【精品】讀后感作文500字錦集五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感作文500字 篇1

　　近日拜讀了《陶行知教育名篇》，感受頗多，本書匯集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創(chuàng)造的教育”、“創(chuàng)造的兒童教育”等各個方面，集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”、“教學合一”以及“創(chuàng)造的教育創(chuàng)造兒童的教育，首先要為兒童爭取時間解放，現(xiàn)今有許多學校還是靠犧牲兒童的時間為代價來換取所謂的“成績”，這就使兒童失去了學習人生的機會，養(yǎng)成無意創(chuàng)造的傾向，到成人時，即使有時間，也不知道怎樣下手去發(fā)揮他的創(chuàng)造力了。

　　我們應如何去實踐陶行知的生活教育內(nèi)容論呢？我們認為，我們的教育內(nèi)容必須盡可能地注入生活的新鮮血液、新鮮內(nèi)涵。根據(jù)陶行知先生的“教學做合一”的理論，“教的法子根據(jù)學的法；學的法子根據(jù)做的法了，事怎么做，就怎么學，就怎么教，”：而教學的中心是“做”，即實際生活。我們必須了解生活，了解學生生活現(xiàn)狀、了解生活發(fā)展的趨勢、生活對人的要求的'變化�，F(xiàn)實生活中需要的是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)、視野開闊、生理心理健康的人。實施素質教育，小而言之，為學生的終身受益負責，為學生的將來負責；大而言之，為國家、民族的未來負責、為中華為騰飛打下堅實基礎。

　　羅丹說：“惡是枯干”。我想要開創(chuàng)造之花、結創(chuàng)造之果、繁殖創(chuàng)造之森林，關鍵要有適宜的氣候、一定的土壤、而這些條件要靠全體教育工作者去力行。

　　作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，全面提高學生素質，使每一位學生成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。

讀后感作文500字 篇2

　　名師推薦《簡愛》，我還沒讀幾頁就深深愛上了。這本書的作者是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中主要講述了簡愛的勇于反抗的一生。簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然后離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身。

　　讀完之后我內(nèi)心有許多感悟，如今《簡愛》已經(jīng)稱為經(jīng)典著作，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

讀后感作文500字 篇3

　　前日，偶得《資中筠自選集》，不忍釋卷，至曉不眠，春蠶到死絲未盡。立誓從此不再夜讀此書，以免影響工作和身體。

　　資先生歷經(jīng)坎坷而赤子之心未泯，半百以后始直抒情懷，談古論今、說中道西，以中西文化之厚積坐觀天下，感時憂世，其言獨立而深刻，堪稱當今士林之楷模。回想江平先生之《八十沉浮與枯榮》，哀燕京、北大、清華等“舊社會”大學的知識精英生不逢時，雖有受“中西并重”熏陶的先利，猶悼“遲開而早謝”的須臾。先生等 “八十精英”的著書立說應當納入搶救文化的范疇，其對“錦瑟年華”和壯年滄桑的回顧穿透了中華民族上一個世紀的迷障，串聯(lián)起地球的東西兩端，更是為數(shù)不多的民族精華傳承者，人到暮年，多了不必審時度勢的灑脫，其言至善，他們對未來的展望比“仰望星空”更具有力量，更值得參考。

　　賞資先生的文集，擊節(jié)的同時更感自己學識之孤陋淺薄，內(nèi)心世界之狹小。再念及先生等的豪情猶存，有知修養(yǎng)來源于畢生對自我的尊重，信仰來源于不懈求知和“常懷千歲憂”的士骨。由此，以資先生等為師，但愿幼稚到老。

　　“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與？胡蝶之夢為周與？周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化�！薄�—《莊子·齊物論》

讀后感作文500字 篇4

　　瞧，那些無怨無悔的人們，辛苦地建設祖國，卻沒有一點兒怨言。

　　《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設海島的一片深情。

　　對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO。那些荒無人煙的地方，被建設者們建設成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設者們。

　　那些無怨無悔的建設者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

　　我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

　　從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設祖國出力！

　　瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎？

讀后感作文500字 篇5

　　讀后感十一我看了一本關于小學作文的書，叫《筆端生花》，《筆端生花》中有一篇想象作文———合美。

　　這篇文章主要講了一位遺傳學家在流體胎盤上育出了一個完人小女孩—合美，三個月后，她變成了一位可愛的女孩。她的IQ很高，而且從不會犯任何錯誤，她對1+1=2的陳氏定律的解釋和30000個漢字的楷行隸篆書寫都讓老師佩服不已。合美僅用了四天完成小學，初中，高中，大學的所有課程。她太聰明了。所有同學都這樣認為，跳皮筋她從不跳錯，大家只好把她拉下來，下棋時，只需10步就讓對方輸了。在研究院里，幾十名專家對3個月大的合美所問的歷史、數(shù)學、生物、地理、天文、化學、物理······

　　任何問題都被解答的清清楚楚，她完全可以做任何專家的老師了！在回家路上，合美獨自走著，這時，一輛失控的車子發(fā)瘋似的沖向她。合美明白此時的危險，她是聰明人，但是她不能犯錯，她不可能越出單人通道！就這樣，合美死了。

　　看完這篇文章后，我明白了“人無完人，金無足赤”的真正含義，人沒有做事完全正確的，誰都會犯錯，但是同樣的錯誤只能犯一次，而且，有些錯誤只需一次就不可能再挽回，合美雖然是個完人，但是她犯了常人不會犯的錯誤。

　　完人有完人的錯誤，常人有常人的錯誤，生活永遠沒有絕對的完美，所以人們一直在不斷的追求。

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