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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-22 16:54:39 讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感的作文400字集錦七篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】讀后感的作文400字集錦七篇

讀后感的作文400字 篇1

  今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。

  故事是這樣的。在愛(ài)丁堡,一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說(shuō):今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。

  故事是這樣的。在愛(ài)丁堡,一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說(shuō):“先生,請(qǐng)買一盒火柴吧!”“不,我們不需要!笨蓱z的孩子又懇求了一遍,為了使他不再糾纏,其中一位先生答應(yīng)買一盒?墒翘湾X的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢。于是小男孩又懇求道:“我可以跑去給你找零錢!庇谑悄俏幌壬o了他一先令,他跑掉了。等了很久也沒(méi)見(jiàn)他回來(lái),那位先生便猜想可能上當(dāng)了。晚上他的弟弟找到他,并把零錢交還了回來(lái)。說(shuō):“珊迪不能來(lái)了,他剛才受了傷,醫(yī)生說(shuō)他會(huì)死的!蹦俏幌壬タ戳松旱,原來(lái)他在換錢回來(lái)的路上被馬車撞了。他們兄弟倆是孤兒,珊迪現(xiàn)在最擔(dān)心的是他的弟弟。那位先生答應(yīng)照顧他的弟弟,然后珊迪就死了。

  我感覺(jué)不論何時(shí)何地,誠(chéng)實(shí)和善良的心地,都好比一根燃燒的火柴,照亮我們的整個(gè)世界。

讀后感的作文400字 篇2

  在這些天里,我堅(jiān)持用每天的空閑時(shí)間讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國(guó)作家“笛福”,徐霞村負(fù)責(zé)譯成了中文。在此之后,這本書便成了家喻戶曉的好書、名書。在我讀完這本書之后,就有了自己獨(dú)特的感觸。

  魯濱遜從小就有出海旅行的念頭。在他十幾歲的時(shí)候私自出海航行。他一共出海過(guò)四次,在第四次航海使撞上了暗礁,船身破裂漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上,但他憑著自己勇敢的意志,度過(guò)了28年無(wú)人陪伴的時(shí)光。在荒蕪人煙的.地方很難判斷自己所在的方向和時(shí)間。于是,他精心做了一個(gè)日歷,并且還堅(jiān)持每天抒發(fā)自己的心情——寫日記。他并沒(méi)有拋棄自己,他鼓勵(lì)自己活著,去好好的度過(guò)每一天。找食物、打木樁、削柵欄、寫日記是他每天都要做的事情。他在日記里寫道:“有時(shí)我差不多要費(fèi)兩天時(shí)間來(lái)打好一個(gè)木樁。其實(shí)我有的是時(shí)間,又何必在意呢?”他的日記并不是留給以后來(lái)的人看的,而是為了勉勵(lì)自己,安慰自己。從這里我可以體會(huì)到他是一個(gè)“活在當(dāng)下”的人。

  他努力用自己笨拙的手藝創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)瓦瓦罐罐。他四處打獵,還嘗試著做出了門窗桌椅。正是他的這些對(duì)生活的憧憬,才鼓勵(lì)他創(chuàng)造了奇跡。他并不是一個(gè)急躁的人,他為了生活所需的食物,自己找到了種子,種了又種,終于在第四年吃到了自己種植的食物。

  讀了這個(gè)故事,我受到了很大的震撼。我體會(huì)到:只要你積極樂(lè)觀向上,就沒(méi)有辦不到的事情!

