駱駝王子讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的駱駝王子讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
駱駝王子讀后感1
我很喜歡看沈石溪寫的動(dòng)物小說，最近看了《駱駝王子》一書，故事一波三折，感人至深，讓我陷入深深的思考之中。
駱駝是以家庭單位而群居的動(dòng)物，書中講述了一匹小駱駝成長(zhǎng)的過程，兩匹成年雄駱駝(光脖子和歪駝峰)兩匹成年雌駱駝(杏眼雌和秋母草)小駱駝一一駱駝王子，就在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)和關(guān)愛下，一天天長(zhǎng)大。
駱駝王子的父母?jìng)�，�?duì)駱駝王子過分的溺愛和保護(hù)，千衣百順，最終長(zhǎng)成了一匹長(zhǎng)不大的駱駝，自私自利，懦弱，沒有愛心、責(zé)任感。
這使我想到，當(dāng)今社會(huì)很多父母寵愛孩子。其實(shí)，慣子如殺子，孩子本是一顆種子，父母如何澆灌它，它便會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。很好的幾次教育機(jī)會(huì)，枉費(fèi)在寵愛下，長(zhǎng)大的駱駝王子到了叛逆期，總喜歡離開長(zhǎng)輩們，獨(dú)自跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地玩。
有一次，在一個(gè)懸崖邊，駱駝王子遭遇了一只豺狼，面對(duì)陰森兇惡的豺狼，駱駝王子嚇得不禁后退，顯得驚慌失措，“嗷嗷”地呼救起來，駱駝王子的長(zhǎng)輩們，聽到駱駝王子的呼救信號(hào)，飛馳電馳般趕來，一起替小駱駝趕跑了豺狼，長(zhǎng)輩們對(duì)小駱駝?dòng)质且环瑩嵛俊?/p>
這是一次很好的教育機(jī)會(huì)，如果換種角度，駱駝們只是站在不遠(yuǎn)處觀察動(dòng)靜，而不是急于去解救駱駝王子，此時(shí)的駱駝王子，比豺狼高出一截，只要勇敢地反擊，豺狼也奈何不了它。這次鍛煉?cǎi)橊勍踝拥哪懽R(shí)和勇氣的機(jī)會(huì)，就這樣在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)下，白白的失去了。
還有一次，駱駝王子到了青春期，遇上了一匹中意的駱駝美女，在美女駱駝的邀請(qǐng)下，駱駝王子準(zhǔn)備帶美女駱駝離開，從此意味著，駱駝王子長(zhǎng)大了，要離開父母，自己去組建一個(gè)家庭，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。當(dāng)駱駝王子帶美女駱駝準(zhǔn)備離開時(shí)，身后傳來了長(zhǎng)輩們?nèi)缙缭V的呼喚，一聲高一聲，綿綿不絕，駱駝王子又折返回來，四匹成年駱駝圍著駱駝王子歡欣鼓舞，百般的疼愛，美女駱駝失望而去。
此時(shí)，不管父母怎樣寵愛孩子，也要讓他闖出屬于自己一片天空。父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。駱駝王子繼續(xù)享受著厚愛的待遇，像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子，在父母的翅膀下繼續(xù)生活著。
悲劇，就是這樣發(fā)生了，駱駝王子的一家，在一次大遷移中，在日曲卡的雪山上，它們一家遭遇了兩只雪豹的襲擊，機(jī)敏的雪豹，一下子竄上了光脖子的背上，噬咬著光脖子駝峰，咬得血肉橫飛，光脖子奔跑到駱駝王子面前，前腿直立，形成最有利于駱駝王子的戰(zhàn)斗姿勢(shì)，希望駱駝王子用厚厚的蹄子把雪豹踢下來，撲倒在地。但長(zhǎng)期嬌寵慣了的駱駝王子，嚇得渾身發(fā)抖，轉(zhuǎn)身逃跑，光脖子摔倒在地，在雪豹的攻擊下，再也沒有站起來，歪駝峰受傷過重，不幸死亡，杏眼雌傷透了心，投奔了另一個(gè)家庭，最終駱駝群四分五裂。而駱駝王子，一匹野駱駝，竟然可以屈服于人類，最終成了一匹家養(yǎng)的駱駝，甘心成了搬運(yùn)工具的動(dòng)物。
從這篇文章中讓我體會(huì)到，真正滋養(yǎng)孩子的愛，不是給他無限制的自由和放縱，而是教給他責(zé)任和克制，教給他做人的道理，讓孩子在風(fēng)雨中磨練自己，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有愛的人。
2駱駝王子讀后感800字
我非常喜歡動(dòng)物小說大王沈石溪爺爺?shù)淖髌�，他的名篇�?shù)不勝數(shù)，但其中我更喜歡這篇《駱駝王子》，因?yàn)樗ㄟ^了這樣一個(gè)淺顯易懂的故事，教給我們深刻的道理，也使我有了很大的改變。
書如其名，講述的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)種種磨難，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。面對(duì)危險(xiǎn)，它們毫不畏懼，從容不迫地應(yīng)對(duì)，總是能一次次化險(xiǎn)為夷。
