感受的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的成果，先是二年（一）班出場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)操展示表演， 然后，二年（二）班先去準(zhǔn)備一下，看著二年（一）班的同學(xué)展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會(huì)操完畢了，到二年（二）班出場(chǎng)了，二年（三）班到后面操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（二）班會(huì)操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場(chǎng)了！二年（四）班去操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（三）班 會(huì)操完了，到二年（四）班出場(chǎng)了，三年（一）班到操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（四）班會(huì)操完了，到三年（一）班出場(chǎng)了。
終于到我們?nèi)辏ǘ┌嗔耍∥覀兊慕坦賻覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)后面準(zhǔn)備了，三年（一）班會(huì)操完了，到我們出場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒，全部二。三。六年級(jí)比賽完了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng)，說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來(lái)的，二。三。六年級(jí)，個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的，到我們?nèi)昙?jí)了！我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)，包括我，發(fā)完獎(jiǎng)了！我想說(shuō)：“今天，我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng)，還有謝謝我的老師，是她選我出來(lái)的，我很高興。開心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們！！
感受的作文 篇2
夕陽(yáng)有氣無(wú)力地?fù)u弋于枯黃的樹葉間，風(fēng)兒無(wú)情地剝奪大樹華美的服飾。我默默漫步在馬路旁的街道，手中緊緊攥著一張灰色的試卷，殷紅的“87分”灼傷了我的眼睛，耳畔反復(fù)回旋著老師的話：“答題的語(yǔ)言很精辟，可是太粗心了，選擇題錯(cuò)了很多�！贝藭r(shí)此刻，老師告誡我的話倒像一把鋒利的匕首，輕而易舉地劃破了昔日志得意滿，今時(shí)卻垂頭喪氣的我內(nèi)心深處那層薄如蟬翼的脆弱的保護(hù)膜，霎時(shí)，血流成河……
這就是昨是今非嗎？我苦笑幾聲，抬頭看天，藍(lán)色的，藍(lán)的虛偽，不真實(shí)，令人捉摸不透，還有一襲似血?dú)堦?yáng)，茍延殘喘。我伸出手，一片樹葉無(wú)聲無(wú)息的.飄落在我的手心，我悲涼地想：雖然它曾擁有過(guò)一度繁榮，可到頭來(lái)不還是蕭蕭凋零，任人踐踏。這刻，小樹葉不安分地顫動(dòng)了幾下，像是想擺脫我對(duì)它的控制。我搖頭嘆息，雙手捧住它，向前走了幾步，來(lái)到河岸邊，一揚(yáng)手，希望它和生命之源融為一體。它在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，急急墜落。忽的，它又好似下了一個(gè)很大的決心，借助風(fēng)力，縱身一躍，滿懷柔情的撲進(jìn)了大地母親的懷抱。
我被深深地震撼了。物猶如此，人何以堪。連一片小小的樹葉都能領(lǐng)悟“天生我材必有用”的深意，愿意“化作春泥更護(hù)花”。作為一個(gè)人，與其詠嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”不如高吟一曲李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，一鼓作氣，登上成功的寶座！
感受的作文 篇3
雖然這五天有點(diǎn)苦，但我們很開心。
我非常感謝這五天一直陪伴我們的班主任、陳教官和小胖教官。以及我們17班“紅色娘子軍”。
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……
軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場(chǎng)。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被太陽(yáng)曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘，老師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)“時(shí)光匆匆如流水”呢?而不說(shuō)“時(shí)光漫漫如蝸�！�?
5分鐘慢慢悠悠地過(guò)去，我卻感覺(jué)度過(guò)了5個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……
青翠的松樹，如果沒(méi)有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么，小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!
