【精品】感受作文集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感受作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
真誠(chéng)在字典里的意思是真實(shí),誠(chéng)懇而相反的意思是虛假,在大千世界真誠(chéng)無(wú)處不在,我們隨時(shí)都可以感受到真誠(chéng)。在擁擠的公交車(chē)上,一個(gè)人不小心踩到了我的腳,他說(shuō):對(duì)不起!這悅耳的三個(gè)字,卻沉甸甸的,我說(shuō):沒(méi)關(guān)系。這真誠(chéng)的問(wèn)候溫暖力量整個(gè)車(chē)廂,也傳到了車(chē)外的四面八方,讓我感受到了真誠(chéng)。夏日里的一天放學(xué)后,我和小玉一起回家,路上我一不小心摔倒了,腿破了,血也往外流,小玉扶著我到了醫(yī)務(wù)室,可是醫(yī)務(wù)室門(mén)沒(méi)有開(kāi),小玉帶我去了診所,護(hù)士幫我包扎,小玉看我很疼就緊緊抓住我的手為我加油。這就是真誠(chéng)的友誼,友誼就像是一朵嬌嫩的花,只要我們精心培育,用真誠(chéng)來(lái)澆灌,才能長(zhǎng)久`美麗地開(kāi)放。我們?cè)诟惺苷嬲\(chéng)時(shí)也要用友誼和真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,讓大千世界的每一個(gè)人都感受到真誠(chéng)吧!
感受作文 篇2
叮咚~手機(jī)上輕輕的傳來(lái)這么一聲悅耳的聲音。我知道,是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚~又是一聲。
我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)看了看,果然如此。前一天的11,當(dāng)天的15?偣26。每天最快樂(lè)的時(shí)候,大概就是忙活一天后,聽(tīng)著手機(jī)上傳來(lái)的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂(lè)的花枝招展的樣子,隨口問(wèn)道,多少?我說(shuō),15。我家巧好養(yǎng)活,15塊錢(qián)就樂(lè)呵成這樣。
聽(tīng)著他的話,我感覺(jué)一陣的好奇。
難道快樂(lè)真的和得到的多少有關(guān)嗎?為什么非得是好多好多才可以快樂(lè),而這么點(diǎn)就不可以快樂(lè)嗎?
想想,現(xiàn)在的好多人,之所以每天悲春傷秋的不快樂(lè),就是因?yàn)椴恢悖欢皿w會(huì)快樂(lè)吧。
每天總是,得到多少都覺(jué)得不夠,得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著,卻不懂得體會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè),真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入,一個(gè)溫暖的擁抱,甚至一個(gè)會(huì)心的微信,都會(huì)讓你感受到快樂(lè)的存在。
快樂(lè),真的不是你非得有大的房子,好的車(chē)子,花不完的票子,然后你才會(huì)快樂(lè)。而是,你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì),去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂(lè)!
用心體會(huì)快樂(lè),生活便會(huì)還你一份快樂(lè)!
感受作文 篇3
人世間處處充滿了愛(ài),愛(ài)的'精靈們是無(wú)私的、偉大。把愛(ài)奉獻(xiàn)給了窮苦的農(nóng)民伯伯們;艱苦的山區(qū)想讀書(shū)的孩子們;正在鬧旱災(zāi)、沒(méi)有水喝的災(zāi)區(qū)民眾們……需要愛(ài)、溫暖與關(guān)懷的人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票,而是發(fā)自內(nèi)心的幸福正能量,是付出的愛(ài),收獲的情;是彼此之間的理解與包容;是相互的信任,是公平與正義的愛(ài)心旗幟。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì),慈善的本質(zhì)是愛(ài)而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)校舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個(gè)星期中,不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書(shū)籍……一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西。終于等到了義賣(mài)活動(dòng)的那一天,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到班級(jí)的門(mén)口,一群又一群的買(mǎi)走了同學(xué)們捐出的義賣(mài)品。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們回到教室中算了算賣(mài)出的義賣(mài)品賺回的鈔票,此次義賣(mài)活動(dòng)因全體同學(xué)的功勞,收獲了二百五實(shí)現(xiàn)元左右的人民幣,由班長(zhǎng)上交給了學(xué)生部的老師。這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)半左右結(jié)束了。
愛(ài)就在我們的生活中,只要你認(rèn)真觀察、仔細(xì)體驗(yàn),感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你就會(huì)知道愛(ài)究竟是什么。
感受作文 篇4
