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感受溫暖作文

時(shí)間:2021-04-22 17:47:47 讀后感 我要投稿

【熱門】感受溫暖作文6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感受溫暖作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】感受溫暖作文6篇

感受溫暖作文 篇1

  溫暖是冬日的一縷陽(yáng)光,使受傷的心靈得到安慰;,溫暖是沙漠中一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;,溫暖是一首飄蕩在夜空里的歌謠,是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  記得那天周日,清晨,太陽(yáng)公公早早的升起,看到我們還在睡夢(mèng)中,悄悄的把陽(yáng)光灑向了大地,喚醒了無(wú)數(shù)可愛(ài)的生靈。接受了陽(yáng)光滋潤(rùn)后的我們,昂首挺胸的站了起來(lái)。小草和花兒伸了伸懶腰,挑逗著晶瑩剔透的光珠。

  我早早的起了床,只見媽媽,早早的把牛奶和雞蛋放在了桌子上。我津津有味的吃著,媽媽對(duì)我微笑!皨寢專阍趺床怀燥?”“剛吃過(guò)了,我看到手機(jī)中說(shuō)喝牛奶可以長(zhǎng)高,我特意為你準(zhǔn)備的牛奶!蔽腋惺艿搅藴嘏。“超級(jí)好吃”我忙說(shuō)道。我覺(jué)得媽媽做的早飯更好吃了。

  吃完飯后,我又回到了我的房間繼續(xù)寫昨晚沒(méi)寫完的作業(yè)。我很快便寫完了,在電腦上看動(dòng)畫片。

  在最精彩的瞬間,吶吶突然闖進(jìn)了我的放間,對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳コ型,少玩電腦,會(huì)近視!蔽倚睦镉1萬(wàn)個(gè)不愿意,可還是被拉著去了。我突然看到個(gè)很好看的娃娃。

  我站在那里端詳著它,越看越喜歡它。很久才回過(guò)神來(lái),看看周圍,媽媽,早已在我的身邊消失。我想起老師教我的話,在門口的車旁等著。我后悔極了,蹲在超市門口哭著。這時(shí),來(lái)了一個(gè)十多歲的姐姐。

  親切的對(duì)我說(shuō):“小朋友,地上臟,你自己來(lái)超市的么?”“我找不到媽媽了!闭f(shuō)是遲,那時(shí)快。眼淚終于從眼眶里掉了下來(lái)。她陪我等了一會(huì)兒,不一會(huì)兒,只見媽媽焦急地尋找東西,看到我,連忙飛奔到我的身旁。姐姐告訴我:“以后小心。”媽媽在我耳邊告訴我,要學(xué)會(huì)感謝他人!爸x謝!”姐姐微笑著走了。

  和煦的微風(fēng)如孩子的手,輕輕扯開縷縷白云,朝著飛鳥的翅膀劃過(guò)一道軌跡,暈染出一幅清新淡雅的水彩畫。

  媽媽,讓我感受到了溫暖,并教會(huì)了我,要感謝他人!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉!薄爸x謝您,母親!”

感受溫暖作文 篇2

  我獨(dú)自一人坐在臥室里,客廳里的電腦還在開著,露出點(diǎn)點(diǎn)微弱的'光。從媽媽剛才摔門離開的那一刻起,我就像墜入冰河,身子是冷的,心更是冷的。

  自從我升入初中,每次放假回家總能感覺(jué)到爸爸媽媽身上那濃濃的火藥味,媽媽一和爸爸吵架就到我屋去睡,我能聽到媽媽晚上那嚶嚶的哭聲。

  爸爸太愛(ài)喝酒了。

  今天晚上,本來(lái)是我的生日,媽媽高高興興地在廚房忙碌著,客廳的茶幾上放著一個(gè)包裝精美的蛋糕,我也特別開心,在各個(gè)屋子里轉(zhuǎn)著,打開電腦,一個(gè)個(gè)生日祝福映入我的眼睛,這個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)我是最幸福的。