不過，在這個(gè)團(tuán)結(jié)且堅(jiān)強(qiáng)的群體中，卻有一只嬌生慣養(yǎng)的小駱駝——駱駝王子。
從它出生以來，就倍受寵愛。每當(dāng)遇到草地時(shí)，它總是吃最鮮嫩的一片；每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它總是被保護(hù)在中心；每當(dāng)遇到坎坷不平的道路時(shí)，它總是被老駱駝們馱過這段路……久而久之，溺愛，使駱駝王子對(duì)族群的依賴情結(jié)越來越深。即使它已經(jīng)長(zhǎng)成一只健壯的雄駱駝，但他的心靈，卻依舊是個(gè)小得不能再小的男嬰。
最后，因?yàn)樽迦簩?duì)駱駝王子過度的寵愛，導(dǎo)致經(jīng)歷種種困難后，它無奈選擇了放棄珍貴的野駱駝身份，變成了一只幾乎毫無價(jià)值的家駱駝，投靠了人類……
隨后，我便陷入了沉思，導(dǎo)致這樣一個(gè)結(jié)果的元兇究竟是誰(shuí)？沒錯(cuò)，是它最依賴的親人！親人們對(duì)它的溺愛，有大部分責(zé)任！
這又不禁令我聯(lián)想到我們這一代，現(xiàn)在的我們從小就像嬌嫩的花朵，生長(zhǎng)在家長(zhǎng)們創(chuàng)造的溫室中，每天，勤勞的父母都會(huì)為我們澆水、施肥，我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起炎炎烈日，生活在陽(yáng)光雨露中。不敢想象，這樣的我們，在當(dāng)下社會(huì)中，能不能適應(yīng)高速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)？我們能否自食其力，能否獨(dú)當(dāng)一面？這些都是家長(zhǎng)種下的“惡果”！
曾經(jīng)的我，不也是這樣的`么？衣來伸手，飯來張口、任性、缺少包容心……曾經(jīng)的我，與駱駝王子又有何區(qū)別呢？但是，讀了這本書后，我有了極大的觸動(dòng)，也使我漸漸地有所改變，變得自強(qiáng)，變得自律……
書中的駱駝王子，和我，給了我們，給了家長(zhǎng)深深地敲響了一個(gè)警鐘——溺愛不是愛！同學(xué)們，醒醒吧，請(qǐng)盡快掙脫父母龐大的羽翼，家長(zhǎng)們，醒醒吧，也請(qǐng)你們盡快放開雙手，讓孩子們盡快成長(zhǎng)，翱翔于天際，迎接更美好的明天！
駱駝王子讀后感2
第一次接觸沈石溪源于兒子的一篇課文《斑羚飛渡》，當(dāng)時(shí)只覺得其內(nèi)容也許是為了適應(yīng)教材，淺顯易懂，并未放在心上。一日，看見孩子正在閱讀《駱駝王子》，便信口說道：“這種動(dòng)物的文章有什么好看的，幼稚！”誰(shuí)知，他卻不依不饒地反問道：“你沒看過，怎么就說不好呢？”我當(dāng)時(shí)啞口無言，心里還忿忿地想：這小子，越來越?jīng)]規(guī)矩，居然用這種口氣和我說話。在暑假的一天，我閑來無事，信手拿起《駱駝王子》翻閱，沒想到居然放不下了，其中的故事情節(jié)深深地吸引了我，同時(shí)也帶來了強(qiáng)烈的心靈震撼。
書中講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝，在它們這個(gè)小小的駱駝群里，在歷經(jīng)磨難的長(zhǎng)輩過度呵護(hù)、溺愛下，享受著種種特殊待遇，是關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心。當(dāng)它受傷時(shí)，四匹成年駱駝寸步不離地守在它的身邊，就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物；當(dāng)它傷勢(shì)好轉(zhuǎn)后，四匹成年駱駝便采取輪流值班制，無論在哪總有一頭成年駱駝?dòng)白铀频馁N身跟隨著它，從不讓它處在落單的危險(xiǎn)狀態(tài)。就是在這樣的庇護(hù)下，“王子”逐漸養(yǎng)成了不需吃苦只需享受，不需動(dòng)腦只需服從的習(xí)慣，看似有著俊美的外形，其實(shí)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大、生活技能低下、缺乏愛心和生活勇氣的小駱駝。當(dāng)家族遇到危險(xiǎn)時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí)，它表現(xiàn)出冷漠與拒絕；即使遇到心儀的母駱駝，也因?yàn)闊o法承擔(dān)家庭的責(zé)任而與“大美人”失之交臂，最后為了享受舒適、安逸的生活，竟然放棄自由的生活，歸順人類，成了一匹極為普通的家駱駝。