有人把讀書(shū)比如心靈的雞湯,前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯,物以稀為貴,那感覺(jué),那口味,那鮮香的湯汁仿佛讓我回到了從前,真是現(xiàn)在的洋雞沒(méi)發(fā)比的!一本好書(shū)確實(shí)像雞湯一樣,讓我們沉醉,回味甘甜!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。曾看過(guò)一篇文章,講作者到一個(gè)國(guó)家去,盡發(fā)現(xiàn)街上的乞丐躺在陽(yáng)光下津津有味地看一本書(shū),使他很有感觸!其實(shí)有什么奇怪的呢?在書(shū)的面前人人都是平等的,不分貧富貴賤,喜歡看什么書(shū)都可以,任何書(shū)本身都沒(méi)有毒,只是看的人角度不同,可能結(jié)論也就不同。人的閱歷不同,欣賞點(diǎn)也會(huì)不同!記得小時(shí)候喜歡看一些故事書(shū),比如:今古傳奇,小人書(shū)等純故事類(lèi)的書(shū)!可能書(shū)很少,拿著后就一口氣看完,可以做到幾小時(shí)不動(dòng),可辛苦我的眼睛啦,酸痛發(fā)漲!到了師范后,懵懵懂懂的就喜歡看言情書(shū),看得情竇初開(kāi)!參加工作后喜歡看有一些深度的書(shū),記得我最喜歡看的一本書(shū)是《飄》,我很欣賞女主角,欣賞她的美麗、個(gè)性、敢愛(ài)敢恨、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)!佛說(shuō): 愛(ài)情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久,單位給我們兩本書(shū),并要求周例會(huì)前抽簽說(shuō)書(shū),開(kāi)始一聽(tīng),感覺(jué)有壓力,突然覺(jué)得看書(shū)是一件很痛苦的事,我們?cè)谵k公室里自嘲了幾個(gè)版本,進(jìn)行心情的發(fā)泄!無(wú)奈,選了其中一本《陽(yáng)光心態(tài)》,讀完后,覺(jué)得還不錯(cuò)!有時(shí)人會(huì)莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對(duì)自己否定!即使在人潮中也會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞!讀了此書(shū)后,吸收它的好心態(tài),心情也好了很多!有人把讀書(shū)比作精神食糧確實(shí)有它的道理!心態(tài)決定一切!這里我講一個(gè)看到的故事吧:一個(gè)教授找九個(gè)人做實(shí)驗(yàn)。他對(duì)他們說(shuō),這里有一個(gè)小橋,要小心呀,千萬(wàn)別掉下去,不過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系,橋下有一點(diǎn)水,聽(tīng)明白后,九個(gè)人嘩啦嘩啦就過(guò)去了,這時(shí),教授打開(kāi)一盞黃色的燈,發(fā)現(xiàn)下面除了水以外,還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚(yú),大家一看,都慶幸自己沒(méi)掉下去!這時(shí),教授說(shuō),你們現(xiàn)在能再走回去嗎?大家都嚇壞了,無(wú)人應(yīng)答!教授說(shuō),你們給自己心理暗示,就像走在鐵板上一樣,動(dòng)員了半天,有三個(gè)人愿意試一下,一個(gè)人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時(shí)間過(guò)去了,第二個(gè)人走了一半就嚇趴在橋上,第三個(gè)人走了三步就趴下了,這時(shí),教授把所有的燈打開(kāi),大家發(fā)現(xiàn)在橋和鱷魚(yú)之間有一層網(wǎng),大家又嘩啦嘩啦走過(guò)去了,只有一個(gè)人沒(méi)動(dòng),教授問(wèn),你為什么不過(guò)去呀,他說(shuō),我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。
感受作文 篇5
蔓延全國(guó)的病毒疫情在全國(guó)人民共同努力下得到了有效的控制,醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下,我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的提高。雖然沒(méi)有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。
首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);
上網(wǎng)課前,一定要先預(yù)習(xí),因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無(wú)目的,也便于對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后,一定要復(fù)習(xí),因?yàn)椴粡?fù)習(xí)難免會(huì)忘記重點(diǎn)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)可以加深記憶,讓我們對(duì)重點(diǎn)掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),我并不注重記筆記,由于不知道記筆記的好處,所以漏了許多知識(shí)點(diǎn),以至于在后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)比較吃力,漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是,每一次網(wǎng)課開(kāi)始前,一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我便奮筆疾書(shū)地給記下來(lái),那樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的給‘抓’回來(lái)了。
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步,在疫情中我選擇努力,而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。
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