【精品】烏塔讀后感作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的烏塔讀后感作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感作文 篇1
最近，我們學(xué)了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲八個城市的故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問來：為什么中國孩子不可以獨立自主呢?
經(jīng)過一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛孩子，甚至不讓孩子單獨出門，而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛，而是讓孩子獨立，就象烏塔那樣，甚至可以獨自一人游歐洲的八個城市。
當(dāng)我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時間來自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的時候，不禁贊嘆起來;當(dāng)我看到烏塔和作者對話時，她又是顯得那么熱情，當(dāng)我看到……
看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動手做的，卻老是偷懶，動不動叫媽媽幫忙，媽媽希望培養(yǎng)我的獨立能力，有時候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!
烏塔讀后感作文 篇2
我讀了一篇叫《烏塔》的文章，這篇文章主要寫了小作者在羅馬旅游的`時候認(rèn)識了一個叫烏塔的小姑娘。烏塔是一個人來歐洲游歷的，她們還一起談了自己國家的孩子們?nèi)鄙倥d趣的問題。
其實，在我看這篇文章的時候，我也覺得很奇怪。在我們中國，有哪一個14歲的孩子敢一個人游歷歐洲呢？如果是的孩子敢去，那我們的父母、家人也肯定不會同意的�。倪@點上看，我想烏塔必定是個獨立性很強和勇敢的孩子。俗話說，“讀萬卷書，不如行萬里路”。我想烏塔這次旅行是她最有意義的一件事，如果是我們這樣的孩子，肯定不會像烏塔一樣有這樣的機會，烏塔也肯定從這次旅行中學(xué)到了不少的知識。
“世上無難事，只怕有心人”，其實在我的生活中，有很多機會讓我培養(yǎng)自己。比如：上次我們說好一起去潮州玩，我非常高興，但一聽到爸爸媽媽不去，我立刻退縮。爸爸媽媽也讓我去的，只是我怕我管不好自己，所以我才不肯去的�，F(xiàn)在回想起來還真的有些后悔，如果我和烏塔比，我肯定勝不過她了。
說起來我的獨立性也不是很好。有的時候不習(xí)慣疊被子，只是媽媽催才肯疊；冷的時候又不加衣服；還有的時候不記得帶紅領(lǐng)巾回學(xué)校，只能再買一條了……再看看烏塔吧，為了去這次施行，她準(zhǔn)備了三年時間，閱讀其它國家的書籍；為了掙旅費，烏塔又去幫餐館或超市發(fā)廣告……如果我有這樣的機會，我想爸爸媽媽一定放心我一個人出外的。
獨立生活、獨立學(xué)習(xí)是每個小學(xué)生必做的事，讓我們一起學(xué)習(xí)烏塔吧！
烏塔讀后感作文 篇3
這堂課，我們學(xué)到了《烏塔》這篇課文，我的心被14歲的德國女孩烏塔所深深地震撼了。平時，家里的事情都是媽媽一個人打理的，而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般，十分不自由，媽媽把我當(dāng)作了一塊價值連城的珍寶一樣愛護，很少讓我做過太大的事。烏塔能自己去游國外，而我除了家里就是學(xué)校，真是枯燥的生活��！她能自己獨立生活，可與我恰恰相反，我有時會像個小皇帝，天天衣來伸手，飯來張口。。。。。。
記得有一次：我剛放學(xué)出來，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來接我，我便打了一個電話通知了媽媽：“媽媽，我想到新華書店去看一下書，可以嗎？”誰知，媽媽卻慌亂地叫道：“不行，我還沒來接你，你獨自一人不能去，會有危險的！我很快就能趕到你學(xué)校的！”我很不解：一向喜歡我看書的媽媽，怎么一下子就變成這樣子了呢？當(dāng)媽媽過來接我時，我才解開了這個疑惑：“哎呦！我的小皇帝啊！你沒有受傷吧！現(xiàn)在新聞里都有報導(dǎo)，抓小孩子的人很多，自己一個人走是件很危險的事情，你受一點傷，我都會很擔(dān)心的！”那時我還小，只是用似懂非懂的目光看著媽媽，我心想：哎！總之，一句話，就是不讓我一個人走嘛！用不著那么拐彎抹角了！
如果我能像烏塔一樣的話就好了，多么自由��！可是，我現(xiàn)在改變了心思，我要向烏塔學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)烏塔并不是學(xué)習(xí)她一個人環(huán)游歐洲，而應(yīng)該從生活中的小事學(xué)習(xí)她。首先要學(xué)習(xí)她的獨立性！每天早上自覺起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
小鳥長出翅膀總要飛向藍天；小獅子長大了，總要學(xué)會自己去捕食；小鷹長大了，總要自己學(xué)會展翅高飛；我長大了，總要學(xué)著做一些事情鍛煉自己。我要向烏塔學(xué)習(xí)，長大以后也成為像烏塔那樣獨立的人。
烏塔讀后感作文 篇4
學(xué)了《烏塔》這一課后，我的感受甚多。
這篇課文主要講了一個才14歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事。更加令人驚訝的是，所有的計劃、旅游的資金都是她自己安排、自己利用三年的時間通過幫超級市場分發(fā)宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來的。讀到這一段時，我不禁感到臉火辣辣的，在我們中國，孩子們都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，無論到哪里都有父母的陪伴或者專人的看護�？墒侨绻�(dāng)我們長大，卻連洗頭、扎頭發(fā)都不會，連鞋帶都不知道怎么綁，那怎么樣在社會中立足呢？我們就猶如鳥籠里的雄鷹、溫室中的小花苞，雖然生活得很好，卻沒有自立的能力。如果當(dāng)我們從鳥籠里面出來，當(dāng)我們從小花苞長成花朵的時候，那豈不是會餓死在食物多多的森林里、枯萎在美麗的大自然？這篇課文不是讓我們學(xué)烏塔那樣獨自一人游歐洲，而是讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)會自立，否則就會被社會給淘汰。
文中有一句烏塔的反問“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我，不過我們的興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不符合邏輯�！边@句話深深地觸動了我，從烏塔的這句話中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多么地高，也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們說過一個故事：一些人組織讓中國的十名學(xué)生和日本的十名學(xué)生去森林。誰知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事，我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學(xué)會自立，那樣子才能在社會上定足。
當(dāng)你十幾歲了卻發(fā)現(xiàn)自己連系鞋帶、扎頭發(fā)都不會，你會不會感到羞恥？請你好好看一下《烏塔》吧！
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