  突然,門外傳來(lái)爸爸的聲音,聽起來(lái)很高興。我急忙去開門,剛說(shuō)出:“爸爸,今天晚上……”這幾個(gè)字,爸爸就打斷了我的話:“爸爸今天晚上不能陪你過(guò)生日了,你和媽媽過(guò)好不好?”我的嘴角抽搐了一下,但也沒(méi)說(shuō)什么。唉,算了,去年生日不是爸爸也沒(méi)在家嗎。爸爸正要走時(shí),媽媽突然叫住了爸爸:“你就不會(huì)推脫一下嗎?你有幾天沒(méi)和我們一起吃完了?”

  爸爸顯得很為難:“可是,這是朋友提出來(lái)的啊,我已經(jīng)答應(yīng)人家了!”

  “那就說(shuō)有事去不了不就行了。”

  “你讓我的面子往哪擱?”

  “你就知道面子!為了面子是不是連我和女兒都可以放棄?!”

  “我又沒(méi)說(shuō)……”

  爸爸媽媽一開始是商量的語(yǔ)氣,后來(lái)媽媽越說(shuō)越激動(dòng),又談到爸爸以前和朋友吃飯喝醉的樣子,爸爸也生氣了,他們兩個(gè)越說(shuō)越激烈,最后竟然吵了起來(lái)。

  “今天晚上我就去和他們吃飯!哼!”爸爸說(shuō)完就重重地摔了門走了。

  爸爸走了不一會(huì),媽媽就哭著打開門,也走了,于是就發(fā)生了開頭的一幕。

  我一個(gè)人呆呆的坐在床上,拿起一張紙,在上面寫滿對(duì)父母吵架的恨,和對(duì)他們的愛(ài),然后放在蛋糕旁邊,淚水止不住地往下掉。

  躺在床上,我想了很多很多,不知不覺(jué)的睡著了,朦朦朧朧間聽見有開門的聲音和腳步聲,過(guò)一會(huì)兒,又有了拿紙的聲音。

  我聽見了媽媽的哭聲。

  “是我對(duì)不起你們,以后我會(huì)改的,唉……”突然傳來(lái)爸爸的嘆息。

  “也有我的不對(duì),我們不應(yīng)該把自己的事加在孩子身上。”

  感覺(jué)有人在為我蓋被子,一睜眼,我看見了媽媽和爸爸的臉,他們都在笑著。

  我也擦干眼淚,笑著坐了起來(lái),說(shuō):“你們?cè)趺床呕貋?lái)!我都沒(méi)吃飯呢,蛋糕也舍不得吃,一家人在一起吃才有味道!”爸爸媽媽相視一笑,說(shuō):“我們這不是特意回來(lái)陪你嘗嘗家的味道嗎!“

  切開蛋糕,一嘗,發(fā)現(xiàn)原本膩膩的奶油也變得如此香甜,我感覺(jué)有一股溫暖包圍著我,我似乎感覺(jué)到了,這是家的溫暖。

感受溫暖作文 篇3

  大家都知道愛(ài)是一種感情,但它總分為三大類,一:溺愛(ài)。二:恨鐵不成鋼的愛(ài)。三:給予鼓勵(lì)的愛(ài),這三種愛(ài)在我們的生活中很常見。下面我就來(lái)談?wù)勎以谏钪兴龅降膼?ài)。

  記得,每次在考試前,總會(huì)有一個(gè)人督促我,快把知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)一遍,而我總是應(yīng)付的說(shuō):“是,是”。每次考試結(jié)束,總有一個(gè)人,會(huì)在第一時(shí)間問(wèn)我有沒(méi)有什么難題。而我總是愛(ài)理不理的回答。每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái),總有一個(gè)人會(huì)仔細(xì)的替我仔細(xì)查看錯(cuò)在哪里?這個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽時(shí)而活躍,時(shí)而嚴(yán)肅;時(shí)而有趣,時(shí)而呆板;

