精選讀后感小作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感小作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感小作文 篇1
小時候我特別愛哭。小朋友不和我玩了，我哭；媽媽教育我了，我哭；玩具壞了，我還是哭。為此我特別苦惱，也特別自卑，因為別的小朋友總是嘲笑我。媽媽為了幫我改掉愛哭的壞毛病沒少想辦法，可是都受益甚微。直到一本書的出現(xiàn)，它深深的改變了我。它就是——《愛哭鬼小隼》。其實說來也是挺有緣的，這本書好像就是在寫我“愛哭鬼小孫”。
這本書特別有意思，大家想知道它的作者是誰嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧，它是日本著名心理學(xué)家河合隼雄的遺作。我為什么會特別喜歡這本書呢，因為里面有許多鮮活故事讓我印象深刻。其中的一段讓我難忘，在自己喜歡的幼兒園老師被調(diào)走之后，小隼又像女孩子一樣哭了起來，他很不好意思。一個因為敏感愛哭而自卑的男孩，父母如何去教育？媽媽充滿愛心與智慧的一句話就讓小隼方向了沉重的心靈包袱：“小隼，真正悲傷的時候，男孩子也可以哭的呀”。
這本書使我懂得了，男孩子哭并不是一件丟人的事情，男孩也可以通過哭來表達(dá)自己的悲傷之情。
在以后的人生道路當(dāng)中我得改掉愛哭的習(xí)慣，勇敢面對人生的困難！
讀后感小作文 篇2
一個寧靜的夜晚，一本《安徒生童話》把我?guī)肓艘粋�美麗的童話世界。我特別喜歡其中的丑小鴨。丑小鴨——一只生下來就長得特別丑陋的小家伙，因為它的與眾不同，兄妹們常常嘲笑它，父母不喜歡它，森林里的動物也排擠它不和它玩。丑小鴨只能離家出走，到處流浪。在沼澤地，在灌木叢中……它遇到了各種危險，差點(diǎn)被猛獸吃掉，在寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨心中有著美好的愿望，那不屈的信念支撐著它與命運(yùn)抗?fàn)�，憑著頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空……
讀完丑小鴨的故事，我為它的苦難生活而流淚，但更為它的不屈不撓而感動。其實我們的生活也會有很多的不如意，不會是永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，而逆境可以讓我快速的成長。只要心中有理想，不輕言放棄，總有走向成功的一天。
媽媽說我就是一只丑小鴨，在學(xué)習(xí)中會遇到這樣那樣的困難，但我一定會像丑小鴨一樣，不會因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就氣餒，不輕言放棄，為了自己的愿望而努力奮斗。
爸爸媽媽放心，我一定會在人生的道路上也能象丑小鴨一樣，不屈不撓，克服困難，總有一天也會變成美麗的白天鵝，飛向自己的美好未來。
讀后感小作文 篇3
讀了《艾滋病小斗士》這篇文章，我的感想很多。恩克西那頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)幍木窈蜔o論遇到多大的困難都能樂觀、坦然地去面對的態(tài)度深深打動了我。
文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童”因為我覺得恩克西能頑強(qiáng)地與病魔作斗爭已經(jīng)是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時，仍然想著為他人，尤其是和他一樣患病的兒童。
恩克西在患病期間曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會，呼吁世界要關(guān)心、愛護(hù)艾滋病患者。他還在南非舉行的國際艾滋病大會上發(fā)言，向人們呼吁要關(guān)愛艾滋病患者，要用愛擁抱艾滋病兒童！恩克西那尚顯稚氣而又堅定的話語震撼了參加會議的各國代表的心靈。
和恩克西他那柔弱的身軀相比，我們是幸運(yùn)健康的同齡人；和恩克西為他人照相并為其他患者而不惜竭盡所能的表現(xiàn)相比，我們更多的是只關(guān)注自己，而很少關(guān)心他人。其實，在我們的身邊就有許多人需要我們的關(guān)愛，比如：同學(xué)生病了，我們應(yīng)該送上關(guān)切的問候，或者力所能及地幫他帶帶作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課；路見年邁的老人行動不便，伸出手來幫他提提手里的重物、攙扶他們過馬路；公交車上主動給老弱病殘讓座位；要下雨了，提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來……這些事兒對我們來說都是舉手之勞，而我們做的并不夠，甚至還有人常常視而不見！恩克西的事跡給了我們榜樣，作為同齡人的我們要主動關(guān)愛那些需要幫助的人，哪怕是微不足道的一件小事，比如一個擁抱、一句問候、一個溫暖的眼神……我們都應(yīng)該盡量做好，就像恩克西那樣！
在呼吁大家關(guān)心別人的同時，我默默地告誡自己：要以身作則，首先珍惜現(xiàn)在擁有的一切——健康的身體，幸福的生活；然后，主動地關(guān)心是我們身邊的親人、老師、同學(xué)；我們還要身體力行地為其他需要幫助的人，比如路上的行人、災(zāi)區(qū)的同學(xué)等送上最誠摯的關(guān)愛，讓他們都會因為我們微不足道的愛而倍感幸福。
相信恩克西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點(diǎn)愛，這個世界將會變得更美好！
讀后感小作文 篇4
一開始拿到這本書，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見過，可這神龜，我還是第一次聽說。
神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來像一塊化石，但它的'眼睛在里面眨來眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。
小烏龜一天天長大，也一天天強(qiáng)壯起來。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領(lǐng)。
小神龜還有不少本領(lǐng)呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書、玩樂，帶給這對雙胞胎姐妹不少快樂。她們也很喜歡這只小神龜。
讀到這里，我的內(nèi)心十分激動，仿佛自己也有了一個這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學(xué)習(xí)，和我玩樂。
可到了最后…
小神龜說要和那雙胞胎姐妹變一個魔術(shù)，可到了晚上，小神龜不見了。雙胞胎姐妹坐在一個亭子里等著它，可一直不見出現(xiàn)…
可有一個小女孩一直在他們身邊走來走去，原來那個小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來它只能維持30分鐘。她們快樂的玩�！�
讀完這本書，讓我敢到的是神奇和震撼，小神龜?shù)拿總�故事都帶給我許多的快樂。
多少年沒讀書了，一拿到這本書，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來。
書中的故事還真不少，尤其是寫小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的，讓我很是驚奇，它能千邊萬化，把我都帶到了一個神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂和笑聲。
我認(rèn)為書中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。
我一定還會多讀讀書，因為它帶給我了快樂。
讀后感小作文 篇5
今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒�；莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒耍酝B(yǎng)媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經(jīng)被打得奄奄一息了！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最后的安息。
寫到這里，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學(xué)們，你們說是不是？
很早以前，看過《寄小讀者》里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新�，F(xiàn)在，能有機(jī)會拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。
冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。
書中談文學(xué)，對文學(xué)詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。
冰心的文章，有著獨(dú)特的風(fēng)格，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。
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