感受的作文 篇4
近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說(shuō)出的話不會(huì)顯示，也不會(huì)重復(fù)說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。
感受的作文 篇5
每當(dāng)我看到林海音的《竊讀記》時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那種竊讀的滋味。
記得那是一給晚上，我在房間里看書。正當(dāng)我看到精彩之時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué)。我依依不舍地放下手中的書，上床睡覺(jué)。
我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，心理仍舊惦記著書中的內(nèi)容，到底三寶有沒(méi)有跟黑騎士再次相見(jiàn)？它到底會(huì)不會(huì)留在倉(cāng)庫(kù)里與暹羅貓一起作伴？……我越想越睡不著。正當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，后背突然擱到了一給硬邦邦的東西。我摸起對(duì)著月光一看，呀，這不是我的紅外線嗎？這下子，我就可以看書了。
我迫不及待地翻開書，按下紅外線的按鈕，霎時(shí)間一束紅光射到了書上，字也有模糊變得清晰可見(jiàn)。這一變動(dòng)使我欣喜若狂，太好了，我又可以看了。于是我就像一給小偷，一邊津津有味地看書，一邊警惕著四周，聆聽(tīng)四周的動(dòng)靜。我即害怕，又快樂(lè)——這種竊書的滋味！
不大一會(huì)兒，我就把書看完了。此時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，我身上已出了一身冷汗，胳膊也又酸又痛。但是，一想到自己之前的舉動(dòng)，自己一陣后怕，卻十分快樂(lè)。
感受的作文 篇6
走進(jìn)大自然，沐浴和煦的春風(fēng)，輕嗅林花的芳香，欣賞如鏡的碧湖，聆聽(tīng)群鶯的啼唱……自然中處處都有美景，待我們一路采擷，滿載而歸。
早春的新燕不等太陽(yáng)完全升起，就扯開了嗓子，宛轉(zhuǎn)地唱出清脆的小曲。伴著這一聲聲喚，春陽(yáng)露出了臉，小草漸漸從土里冒出了尖兒，河邊垂柳抽出新芽，越發(fā)青綠。鳥兒們立在電線桿上，用尖喙細(xì)細(xì)地梳理自己在冬季悶得發(fā)慌的羽毛。野外的草地上，一夜之間，大大小小、不知名的野花星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著嫩草，綠地頓時(shí)活像了一幅綠地毯……
盛夏七月，枝葉繁茂的榕樹撐起綠傘，獻(xiàn)出濃濃的綠蔭。知了從地里爬出來(lái)，蹲在枝頭，整天不知疲倦地叫囂。黃狗吐出舌頭，喘著氣，似乎在埋怨這悶熱的天氣。太陽(yáng)火辣辣地炙烤一切。黃昏時(shí)分，百鳥歸巢，紅霞映襯著成千上百的鳥兒，天空中密密麻麻的全是鳥，鋪天蓋地，頓時(shí)天昏地暗，好不壯觀。
深秋的水比任何時(shí)候都要澄澈，藍(lán)得悠閑，藍(lán)汪汪地倒映綠樹藍(lán)天。就拿鄉(xiāng)下那一泊池塘來(lái)說(shuō)，碧波粼粼，嘩嘩地把水輸進(jìn)農(nóng)田里去灌溉禾苗；一群養(yǎng)得肥胖的母鴨優(yōu)哉游哉地嬉水。從高處往下望，畝畝方田除了是誘人的翠綠，就是喜人的金黃，一塊塊，一片片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鋪到天邊，消失在蒼翠的樹林邊緣。
寒冬在遂溪人的心中只有一個(gè)概念：冷。這里的冬天并不下雪，卻會(huì)下雨，而且一下起雨，天氣灰蒙灰蒙地陰冷。下午一場(chǎng)綿綿小雨一灑，寒風(fēng)便夾雜著雨絲侵入人們的衣領(lǐng)，使人冷得瑟瑟發(fā)抖。路邊的常綠喬木，抖抖葉子，雨珠晶瑩透亮，在刺骨的寒風(fēng)中，竟也蹦出了幾個(gè)米粒大小的花苞，淺淺的綠色，綠得就像在憨憨地對(duì)著我們笑；又像忸怩的小姑娘，拉過(guò)綠簾遮遮掩掩。冬天就像這些花苞，孕育著生機(jī)勃勃的春天。
大自然把顏料盒一不小心打翻，美麗的色彩濺灑在大地上，于是就有了我們這個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里，有鳥語(yǔ)花香，有烈日似火，有碩果金黃，還有含苞待放……它們都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去分享。
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