【精品】感受作文300字五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的感受作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受作文300字 篇1
今天是清明節(jié),按照習俗,我們應該去為逝去的親人掃墓,在一路上,公交車上不像平常那樣熱熱鬧鬧的了,有的人沉默不語,一直看著窗外的風景,有的人只是看著手機。
終于下車了,我們到達了一片草地上,我從下往上望,哇,每一個墓碑旁幾乎都有鮮花和酒,連著看就像一個個的“存花庫”,草地上有許多突出來的小丘,我一看就明白了,那些是墓地,只見周圍還有許多的人,他們一個個拿著鮮花,紙錢……有的甚至淚流滿面,再看看奶奶這兒,只見奶奶把墓碑擦了個干凈,把酒放在親人的碑上,我跑到墓旁,輕輕地用手撫摸著草,并用手仔仔細細地把枯了的草擇起來,奶奶微笑著,說:“您在天有靈,一定要保佑我們倩倩以后成績好,身體棒,能考出好的大學呀!”
我也忙跪在地上,像電視里看的那樣磕了幾個頭,說:“求求您保佑我學習天天向上,每一天都高高興興的!
奶又瞇了眼睛笑了笑,拉起我的手就起來,又說:“我走了,以后再來看你。”我拜了又拜,這才依依不舍地離開。
感受作文300字 篇2
美在生活中無處不在.有影視明星嬌艷的美,也有時裝模特絢麗的美,有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的閑淡美,有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美,有人追求“氣蒸去夢澤”的朦朧美.
那年夏天,我們?nèi)胰ズ┻叡苁?海面迎面吹來的風令人感到心曠神怡,完全沒有酷熱的感覺,反倒像秋天.在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風光.
我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體,讓我吃了幾口水.
“哇,好咸啊!”我連忙連滾帶爬的上了岸.我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準備在潛下水.可就在這時,旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起,便走了,我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢,便下了水.
下午烈日當空,我們準備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境,請勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動了,甚至有人幫她收廢品.瞧,這只不過是一個不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!
美無處不在.我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美,那樣,生命才會更美好!
感受作文300字 篇3
愛,有很多種。有的來自于親情,有的來自于友情。它不會輕易的表達出來,只會躲在一個言行舉止當中,讓你發(fā)現(xiàn)它,理解這個默默無聞的愛。然而,我最敬佩的,此時還就是那個來自于父母默默無聞的愛。
從那個牙牙學語的我,到此刻青春活力的少女,哪一步,不就是父母引領著我們,走向正確的道路。有時,我們可能遇到困難,可那一次,不就是父母的愛支撐著我們,讓我們健康快樂的成長。
我聽說過一個故事∶有個草原,一個獵人帶著他的助手尋找獵物,很快,他們就發(fā)現(xiàn)了目標―兩頭藏羚羊,一公一母。母的胖胖的,跑得也很慢。公的十分健壯,兩只角長長的。他們活捉了兩只藏羚羊。正當助手要把兩只羚羊殺死時,兩只羚羊把前腿一彎,跪了下來。助手感到很奇怪,但還就是把它倆殺死了。扒皮,開膛……這時,所有又在場的人都驚呆了—在那頭母藏羚羊的肚子里,還有一只即將出世的小羊!
所有的愛,其實沒有表達起來那么簡單。它沒有張揚,此時只有那極其普通的細節(jié)……
感受作文300字 篇4
已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學生了,已經(jīng)不再是小學這個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的.問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。
感受作文300字 篇5
老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈,我們是海上航行的小船;老師的愛像廣闊的藍天,我們是在天空翱翔的鳥兒;老師的愛是綿綿的春雨,時時滋潤著我們的心田。
在學校,老師會向每一個發(fā)言的同學豎起大拇指,會給犯錯誤的同學改正的機會,會認真批改我們做的每一道題。放學時,老師也不忘關心我們,千叮萬囑,讓我們過馬路小心,早點回家。
有一次,我作業(yè)沒寫,老師狠狠地教訓了我。我十分難過,十分傷心。不過我明白老師也是為了我好,是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會認真完成作業(yè)。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會上,我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名,我十分失望,因為我的目標是年級第一名!我傷心地哭了,老師看見了微笑著說:“沒關系,你已經(jīng)很棒了!年級第二名的成績也很不錯!”聽了老師的話,我破涕為笑。
老師的愛讓我面對困難時更勇敢,讓我對待學習更有信心。老師,謝謝您!
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