讀后感的作文400字 篇3

  孟子,是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家。他一生的經(jīng)歷很曲折,小時(shí)候的孟子因受環(huán)境的影響,很貪玩。孟母因此搬過(guò)三次家,第三次家,他們搬在了一個(gè)書院旁邊,孟子因此變得非常好學(xué),時(shí)不時(shí)跑過(guò)去偷聽(tīng)先生講課,孟母看到了很欣慰,就送孟子去上學(xué)。孟子在學(xué)堂里,經(jīng)常因?yàn)橛凶约旱囊?jiàn)解,而去頂撞先生。孟子長(zhǎng)大后,創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)院,教導(dǎo)弟子。他為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望——仁義治天下,就帶著弟子們?nèi)ビ螌W(xué)?墒牵瑹o(wú)論他到哪個(gè)國(guó)家,沒(méi)有哪一個(gè)君王愿意接受,他們都是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式來(lái)打江山。到了老年,他覺(jué)得自己的愿望不可能實(shí)現(xiàn)了,就回到家鄉(xiāng)來(lái)教學(xué)。

  其實(shí),孟子的做法沒(méi)有什么不對(duì),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難,人們會(huì)無(wú)家可歸。用仁義來(lái)治理天下,人們都會(huì)擁戴這個(gè)君王,覺(jué)得這個(gè)君王是個(gè)好君王。

  就像我們生活中,常常因?yàn)樾┬∈,而?dòng)怒,打架,為什么不能靜下心來(lái)好好的談?wù),而是用武力?lái)解決事情呢?現(xiàn)在,世界上還有許多國(guó)家在打仗,這有什么好處呢?這只會(huì)讓人們受苦,這些戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)區(qū)的人們是無(wú)辜,為什么要他們來(lái)承受這一切呢?為什么不能停下戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)談判呢?這對(duì)雙方都有好處。

  讀了《孟子的故事》我感觸很深,它讓我明白了,無(wú)論做什么事情,都不能用武力來(lái)解決,要用文明的方式來(lái)解決。

讀后感的作文400字 篇4

  放暑假了,終于有很多時(shí)間可以看媽媽給我買的課外書了。這兩天我看的是一本科幻小說(shuō)——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納,主要內(nèi)容是講一位叫格蘭特的船長(zhǎng),他曾帶著他的兒女去遠(yuǎn)航,后來(lái)在一次航行中格蘭特的船遇上了風(fēng)浪后失去了消息。一位航海家——”鄧肯號(hào)“的船長(zhǎng)格里那凡先生,在一條鯊魚的肚子里得到了一個(gè)漂流瓶,里面有格蘭特寫的信,可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生決定和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一起去尋找失蹤的船長(zhǎng)。

  他們的航程很長(zhǎng),穿越了南美洲的高山和草原,走過(guò)了澳大利亞和新西蘭,到過(guò)毛利人和印地安人的部落,見(jiàn)到了許多奇怪的事,還遇上了最恐怖的食人族,整整環(huán)繞了地球一周。船上的人們靠著自己的智慧和勇氣,克服了許多困難,終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

  這本書開(kāi)始看起來(lái)挺費(fèi)勁的,媽媽以為我讀不下去,可我還是堅(jiān)持看完了,因?yàn)槲蚁矚g書里的人物,從勇敢的格里那凡爵士,聰明機(jī)敏的瑪麗與羅伯特、像媽媽一樣溫柔的海倫夫人,到粗心大意的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾,每個(gè)人都很有意思,吸引我一直讀下去。我要向書中這些人學(xué)習(xí),做一件事就要有始有終。今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他事情上,都要這樣去要求自己,不管有多困難,都要努力地去完成。

讀后感的作文400字 篇5

  有這樣一本書,書中沒(méi)有作者,但人人都是作者。有這樣一件事,這件事中沒(méi)有很多人,但是讓我(”我“在本章指我接下來(lái)要講的一篇文章的主人公)終生難忘。

  這篇文章就是《釣魚的啟示》,主人公就是”我“以及”我“的父親。

  這篇文章為什么能讓我終生難忘呢?自然就是里面的教育意義無(wú)量,所以我才記得這么深刻。那一年,”我“剛滿十一歲,”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚,我們等了好一會(huì)兒,終于,一個(gè)大家伙上鉤兒了,哈哈!是一條大鱸魚,它的魚鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是,父親看了一下表,距離開(kāi)放捕撈鱸魚的日子還有兩個(gè)小時(shí),父親猶豫了一會(huì)兒對(duì)”我“說(shuō):”孩子,把它放回去吧,具離開(kāi)訪日還有兩個(gè)小時(shí),如果你現(xiàn)在把它拿走的話,你這就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的聲音答道。

  《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義,從中讓我也深受影響。對(duì),如果你在面臨道德難題時(shí)走向了錯(cuò)誤的道路,那么你就永遠(yuǎn)回不了頭了!