闔卷靜思，我的心里有說不出的遺憾，為“王子”的命運(yùn)嘆惜，尤其是為這濃厚的親情悲哀。當(dāng)“王子”青春期叛逆性格初露端倪時(shí)，它的長(zhǎng)輩并沒有采取聽之任之順其自然的態(tài)度，恰恰相反，一連許多日子，它們都顯得憂心忡忡，兩匹雄駱駝長(zhǎng)吁短嘆，好象大難臨頭一般，坐臥不安；兩匹母駱駝更是滿臉憔悴，茶飯不思，如喪考妣。它們采取的態(tài)度，就像是思想工作者在挽救失足青年，耐心細(xì)致地、百折不撓地、全力以赴地對(duì)王子進(jìn)行愛的感化，試圖將駱駝王子的離心力瓦解。但是它們殊不知，這種看似殘酷、不近人情青春期反叛行為，從動(dòng)物心理學(xué)的角度講，有利于身心發(fā)育，是生命歷程中不可缺少的樞紐，是生命由幼稚走向成熟的必修課程。
試想一個(gè)生命從小到大都生活在甜膩膩的親情中，都受到疼愛和關(guān)懷，自始至終都對(duì)父母或他人充滿依戀之情，就好比捆綁著精神繩索，而這鎖鏈?zhǔn)怯梅涿邸⒛逃秃颓煽肆χ谱鞯�，比任何金屬制作的鎖鏈更難掙脫，于是雖然他們的身體發(fā)育成熟了，精神卻仍然鎖定在幼年時(shí)期，即使到了壯年，精神世界仍依附在父母身上，不會(huì)有獨(dú)立的品格和鮮明的個(gè)性。
我的孩子也即將進(jìn)入青春期，聽許多過來人說：那段時(shí)間他們的孩子總是顯得格格不入，目中無人，經(jīng)常頂撞父母，動(dòng)輒離家出走，惹父母心煩，惹別人生厭，對(duì)一些瑣事要么表現(xiàn)得漠不關(guān)心，置之不理，要么就是義憤填膺，慷慨激昂，不知如何是好�？v觀當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)孩子自出生起就成了整個(gè)家庭的重心，五六個(gè)長(zhǎng)輩忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是“太陽(yáng)”，是“月亮”，是“皇帝”，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，力所能及地為他們做好每一件事，于是乎每個(gè)學(xué)校的門口到了上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間汽車排起了長(zhǎng)龍，交通嚴(yán)重堵塞，有的祖輩們更是早早地來到學(xué)校門口翹首期盼，家長(zhǎng)們每天任勞任怨地幫他們背書包、整理一切，成了長(zhǎng)工，成了代步工具……更有甚者二、三年級(jí)的孩子居然還要大人喂飯吃；而當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，這時(shí)的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)又成了敢死隊(duì)隊(duì)員，沖鋒陷陣，掃除一切攔路虎，真是可敬可畏。隨著他們生理與心理的漸漸成熟，第二次斷乳也接踵而至。這時(shí)的孩子需要的不再需要舐犢之情，而是獨(dú)立、自由。親情在他們心中漸漸淡化，愛意漸漸稀釋，他們?cè)僖膊皇墙?jīng)常依偎在你胸口撒嬌耍賴的小孩，而成了名符其實(shí)的大姑娘、小伙子了，他們的生命也開始了新的篇章。當(dāng)他們第一次遇到困難時(shí)，有的會(huì)顯得無所適從、焦慮萬(wàn)分；有的會(huì)顯得無所畏懼，頗有“初生牛犢不怕虎”的勢(shì)頭，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)我想更應(yīng)該做的不是大包大攬，不是越俎代皰，當(dāng)然也不能袖手旁觀，而是放手讓他們一搏，有節(jié)制有限度有分寸地伸出援助之手。對(duì)他們來說，這第一次獨(dú)立面對(duì)困境，意義重大，就好比是命運(yùn)發(fā)給你一份須用生命來答題的考卷，及格者生存，不及格者淘汰；又好比是生死臺(tái)階，跨上去前景燦爛，跨不上去命運(yùn)多舛，勝者為王，敗者為寇。只有通過這一次次的歷練，我們的孩子才會(huì)真正地長(zhǎng)大，真正成熟�？赡堋案F人的孩子早當(dāng)家”個(gè)中原因就在于此。
記得曾經(jīng)有人說過：孩子的錯(cuò)其實(shí)是緣于父母的錯(cuò)。每個(gè)孩子從呱呱落地時(shí)都是一張白紙，而父母則是第一位畫家，如果在對(duì)孩子的撫養(yǎng)中意識(shí)出現(xiàn)了偏差，過分地溺愛，也許這將是永遠(yuǎn)地?cái)」P，等到發(fā)現(xiàn)想糾正也來不及了，或許花了九牛二虎之力也收效甚微。失望的父母，都對(duì)自己的兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的應(yīng)當(dāng)捫心自問，在他們的成長(zhǎng)過程中，是否科學(xué)合理堅(jiān)持不懈地督促他們鍛煉成鋼了。
任何事情都是這樣，好事做過了頭就變成了壞事，愛過了頭也就變成了害，尤其是在青春發(fā)育期，假如父母不能理智地去稀釋那份溺愛，有可能會(huì)造就一個(gè)精神有缺陷的生命，或者說是精神侏儒。愿天下的父母，正視自己的情感，因勢(shì)利導(dǎo)，讓我們的孩子能平穩(wěn)渡過這人生中的第二次斷乳。
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