不在，只要我們?nèi)タ朔�，成功就在眼前�?/p>
“困難就好像一個(gè)雪球，你畏懼它，它就越滾越大；你正視它，它就會(huì)慢慢融化。”朋友們，正視一切困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著成功的海洋挺進(jìn)吧！
感受作文 篇7
漫步走進(jìn)菜市，拋開(kāi)一切雜念，用心靈去傾聽(tīng)，去感受菜市的美。
聽(tīng)到那陣陣傳來(lái)的種種聲音了嗎？那是賣(mài)主熱情的招呼，是買(mǎi)主與賣(mài)主之間的討價(jià)還價(jià)，是雞鴨們歡快的撲騰……雖然，這些聲音顯得如此吵雜，卻使人聽(tīng)到歡樂(lè)，心情也變得愉悅起來(lái)。
一路走去，腳上時(shí)不時(shí)的沾上污水。很臟，很臭，但卻令人欣慰。也許只有在這塊土地上才能感受到鄉(xiāng)間，菜地里的那份田園鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)土的水，鄉(xiāng)土的情，使人也顯得本土本色，原汁原味了。
腳步停留在蔬菜攤前，那水靈靈的水果布滿了我的`眼前，也只有在這里才會(huì)遇見(jiàn)。旁邊相襯著的是綠油油、黃澄澄、紅通通的蔬菜，令人一見(jiàn)就愛(ài)不釋手。而且價(jià)廉物美，另外買(mǎi)時(shí)賣(mài)者還會(huì)免費(fèi)送上幾根蔥或姜什么的。農(nóng)民的淳樸、好客很是令人留戀。
閉上嘴巴，去感受。還有什么？是人！是大批大批的人群！他們的口袋里裝滿了收獲，他們的籃子里也裝滿了收獲！他們急匆匆的進(jìn)來(lái)，笑盈盈地出去。那笑像小孩，很天真，很爛漫！
怎么樣？感受到了嗎？菜市的美！一種前所未有的美！一種愉快的感覺(jué)！如果心中有點(diǎn)不高興時(shí)，就去感受一下吧！雞鴨的籠旁，有點(diǎn)臭味，其肉卻很美！只有去感受，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人，與動(dòng)物，與植物竟一時(shí)間相處得那么近！
感受作文 篇8
周六，天陰郁著，偶爾灑下幾絲細(xì)雨。濕度和溫度很適合人的感受，應(yīng)該可以很好地享受周末的休閑時(shí)光�？刹恢趺�，一個(gè)人在家的我，居然有些落寞。是兒子的離家?guī)チ宋业乃寄?帶走了我的一部分情感?還是陰雨的天讓我的心變得有些潮濕?變得有些柔軟?
我坐在電腦前打字，想讓文字安撫我的思緒，烘干我那潮濕的心�？墒�，我無(wú)法安定下來(lái)。于是，我干脆聽(tīng)音樂(lè)，來(lái)調(diào)劑情緒。聽(tīng)過(guò)幾首歌曲，卻沒(méi)有哪一首能熨帖我的心靈。我只好放李清照的《一剪梅》，也就是歌手安雯演唱的《月滿西樓》。這是我昨天新學(xué)的歌，當(dāng)時(shí)是喜歡歌曲的旋律和意境。今天聽(tīng)來(lái)，卻如此符合我此刻的心境。
我將音樂(lè)盡量放大，這樣，無(wú)論我走到哪個(gè)房間，都能感受到樂(lè)曲的旋律。音符一個(gè)一個(gè)地跳動(dòng)，旋律一遍一遍地流淌，畫(huà)面一頁(yè)一頁(yè)地翻展，我整個(gè)人便穿越時(shí)空，徜徉于李清照的世界。八百多年前，想必是李清照一人在家，甜甜蜜蜜，卿卿我我的二人世界里，少了另一個(gè)人的身影和氣息。手中把玩的金石并沒(méi)有讓她的思念釋?xiě)眩谑遣排柙~抒情，把心頭的思念，對(duì)丈夫的依戀記錄下來(lái)，留待歸家的趙明誠(chéng)體驗(yàn)妻子的的情感世界。這該是怎樣巧妙的撒嬌和機(jī)智的傾訴?“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”“一種相思兩處閑愁”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭” 任怎樣剛硬的男人都會(huì)柔軟和細(xì)膩下來(lái)，絕不忍離開(kāi)愛(ài)他的女人。
我享受著歌詞的撫摸，感受著旋律的共鳴，企圖借助歌曲與 李清照 進(jìn)行著心靈的交流，試圖聽(tīng)到她內(nèi)心的聲音。當(dāng)年李清照寫(xiě)這首詞時(shí)，又怎會(huì)料到后世有一個(gè)多愁善感，癡情至性的女子 在解讀著她?不是出于學(xué)術(shù)研究，不是為了講課需要，尋求的只是女人與女人的心靈溝通。我在用現(xiàn)代女性心理揣摩著李清照，她的情，她的愛(ài);而八百多年前的李清照，卻用她的詞，安定了一顆驛動(dòng)的心。因了她詞的意境，才有了美妙的音樂(lè)，而柔美哀愁的旋律拂去了一個(gè)現(xiàn)代女子心靈的漣漪。
李清照，婉約柔美的李清照，“人比黃花瘦”;李清照，豪氣男兒的李清照，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。今天，無(wú)意中我解讀了你，也解讀了我自己。
天依然陰郁，我的心開(kāi)始陽(yáng)光!
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