讀后感的作文400字 篇6

  你嘗試過(guò)當(dāng)小抄寫員的滋味嗎?沒(méi)有。自從我學(xué)了《小抄寫員》這篇課文之后,我更加的愛(ài)爸爸媽媽了,并知道:當(dāng)“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過(guò)寫一個(gè)出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧,為了幫父親養(yǎng)活一家人,便瞞著父親在深夜中堅(jiān)持寫簽條的事,白鷴了父子之間深深的愛(ài)。我覺(jué)得我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)敘利奧。他了能為父親減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),而寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,半夜起來(lái)工作。他的家庭責(zé)任趕是多么的強(qiáng)啊!他的父親卻一味的責(zé)罵他,而他還是仍舊幫父親分擔(dān)工作,并沒(méi)有埋怨父母。

  有好幾次,他動(dòng)搖了他的決心,但是這沒(méi)有用,父子之間的愛(ài)和家庭責(zé)任感使敘利奧堅(jiān)持工作。多么可貴的精神!他小小年紀(jì),就懂得關(guān)心、體貼父母,勇于承擔(dān)責(zé)任。而我們?cè)谏钪,卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌,從沒(méi)有疼惜過(guò)爸爸媽媽。比如說(shuō)我就是一個(gè)例子:每次星期六的時(shí)候,我就做我的作業(yè),而爸爸媽媽不但要工作還有來(lái)關(guān)心我,我卻從沒(méi)有關(guān)心過(guò)爸爸媽媽。有好幾次,在半夜里,我都看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。學(xué)習(xí)他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情,平時(shí)應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成功課,讓父母少操心,好的成績(jī)是給父母最好的報(bào)答。讓我們懂得關(guān)心,懂得怎樣去愛(ài)吧!

讀后感的作文400字 篇7

  這是一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。同學(xué)們,你們想聽(tīng)嗎?那就讓我講給你們聽(tīng)吧!

  有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了野餐籃,結(jié)果不知怎么陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。他雖然離開(kāi)了他的家鄉(xiāng),但是他也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友:亨利貓和老鼠塔克。

  還記得有一次,柴斯特在睡覺(jué)時(shí)不小心把一張兩元錢的鈔票給吃掉了,那可是白利克(他的主人)一家兩天也可能賺不到的血汗錢呀!老鼠塔克便給他出了幾個(gè)餿主意:一是把那張兩元錢的鈔票的另一半也給吃掉;二是把鬧鐘的玻璃給敲碎,把紙幣給撒得到處都是,把零錢拋個(gè)滿地,讓主人以為是小偷進(jìn)來(lái)了……但是,柴斯特都拒絕了,他決定一個(gè)人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以我覺(jué)得柴斯特是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。

  不知不覺(jué)有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名,但就在這人氣正旺時(shí),他卻回到了自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)椴袼固仉m然出了名,但卻失去了自由。在每天固定的時(shí)間之內(nèi)都要表演一場(chǎng),這讓他感到很疲倦。他的主人瑪利瑪沒(méi)有顯得不開(kāi)心,很高興柴斯特能重獲自由。

  讀了這本書,我知道了:柴斯特是一只勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。在日常生活中,我們也要像柴斯特一樣,即使犯了錯(cuò)誤,自己也要勇于承擔(dān)責(zé)任,不拖累別人,這都是好的表現(xiàn)。柴斯特,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的善良和勇氣,我要向你學(xué)習(xí)!

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