  我還記得,在每次考試后媽媽不只會(huì)細(xì)心地為我檢查錯(cuò)題,還會(huì)看看我是否因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的,如果是就會(huì)大聲破罵。相反,如果我是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)的,不管得多少分,媽媽都會(huì)安慰我說(shuō):“別灰心,只要下次認(rèn)真學(xué),你就一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)的。我覺(jué)得這是鼓勵(lì)的愛(ài)和嚴(yán)格的愛(ài)。

  還有一次,媽媽拿了一張?jiān)嚲斫o我做,我雖然做對(duì)了大部分,但有些題只要再生層的思考,就會(huì)完美的回答完畢。就因?yàn)檫@媽媽大聲的訓(xùn)問(wèn)我:“腦子就不動(dòng)動(dòng),這么簡(jiǎn)單的題竟然不會(huì)做?”我覺(jué)得這是恨鐵不成鋼的愛(ài)。

  在這些愛(ài)的包圍下,我們健康、茁壯的成長(zhǎng)。但你把這些愛(ài)無(wú)視,它不僅不會(huì)幫助你,還會(huì)讓你走上不正確的路。讓我們一起享受,這些愛(ài)的溫暖吧!

感受溫暖作文 篇4

  溫暖可能是冬天中紅紅的火爐,溫暖可能是傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ),可是,我覺(jué)得溫暖是寒風(fēng)中母親的呵護(hù)。

  放學(xué)了,我們走出了校門,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn);原來(lái)外面大雪紛飛,我又打了個(gè)大大的噴嚏,哆嗦了一下:今天雪這么大,媽媽會(huì)怎么來(lái)接我呢?“解散!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們一窩蜂似的奔向自己的家長(zhǎng),這時(shí),只聽一聲大喊:“xx!”我回頭一看,原來(lái)是媽媽!只見她推著一輛被大雪染成白色的電動(dòng)自行車。媽媽走到近前,幫我撣了撣大衣上的雪,關(guān)切的問(wèn):“等急了吧!今天路上有點(diǎn)滑,咱得騎慢點(diǎn)兒。”

  我上了車,媽媽也上了車。只見媽媽小心翼翼的騎著車,不時(shí)地繞過(guò)結(jié)冰的地方,躲過(guò)蹣跚的行人,避開兇猛的汽車,還不時(shí)地用雙腳在雪地中保持平衡。突然,為躲避一個(gè)腳底打滑的行人,媽媽一個(gè)急剎車,由于我的手太冷了,險(xiǎn)些從車上掉下來(lái),媽媽一看就明白了,她立刻把自己的手套摘了下來(lái),遞給我說(shuō):“快戴上吧!”我連連推讓,因?yàn)槲抑缷寢屧隍T車的時(shí)候手更冷。可是媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“趕緊戴上!”我說(shuō):“我不冷,還是你戴吧!”這回,媽媽直接把手套幫我的手上,然后轉(zhuǎn)身騎車。

  風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的耳邊,雪漫天飛舞圍繞在我的身旁。媽媽在前面替我擋住了風(fēng)雪,可是她一定凍得臉頰通紅,雙手僵硬。我心中很不好受。這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),不爭(zhēng)氣的我又打了一個(gè)大大的噴嚏,還咳嗽了兩聲。媽媽連忙把車停在路邊,接下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,在我脖子上繞了好幾圈。打了一個(gè)結(jié),F(xiàn)在我只剩下眼睛露在外面了。這下我可暖和了,可是媽媽更冷了!

  今天的路好像比平常更長(zhǎng),我們多用可20分鐘才到家。可是這段路讓我感到了無(wú)比的溫暖。

感受溫暖作文 篇5

  在我身邊的溫暖,處處可以感受到,但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。

  記得在冬天的時(shí)候,我們?cè)谟變簣@里。我的衣服穿得很少,因?yàn)樯衔缛ビ變簣@的時(shí)候,衣服只穿了一點(diǎn),身子很冷?粗饷,那一層層厚厚的白雪,我的汗毛直立起來(lái),這讓人覺(jué)得走進(jìn)了冰天雪地里?粗谔炜罩须S風(fēng)舞動(dòng)的雪,我覺(jué)得雪真的很美,也很孤獨(dú),像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家,顯得格外可憐。這時(shí),一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。

  “怡怡,爸爸來(lái)給你送衣服來(lái)了!蔽一剡^(guò)頭來(lái)看見了一張紅撲撲的臉,我知道是爸爸來(lái)給我送衣服來(lái)了,但是讓我嚇一跳的是:爸爸這時(shí)年老了不少,我差一點(diǎn)叫了他“爺爺!蔽业谝淮慰吹桨职诌@么年邁,我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少。

  他付出了他自己的青春,為了我和弟弟,我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇,可是他都是為了我們好,天氣涼了,爸爸還來(lái)送棉衣。

  “那,爸爸給你送來(lái)的棉衣!”雖然這短短的一句話,但在我心潮卻引起了軒然大波,我相信在所有人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單的一句話,可是他卻讓我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。以前,我以為爸爸不愛(ài)我,不喜歡我,但是經(jīng)過(guò)這一次送棉衣的經(jīng)歷,我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我,但是他不知道怎樣表達(dá)。所以在任何人眼里他喜歡男孩,我知道爸爸也很關(guān)照我。

  其實(shí)溫暖就在我們的身邊,一個(gè)動(dòng)作,會(huì)是他人感受到溫暖,很簡(jiǎn)單的事,但在別人眼里是史上最珍貴的事,就像我的父親,他讓我在冬天感受到了溫暖。

感受溫暖作文 篇6

  冬季,我們感受到了溫暖 ——記三三班第一次家長(zhǎng)課堂盛況 冬季,用電量大增,普及安全用電的知識(shí)就顯得尤為重要,我正在思考用什么方式對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育才最合適的時(shí)候,我們班張虔豪同學(xué)的爸爸打來(lái)了電話!懊缋蠋熌,我是張虔豪同學(xué)的爸爸,聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的話,我覺(jué)得我也該為咱們班做點(diǎn)什么,我能不能利用一節(jié)課的時(shí)間給咱班同學(xué)講一講冬季安全用電的常識(shí)。”“太好了,我正愁不能給孩子們系統(tǒng)的講解這方面的知識(shí)呢。周三中午第三節(jié)課你來(lái)吧,我負(fù)責(zé)安排!敝苋形,張虔豪同學(xué)的爸爸帶著自己的安全用電宣傳團(tuán)隊(duì),帶著對(duì)三三班同學(xué)的關(guān)心,如約來(lái)到了我們班。一看到他們,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐的筆直筆直的。因?yàn)樗麄兊氖种羞拿著小禮物呢!巴瑢W(xué)們,這本書就是張虔豪同學(xué)的爸爸送給咱們?nèi)嗤瑢W(xué)的第一個(gè)小禮物。希望大家拿到這本書后,不僅要用心閱讀,更要把這些安全用電的知識(shí)講給爸爸媽媽聽!

  書發(fā)下來(lái)了,瞧,同學(xué)們讀得多認(rèn)真呀!

  他們還把安全用電的知識(shí)做成了課件,同學(xué)們一邊看圖,一邊聽講解,一邊聽邊頻頻點(diǎn)頭。原來(lái)安全用電這么重要呀。我們以后一定要牢記在心

  最令人振奮的時(shí)刻到來(lái)了,我們要高高舉起自己的小手進(jìn)行搶答,因?yàn)榇饘?duì)的同學(xué)可以得到小禮物,這小禮物既實(shí)用又具備紀(jì)念意義,是一支帶有安全用電宣傳畫的水筆。我要趕快搶答,不能讓同學(xué)們把小禮物搶完了。

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